- 84
- 54 983
Оксана Еськова. Основы программирования
Belarus
เข้าร่วมเมื่อ 11 พ.ย. 2021
Основы наследования в Java
Зачем используется наследование в ООП? И пример создания подкласса в Java.
Видео #13 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java".
Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org:
Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo
Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/133183
Мой телеграмм-канал: t.me/C_And_Java Новости и скидки на мои курсы там ;)
Видео #13 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java".
Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org:
Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo
Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/133183
Мой телеграмм-канал: t.me/C_And_Java Новости и скидки на мои курсы там ;)
มุมมอง: 48
วีดีโอ
Вставка строки в двумерный динамический массив на языке C++
มุมมอง 6019 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Напишем функцию, которая добавляет в двумерный динамический массив новую строку. Видео №59 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирова...
Треугольный и трехмерный динамические массивы в С++
มุมมอง 2262 หลายเดือนก่อน
В динамической памяти на языке С создаем и используем треугольный и трехмерный массивы. Видео №58 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное програ...
Последовательность действий при создании объекта в Java
มุมมอง 822 หลายเดือนก่อน
Какие шаги выполняет система, когда Вы создаете объект операцией new или обращаетесь к статическим переменным класса? Видео #12 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/133183 Мой телеграмм-канал: t.m...
Двумерный динамический массив
มุมมอง 2442 หลายเดือนก่อน
Двумерный массив в динамической памяти. Создаем, используем, удаляем. Видео №57 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java...
Статические члены класса в Java
มุมมอง 782 หลายเดือนก่อน
Коротко о полях, методах и блоках с модификатором static. Видео #11 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/133183 Мой телеграмм-канал: t.me/C_And_Java Новости и скидки на мои курсы там ;)
Пример задачи на работу с динамической памятью в С++
มุมมอง 3762 หลายเดือนก่อน
Функция удаления отрицательных элементов в одномерном массиве. Пример использования динамической памяти в С . Видео №56 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-...
Пример решения задачи на создание класса в Java
มุมมอง 1072 หลายเดือนก่อน
Объединим то, что мы знаем про наполнение класса, в одном примере! Видео #10 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/133183 Мой телеграмм-канал: t.me/C_And_Java Новости и скидки на мои курсы там ;)
Переопределение методов класса Object
มุมมอง 713 หลายเดือนก่อน
Методы equals() и hashCode(): как они связаны? Зачем нужен метод toString() в каждом классе? Видео #9 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/133183 Мой телеграмм-канал: t.me/C_And_Java Новости и ски...
Динамическая память в языке C++
มุมมอง 4623 หลายเดือนก่อน
Динамическая память в языке С . Пример создания функции уменьшения размера массива. Видео №55 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программир...
Динамическая память в языке С
มุมมอง 2213 หลายเดือนก่อน
Виды памяти. Динамическая память в языке С. (для С будет следующее видео). Видео №54 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на...
Объекты как параметры методов в Java
มุมมอง 783 หลายเดือนก่อน
Может ли ссылочная переменная быть параметром метода в Java? Что означает передача параметра по значению в этом случае? Видео #8 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/133183 Мой телеграмм-канал: t....
Указатель на функцию в языке С++
มุมมอง 3933 หลายเดือนก่อน
Указатель на функцию. Примеры использования в С . Видео №53 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java: stepik.org/a/13318...
Геттеры и сеттеры. Удаление объектов в Java
มุมมอง 883 หลายเดือนก่อน
Геттеры и сеттеры в Java - это методы, которые позволяют узнать/задать значение приватного поля. Как происходит удаление объектов и очистка динамической памяти в Java? Видео #7 курса "Объектно-ориентированное программирование на Java". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на J...
Рекурсивные алгоритмы на языке С++
มุมมอง 1504 หลายเดือนก่อน
Что такое рекурсия? Как научится писать рекурсивные алгоритмы? Видео №52 курса "Основы программирования на С/С ". Ссылки на мои курсы по программированию на платформе stepik.org: Основы программирования на С/C : stepik.org/a/55918 Основы программирования на C/C Часть 2: stepik.org/a/116440 Основы языка Java: stepik.org/course/124803/promo Объектно-ориентированное программирование на Java: stepi...
Функции С++ с неограниченным числом аргументов
มุมมอง 2304 หลายเดือนก่อน
Функции С с неограниченным числом аргументов
Модификаторы классов, полей и методов в Java
มุมมอง 564 หลายเดือนก่อน
Модификаторы классов, полей и методов в Java
Параметры по умолчанию в функции С/С++
มุมมอง 1154 หลายเดือนก่อน
Параметры по умолчанию в функции С/С
Описание класса и создание объектов в Java
มุมมอง 1385 หลายเดือนก่อน
Описание класса и создание объектов в Java
Принципы объектно-ориентированного программирования
มุมมอง 1995 หลายเดือนก่อน
Принципы объектно-ориентированного программирования
Введение в объектно-ориентированное программирование
มุมมอง 2025 หลายเดือนก่อน
Введение в объектно-ориентированное программирование
Отладка программ на Java в Intellij Idea
มุมมอง 986 หลายเดือนก่อน
Отладка программ на Java в Intellij Idea
Локальные, глобальные и статические переменные в С++
มุมมอง 2796 หลายเดือนก่อน
Локальные, глобальные и статические переменные в С
Очень приятная речь у преподавателя
Спасибо!
Спасибо вам большое, за такое простое пояснение. Отличное видео...
Спасибо!
Спасибо, большое, Оксана Еськова, идею понял, пойду пытаться имплементировать
Спасибо! Удачи!
Здравствуйте. Я сразу извинюсь за вопрос. А почему в инициализации массива Вы берёт остаток от деления именно на 13?
Генерация чисел в диапазоне - 5÷7. 5+7 =12 и +1. Чтобы сместить диапазон в отриц сторону - 5. Если,например, надо генерировать в диапазоне - 100÷100. Тогда 100+100=200 и +1. Чтобы сместить в отриц диапазон - 100..... %201-100 Такое правило
Чтобы получить заявленный диапазон значений. Отстаток от деления всегда меньше делителя. Поэтому у нас получается случайное число от 0 до 12. Вычитаем 5 и получаем вместо от -5 (вместо 0) до 7 (вместо 12)
Воу, классное объяснение. Я хоть и на java пишу, но все понятно
А разве передается в функцию не копия массива, а исходный массив при выходе из функции останется неизменным?
В функцию передается копия указателя на начало массива. Поэтому содержимое массива мы можем в функции изменить. А вот указатель на его начало (совпадает с именем массива) - нет!
Не во всех случаях сортировка проводится корректно, после swap сделал бы проверку на изменение индекса опорного элемента
в чём разница между этим плейлистом и тем что на степик?
Нет разницы. Но на Степик еще и задачи, и своевременные ответы на вопросы...
@@Programming_for_beginners понял
Полезное видео, благодарю!
👍 замечательно
В библиотеке cmath есть константа M_PI.
Да, разумеется, можно использовать и ее.
Интересный урок. Много нюансов. Если надо кого-нибудь запутать-используем тернарный оператор.
Да, тернарный оператор - он такой! if кажется проще.
Постановка задачи дауанская. Поэтому и решение задачи по сокращению памяти такое же.
Задача, как мне кажется, очень проста, а не её постановка.
Что-то "Русь-Родина" из себя много воображает.
сделай лучше видео
\ -backslesh обратный слэш /- слэш
Спасибо за уточнение!
не лучше ли использовать nullptr?
Да, более современно именно nullptr!
Все очень понятно, спасибо за ваши видео!
Спасибо! Жду новые видео по Java для уровня Junior+
Буду постепенно добавлять! Комфортного изучения!
Талантливый преподаватель виден сразу! Спасибо за ясный способ пояснения!
Спасибо!
Отличное обьяснение, особенно понравился пример с бочкой краски, сразу все запомнилось...
Спасибо!
Так, я не понял, как может стать left > right, если оба значения нигде не изменяются? Объясните пожалуйста
Когда вызывается новая версия этой функции: quickSort(a, left, j), то на место параметра right приходит значение j. Т.е. правая граница уже будет другая! Аналогично, когда мы вызываем quickSort(a, i, right) - изменяется левая граница. Т.е. при входе в новую версию функции может оказаться, что left>right. И тогда будет возврат без нового вызова рекурсивной функции.
Спасибо Вам огромное! Каждый раз с нетерпением жду новые выпуски.
Спасибо за Вашу оценку! Это мотивирует!
увлекательное видео, спасибо!
Спасибо за Вашу оценку!
отличный урок, особенно понравились примеры на применение указателей на функцию.
Спасибо!
Браво, Оксана Ничего не понимаю, но всегда смотрю с удовольствием ✌✌
Спасибо! Вы ТОП!
Автор очень хорошо и понятно излагает матерриал. Большое спасибо...
Спасибо за Вашу оценку!
И в конце функция принтф возвращает в качестве результата колличество символов выведенных на консоль... и сразу ничего не понял, а потом: просто этого я вас не показала... и вообще паника
Обычно мы не используем результат, который возвращает printf(). Но если интересно: int k = printf("Hello!"); В переменной k будет значение 6, поскольку вывели 6 символов. Я не придумала - для чего это использовать. Но такой формат этой функции.
Очень понятно❤
Грамотный канал,смотрел много каналов и видео по программирование и могу сказать что это один из лучших ,выдели из нормальный еще Simplecode
Спасибо за Вашу оценку!
Зраствуйте. Оставьте запись трансляции пожалуйста
Здравствуйте! Все мои видео сохраняются. Это все записи.
Уважаемая Оксана, объясните пожалуйста для чего объявляли статический int(стипендия), ведь можно обойтись простым ИНТом? Кроме обращения к ней классом и экземпляром.
Базовая стипендия ведь одинаковая для всех студентов? Поэтому это поле класса - одно на весь класс. А если бы мы объявили просто переменную ( без static), то это было бы поле экземпляра - у каждого объекта оно свое. Как, например, фамилия...
Жаль что не видел Ваш канал ранее. Не потерял бы столько много времени впустую.
спасибо Вам огромное!! очень помогли. сразу все понятно.
Спасибо! Жду новые видео по Java
спасибо за подсказку
Отличные уроки.
Спасибо за Вашу оценку!
Светлая тема разъедает глава и угнетает разум, она создана для уничтожения человечества. Переходите на тёмную сторону пока не поздно
Поздно! Разум угнетен полностью 😂
Волк не тот, кто в цирке не выступает, волк тот, кто не лев, а значит прав
Да, похоже на принципы ООП! Так же непонятно...
Спасибо за Ваш труд! Здоровья Вам!
Спасибо большое!
Оксана, сколько же вы языков программирования знаете? И как вам удалось столько выучить?
Вообще-то только С и Java. Не так уж и много. Когда работаешь в Вузе, еще не то выучишь :)
@@Programming_for_beginners Завидую вам белой завистью! Спасибо за ответ!
nullptr использовать поразумние будет, нет?
Верно, NULL - это из C, в C++ лучше nullptr. Записи старые, поленилась переснимать :(
Указали бы хоть в названии что за язык программирования, а то зайдешь по запросу "Алгоритмы работы с массивами на языке N", а тебе сразу С++ кидает из-за отсуствия в видео ключевых слов
Вообще-то во всех видео стоят теги, что это С++. А алгоритмы Ютуба я изменить не в силах. Но буду стараться прописывать язык программирования и в заголовках.
Здравствуйте, а вы уроки дистанционно не проводите?)
Да, занимаюсь по С++ и по Java. Если нужно, пишите на e-mail: eoi.eskova@gmail.com
Здорово! Спасибо Вам большое! Всё очень просто и понятно! А у Вас будет плейлист по Java ?
Да, будет! Потихоньку буду добавлять...
А разве так можно было?) Простота - мать таланта. Главное - показан алгоритм, который можно осмыслить визуально , без награмождения слов. Огромное спасибо.
❤
Гневный комментарий
Оксаночка, тут така проблемка небольшая.... ОНО СУКА НЕ РАБОТАЕТ ПРИ ЧИСЛАХ 5 2 4 77
Изучаю с++ и когда что-то не понятно смотрю ваши видео, Спасибо за видео.
Оксана, вы легенда!