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Prof. Chrystian
Brazil
เข้าร่วมเมื่อ 17 ม.ค. 2021
RESOLUÇÃO EXEMPLO SLIDE - TEORIA DOS CUSTOS
Resolução do exemplo dado na aula sobre Teoria dos custos.
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วีดีโอ
Exercício resolvido - Elasticidade
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Resolução de exercício sobre elasticidade preço demanda, renda e preço cruzada.
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AULA 13 - ECONOMIA ABERTA - SEM MOBILIDADE DE CAPITAL - Parte 2 - ECO 131 - Macroeconomia I
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AULA 11 - INFLAÇÃO - ECO 001 - Fundamentos da Teoria Econômica
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Conceito, causas, mensuração da inflação, tipos de inflação, consequências, alguns índices de inflação do Brasil
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AULA 10 - DÍVIDA PÚBLICA E EQUIVALÊNCIA RICARDIANA
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RESOLUÇÃO - EXEMPLO SLIDE - TEORIA DA PRODUÇÃO
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AULA 4 - Orçamento - ECO 131 - Macroeconomia 1
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AULA 3 - ECO 001 - F. Teoria Econômica - Oferta e equilíbrio de mercado
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Aula 2 - ECO 001 Fundamentos da Teoria Econômica - Demanda e tipos de bens
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AULA 2 - ECO 131 - Macroeconomia I - Multiplicador / Modelo 2
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Muito obrigado pelo curso professor!
Parabéns pela Aula Professor, muito Obrigado, material Riquíssimo.🤝🏻
estou estudando isso agora em economia porém o meu professor diz que sempre que trocamos o número de um lado para outro o sinal também altera
Senão vejamos; a Pmc está no denominador e com sinal negativo na fração do multiplicador, is!to é - quando ela aumenta diminui o denominador e aumenta o multiplicador. Parece um paradoxo; quanto mais consumo maior aumenta a renda! Não precisa aumentar o investimento para aumentar o consumo? Ou existe capacidade ociosa na Economia para ser ocupada? Bom trabalho, gosto das suas aulas. Parabéns. Tenho dito. 😮😮😮
160=8P+4Q e 2P-2Q=20.
Excelente aula. Conteúdo interessante e útil. Ótima exposição e didática. Mais. Comentário: Financeirização O investimento deveria ser partilhado em investimento de produção real e investimento que não gera produção real, que diminui o crescimento da produção(Y). Precisamos reler Rudolf Hilferding. Gostei. Parabéns e sucesso. Tenho dito. 😅😅😅
Excelente explicação 👏🏽
AULA PERFEITA, muito obrigado :)
Olá, obrigado, feliz que tenha gostado da aula.
otima explicaçao, top !
Que bom que gostou, obrigado pelo feedback. :)
Se 4px quando passa para o outro membro muda sinal, porquê o 20 não?
Olá, no caso o 20 muda também, pois ele é passado para o outro lado. Veja bem, as duas equações quando igualadas, ficaram: 32 - 4px = 20 +2px; quando o 4px para o outro lado ele passa positivo, o 20 passa para o outro lado negativo, logo, a igualdade fica como sendo: 32 - 20 = 2px + 4px. Espero que tenha ficado mais claro agora. ;)
Adorei o vídeo ganhou mais um inscrito
Obrigado meu caro, feliz que tenha gostado.
Você poderia da aula de Estatística aplicada .
Valeu meu caro, quem sabe um dia!
Aula muito boa 👏🏼
Obrigado Lais, que bom que gostou da aula. 🙂
❤
Professor o senhor explica muito bem, que explicação maravilhosa.❤❤❤ Estou maratonando todos os seus vídeos.
uma jogada do sistema e não incluir mas escolas pública o ensino da educação financeira.
Muito didático, parabéns!
🎉Prof sou estudante de econômica em Moçambique gostei da explicação valeu cara
Qual explicação você precisa?
Obrigado meu caro, feliz em poder ajudar. Abraço
TOP
Feliz que tenha gostado meu caro. Um abraço
Obrigado pela aula, continue enviando mais aulas do género.
Eu que agradeço, feliz em poder ajudar.
caramba aula muito boa! usar para o bloco 4 do CNU!
Que bom Jadson, feliz em saber.
Como faco pra decorar as fórmulas da matemática???
Qual fórmula especificamente?
Muito bom o vídeo! Explicação e slides dos mecanismos são sucintos! Vi que o canal não tem mais vídeos recentes gravados, mas só essa aula já deve ter ajudado muitos alunos ferrados por uma prova de macro como eu. Abs!
Que bom que gostou Livia, feliz em poder ajudar, pois é, preciso retomar o projeto e continuar a postar, estou com isso em mente, se Deus quiser em breve voltarei a postar novos vídeos. Um abraço
Amei a aulaa❤️🩹💗
Que bom que gostou, obrigado pelo feedback.
Sou novo ca , nao percebi como o preço no gráfico vem 2
O valor 2 é o preço, para isso, vc terá que igualar as duas equações de demanda e oferta, assim encontrará tanto o preço como a quantidade de equilíbrio.
Sensacional te amo meu amigo me ajudou pra caralho
Obrigado meu caro, que bom que as aulas lhe ajudaram
Não percebi sobre como calcular para ter 59700
Basta fazer as substituições na equação da demanda, pois é o valor de Qx, no caso, substitua os valores de px, py e R, faça as operações e encontrar esse valor. Desculpe responder tão tardiamente.
Boa noite, eu preciso sim de ajuda se puderes, eu estou a ter Microenomia esse ano, e eu acho que estou a entender muito rápido e é armadilha 😢
Olá Yolanda, desculpe a demora em responder, acessei pouco o canal nos últimos tempos, espero que tenha conseguido resolver a questão, qual seria a dúvida, caso não a tenha sanado.
otima aula, estou iniciando curso de administração e estudando deparei com suas aulas. Gratidão
Eu gostei professor
Que bom que gostou, obrigado.
Que bom Izabel, feliz em saber. Abç
Prof eu tenho um exercício pra fazer mas o enunciado não me dá a equação, apenas os números no gráfico, como eu monto a função a partir do gráfico?
No caso qual seria o tipo de gráfico? de oferta e demanda? A formula básica para demanda seria a - bx e no caso da oferta seria positiva, a + bx, é preciso lembrar que cada equação possui seus determinantes, entender isso é fundamental. Isso que coloquei é somente um exemplo geral.
Meus parabéns, mestre! Aulas excelentes. Estou aprendendo muito com seus vídeos.
Como 30-2= 24??
Olá Carla, tudo bem? N a verdade é 32 - 4x2 = 24, isto é, 32 menos 8 é igual a 24. Foi na hora da fala que me pronunciei errado e falei 32 menos 2, mas se olhar bem, eu digo antes, que basta multiplicar o valor do preço encontrado na equação. Espero que agora tenha ficado claro. Obrigado pelo retorno.
Quando se altera a quantidade produzida e não a capacidade produtiva.
Aulas ótimas!
Obrigado 😃
Eu não consigo perceber o resultado? Como deu 24, professor?
Olá Cássio, na verdade basta vc substituir o valor do preço que foi de 2, e substituir na equação da demanda ou da oferta. No caso na equação de demanda, Qx = 32 - 4px, o valor do preço encontrado foi 2. logo, Qx = 32 - 4x2 = 32 - 8 = 24. Espero que tenha ficado claro agora. Obrigado pelo retorno.
@@prof.chrystianMuito obrigado, professor. Muito sucesso e forte abraço.
Às ordens meu caro @@cassioemmanuel233 , bons estudos.
Olá, parabéns pelo seu vídeo,adorei. Eu me deparei com um exercício que precisava de ajuda. Toda a ajuda é bem-vinda! O exercício é: Uma empresa uma uma tecnologia do tipo Cobb Douglas, com dois factores, trabalho e capital. Ao longo de sua linha de expansão de longo prazo: Opção 1:A taxa marginal de substituição técnica é sempre igual à unidade. Opção 2:O acréscimo de custo resultante da produção de uma unidade adicional é constante. Opção 3:O acréscimo de produto por cada unidade monetária gasta em trabalho iguala o acréscimo de produto por cada unidade monetária gasta em capital, Opção 4: A taxa marginal de substituição é crescente. Qual das opções é a correta?
Olá, parabéns pelo seu vídeo,adorei. Eu me deparei com um exercício que precisava de ajuda. Toda a ajuda é bem-vinda! O exercício é: Uma empresa uma uma tecnologia do tipo Cobb Douglas, com dois factores, trabalho e capital. Ao longo de sua linha de expansão de longo prazo: Opção 1:A taxa marginal de substituição técnica é sempre igual à unidade. Opção 2:O acréscimo de custo resultante da produção de uma unidade adicional é constante. Opção 3:O acréscimo de produto por cada unidade monetária gasta em trabalho iguala o acréscimo de produto por cada unidade monetária gasta em capital, Opção 4: A taxa marginal de substituição é crescente. Qual das opções é a correta?
Aula muito boa, amei! era isso que eu estava procurando.
Obrigado pelo feedback. :)
Meu amigo...excelente didática...show..
Muito obrigado meu caro.
Bom dia! Muito boas as explicações! Fiquei com algumas dúvidas: Se puder esclarecer pfvr. Ou indicar algum livro... 1.Pq a procura por moeda estrangeira faz com que o BACEN se desfaça de suas reservas internacionais? 2.Pq com um aumento das dívidas internacionais, o BACEN aumenta a emissão de moeda? 3.Como ter desvalorização cambial com o Câmbio fixo? Desde já agradeço.
Professor, posso estar enganado, mas ali na mobilidade imperfeita de capitais combio flutuante e politica monetaria expansionista o gráfico da curva BP onde lê-se: mais inclinada que a curva LM, está abaixo da curva LM. Já que como explicado anteriormente no vídeo a mobilidade imperfeita de capitais apresenta essas duas maneiras de representar a curva BP (mais inclinada que a curva LM e menos inclinada que a curva LM). Obrigado pelos excelentes videos! <3
Isso não ensina na faculdade não
Sim, ensina
Ensina sim, disciplina de Introdução à ECONOMIA na UFC
Conteúdo excelente e muito didático. Parabéns!
Feliz que tenha gostado meu caro. Obrigado ✌
Já vi e revi e continuo sem entender os 59700 (??) Alguém explica esse cálculo, pf!
Olá, tudo bem? Se você olhar na minutagem de 17:20, vera que é apresentado o valor de px, py, e de R. Logo, se você substituir esses valores na equação, encontrará que Qx = 59700. Veja só: Qx = 500 - 2x(450) + 0,5x(200) + 40x(1500); assim tem-se que: Qx = 500 - 900 + 100 + 60000 = 59700. Espero que tenha ficado mais claro agora. Obrigado pela pergunta. 🙂😉
Muito obrigado docente , as aulas são muito boas e bem organizadas
Eu que agradeço o feedback. 🙂
MONSTRO!! Aula sensacional!
Muito obrigado Bruno, feliz em saber que gostou da aula.
Excelente aula!
Feliz que tenha gostado. Obrigado.
Cara, fantásticas as suas aulas. Muito obrigado! Estão ajudando muito. Inscrito!
Que bom que gostou, feliz em poder ajudar. Um abraço
Obrigada pela aula professor! Ajudou muito