![True Art School](/img/default-banner.jpg)
- 99
- 19 143
True Art School
เข้าร่วมเมื่อ 10 ก.ย. 2021
Эфир в рамках марафона "Учимся учить рисовать наброски"
Запись эфира с Кирой Фахрутдиновой и Марией Сайко «Ответы на вопросы»
มุมมอง: 94
วีดีโอ
Седьмой и восьмой этапы - переходный эскиз и рисовальное обеспечение.
มุมมอง 272 หลายเดือนก่อน
Этапы работы над композицией.
О задачах
มุมมอง 502 หลายเดือนก่อน
Важно подобрать задачу по силам ученику, правильно найти размер работы и натуру
Как бороться с аниме?
มุมมอง 1762 หลายเดือนก่อน
Как развить у детей хороший вкус и любовь к реалистичному изображению натуры?
Гранат на бордовом
มุมมอง 4422 หลายเดือนก่อน
Этюд от Марии Сайко - преподавателя курса "Масло для начинающих"
Чем вдохновить детей для занятий?
มุมมอง 342 หลายเดือนก่อน
Как научить детей использовать знания, полученные в ходе изучения истории искусств?
Пятый этап - рисовальное обеспечение
มุมมอง 232 หลายเดือนก่อน
Прежде, чем переходить к эскизу, необходимо обеспечить себя материалом для создания деталей в дальнейшей работе.
Этюд от Марии Сайко
มุมมอง 432 หลายเดือนก่อน
Быстрый этюд от преподавателя курса "Масло для начинающих" true-art-school.ru/oilforbeginners?ysclid=lo6y9elcqh605012920
Как выглядит "хорошо"?
มุมมอง 743 หลายเดือนก่อน
Чтобы работа получилась, ученику нужно понимать, каков должен быть конечный результат.
Третий этап - интерпретации на интересующую тему
มุมมอง 313 หลายเดือนก่อน
Третий этап - интерпретации на интересующую тему
Как сохранить интерес к работе у современных детей?
มุมมอง 463 หลายเดือนก่อน
Как сохранить интерес к работе у современных детей?
Как мы строим урок для детей 9-11 лет?
มุมมอง 1423 หลายเดือนก่อน
Как мы строим урок для детей 9-11 лет?
Натюрморт от преподавателя курса "Масло для начинающих" Марии Сайко
มุมมอง 1853 หลายเดือนก่อน
Натюрморт от преподавателя курса "Масло для начинающих" Марии Сайко
Что значит "мыслить пластически" и как "работать осознанно" ребенку 9-10 лет?
มุมมอง 453 หลายเดือนก่อน
Что значит "мыслить пластически" и как "работать осознанно" ребенку 9-10 лет?
Этюд в технике "гризайль" от Марии Сайко
มุมมอง 6983 หลายเดือนก่อน
Этюд в технике "гризайль" от Марии Сайко
Для мотивации детей важно ставить "большие и красивые" цели
มุมมอง 343 หลายเดือนก่อน
Для мотивации детей важно ставить "большие и красивые" цели
Что такое "Правильно смотреть в натуру?"
มุมมอง 1043 หลายเดือนก่อน
Что такое "Правильно смотреть в натуру?"
Особенности современных детей и цели работы с детьми 9-10 лет в ДХШ
มุมมอง 1733 หลายเดือนก่อน
Особенности современных детей и цели работы с детьми 9-10 лет в ДХШ
О важности качественных материалов для работы и как это помогает в мотивации детей?
มุมมอง 353 หลายเดือนก่อน
О важности качественных материалов для работы и как это помогает в мотивации детей?
Желание детей 9-11 лет рисовать детали - как обратить эту потребность на пользу?
มุมมอง 1094 หลายเดือนก่อน
Желание детей 9-11 лет рисовать детали - как обратить эту потребность на пользу?
Рисование набросков по фото - почему это вредно?
มุมมอง 6834 หลายเดือนก่อน
Рисование набросков по фото - почему это вредно?
Проблема еще в том, что образы анимэ - понятны детям и соответствуют их уровню психики, они могут ассоциировать себя с этими девочками; а образы "большого искусства" - это изображения в основном взрослых, пока что далёких от них "дядь и тёть". До восприятия этих образов нужно дорасти. Если бы в хорошем реалистическом искусстве был бы пласт изображений тинэйджеров (более-менее современных), мне кажется, проблему было бы легче решить.
Good colour choice for composition .
I like it. All with a small brush.
🥰🥰🥰
Отличное видео! Почему то лайк не ставится.
Пфууу, слабо. Введите в поисковик Патрик Ламберт - вот это называется "с одинаковым выражением все нарисовано". От его Тиамата можно физическую резь в глазах ощутить!
Очень круто
И даже очень
Блин,круто🎉🎉🎉
Круто! Профессионально)) надеюсь такие видео будут набирать популярность) 💪💪
Красиво! А почему "срезана" макушка головы? (это не придирка - все равно видно, что автор сильный рисовальщик - а просто интересно)
Очень здорово вышло !!
красиво рисуешь
Асса
Нет натуры зато есть близорукость, вот и весь ответ.
Согласна полностью, заметила прогресс только после того, как стала желать наброски с натуры, до этого 3 года рисовала только с фото, прогресс был, но очень медленный, и как бы не в ту сторону, не в сторону живости, выбора объекта, обдумывания композиции, как в случае с живыми скетчами Но все еще почему-то боязно рисовать не людей, а предметы, природу и тд
Смотря что ты отрабатываешь. Если линии движения и направления - нормально. А вот знание анатомии с таких набросков не приходит, ведь мышцы двигаются и уловить такое тяжело в движении. Именно фото позволяет поменять композицию и выбрать что художнику выгодно, а что - нет.
Мне сложно понять что происходит на набросках нарисованных с живых людей. Особенно первый с жокеем, пока не сказали кто это, терялась в догадках. Наброски с фото более чёткие и детализированные. Моему глазу это приятнее. Но это, вроде как, уже дело вкуса.
Упражнение "ближние точки" и "человек как гипс" действительно хороши. Немного смущает рисование без построения, как ученику понять конструкцию объекта, без сквозного простраивания и как заменить символьное рисование на рисование объемных форм. Можно ли без построения простых форм выработать объемно пространственное мышление? Будет куча проблем с цилиндрами, которые стоят на плоскости. Про скетчинг соглашусь, что современные недельные курсы построены на срисовывания с фотографии и не имеют ничего общего с рисунком. С другой стороны слово скетчинг этого не подразумевает. Так сложилось потому, что обучение перешло в онлайн формат и поэтому нет возможности собирать натюрморты, и рисовать с натуры.
Люблю скетчинг и постоянно борюсь с привычкой зарываться в лишние детали. Спасибо за ваш четкий и короткий совет, буду больше делать изолированные тренировки.
О, я так редко вижу видосы, которые рассказывают и показывают наглядно такие вещи, ведь композиция очень тонкая вещь и нужно грамотно объяснить то, что простому зрителю не всегда понятно. Очень полезный видос) Удачи вам и больших просмотров❤
Доброго времени суток. На мой взгляд пейзаж не совсем верный, так как линия берега делит рисунок пополам. Композиция сложный предмет. Благодарю за урок. 😊
Спасибо! Очень важная информация. Еще бы это на практике научиться применять, если уже есть привычка неправильная.
Классно ❤❤❤
Слева был учебный рисунок, справа- работа того, кто уже понял конструкцию тела. Разные задачи, одно другому не мешает.
Брахма )
Спасибо!
Спасибо большое ,ждем канал😊
Большое спасибо за разбор! Ставить постановки для меня мученье - всегда не хватает нужного предмета в натюрмортном фонде, то по форме , то по цвету, то по материалу не подходит😅
На сам эфир не успел, был на занятии. Благодарю за оценку натюрморта(мой с гипсовым слепком Нефертити). ❤ Все очень метко и по делу. Книжка в натюрморте была необходима что бы поднять немного вазу. 🎉
Ошибки