中村勝則
中村勝則
  • 46
  • 268 444
Pythonによる初めてのプログラミング_14_機械学習_超入門
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ.
目次ページ:
 sites.google.com/view/ktechlabo/
使用するサンプルデータ:PythonNote03.ipynb
 drive.google.com/file/d/1APh7WeoSjb__zTnnVFwaW9W0mEOrEolT/view?usp=sharing
มุมมอง: 103

วีดีโอ

Pythonによる初めてのプログラミング_13_確率分布・乱数・分位数・箱ひげ図
มุมมอง 9611 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_12_質的データ・表の集計
มุมมอง 8111 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/ 使用するサンプルデータ:CatDat.csv  drive.google.com/file/d/1eJRwEJIWjri0bpJszE_dAsfO7u5r-bs5/view?usp=sharing
Pythonによる初めてのプログラミング_11_データ処理用ライブラリ
มุมมอง 5511 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_10_統計処理1
มุมมอง 4911 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/ 使用するサンプルデータ:seiseki.csv  drive.google.com/file/d/1vg742kHPHvBUWWcZdP5D-W4zXy6gtkOL/view?usp=sharing
Pythonによる初めてのプログラミング_09_データの可視化2
มุมมอง 7711 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/ 使用するサンプルデータ:htmp.csv  drive.google.com/file/d/1y5lzQaoP53JioHNHfSKcjciCrS-WsP3P/view?usp=sharing
Pythonによる初めてのプログラミング_08_データの可視化1
มุมมอง 7511 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_07_数値配列の扱い
มุมมอง 6811 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_06_オブジェクト指向プログラミング
มุมมอง 5911 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_05_反復構造2・ライブラリ・ファイルIO
มุมมอง 10811 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_04_条件分岐・関数
มุมมอง 12111 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_03_各種のデータ構造・真理値
มุมมอง 14511 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_02_反復構造とリスト
มุมมอง 9311 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の中の1コマです.この部分だけ観てもあまり役に立たないかもしれません.よろしければ目次をどうぞ. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonによる初めてのプログラミング_01_導入
มุมมอง 20211 หลายเดือนก่อน
全14回の連続講義の最初のレクチャーです. 目次ページ:  sites.google.com/view/ktechlabo/
Pythonのテキストを無料で配布しています.
มุมมอง 4635 ปีที่แล้ว
わかりやすさに挑戦しています.
10 16 2進数の説明
มุมมอง 4.3K6 ปีที่แล้ว
10 16 2進数の説明
2進数の足し算
มุมมอง 68K6 ปีที่แล้ว
2進数の足し算
基数の変換
มุมมอง 7K6 ปีที่แล้ว
基数の変換
2進数の引き算
มุมมอง 108K6 ปีที่แล้ว
2進数の引き算
2進数の掛け算の工夫
มุมมอง 9K6 ปีที่แล้ว
2進数の掛け算の工夫
2進数の負の表現(2の補数)
มุมมอง 45K6 ปีที่แล้ว
2進数の負の表現(2の補数)
2進数で表現できる数の大きさ
มุมมอง 1.5K6 ปีที่แล้ว
2進数で表現できる数の大きさ
音の数値化
มุมมอง 1.4K6 ปีที่แล้ว
音の数値化
サンプリングと量子化に関する例題
มุมมอง 1.2K6 ปีที่แล้ว
サンプリングと量子化に関する例題
画像のデータサイズ
มุมมอง 6166 ปีที่แล้ว
画像のデータサイズ
CPUのクロックについて
มุมมอง 2.6K6 ปีที่แล้ว
CPUのクロックについて
ディスクの構造
มุมมอง 5996 ปีที่แล้ว
ディスクの構造
稼働率と故障率
มุมมอง 2.4K6 ปีที่แล้ว
稼働率と故障率
通信の速度
มุมมอง 9386 ปีที่แล้ว
通信の速度
表計算1その1
มุมมอง 2406 ปีที่แล้ว
表計算1その1

ความคิดเห็น

  • @mcqueen206
    @mcqueen206 10 วันที่ผ่านมา

    面白い・・😊

  • @user-rw5xj7ol9m
    @user-rw5xj7ol9m 13 วันที่ผ่านมา

    感謝です・・

  • @user-cg3ql9zg8u
    @user-cg3ql9zg8u 19 วันที่ผ่านมา

    ありがとうございます!! めっちゃありがたい

  • @-greenbeans-
    @-greenbeans- 20 วันที่ผ่านมา

    めっちゃわかりやすいです!!!!!!!ほんまにありがとうございます!

  • @0912666888
    @0912666888 หลายเดือนก่อน

    すごくわかりやすくて助かりました。ありがとうございました。

  • @tenten7072
    @tenten7072 หลายเดือนก่อน

    割り算と掛け算も今更ですが上げてください

  • @fumiyaqyqy1250
    @fumiyaqyqy1250 หลายเดือนก่อน

    どの本や動画見てもわからなかったけど、これでわかった。

  • @monomono-ch-jin-gn3gs
    @monomono-ch-jin-gn3gs 2 หลายเดือนก่อน

    2:00 どう借りてくるかというと こうです。 ・・・ 視聴者「え?」 と思った方。 th-cam.com/video/CsTBKaDnbgg/w-d-xo.html こちらの動画が非常にわかりやすいです。

  • @tturtlerabbit1272
    @tturtlerabbit1272 3 หลายเดือนก่อน

    くっそわかりやすい!

  • @olefruit590
    @olefruit590 4 หลายเดือนก่อน

    1+1+1+1ってどうなるんですか?

    • @user-vt3iq3hx1v
      @user-vt3iq3hx1v 4 หลายเดือนก่อน

      ひとつずつ順番に計算をすると考えると簡単ですよ.

  • @user-yt3nx1zd5o
    @user-yt3nx1zd5o 6 หลายเดือนก่อน

    ほんとに?

  • @arinko3516
    @arinko3516 7 หลายเดือนก่อน

    わかりやすすいいいい!!! 明日テストやから助かります。

  • @user-bt8pd2oz4j
    @user-bt8pd2oz4j 7 หลายเดือนก่อน

    必要な情報のみを厳選した動画だからとても分かりやすいです!短時間で見られるのも嬉しいです😊

  • @tomofuku6513
    @tomofuku6513 9 หลายเดือนก่อน

    テスト前なのですが分かりやすくて助かりました🙇‍♂️

  • @uf8562
    @uf8562 9 หลายเดือนก่อน

    バッドトリップ必須

  • @mi__ten
    @mi__ten 10 หลายเดือนก่อน

    簡潔にまとまってて分かりやすい

  • @user-rc6th5ck2w
    @user-rc6th5ck2w 10 หลายเดือนก่อน

    わかりやす!

  • @user-wf6zv4jq8r
    @user-wf6zv4jq8r 10 หลายเดือนก่อน

    わかりづら

    • @porber
      @porber 4 หลายเดือนก่อน

      これでわからんとかよっぽどバカなんだろうな

  • @tanosiitoka
    @tanosiitoka 10 หลายเดือนก่อน

    これのおかげでバッド耐えれました ありがとうございます

  • @user-xo3jb8ev3j
    @user-xo3jb8ev3j 11 หลายเดือนก่อน

    10進数みたいに考えたら分かりやすいなー 例えばやけど10進数と2進数を表みたいに照らし合わせて普通の引き算みたいに計算すれば答えでやすい ただ、借りる時は注意して欲しくて桁を借りる時は例えば 1000 - 1 _____________ の時は普通の引き算なら千の位の1を1の位の0に持っていくんやけどその時に100の位と10の位の0は9になる。これを2進数の引き算で表したら0と1でしか表せれないから0のところはまた1になるし1のところは0で表される こんな感じかな

  • @user-jo2hi4xd1h
    @user-jo2hi4xd1h ปีที่แล้ว

    40分後にテストなのでありがたいです😂

  • @user-tx3pf5ow5b
    @user-tx3pf5ow5b ปีที่แล้ว

    めっちゃ分かりやすいです明日テストなので助かります🙏

  • @user-wd6ip4nc7d
    @user-wd6ip4nc7d ปีที่แล้ว

    おかげさまで理解することができました!本当にありがとうございます😭

  • @user-dy2sg6hp1t
    @user-dy2sg6hp1t ปีที่แล้ว

    とても分かりやすくて参考になりました!! ありがとうございます!

  • @misaki819
    @misaki819 ปีที่แล้ว

    1:18〜〈10ー1〉 2:26~〈1000ー1〉 3:25~〈100100ー111〉

  • @user-vp5ti1cp9p
    @user-vp5ti1cp9p ปีที่แล้ว

    神ずぎる ありがとうございます✨

  • @user-xh2hq2uz8l
    @user-xh2hq2uz8l ปีที่แล้ว

    分からなくて困ってたのですが 助かりました!

  • @user-qk3xh2tl8j
    @user-qk3xh2tl8j ปีที่แล้ว

  • @user-fj5pt8iv5m
    @user-fj5pt8iv5m ปีที่แล้ว

    明日テストで全く分からなかったので本当に助かりました🙇‍♂️

  • @user-wh7on7mt5u
    @user-wh7on7mt5u ปีที่แล้ว

    わかりにくいうーん

  • @Kouta-nx7nf
    @Kouta-nx7nf ปีที่แล้ว

    最高です

  • @user-qf2ir2vt3y
    @user-qf2ir2vt3y ปีที่แล้ว

    短時間で分かりやすくてとても良く理解できました

  • @user-pt2ni9lc4r
    @user-pt2ni9lc4r ปีที่แล้ว

    2進数の10-1を2-1としてはダメなのでしょうか? 100-1の場合20-1→12-1のように考えられませんか? この引き算方法だと不都合が出ますか?

  • @Kakashi-qr8pd
    @Kakashi-qr8pd ปีที่แล้ว

    感謝しかない!

  • @user-kj3qe6xc2y
    @user-kj3qe6xc2y ปีที่แล้ว

    とてもわかりやすいです。 助かります。

  • @user-om4bm3js4v
    @user-om4bm3js4v ปีที่แล้ว

    いやもう、言葉が出ません、

  • @uwabugamech
    @uwabugamech ปีที่แล้ว

    これで夏を片づけることができます。

  • @uwabugamech
    @uwabugamech ปีที่แล้ว

    これで夏休みを終わらせることができます。

  • @Sotetsu21108f
    @Sotetsu21108f ปีที่แล้ว

    0:10 ロシア国旗 За Путина!!

  • @Agepan-Blake
    @Agepan-Blake ปีที่แล้ว

    分かりやすい!

  • @user-uz7kl3bu5t
    @user-uz7kl3bu5t 2 ปีที่แล้ว

    まじで助かりました。ありがとうございます😊

  • @shalybune
    @shalybune 2 ปีที่แล้ว

    期待値は3.5だが実際のすごろくは0.5はないのですごろくは3か4になる。0.5を3にするか4にするかはどのように決めるのか教えてほしい

    • @user-vt3iq3hx1v
      @user-vt3iq3hx1v 2 ปีที่แล้ว

      大変に良い質問ですね.確かにさいころが出る目は整数値なので,すごろくで「3.5こま進む」というのは釈然としないと思います.ただ「さいころを10回振ると平均して35こま進む」と考えてみると理解できると思いますよ.

    • @shalybune
      @shalybune 2 ปีที่แล้ว

      @@user-vt3iq3hx1v なるほど。ありがとうございます

    • @shalybune
      @shalybune 2 ปีที่แล้ว

      @@mindian.126 それに気付ける人もなかなか

  • @tanuki5105
    @tanuki5105 2 ปีที่แล้ว

    ずっと2の歩数って何だろうって思ってたけど、そういうことだったんだ。 ネットが普及していない時代は大変だろうな。

  • @user-yy3to1yx8k
    @user-yy3to1yx8k 2 ปีที่แล้ว

    とてもわかりやすかったです、ありがとうございます。

  • @cidermitsuya9709
    @cidermitsuya9709 2 ปีที่แล้ว

    クゥゥゥーしみるねぇーーー

  • @user-wp3vx3is5c
    @user-wp3vx3is5c 2 ปีที่แล้ว

  • @user-be9wf6lp2y
    @user-be9wf6lp2y 2 ปีที่แล้ว

    作業は分かったけど理論が全く分からん😭

  • @user-in4ul3ye9e
    @user-in4ul3ye9e 2 ปีที่แล้ว

    まじでわかりやすかったです。ありがとうございます!

  • @Bishoo_3408
    @Bishoo_3408 2 ปีที่แล้ว

    テスト近いのにわかめでしたが、この動画で救われました…わかりやすい解説ありがとうございます😭🙏

  • @rindou321
    @rindou321 2 ปีที่แล้ว

    itパスポートのテキストでいきなり1+1=10と出てきて混乱しましたがこの動画で理解できました🙇🏻‍♀️ 2だから10なんですね!ありがとうございます。