- 52
- 46 001
Виталий Овчаренко
Ukraine
เข้าร่วมเมื่อ 7 ก.ย. 2020
БУФЕРНЫЙ РАСТВОР: механизм действия, уравнение Гендерсона — Хассельбаха, буферная ёмкость.
Репетитор з ХІМІЇ
мій сайт: ovcharenkov.netlify.app
контакти:
viber: +3 8 063 238 65 30
e-mail: ovchvy@gmail.com
мій сайт: ovcharenkov.netlify.app
контакти:
viber: +3 8 063 238 65 30
e-mail: ovchvy@gmail.com
มุมมอง: 26
วีดีโอ
ХИМИЧЕСКИЙ ЭКВИВАЛЕНТ
มุมมอง 2216 ชั่วโมงที่ผ่านมา
ХИМИЧЕСКИЙ ЭКВИВАЛЕНТ: понятие число эквивалентности фактор эквивалентности грамм-эквивалент количество вещества эквивалента молярная масса эквивалента молярная концентрация эквивалента закон эквивалентов
ГАЛЬВАНИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ
มุมมอง 5919 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Репетитор з ХІМІЇ мій сайт: ovcharenkov.netlify.app контакти: viber: 3 8 063 238 65 30 e-mail: ovchvy@gmail.com
Почему относительная молекулярная масса и молярная масса численно равны?
มุมมอง 15วันที่ผ่านมา
Репетитор з ХІМІЇ мій сайт: ovcharenkov.netlify.app контакти: viber: 3 8 063 238 65 30 e-mail: ovchvy@gmail.com
Решение проблемы с размытием и виртуальным фоном в ZOOM
มุมมอง 49วันที่ผ่านมา
Решение проблемы с размытием и виртуальным фоном в ZOOM О настройке OBS: th-cam.com/video/uBdQugeNKdo/w-d-xo.html
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК
มุมมอง 114วันที่ผ่านมา
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК Рассмотрена природа и характеристики электрического тока: Напряжение, Сила, Сопротивление, Работа и Мощность. Электрический потенциал. Закон Ома. Законы Кирхгофа. Постоянный и переменный ток. скачать презентацию: drive.google.com/file/d/1LV09y27goAsGWq4ZZvhbl8RBzttwg4nC/view?usp=sharing
РЕЗЕРВ ВОДЫ В КВАРТИРЕ: Бак и насосная станция vs Гидроаккумулятор
มุมมอง 30914 วันที่ผ่านมา
РЕЗЕРВ ВОДЫ В КВАРТИРЕ: Бак и насосная станция vs Гидроаккумулятор
Комната Эймса - трёхмерная оптическая иллюзия
มุมมอง 1.4K21 วันที่ผ่านมา
#shorts Комната Эймса - это оптическая иллюзия, созданная специально спроектированным помещением, где объекты и люди кажутся разного размера в зависимости от их местоположения. Принцип устройства: - Форма комнаты: На первый взгляд, комната выглядит прямоугольной, но на самом деле её форма трапециевидная. Один угол комнаты выше и дальше, а противоположный угол ниже и ближе. - Потолок и пол: Имею...
Возможности искусственного интеллекта.
มุมมอง 84621 วันที่ผ่านมา
Искусственный интеллект в образовании Введение Искусственный интеллект (ИИ) становится неотъемлемой частью современной образовательной системы. Его применение позволяет решать множество задач: от индивидуализации обучения до повышения доступности образовательных ресурсов. Возможности ИИ в образовании Поддержка в обучении сложным темам 1. Персонализированные ответы: • ИИ, такие как ChatGPT, анал...
Какая мощность у аккумулятора LiFePO4?
มุมมอง 53921 วันที่ผ่านมา
Какая мощность у аккумулятора LiFePO4? Таймкоды: 00:00 | Достоинства LiFePO4 03:15 | Мощность аккумулятора 05:10 | Разблокировка
Почему у электрона отрицательный заряд, а ток направлен от плюса к минусу?
มุมมอง 64821 วันที่ผ่านมา
Почему у электрона отрицательный заряд, а ток направлен от плюса к минусу?
Схема стационарного подключения гибридного инвертора или любого ИБП параллельно стабилизатору.
มุมมอง 2.7K21 วันที่ผ่านมา
Схема стационарного подключения гибридного инвертора или любого ИБП параллельно стабилизатору.
Что такое АВР? Автоматический Ввод Резерва для инвертора.
มุมมอง 1.3K21 วันที่ผ่านมา
Что такое АВР? Автоматический Ввод Резерва для инвертора. Таймкоды: 00:00 Вступление 03:41 Ручной переключатель 09:21 АВР
Настройка гибридного инвертора Felicity (ВСЕ ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О ИНВЕРТОРАХ)
มุมมอง 1.1Kหลายเดือนก่อน
Настройка гибридного инвертора Felicity (ВСЕ ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О ИНВЕРТОРАХ)
Підсумковий тест (full) з "МЕДИЧНОЇ ХІМІЇ" (18.04.2022)
มุมมอง 1832 ปีที่แล้ว
Підсумковий тест (full) з "МЕДИЧНОЇ ХІМІЇ" (18.04.2022)
Лабораторна робота №18. ВИЗНАЧЕННЯ ІЗОЕЛЕКТРИЧНОЇ ТОЧКИ (ІЕТ) АЛЬБУМІНУ СИРОВАТКИ КРОВІ
มุมมอง 2752 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №18. ВИЗНАЧЕННЯ ІЗОЕЛЕКТРИЧНОЇ ТОЧКИ (ІЕТ) АЛЬБУМІНУ СИРОВАТКИ КРОВІ
Лабораторна робота №17. ВИЗНАЧЕННЯ ПОРОГУ КОАГУЛЯЦІЇ
มุมมอง 2452 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №17. ВИЗНАЧЕННЯ ПОРОГУ КОАГУЛЯЦІЇ
Лабораторна робота №16. ОДЕРЖАННЯ, ОЧИЩЕННЯ ТА ВЛАСТИВОСТІ КОЛОЇДНИХ РОЗЧИНІВ
มุมมอง 2432 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №16. ОДЕРЖАННЯ, ОЧИЩЕННЯ ТА ВЛАСТИВОСТІ КОЛОЇДНИХ РОЗЧИНІВ
Лабораторна робота №15. РОЗДІЛЕННЯ СУМІШІ КАТІОНІВ ЗАЛІЗА(ІІІ) І КУПРУМУ(ІІ)
มุมมอง 682 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №15. РОЗДІЛЕННЯ СУМІШІ КАТІОНІВ ЗАЛІЗА(ІІІ) І КУПРУМУ(ІІ)
Лабораторна №14. РОЗДІЛЕННЯ СУМІШІ БАРВНИКІВ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДУ ТОНКОШАРОВОЇ ХРОМАТОГРАФІЇ
มุมมอง 1852 ปีที่แล้ว
Лабораторна №14. РОЗДІЛЕННЯ СУМІШІ БАРВНИКІВ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДУ ТОНКОШАРОВОЇ ХРОМАТОГРАФІЇ
Лабораторна робота №13. КІЛЬКІСНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ІОНІВ КАЛЬЦІЮ У РОЗЧИНІ МЕТОДОМ ІОНООБМІННОЇ АДСОРБЦІЇ
มุมมอง 702 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №13. КІЛЬКІСНЕ ВИЗНАЧЕННЯ ІОНІВ КАЛЬЦІЮ У РОЗЧИНІ МЕТОДОМ ІОНООБМІННОЇ АДСОРБЦІЇ
Лабораторна робота №12. АДСОРБЦІЯ АЦЕТАТНОЇ КИСЛОТИ НА АКТИВОВАНОМУ ВУГІЛЛІ
มุมมอง 1622 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №12. АДСОРБЦІЯ АЦЕТАТНОЇ КИСЛОТИ НА АКТИВОВАНОМУ ВУГІЛЛІ
Лабораторна робота №10. ДОБУТОК РОЗЧИННОСТІ, УМОВИ УТВОРЕННЯ ОСАДУ
มุมมอง 1602 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №10. ДОБУТОК РОЗЧИННОСТІ, УМОВИ УТВОРЕННЯ ОСАДУ
Л/Р №9. ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАЛЕЖНОСТІ ШВИДКОСТІ РОЗКЛАДУ ТІОСУЛЬФАТНОЇ КИСЛОТИ ВІД ЇЇ МОЛЯРНОЇ КОНЦЕНТРЦІЇ
มุมมอง 742 ปีที่แล้ว
Л/Р №9. ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАЛЕЖНОСТІ ШВИДКОСТІ РОЗКЛАДУ ТІОСУЛЬФАТНОЇ КИСЛОТИ ВІД ЇЇ МОЛЯРНОЇ КОНЦЕНТРЦІЇ
Лабораторна робота №8. ВИЗНАЧЕННЯ ТЕПЛОТ НЕЙТРАЛІЗАЦІЇ
มุมมอง 532 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №8. ВИЗНАЧЕННЯ ТЕПЛОТ НЕЙТРАЛІЗАЦІЇ
Лабораторна робота №5. ВИЗНАЧЕННЯ МОЛЯРНОЇ КОНЦЕНТРАЦІЇ ЕКВІВАЛЕНТА НАТРІЙ ГІДРОКСИДУ
มุมมอง 812 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №5. ВИЗНАЧЕННЯ МОЛЯРНОЇ КОНЦЕНТРАЦІЇ ЕКВІВАЛЕНТА НАТРІЙ ГІДРОКСИДУ
Лабораторна №3. ПРИГОТУВАННЯ РОЗЧИНУ КОБАЛЬТ (ІІ) НІТРАТУ РОЗБАВЛЕННЯМ БІЛЬШ КОНЦЕНТРОВАНОГО РОЗЧИНУ
มุมมอง 572 ปีที่แล้ว
Лабораторна №3. ПРИГОТУВАННЯ РОЗЧИНУ КОБАЛЬТ (ІІ) НІТРАТУ РОЗБАВЛЕННЯМ БІЛЬШ КОНЦЕНТРОВАНОГО РОЗЧИНУ
Лабораторна робота №2. КОМПЛЕКСНІ СПОЛУКИ
มุมมอง 1742 ปีที่แล้ว
Лабораторна робота №2. КОМПЛЕКСНІ СПОЛУКИ
Большое спасибо !!! Все толково и доходчиво !!! Если можно такой же обзор сделать по мобильному приложению фелисити ?
Можно ли соединять ноль входа и ноль выхода. Что будет если их соединить. Проблема в том, что у нас нет возможности их разделить. Не сгорит ли при этом инвертор?
Всё доходчиво и понятно спасибо за обзор.
Який сенс цих відео?
подскажите, можно ли использовать АВР, внизу которого нарисован генератор, для работы с инвертором (с АКБ) или портативными зарядными станциями по типу EcoFlow?
Моя давнішня проблема...Настроїлася вже міняти ноутбук). Спробувала вашу камеру - таки вийшло))) Дякую
Кнопка в обход бмс тоже разблокирует бмс. И аккум называется литийжелезофосфат!!! Или литийферрумфосфат!!!
Ты есть дурачок, и твое "обучение" никому не упало из тех кто вменяем. ЛОл Чел должен сам пройти через трудности и не надо ему ничего "упрощать" - он должен сам понять теорему Пифагора и дойти своим умом, иначе он не получит развития своих мозгов. А цель обучения именно развить мозги прежде всего, а не выучить какие-то там теоремы конкретно, ну и так же в обучении главную роль играет не обучение даже как таковое, а социализация индивида в среде ему подобных, ему нужно общение со сверстниками и подобное - а не твоя эта "божья срань". )))
Спасибо, очень доходчиво и обстоятельно.
А дырки могут бегать?
А если потереть шелковую тряпочку с шерстяной, что получим?
При трении предметов друг об друга могут и детишки возникать.
Слева потолок явно выше, справа - ниже. Это видно глазам, но наше восприятие цепляется за нарисованные "стационарные" объекты (окна, панели, двери, картину, камин), чтобы оценить размеры движущегося относительно них другого объекта (человека). Вот так это примерно происходит ; )
❤
Вау! Дуже гарно
ученые договорились что ток идет так.
Интересно,а сколько у него цикл переключения контактов, если раз в день,то насколько хватит при 6квт
Интересненько выходит: в видео сказано, что электроны "переходят" с шерсти на эбонит или со стекла на шёлк. Это как так они "переходят"? Стекло же диэлектрик это раз, а что бы только "сдвинуть" электрон от атома нужна колоссальная энергия "ядрЕная реакция". Ничего не понятно.
Приветствую... А нет ли ошибки в параметрах разряда? Както маловато для 100А/ч ток разряда в 50А... Эксплуатировал фасфатные акки 15А/ч на 25-27А ... Хватило на 7 лет. И то потеряли ёмкость на 60% лиш 5ть акков из 16... Сейчас другие акки на 25А/ч Тоже пользую 25-27А уже 4е года потеря емкости в среднем 700-900мА/ч... В разных источниках разное говорят и 1С ток разряда и 3С... Соглашусь, что пользовании меньшего тока разряда - деградация со временем будет медленнее...
Потому что так устроена вселенная - играет роль разность потенциалов...
Цікаво. Дякую
Большое спасибо !!! Все толково и доходчиво !!! Если можно такой же обзор сделать по мобильному приложению фелисити ?
А где коменты и ляЙки????
А кто видел электроны и какой физический опыт при этом был применен? Какой прибор может измерять "ток электронов" без хитрых математических манипуляций?
Ну, например, исследователи зажжения эл.дуги. Сварщикам важно откуда куда зажигается эл.дуга!
@@ЕвгенийЕлшин-ю2х , сварщик, штаааааа... какие такие "исследователи дуги"?
@@athos6236 почитать религия не позволяет? Прямая и обратная полярность. Т.е. в одном случае минус на электроде, плюс на детали, и наоборот. Проплав больше на прямой полярности, когда плюс на детали, минус на электроде, дуга горит и зажигается от электрода к детали.
Потому что электроны бегут от плюса к минусу. Это всё условно.
Потому, что никаких ЭЛЕКТРОНОВ не существует!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Спасибо.
Прикольно
Доброго дня! А чи можна приготувати буферний розчин з NaHPO4 і Na3PO4? Дякую
в 17) 12.5 має бути??
так)
Спасибо большое за такое видео вы мне очень помогли 🙏🏻🙏🏻❤️
Здравствуйте, спасибо за видео, но, можете сказать от куда мы в 19 узнали что Ag 2+, если в скобочках 1, а то я что то не пониаю
Не "Ag 2+", a концентрация Аg+ во второй степени. Серебро одновалентно, формула Аg2SO4.
Большое спасибо!
велике дякую
Порно в сраку
дякуємо!
Велике спасибі!!!!
Гениальный преподаватель и отличный Человек.
І не поспориш
дякую)
Thank you for your great job. I really appreciate your work and your help in explaining the material. Thank you