- 61
- 102 817
Michaela Marschnerová
Czechia
เข้าร่วมเมื่อ 23 มี.ค. 2020
Učím na základní škole Dr. Edvarda Beneše v Praze - Čakovicích. Na základě "Covi-19 tuningu" 2020 českého školství jsem začala točit výuková videa pro potřeby žáků, kteří se látku učí doma.
Výuková videa jsou určena pro studenty základních škol, kteří potřebují dovysvětlit látku doma. Videa jsou koncipována od nejlehčích příkladů po nejtěžší.
Výuková videa jsou určena pro studenty základních škol, kteří potřebují dovysvětlit látku doma. Videa jsou koncipována od nejlehčích příkladů po nejtěžší.
Loemné výrazy - podmínky, úprava jmenovatele(4)
Výukové video je určené pro žáky na ZŠ, ale i SŠ. Video obsahuje typ úpravy vytýkání a řešení těchto podmínek pomocí logické úvahy.
Tvar součinu - podmínky - th-cam.com/video/UoHtwsnPHJ0/w-d-xo.html
Obsah:
0:00 - intro
0:05 - úvod
0:32 - příklad 1
2:32 - příklad 2
Tvar součinu - podmínky - th-cam.com/video/UoHtwsnPHJ0/w-d-xo.html
Obsah:
0:00 - intro
0:05 - úvod
0:32 - příklad 1
2:32 - příklad 2
มุมมอง: 135
วีดีโอ
Lomené výrazy - podmínky ve tvaru součinu (3)
มุมมอง 1652 ปีที่แล้ว
Výukové video je určeno pro žáky ZŠ. Lomené výrazy se jmenovatelem ve tvaru součinu. Jak řešit tento příklad pomocí logické úvahy? Na to se podíváme v tomto videu. Předchozí video vysvětlující podmínky: th-cam.com/video/6j_8MV_ZFiw/w-d-xo.html&t Obsah: 0:00 - intro 0:05 - úvod 0:44 - příklad 1 3:16 - příklad 2 4:56 - příklad 3
Smysl lomeného výrazu (2)
มุมมอง 3542 ปีที่แล้ว
Určete, kdy má lomený výraz smysl. Základní principy určování podmínek lomených výrazů. Obsah: 0:00 - intro 0:05 - úvod 1:54 - příklad 1 3:37 - příklad 2 5:10 - příklad 3
Lomené výrazy - úvod, hodnota výrazu (1)
มุมมอง 7512 ปีที่แล้ว
Výukové vide určené pro žáky na ZŠ. Hodnota lomeného výrazu.
Geometrie - zápis konstrukce
มุมมอง 3.2K2 ปีที่แล้ว
Vide je určeno pro žáky na ZŠ. Obsahuje popis konstrukce trojúhelníku a čtverce. jsou zde zobrazeny principy. Obsah 0:00 - intro 0:06 - vysvětlení principu 1:16 - úloha 1 (trojúhelník) 4:41 - úloha 2 (čtverec)
Thaletova věta (6) - konstrukční úloha
มุมมอง 4742 ปีที่แล้ว
Konstrukce trojúhelníku, pokud jsou zadány dva vrcholy a střed kružnice vepsaná tomuto trojúhelníku. Jak konstruujeme tečny: th-cam.com/video/JyQqrvk9JLY/w-d-xo.html Teorie konstrukce tečny: th-cam.com/video/A7JQ4XMRtXU/w-d-xo.html Obsah: 0:00 - intro 0:09 - zadání 0:44 - náčrtek, vysvětlení 2:10 - konstrukce úlohy
Thaletova věta (2) - konstrukční úlohy
มุมมอง 9112 ปีที่แล้ว
Aplikace Thaletovy věty: konstrukce trojúhelníku, konstrukční ověření, zda je trojúhelník pravoúhlý. Vysvětlení Thaletovy věty: th-cam.com/video/auBf6YJtA1U/w-d-xo.html Obsah: 0:00 - intro 0:09 - úloha 1 2:32 - úloha 2
Thaletova věta (4) - Tečna z bodu ke kružnici (konstrukční úloha)
มุมมอง 1.5K2 ปีที่แล้ว
Konstrukce tečny z bodu ke kružnici. krok za krokem. Teorie zde - th-cam.com/video/A7JQ4XMRtXU/w-d-xo.html Obsah: 0:00 - Intro 0:09 - úvod 1:00 - teorie 2:09 - konstrukce tečny
Thaletova věta, tečny (3) - vysvětlení
มุมมอง 5102 ปีที่แล้ว
Tečna bodu ke kružnici pomocí Thaletovy věty, její princip. Pojmy: tečna, sečna, tětiva. Učivo je určeno pro žáky na ZŠ. Konstrukce tečny z bodu ke kružnici - doplním Obsah: 0:00 intro 0:14 - úvod 0:33 - vzájemní polohy přímky a kružnice 2:32 - tečna z bodu ke kružnici
Thaletova věta (1) - vysvětlení
มุมมอง 1.5K2 ปีที่แล้ว
Výklad Thaletovy věty pro žáky na ZŠ. Co znamená tato věta?
Thaletova věta (5) - kružnice vepsaná rovnoběžníku (konstrukční úloha)
มุมมอง 7042 ปีที่แล้ว
Konstrukce rovnoběžníku, známe-li jeden bod a kružnici jemu vepsanou. Použijeme Thaletovu větu na konstrukci tečen. Obsah: 0:00 - intro 0:09 - úvod, zadání 0:41 - náčrtek s vysvětlením 2:47 - konstrukce 7:47 - finální konstrukce
Mnohočleny - rozklad na součin, vytýkání (část 3)
มุมมอง 1782 ปีที่แล้ว
Výukové video je určeno pro ZŠ. Obsahuje vytýkání mínus před závorku a vytýkání záporného čísla. Obsah videa 0:00 - intro 0:44 - příklad 1 3:59 - příklad 2 4:24 - příklad 3
mnohočleny - rozklad mnohočlenů na součin, vytýkání (2 část)
มุมมอง 1782 ปีที่แล้ว
Výukové vide je určené pro žáky základní školy. Obsahuje pokročilejší vytýkání jako je vytýkání více proměnných a proměnných s mocninou. Ve videu si ukážeme, jak postupně vytýkat. Obsah videa 0:00 - intro 0:41 - příklad 1 3:19 - postupné vytýkání
Mnohočleny - rozklad mnohočlenů na součin, vytýkání (část 1)
มุมมอง 2572 ปีที่แล้ว
Výukové video je určeno pro žáky na ZŠ. Video obsahuje základní výklad a úvod do učiva. Výukový obsah: - co je to vytýkání (rozklad mnohočlenů na součin) - základní vytýkání čísla - vytýkání čísla a proměnné Obsah videa 0:00 - intro 0:40 - úvod do vytýkání 1:51 - příklad 1 4:46 - příklad 2 7:41 - příklad 3 9:30 - příklad 4 10:48 - příklad 5
Mnohočleny - násobení, roznásobování (část 2)
มุมมอง 2292 ปีที่แล้ว
Výukové video je určeno pro žáky na ZŠ. Ve videu jsou ukázány principy násobení závorky číslem a proměnnou, závorkou. Obsah videa 0:00 - intro 1:03 - příklad 1 2:08 - příklad 2 6:53 - příklad 3 8:59 - příklad 4
Mnohočleny - násobení, roznásobování závorky (část 1)
มุมมอง 8002 ปีที่แล้ว
Mnohočleny - násobení, roznásobování závorky (část 1)
Jak kreslit v programu malování (tutorial cz)
มุมมอง 6K3 ปีที่แล้ว
Jak kreslit v programu malování (tutorial cz)