- 428
- 77 602
P.3 Anuban Wat Angthong
Thailand
เข้าร่วมเมื่อ 28 มิ.ย. 2021
ช่อง TH-cam "P.3 Anuban Wat Angthong จัดทำขึ้น โดยคณะครู สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอ่างทอง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้นักเรียนในโรงเรียนอนุบาลวัดอ่างทอง และนักเรียนหรือผู้ที่สนใจสามารถรับชมเพื่อเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้ ในการเรียนการสอนแบบ Online รวมถึงเพื่อรองรับ สถานการณ์โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และเป็นการสร้างสื่อการเรียนรู้ On-Hand
วีดีโอ
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 592 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 5 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 652 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 10 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 882 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 1วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 772 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1วันที่ 9 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.2
มุมมอง 582 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.2
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.1
มุมมอง 822 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 8 มี.ค 65 คณิตศาสตร์ EP.1
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 8 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 1222 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 8 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 7 มี.ค 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 492 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 7 มี.ค 65 คณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 7 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
มุมมอง 672 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 1 วันที่ 7 มี.ค. 65 คณิตศาสตร์
ชั่งโมงที่5 วันที่4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย
มุมมอง 492 ปีที่แล้ว
ชั่งโมงที่5 วันที่4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
มุมมอง 462 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 4 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
มุมมอง 792 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 2 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาคณิตศาสตร์
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย
มุมมอง 1082 ปีที่แล้ว
ชั่วโมงที่ 3 วันที่ 4 มี.ค. 65 วิชาภาษาไทย
สนุกสนาน
ฟังแล้วสนุก.ฟังแหล้วหม้วนจ้าว.ฟังแล้วหม้านหลายเด้อ.พี่บ่าวขอไปทำหนัวตะลุงก่อนหลาว.
ฟังแล้วสนุก.ฟังแล้วหม้วนจา้ว.ฟังแหล้วหม้วนหลายเด้อ.พื่บ่าวขอไปทำหนังตลุงก่อนหลาว.
ฟังแล้วสนุก.ฟังแล้วม่วนจ้าว.ฟังแหล้วหม้วนหลายเด้อ.พี่บ่าวขอไปทำหนังตลุงก่อนหลาว
ฟังแล้วสนุก .ฟังแล้วม่วนเจ้า.ฟังแหลวม้วนหลายเด้อ.พื่บ่าวขอไปทำหนังตลุงก่อนหลาว.
I. Love. You
ใบ 3:52
ใบ
ครูปิ่น😊
I love u❤❤❤❤❤
ผมอยู่4/7
สวัสดีค้าบบผมอยู่ในรร.นี้ค้าบ3/2ค้าบบ🙏😄
ใช้โปรแกรมอะไรตัดต่อครับ
Sos
่ ่ ่ ่ ่ ่ ่
ดีมากค่ะ
ย่าหวยออก111
555
่
่
่ ่
่
่ ่ ่ ่ ่ ่ ่ ่ ่ ่ ่ ่ ่
ครูสอนดีค่ะ
สวัสดีคะ
สวัสดีครับ
🥰🥰❤️❤️
เข้าใจง่ายครับ ขออนุญาตนำไปเปิดให้ น.ร.ชมนะครับ
ยินดีมาก ๆ ค่าา😊😊😊😊
Hj
👸👸👸
สวัสดีค่ะ
😄😍😍😍😍ดีมากค่ะ
ชอบมากกกกกกกกก
สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด
สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด
สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด
สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด
สื่อการเรียนการสอน มีความชัดเจนดี มีวิธีการและเทคนิค (กลวิธี) นำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ เนื้อหาสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้ทั่วไป คุณธรรม และจริยธรรม การเปิดโอกาสให้ผู้เรียนซักถามหรือแสดงความคิดเห็น จัดกิจกรรมการเรียนการสอนครบถ้วน 3 ชั้น คือ ชั้นนำเข้าสู่บทเรียน ชั้นสอน และชั้นสรุป ลงชื่อ นายพงศธร อ่วมกลัด
สอนดีมากๆ
ดี
ขออนุญาตินำไปสินนักเรียนนะคะ จาก สพป หนองคาย 2 ค่ะ
โอเค
สวัดดีครับผมออโต้ครับ
อิคคิวครับ ผมไม่ได้เข้าอะ ยังไม่ตื่น XD
💙
tnaqsc #von.rent
อิคคิว 3/6 g 13
ครูไม่สตีมในยูทูปอะครับ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ
ครูผู้สอนมีวิธีการนำเข้าสู่บทเรียนที่น่าสนใจ มีกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าเพื่อหาคำตอบด้วยตนเอง นักเรียนมีส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จัดกิจกรรมที่เน้นกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์กระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นอย่างเสรี จัดกิจกรรมโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการเสริมแรงเมื่อนักเรียนปฏิบัติหรือตอบถูกต้อง มอบหมายงานให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน เอาใจใส่ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงใช้เวลาสอนเหมาะสมกับเวลาที่กำหนด ลงชื่อ พงศธร อ่วมกลัด ผู้นิเทศ