วีดีโอ

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์ โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย เรื่อง ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

(เป็นส่วนหนึ่งของผลงานวิจัย เรื่อง ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์ โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยเรื่อง ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์ โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย เรื่อง ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา )

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย เรื่องผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา )

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย เรื่องผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย เรื่องผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์ โดยผู้กครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา )

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์ โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัยเรื่อง ผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)

(เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย เรื่องผลการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบออฟไลน์โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะการบอกค่าจำนวน 1-5 ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา)