- 356
- 714 399
الأستاذ حميدي للغة العربية
Algeria
เข้าร่วมเมื่อ 29 ม.ค. 2019
قناة الأستاذ حميدي للغة العربية قناة تربوية تعليمية، هدفها تربية الناشئة على حب اللغة العربية، وإزالة الهوة بين المادة والتلاميذ وخاصة تلاميذ الطور الثانوي، من خلال الارتقاء بمستواهم العلمي والمعرفي، وكذا مرافقتهم لتحقيق حلمهم في نيل شهادة البكالوريا، بطريقة تجمع بين البساطة السهولة والوضوح، في شرح الدروس.
الجمل التي لها محل من الإعراب|جملة الخبر في محل رفع|بكالوريا اللغة العربية
الجمل التي لها محل من الإعراب|جملة الخبر في محل رفع|بكالوريا اللغة العربية
มุมมอง: 481
วีดีโอ
مراجعة لاختبار الفصل الأول بطريقة جديدة مبتكرة💯💪 التدريب على الشعر المهجري| بكالوريا2025|
มุมมอง 1.1Kหลายเดือนก่อน
مراجعة لاختبار الفصل الأول بطريقة جديدة مبتكرة💯💪 التدريب على الشعر المهجري| بكالوريا2025|
طريقة اكتشاف وشرح النزعة الانسانية في الشعر المهجري الرومنسي|بكالوريا اللغة العربية2025|
มุมมอง 773หลายเดือนก่อน
طريقة اكتشاف وشرح النزعة الانسانية في الشعر المهجري الرومنسي|بكالوريا اللغة العربية2025|
كيف أكتشف معاني إذا؟؟ وكيف أفرق بينها؟؟|بكالوريا اللغة العربية2025|
มุมมอง 7062 หลายเดือนก่อน
كيف أكتشف معاني إذا؟؟ وكيف أفرق بينها؟؟|بكالوريا اللغة العربية2025|
كيف أكتشف إذا الشرطة|بكالوريا اللغة العربية|كل الشعب|
มุมมอง 4612 หลายเดือนก่อน
كيف أكتشف إذا الشرطة|بكالوريا اللغة العربية|كل الشعب|
الفرق بين التجربة الشعورية والتجرية الشعرية لدى شعراء المنفى|بكالوريا الشعب الأدبية|
มุมมอง 5952 หลายเดือนก่อน
الفرق بين التجربة الشعورية والتجرية الشعرية لدى شعراء المنفى|بكالوريا الشعب الأدبية|
نون الوقاية |قواعد اللغة|بكالوريا|الشعب جميعها|
มุมมอง 5642 หลายเดือนก่อน
نون الوقاية |قواعد اللغة|بكالوريا|الشعب جميعها|
منهجية الإجابة عن أسئلة بكالوريا اللغة العربية2025
มุมมอง 1.3K2 หลายเดือนก่อน
منهجية الإجابة عن أسئلة بكالوريا اللغة العربية2025
منهجية الإجابة عن سؤال العاطفة |بكالوريا 2025|الشعب كلها
มุมมอง 7813 หลายเดือนก่อน
منهجية الإجابة عن سؤال العاطفة |بكالوريا 2025|الشعب كلها
منهجية الإجابة عن سؤال الغرض الشعري|الشعب كلها|بكالوريا 2024
มุมมอง 1.7K3 หลายเดือนก่อน
منهجية الإجابة عن سؤال الغرض الشعري|الشعب كلها|بكالوريا 2024
شعر المديح النبوي في العصر المملوكي \\الشعب الأدبية\\بكالوريا 2025
มุมมอง 4863 หลายเดือนก่อน
شعر المديح النبوي في العصر المملوكي \\الشعب الأدبية\\بكالوريا 2025
منهجية الإجابة عن الأسئلة الشائعة في البكالوريا|الشعب كلها|2025
มุมมอง 8143 หลายเดือนก่อน
منهجية الإجابة عن الأسئلة الشائعة في البكالوريا|الشعب كلها|2025
أسباب تراجع الحركة الأدبية في عصر الانحطاط|بكالوريا2025| الشعب جميعها|
มุมมอง 4623 หลายเดือนก่อน
أسباب تراجع الحركة الأدبية في عصر الانحطاط|بكالوريا2025| الشعب جميعها|
الشعر التعليمي في العصر المملوكي للشعب العلمية|بكالوريا 2025|
มุมมอง 5163 หลายเดือนก่อน
الشعر التعليمي في العصر المملوكي للشعب العلمية|بكالوريا 2025|
خصائص أدب عصر الانحطاط والضعف|بكالوريا اللغة العربية 2025| الشعب كلها
มุมมอง 8733 หลายเดือนก่อน
خصائص أدب عصر الانحطاط والضعف|بكالوريا اللغة العربية 2025| الشعب كلها
مظاهر الاتساق في النص|الشعب كلها|بكالوريا اللغة العربية 2025|
มุมมอง 1.4K4 หลายเดือนก่อน
مظاهر الاتساق في النص|الشعب كلها|بكالوريا اللغة العربية 2025|
مراجعة سريعة للمكتسبات والمفاهيم الأساسية اللغة العربية |بكالوريا 2025| الشعب كلها|
มุมมอง 8734 หลายเดือนก่อน
مراجعة سريعة للمكتسبات والمفاهيم الأساسية اللغة العربية |بكالوريا 2025| الشعب كلها|
معلومات حول عصر الانحطاط والضعف لتلاميذ بكالوريا اللغة العربية 2025
มุมมอง 8184 หลายเดือนก่อน
معلومات حول عصر الانحطاط والضعف لتلاميذ بكالوريا اللغة العربية 2025
الدورة التعليمية الأولى في اللغة العربية لتلاميذ بكالوريا 2025 عبر منصة زوم zoom
มุมมอง 3134 หลายเดือนก่อน
الدورة التعليمية الأولى في اللغة العربية لتلاميذ بكالوريا 2025 عبر منصة زوم zoom
المفاهيم الأساسية في بكالوريا اللغة العربية دورة جوان2025|الشعب كلها|
มุมมอง 2.1K4 หลายเดือนก่อน
المفاهيم الأساسية في بكالوريا اللغة العربية دورة جوان2025|الشعب كلها|
ضبط أساسيات بكالوريا اللغة العربية و مراجعة المكتسبات القبلية |بكالوريا2025|الشعب كلها
มุมมอง 3K4 หลายเดือนก่อน
ضبط أساسيات بكالوريا اللغة العربية و مراجعة المكتسبات القبلية |بكالوريا2025|الشعب كلها
برنامج بكالوريا اللغة العربية دورة2025|الشعب العلمية المشتركة|
มุมมอง 7284 หลายเดือนก่อน
برنامج بكالوريا اللغة العربية دورة2025|الشعب العلمية المشتركة|
برنامج بكالوريا اللغة العربية دورة 2025
มุมมอง 1.8K4 หลายเดือนก่อน
برنامج بكالوريا اللغة العربية دورة 2025
لحظات مميزة عند 1:13:09 - 1:18:09 من مراجعة ليلة بكالوريا دورة2024(الشعب كلها)
มุมมอง 1.2K7 หลายเดือนก่อน
لحظات مميزة عند 1:13:09 - 1:18:09 من مراجعة ليلة بكالوريا دورة2024(الشعب كلها)
نصائح وتوحيهات ليلة البكالوريا دورة 2024
มุมมอง 8837 หลายเดือนก่อน
نصائح وتوحيهات ليلة البكالوريا دورة 2024
مراجعة شاملة لامتحان بكالوريا اللغة العربية 2024(الشعر المهجري الرومنسي/الشعب كلها)
มุมมอง 6K7 หลายเดือนก่อน
مراجعة شاملة لامتحان بكالوريا اللغة العربية 2024(الشعر المهجري الرومنسي/الشعب كلها)
مراجعة لامتحان بكالوريا اللغة العربية 2024
มุมมอง 2.1K7 หลายเดือนก่อน
مراجعة لامتحان بكالوريا اللغة العربية 2024
مراجعة شاملة لامتحان بكالوريا اللغة العربية 2024[جزء الإعراب]
มุมมอง 2.1K7 หลายเดือนก่อน
مراجعة شاملة لامتحان بكالوريا اللغة العربية 2024[جزء الإعراب]
مراجعة شاملة لامتحان بكالوريا اللغة العربية2024 [ظاهرة الرمز في الشعر المعاصر+القضية الفلسطينية]
มุมมอง 6K7 หลายเดือนก่อน
مراجعة شاملة لامتحان بكالوريا اللغة العربية2024 [ظاهرة الرمز في الشعر المعاصر القضية الفلسطينية]
حال منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره
ربي يحفظك ❤❤❤
❤❤❤❤
شكرا است
لامحل لها من الاعراب تعتبر دعاء يمكننا خذفها
جملة إعتراضية لا محل لها من الاعراب يمكن التخلي عليها
جملة اعتراضية لامحل لها من الاعراب لاننا نستطيع الاستغناء عليها
الالتزام هو تأثر الشاعر بهموم و مشكلات امته ووطنه وهو ان يسخر الاديب قلمه لخدمة قضايا وطنه وامته من اجل تغيير الواقع الى ماهو افضل ...
جملة اعتراضية لامحل لها من الاعراب
الجملة الاعتراضية من المفروض تكون بين مطتين
جملة فعلية في محل نصب حال للان. ماقبل الجملة اسم معرفة
جملة فعلية في محل نصب حال لان العائد و هو الفلسطنيون و هي كلمة معرفه
ماهو إعرابه
استاذ ماشاء الله 👏👏👏
الإلتزام ونحن أيضا ننتظر جوابك أستاذ
إجابتك صحيحة
@Hamidiarabe شكرا أنا طالبة حرة منقطعة منذ عشرين سنة أدعولي بالتوفيق
الالتزام وهي أن يصخر الاديب قلمه لخدمة قضايا أمته الاجتماعية وسياسية واقتراح حلول لها
الالتزام وهي أن يصخر الاديب قلمه لخدمة قضايا أمته الاجتماعية وسياسية واقتراح حلول لها
الضاهرة النقدية التي اشار اليها الكاتب هي ضاهرةالالتزام
أستاذ من فضلك معليش نزل لفديو
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
شكراً أستاذنا الفاضل كنت انحوس عليه هدا درس
الالترام وهوا ان يسخر الاديب قلمه لخدمة قضايا امته بحرية ودون قيد والبحث عن الحلول والبدائل
الظاهرة النقدية التي اشار إليها الكاتب هي الالتزام وهو ان يسخر الاديب قلمه لخدمة قضايا امته الاجتماعية والسياسية مقترحا بذالك الحلول
المحاكاة
بارك الله فيك استاذ الظاهرة النقدية هي الالتزام
علابالي بلي غالطة بصح نشارك 🙂😂 الإلتزام؟
نظن رانا صحاح مش غالطين
يدعوا الشاعر إلى العمل وترك الكسل
شكرا استاذ
انا طالبة مراسلة
هدا الأستاذ لي تصلح عليه أستاذ مُميز
واصل من فضلك
يالشيخ ماهوش غي إفهمنا
مع الأستاذ حميدي تڨول راك تقراء في حروف
بابابابا
سلام عليكم استاذ دلالته نفسه دوره؟
استاذ مهما شكرت الكلمات لاتوفي ذلك صدق من قال كاد المعلم ان يكون رسولا جزاك الله خيراً وادام فضلك علينا❤
كمل معانا استاذ الكريم رانا نستفادو كثير من شرحك للدروس الغة العربية ربي يةفقك
شكرا لك
شكرا الله يحفظك ❤
استاذ روعة كمل معانا باقي الدروس جزاك الله خيراً وبارك الله فيك ❤
استاذ اسكو كاينة نزعة تفاؤلية و تشاؤمية!!؟
استاذ اجمعلنا دروس البناء الفكري في فيديو والبناء اللغوي في فيديو ثاني بارك الله فيك 🎉
استاذ في صحراء الجزائر كنوز مام كناية؟
بارك الله فيك
استاذ عطينا مواضيع نحلوهم لله يسترك❤
نورمالمو يديرلنا على كل موضوع وظاهرة تمارين ونصوص وكيفاش يجينا السؤال في الباك راهي ممخلطة علينا
لي مايفهمش يفهم مع هدا الأستاذ ربي إطول عمرك
قوة في الشرح
❤❤❤
جزاك الله خيرا الله يحفظك استاذ❤🤲
ومنهجية الحل من فضلك أستاذنا المحترم