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Psicóloga Raísa Lobato
Brazil
เข้าร่วมเมื่อ 6 มี.ค. 2017
Sejam bem vindos ao meu canal, eu sou a Raísa Lobato, psicóloga e professora.
De início havia criado o canal para trazer informações sobre Psicologia do esporte, porém com a pandemia acabei usando como uma forma de publicar vídeos aos meus queridos alunos como um material de apoio para as aulas on-line e assim tinha o intuito de auxiliá-los com as disciplinas que leciono.
Depois o objetivo do canal tornou-se trazer os conceitos e temas referentes a Análise do comportamento de uma forma didática e de fácil entendimento.
Espero que ele possa ser útil a todos que vierem até aqui! 🌻
De início havia criado o canal para trazer informações sobre Psicologia do esporte, porém com a pandemia acabei usando como uma forma de publicar vídeos aos meus queridos alunos como um material de apoio para as aulas on-line e assim tinha o intuito de auxiliá-los com as disciplinas que leciono.
Depois o objetivo do canal tornou-se trazer os conceitos e temas referentes a Análise do comportamento de uma forma didática e de fácil entendimento.
Espero que ele possa ser útil a todos que vierem até aqui! 🌻
Terapia Analítico-comportamental
Aula: Introdução a TAC
Disciplina: Processos psicoterápicos: Abordagem Comportamental I
Alguns analistas do comportamento perceberam que o termo terapia comportamental já não respondia mais à necessidade da comunidade de analistas do comportamento. Depois de discutir inúmeras possibilidades, chegou-se a um nome que já vinha sendo utilizado em parte das publicações da área e que parecia responder às necessidades colocadas: Terapia Analítico-Comportamental.
Referência bibliográfica:
Zamignani, Neto & Meyer (2008). Uma aplicação dos princípios da análise do comportamento para a clínica: a terapia analítico-comportamental. In: Boletim Paradigma: Núcleo Paradigma. V. 03. pp. 09-17.
Disciplina: Processos psicoterápicos: Abordagem Comportamental I
Alguns analistas do comportamento perceberam que o termo terapia comportamental já não respondia mais à necessidade da comunidade de analistas do comportamento. Depois de discutir inúmeras possibilidades, chegou-se a um nome que já vinha sendo utilizado em parte das publicações da área e que parecia responder às necessidades colocadas: Terapia Analítico-Comportamental.
Referência bibliográfica:
Zamignani, Neto & Meyer (2008). Uma aplicação dos princípios da análise do comportamento para a clínica: a terapia analítico-comportamental. In: Boletim Paradigma: Núcleo Paradigma. V. 03. pp. 09-17.
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Estou fazendo a pós em TCC e amei assistir seu vídeos.
Parabéns!!!! Vc tem o dom para ensinar!!!
Nada com uma ótima referência com um antecedente a minha apresentação de TG.
muito fofos seus slides!! amei
Que aula maravilhosa!
Ótima aula! Muito obrigada!
Tenho prova de Teorias e Técnicas Psicoterápicas amanhã, Deus abençoe seu trabalho❤
Muito bem explicado.Obrigada.
❤
Operação estabelecedoras precisa afetar todos eventos ambientais p ser considerada efetiva .
Aula muito enriquecedora. Conceitos trazidos de forma clara e objetiva! Me salvou na minha apresentação de trabalho sobre o tema, obrigada!
que aula!!!! super didática!
Muito bom! Aprendi em 23 minutos o que não aprendi em 3 meses
Suas aulas são sensacionais
Quando haverá mais aulas?
Show!
Excelente vídeo!! Parabéns!! Muito obrigado!!
Oque é SD
Olá, Maria. ☺️ Significa estímulo discriminativo. Obrigada!
Que dificillll
Qual a diferença entre analise funcional do comportamento e análise experimental do comportamento 😊
Aula de excelência
Muito obrigada pelo seu feedback, Diego! 😀🙏
Muito bom 👏🏼👏🏼
Fico feliz que tenha gostado, Liliane! Bons estudos para vc! 🫶😘
Obrigado pela aula
Fico feliz por ter contribuído de alguma forma, Matheus! 😊
perfeito! muito obrigada
Obrigada pelo seu comentário, Ana! Bons estudos para vc ☺️💕
Que didática 🙏👏👏😍
Obrigada, querida 💕🙏
Eu nao curso Psicologia. Mas gosto muito destes conteúdos de comportamento para melhorar minha experiência
Fiquei feliz de saber disso. Obrigada pelo seu feedback 🤩🙏
sensacional!
Que bom que você gostou, querida 💕☺️🙏
Excepcional.
Obrigada, Karina! 🙏☺️
EXCELENTE explicação!! Parabéns!! Muito obrigado!!
Eu que agradeço pelo seu comentário 🙏☺️
👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
🙏🤗🤩
Obrigada Professora, suas explicações me ajudaram a compreender este capítulo! 🌹
Que bom saber disso, Andrea! Muito obrigada pelo seu feedback. 🫶☺️
ótima explicação
Obrigada! ☺️🙏
amo suas explicações......😍
Obrigada, Angélica 🤗💕🙏
Oi professora o canal é maravilhosa, pq não gravou mais? Não pode parar com esse riquíssimo conhecimento e forma leve de explicar. Continue ❤
Obrigada pelo seu comentário, Júlia querida! 🫶💕 Acabei me engajando em outro projeto e por conta disso deixei o canal mas se tiver alguma sugestão de conteúdo pode me enviar que eu tento gravar uma aula sobre. ☺️
aula muuuuito didatica!! ajudou demais <3 muito obrigada!
Que maravilha saber disso, Júlia! Muito obrigada pelo seu feedback 🤩🫶
aprendi demais, muito obrigada
Que maravilha!! Fico feliz de saber disso! 🫶🥰
arrasou😍
Obrigada, Luciana! ☺️
Amei❤
Obrigada pelo seu feedback, Isabela! ☺️
Fui pesquisar sobre FAP para explicar para alguns pacientes e que alegria encontrar como primeira opção um vídeo da minha caloura! Que orgulho Rai❤
Que alegria saber disso! ☺️ Obrigada, querido veterano! 🙏😉
Os universitários que assistiram a aula e compreenderam o assunto, já fizeram a análise funcional para descobrir os determinantes do não aprendizado por meio da leitura do texto básico?
Excelente aula!! Muito obrigada!! Agora eu entendi!! 🙏
Fico muito feliz por ter ajudado de alguma forma, Thaís!! Bons estudos 🫶😉
MUITOOO OBRIGADA🎉🎉🎉
Fico feliz por ter gostado, Lary 🥰🫶
AMEII <3
Obrigada, querida! 🫶🥰
nao estou conseguindo fazer o download do texto que voce usou como referencia... seria possivel me enviar?
Olá, Anna! Claro que sim, pode me mandar um e-mail para raisapsicoesportiva@gmail.com ? Te envio assim que possível! 😉
ME SALVOU DMS ❤❤❤
Uhuuul, fiquei feliz de saber disso, Aline! 🫶😉
obrigada,bela explicaçao
Obrigada, Jacira! 😉🫶
Muito boa a aula :)
Obrigada, Giuliana! 🙏🫶
Amei❤
Obrigada, Liliane! 🥰🙏
Otimo vídeo!
Obrigada pelo seu feedback! 😊
O comportamento governado por regras ou a economia de fichas são controlados por SD privados ou não ?
Olá, Gleison! Excelente pergunta! O comportamento governado por regras ou a economia de fichas podem ser controlados por estímulos discriminativos privados. Por exemplo: uma pessoa pode seguir regras ou comportar-se de determinada maneira (raciocínio da estratégia de economia de fichas) porque acredita que isso resultará em uma recompensa “privada”, como sentir-se bem consigo mesmo ou evitar sentimentos de culpa. Obrigada pelo seu comentário! 😊