วีดีโอ

Parabéns Metre por ensinar muito além dos livros!!

Curso atualmente um mestrado na França, e esta playlist me salvou. Muito obrigado, e parabéns pela didática impecável.

Muito bom!! Parabéns professor!

Eu adoro seus vídeos, logo mais começo a ser apoiador tbm!

Professor, não o conheço pessoalmente, mas saiba que todos os seus vídeos são uma grande inspiração. Porém esse em particular é muito legal. Resume muita coisa boa e muitos princípios em ciência. A parte que você fala de passar a chama adiante, de ver o brilho nos olhos dos alunos, é a parte mais bonita do trabalho de um docente. Fora a condição de estudar sempre, de se colocar na condição de aprendiz, foi muito tocante também. Às vezes ficamos tanto no campo de pesquisa que esquecemos disso. Dá pra perceber nitidamente que você é realmente apaixonado pelo que faz, e saiba que você é uma pessoa muito inspiradora. Desculpa pela brincadeira, mas seria ótimo que tivesse pelo menos uns 3 clones seu em cada departamento, mas sei que é difícil rs. Parabéns de novo, e continue com seu excelente trabalho tanto no canal como no LinkedIn!

Python, mái bróder

Muito massa Professor, curti demais, to iniciando no OpenFOAM tbm e acho que o que eu precisava era disso. um conteudo bem didatico em ptbr

Uma duvida professor: Porque no exemplo da expansão da amônia no pistão não existe a variação da energia cinética? É devido ao fato que o seu estado inicial “parado” seja igual ao seu estado final “parado”?

Muito legal o formato, professor! Ansioso pela continuação! Obrigado!

Parabéns professor pelas aulas, sou formado em eng. mecânica e estou voltando aos estudo e suas aulas além de serem didáticas ainda tem as "brisas" que nos prende ainda mais no conteúdo. kkkkkk

Depois de muito tempo revisando esse disciplina fantástica, e de uma forma muito bem explicada! Sensacional 👏👏

Reflexão massa professor, tmj.

Muito foda professor, vídeo muito dahora e didático!!! Aguardando os próximos, tmj.

Muito obrigado pela excelente aula professor.

Não faz ideia do impacto do seu trabalho, prof! Sempre quando me sinto desmotivado com esse universo acadêmico da engenharia, volto aqui e revejo alguns dos seus vídeos para seguir.

Mto bom! te conheci pelo linkedin.

Obrigado por mais um vídeo, professor! Esse também foi Sensacional!

Muita lucidez na sua fala, Professor. O medo e ignorância levam a humanidade a um caminho de sofrimentos. E dar sentido a nossa existência no cosmos é algo inato a todos nós. E cada um experencia de uma forma muito particular a existência. E impor a sua experiência como "mais válida" que a do outro é um erro terrível. A diversidade deve ser celebrada sempre. Com a sincera troca, escuta e partilhamento de informações e experiências, construímos um pensamento mais rico sobre o que significa existir nesse cosmos. Muito obrigado!

Todo vídeo seu, toda aula sua é uma ajuda a mais que eu ganho pra tomar as decisões do que fazer na engeharia...é sobre o prazer de estudar as ciências térmicas...é dá aula, fazer pesquisa, artigo...e não apenas ficar preso a uma empresa com todas as suas regras, roupas...bater ponto...sei lá...rs...Valeu! Obrigado!

Bela aula! É muito importante ter uma contextualização histórica da ciência para entendê-la. Parabéns!

Professor primeiramente parabéns pela aula, uma dúvida que não nada a ver com essa aula, mas gostaria de aprender a trocar teclado, qual você recomendaria, para um iniciante?

É meu caro, isso é foda mesmo. O trabalho deveria ser o foco das nossas atenções e deveria também trazer prazer e contentamento, mas infelizmente, o valor não é observado, assim como você bem colocou. Do ponto de vista financeiro também, sinto que perdemos muito tempo tentando sobreviver (pagar contas e etc) ao invés de nós aprimorarmos em determinadas atividades e isso nos atrapalha a desenvolver um trabalho melhor, mais criativo, mais profundo.

Saudações da UFMG 10/2024. Ótima explicação!

Obrigado professor. Sempre bom refletirmos um pouco do nosso papel dentro da Univesidade e da mesma como um todo.

Para corroborar com sua reflexão, recomendo o livro "Democracia e universidade" de José Saramago

Aula muito didática , parabéns!

MOTIVADOR

REVERÊNCIA

Excelente claro preciso

REVERÊNCIA

Ver e rever

Obrigado por disponibilizar no youtube suas aulas !! Faço engenharia química na UFMS, e não tive a sorte de na graduação ter um ensino de excelência sobre mecflu... Apesar disso, me apaixonei por fluidodinâmica computacional, e por sorte encontrei seu canal. Além de estar sendo ótimo pra entender de verdade a mecânica dos fluidos, você está me ajudando a ir bem na minha prova de operações unitárias 2. Não sei nem como agradecer tanto conhecimento!!

Concordo com os pontos do vídeo professor, mas tenho uma abordagem diferente, é SIM necessário envolver política, mas não no sentido de politicagem e sim num entendimento maior de ideologia. De fato vemos essa movimentação das instituições de ensino, desde a base até o superior, voltada para o mercado de trabalho e seu modo de produção, capitalismo. Portanto torna-se necessário questionar as raízes desse problema para entendermos de onde vem esse fenômeno, mas dado que a ideologia capitalista é a ideologia dominante, esses questionamentos não vão jamais vir de forma natural para o cidadão. Existe um autor chamado Mark Fisher que no seu livro realismo capitalista traz a frase "é mais fácil imaginar o fim do mundo do que o fim do capitalismo" e isso se dá por um projeto de manutenção desse sistema de produção. É inevitável de um modo de produção que tenha como seu foco essa produção sem fim e cada vez mais crescente resulte numa crise climática, mas é ainda mais triste, como o senhor pontuou, que ao trazer esse mero questionamento, sou taxado de doido e fica por isso mesmo, especialmente triste ver colegas meus que estão na universidade para produzir conhecimento não questionem em momento algum o porquê dessa produção, num sentido de "O que que eu to fazendo aqui?"

Professor, o que o senhor pensa sobre essa movimentação sistemática e financiada pela direita que alega o contrário do que o senhor relata? Que na UnB e em outras universidades federais, a educação está em decadência, que o ensino e a pesquisa foram deixados de lado e que se tornaram apenas ambientes de baderna e influência marxista

Nossa, como você consegue falar tão assertivamente e por milhares de pessoas que comungam desse pensamento. Lembrei-me do dia que citei um trecho de uma obra do Fernando Pessoa para uma colega após uma aula de Convecção Térmica na pós-graduação. A mina achou que eu era um zumbi perambulando por ali. Triste, cara! Mas.... sigamos firmes. Amo seu trabalho.

Excelente reflexão, professor. De fato, o problema do ensino não é só pontual é sistêmico, além de envolver política, oque complica tudo. Mas, na minha opinião, não podemos desanimar! E se o senhor não consegue falar pros atuais diretores por motivos de pré conceito, é falar com os alunos (futuros diretores) para que esses questionamentos estejam com nós sempre. Obrigado.

a intro ficou massa

Muito bom!

Cara, que nível de reflexões. Eu,na minha experiência pessoal, acabei me decepcionando demais com essa área acadêmica. É um gigantesco condomínio intelectual cheio de ego, abstrações desconexas e pessoas extremamente cheias de si próprias. Óbvio, há as maravilhosas exceções e gente muito bacana e obstinado, mas via de regra, minha opinião é essa.

Salve professor. Rapaz eu não tenho nenhum sentimento otimista em relação à nossa existência. Até onde se sabe nós somos a unica espécie que é capaz de abstrair e prever pelo menos parcialmente as possíves consequências das nossas ações e mesmo assim não paramos de tomar decisões erradas. Tenso demais.

eu acho o seu conteúdo tão necessário e pouco convencional, queria ter conhecido quando era uma mera caloura!

Muito massa esse processo de criação e realização deste trabalho. É esclarecedor para ver como se dá processo da ciência. Obrigado! Abração

Bom demais revisitar essa parte da caminhada, meu caro! Cê é o cara!!

Top demais professor. Tô assistindo ainda, mas acho que o senhor chamou de lambda o gama algumas vezes, sem querer ser chato, só que as vezes eu me confundo com essas trocas de nome das letras gregas.

kkkkk, gostei do mic na barba, vou imitar

não entendi essa operação com notação indicial. Eu tava achando que o Div(rô*V) seria rô*Div(V)=rô*du/dx+rô*dv/dy+rô*dw/dz . Não entendi como que o Div(rô*V) virou rô*Div(V)+V*Grad(rô).

Eu to adorando as aulas

Fala, professor!! Suas aulas são sensacionais. Seria possível fazer um curso de mecânica dos fluidos 2?

Siga em frente Professor!!! O teu trabalho é fantástico e original! As tuas aulas são diferenciadas e o assunto é apaixonante! Parabéns!!!👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼 Muito obrigado e muito sucesso!🙏🏽