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Participez à un projet gratuit, clés en main et collaboratif. 📝🎨🎵 Apprenez-en plus sur le processus créatif d’un illustrateur et bénéficiez de ses conseils pour illustrer votre « récit dont vous êtes le héros ». Pour inscrire votre classe ➡️ equipe.culture-education.ca/inscription-au-parcours-heros-ions/

Participez à un projet gratuit, clés en main et collaboratif. 📝🎨🎵 Grâce au parcours Héros-Ions, découvrez le processus créatif d’une autrice d’ici et bénéficiez de ses précieux conseils pour créer un « récit dont vous êtes le héros ». Pour inscrire votre classe ➡️ equipe.culture-education.ca/inscription-au-parcours-heros-ions/

Grâce au parcours Héros-Ions, découvrez le processus créatif d’une autrice d’ici et bénéficiez de ses précieux conseils pour créer un « récit dont vous êtes le héros ». Pour inscrire votre classe ➡️ equipe.culture-education.ca/inscription-au-parcours-heros-ions/

Les repères culturels

Écrivez et illustrez collectivement un « récit dont vous êtes le héros ». Découvrez le processus créatif d’une autrice et d’un illustrateur d’ici et bénéficiez de leurs précieux conseils pour créer une œuvre remarquable. Pour en savoir plus : equipe.culture-education.ca/inscription-au-parcours-heros-ions/

Avez-vous déjà réalisé une sortie scolaire en milieu culturel avec vos élèves? Vous ne savez par où commencer? Regardez dès maintenant notre toute nouvelle capsule vidéo sur le sujet. Laissez-vous guider et convaincre par des spécialistes… et un élève ayant vécu une sortie enrichissante. Pour en apprendre davantage sur les phases de préparation, de réalisation et de réinvestissement, écoutez : ...

Pour plus d'informations ➡️ ww.equipe.culture-education.ca/ressources-pedagogiques/odyssee-culturelle-inscription/

Regardez dès maintenant la toute nouvelle capsule vidéo de l’Équipe culture-éducation, 𝑉𝑖𝑣𝑟𝑒 𝑢𝑛 𝑎𝑡𝑒𝑙𝑖𝑒𝑟 𝑐𝑢𝑙𝑡𝑢𝑟𝑒𝑙 𝑒𝑛 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑠𝑒. C’est à travers les trois phases que représentent la préparation, la réalisation et le réinvestissement qu’Anne Nadeau, Isabelle St-Hilaire, Philippe Lussier, José Luis Torres et Thibault Zimmer répondent à cette question dans la vidéo. « Une expérience culturelle en milie...

« Le fait de visiter, donc de sortir de l’école pour aller dans un musée, pour vivre un peu des démarches scientifiques comme le font les scientifiques, le fait de visiter un centre de recherche, le fait de visiter un musée […]. Donc, ça, c’est sûr que c’est toujours très riche parce que ça amène les élèves plus loin. » - Serge Gagnier, enseignant-ressource en science et technologie au primaire...

Pour plus d'informations: bit.ly/349Qd5K

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Développer la culture scientifique à l'école

À travers différents jalons importants de l’histoire de l’humanité, cette SAE demande aux élèves de mener une investigation afin de mieux comprendre pourquoi le dioxyde de carbone (CO2) est aujourd’hui devenu un important problème. À l’aide du CV présenté par Dioxyde Decarbone, qui personnifie non sans humour le CO2, les élèves doivent examiner attentivement ses activités positives et négatives...

Trois figures marquantes du Québec - SAE Histoire du Québec et du Canada et Français

Déjouer la ligne du temps