Sciences sociales - Collège de France
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Questions d’éducation (suite) (6) - Pierre-Michel Menger (2024-2025)
Enseignement 2024-2025 : Questions d’éducation (suite)
Cours du 13 décembre 2024 : Comment (ne pas) vouloir le meilleur pour ses enfants ? Choix scolaires, stratégies des familles, politiques publiques et trilemme éducatif. Recherches et controverses sur la partition public/privé
Professeur : Pierre-Michel Menger
Chaire Sociologie du travail créateur
Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle :
www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/questions-education-suite
Retrouvez tous les enseignements du Pr Pierre-Michel Menger :
www.college-de-france.fr/chaire/pierre-michel-menger-sociologie-du-travail-createur-chaire-statutaire
th-cam.com/play/PLX_ensLRxEWDQ-owv6XhGgqR_XIgmfyjJ.html&si=M8eLmul7o0shZeDJ
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Religions et migrations (9) - François Héran (2024-2025)
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Questions d’éducation (suite) (5) - Pierre-Michel Menger (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Questions d’éducation (suite) Cours du 06 décembre 2024 : La production scolaire et la production périscolaire d’éducation. Une étude de cas : le concours Kangourou de mathématiques Professeur : Pierre-Michel Menger Chaire Sociologie du travail créateur Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/questions-education...
Religions et migrations (8) - François Héran (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Religions et migrations Séminaire du 09 décembre 2024 : Migrations religieuses Intervenants : Sophie Bava, chercheure à l’Institut de Recherche pour le Développement Lucine Endelstein, chargée de recherche au CNRS, Laboratoire interdisciplinaire solidarités, sociétés, territoires, Université de Toulouse Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.colle...
Religions et migrations (7) - François Héran (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Religions et migrations Cours du 06 décembre 2024 : L’héritage chrétien, une bonne raison d’accueillir ou de rejeter l’immigration. Quelques avatars de la parabole du Bon Samaritain Professeur : François Héran, Collège de France Chaire Migrations et sociétés Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/religions-et-m...
Questions d’éducation (suite) (4) - Pierre-Michel Menger (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Questions d’éducation (suite) Cours du 29 novembre 2024 : La question de l'autonomie des établissements - inertie, expérimentations, comparaisons Professeur : Pierre-Michel Menger Chaire Sociologie du travail créateur Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/questions-education-suite Retrouvez tous les enseigneme...
Religions et migrations (6) - François Héran (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Religions et migrations Cours du 29 novembre 2024 : Le christianisme, une religion orientale ? Le regard de la critique historique sur le christianisme naissant et ses transformations Professeur : François Héran, Collège de France Chaire Migrations et sociétés Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/religions-et...
Religions et migrations (5) - François Héran (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Religions et migrations Séminaire du 26 novembre 2024 : Histoire critique des religions : quels effets sur la foi et les croyances aujourd’hui ? Intervenants : Anna Van den Kerchove, Maîtresse de conférences à l’Institut Protestant de Théologie, faculté de Paris Mohammad Ali Amir-Moezzi, Professeur des universités, École Pratique des Hautes Etudes Retrouvez les enregist...
Questions d’éducation (suite) (3) - Pierre-Michel Menger (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Questions d’éducation (suite) Cours du 22 novembre 2024 : Les figures de l'indiscipline - chahut, désordre, indiscipline, violence, harcèlement, terrorisme. À la recherche des explications de l'indiscipline française Ce qu'il en coûte aux élèves et aux enseignants. Une solution radicale : les "No-excuses Charter" Professeur : Pierre-Michel Menger Chaire Sociologie du tr...
Religions et migrations (4) - François Héran (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Religions et migrations Cours du 22 novembre 2024 : L’éternel retour de la « question juive » : ouverture et isolement, assimilation et persécution, dilution et résilience Professeur : François Héran, Collège de France Chaire Migrations et sociétés Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/religions-et-migrations ...
Impulser une nouvelle croissance : IA et innovation verte (6) - Philippe Aghion (2024-2025)
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Questions d’éducation (suite) (2) - Pierre-Michel Menger (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Questions d’éducation (suite) Cours du 15 novembre 2024 : Les familles et les écoles : apprendre et apprendre à apprendre Professeur : Pierre-Michel Menger Chaire Sociologie du travail créateur Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/questions-education-suite Retrouvez tous les enseignements du Pr Pierre-Michel ...
Religions et migrations (3) - François Héran (2024-2025)
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Enseignement 2024-2025 : Religions et migrations Cours du 15 novembre 2024 : Le rite et la croyance, la loi et la foi. Retour critique sur l’anthropologie du fait religieux Professeur : François Héran, Collège de France Chaire Migrations et sociétés Retrouvez les enregistrements audios et vidéos du cycle : www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/religions-et-migrations Tous les enseignements d...
L’avenir de la compétitivité européenne (2) - Philippe Aghion (2024-2025)
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L’avenir de la compétitivité européenne (1) - Philippe Aghion (2024-2025)
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Colloque 2024-2025 : L’avenir de la compétitivité européenne / The Future of European Competitiveness Table ronde du 13 novembre 2024 en présence du Président de la République Quelques jours après le Conseil européen informel de Budapest des 7 et 8 novembre 2024, au cours duquel les chefs d’État et de gouvernement ont longuement échangé sur les conclusions du rapport remis par Mario Draghi à la...
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