P.3 Anuban Wat Angthong
P.3 Anuban Wat Angthong
  • 428
  • 77 602

วีดีโอ

คณิตศาสตร์ ชั่วโมง 4
มุมมอง 542 ปีที่แล้ว
คณิตศาสตร์ ชั่วโมง 4
ภาษาไทย ชั่วโมง 2
มุมมอง 602 ปีที่แล้ว
ภาษาไทย ชั่วโมง 2
ภาษาไทย ชั่วโมง 3
มุมมอง 242 ปีที่แล้ว
ภาษาไทย ชั่วโมง 3
คณิตศาสตร์ ( ชั่วโมงที่ 1)
มุมมอง 952 ปีที่แล้ว
คณิตศาสตร์ ( ชั่วโมงที่ 1)
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 592 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 10 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 452 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 10 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมง 3 วันที่ 10 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 592 ปีที่แล้ว
ชั่วโมง 3 วันที่ 10 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมง2 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 572 ปีที่แล้ว
ชั่วโมง2 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 652 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 9 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 462 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 9 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 9 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 442 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 9 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 9 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 862 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 9 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 882 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 1วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 772 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 8 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 652 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 8 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.2
มุมมอง 582 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.2
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.1
มุมมอง 822 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.1
ชั่วโมง 3 วันที่ 8 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 392 ปีที่แล้ว
ชั่วโมง 3 วันที่ 8 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 8 มี.ค 65 ภาษาไทย
มุมมอง 662 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 8 มี.ค 65 ภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 8 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 1222 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 8 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 7 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 492 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 7 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 7 มี.ค. 65
มุมมอง 812 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 7 มี.ค. 65
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 7 มี.ค 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 492 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 7 มี.ค 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 7 มี.ค. 65 ภาษาไทย
มุมมอง 592 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 7 มี.ค. 65 ภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 7 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 672 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 7 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่งโมงที่5 วันที่4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย
มุมมอง 492 ปีที่แล้ว
ชั่งโมงที่5 วันที่4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
มุมมอง 462 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
มุมมอง 792 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย
มุมมอง 1082 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย

ความคิดเห็น

  • @ชลธิดาหลิมพัฒนวงศ์
    @ชลธิดาหลิมพัฒนวงศ์ 5 หลายเดือนก่อน

    สนุกสนาน

  • @พระป๊อกพระป๊อก
    @พระป๊อกพระป๊อก 5 หลายเดือนก่อน

    ฟังแล้วสนุก.ฟังแหล้วหม้วนจ้าว.ฟังแล้วหม้านหลายเด้อ.พี่บ่าวขอไปทำหนัวตะลุงก่อนหลาว.

  • @พระป๊อกพระป๊อก
    @พระป๊อกพระป๊อก 5 หลายเดือนก่อน

    ฟังแล้วสนุก.ฟังแล้วหม้วนจา้ว.ฟังแหล้วหม้วนหลายเด้อ.พื่บ่าวขอไปทำหนังตลุงก่อนหลาว.

  • @พระป๊อกพระป๊อก
    @พระป๊อกพระป๊อก 5 หลายเดือนก่อน

    ฟังแล้วสนุก.ฟังแล้วม่วนจ้าว.ฟังแหล้วหม้วนหลายเด้อ.พี่บ่าวขอไปทำหนังตลุงก่อนหลาว

  • @พระป๊อกพระป๊อก
    @พระป๊อกพระป๊อก 5 หลายเดือนก่อน

    ฟังแล้วสนุก .ฟังแล้วม่วนเจ้า.ฟังแหลวม้วนหลายเด้อ.พื่บ่าวขอไปทำหนังตลุงก่อนหลาว.

  • @อิคคิว-ย4จ
    @อิคคิว-ย4จ 6 หลายเดือนก่อน

    I. Love. You

  • @อิคคิว-ย4จ
    @อิคคิว-ย4จ 6 หลายเดือนก่อน

    ใบ 3:52

  • @อิคคิว-ย4จ
    @อิคคิว-ย4จ 6 หลายเดือนก่อน

    ใบ

  • @อิคคิว-ย4จ
    @อิคคิว-ย4จ 6 หลายเดือนก่อน

    ครูปิ่น😊

  • @อิทธิพัทธ์กุลองคณานนท์
    @อิทธิพัทธ์กุลองคณานนท์ 11 หลายเดือนก่อน

    I love u❤❤❤❤❤

  • @namop1826
    @namop1826 ปีที่แล้ว

    ผมอยู่4/7

  • @Fast-kun-b2s
    @Fast-kun-b2s ปีที่แล้ว

    สวัสดีค้าบบผมอยู่ในรร.นี้ค้าบ3/2ค้าบบ🙏😄

  • @ครูเอ็ม
    @ครูเอ็ม 2 ปีที่แล้ว

    ใช้โปรแกรมอะไรตัดต่อครับ

  • @blak3729
    @blak3729 2 ปีที่แล้ว

    Sos

  • @จรินภู่เกษร
    @จรินภู่เกษร 2 ปีที่แล้ว

    ่ ่ ่ ่ ่ ่ ่

  • @mam_juthamas8805
    @mam_juthamas8805 2 ปีที่แล้ว

    ดีมากค่ะ

  • @จรินภู่เกษร
    @จรินภู่เกษร 2 ปีที่แล้ว

    ย่าหวยออก111

    • @ily1313
      @ily1313 2 ปีที่แล้ว

      555

  • @จรินภู่เกษร
    @จรินภู่เกษร 2 ปีที่แล้ว

  • @mam_juthamas8805
    @mam_juthamas8805 2 ปีที่แล้ว

    ครูสอนดีค่ะ

  • @พรวิกาลิ้มประเสริฐ

    สวัสดีคะ

  • @opposhopa6635
    @opposhopa6635 2 ปีที่แล้ว

    🥰🥰❤️❤️

  • @พีระพลประพันธ์พจน์

    เข้าใจง่ายครับ ขออนุญาตนำไปเปิดให้ น.ร.ชมนะครับ

  • @โคโจชิโนบุ-ล6ถ
    @โคโจชิโนบุ-ล6ถ 2 ปีที่แล้ว

    Hj

  • @ottoruok5188
    @ottoruok5188 2 ปีที่แล้ว

    👸👸👸

  • @วันทนีสะกะมณี
    @วันทนีสะกะมณี 2 ปีที่แล้ว

    สวัสดีค่ะ

  • @พี่ขวัญน้องเตอร์ชาแนล

    😄😍😍😍😍ดีมากค่ะ

  • @suttiwadtaochan8194
    @suttiwadtaochan8194 2 ปีที่แล้ว

    ชอบมากกกกกกกกก

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 2 ปีที่แล้ว

    สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 2 ปีที่แล้ว

    สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 2 ปีที่แล้ว

    สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 2 ปีที่แล้ว

    สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 2 ปีที่แล้ว

    สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด

  • @บุญสิตามณีอินทร์

    สอนดีมากๆ

  • @บุญสิตามณีอินทร์

    ดี

  • @crystalshop7776
    @crystalshop7776 2 ปีที่แล้ว

    ขออนุญาตินำไปสินนักเรียนนะคะ จาก สพป หนองคาย 2 ค่ะ

  • @crystalshop7776
    @crystalshop7776 2 ปีที่แล้ว

    โอเค

  • @freefire-pl2nc
    @freefire-pl2nc 3 ปีที่แล้ว

    สวัดดีครับผมออโต้ครับ

  • @IkiwPK
    @IkiwPK 3 ปีที่แล้ว

    อิคคิวครับ ผมไม่ได้เข้าอะ ยังไม่ตื่น XD

  • @crystalshop7776
    @crystalshop7776 3 ปีที่แล้ว

    💙

  • @nilsalexandr4686
    @nilsalexandr4686 3 ปีที่แล้ว

    tnaqsc #von.rent

  • @IkiwPK
    @IkiwPK 3 ปีที่แล้ว

    อิคคิว 3/6 g 13

  • @IkiwPK
    @IkiwPK 3 ปีที่แล้ว

    ครูไม่สตีมในยูทูปอะครับ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ

  • @kruaum8774
    @kruaum8774 3 ปีที่แล้ว

    ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ