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Instituto de Docencia Universitaria
เข้าร่วมเมื่อ 28 เม.ย. 2015
Conferencia “Buenas prácticas de formación docente universitaria en el CEDU”
Como parte de las actividades del II Encuentro Internacional de Centros de Formación Docente Universitaria, se realizó la conferencia “Buenas prácticas de formación docente universitaria en el Centro para la Excelencia Docente (CEDU)” a cargo del Mg. Eulises Domínguez, jefe del Centro para la Excelencia Docente (CEDU) de la Universidad del Norte (Colombia).
Eulises Domínguez Merlano es Psicólogo y Magíster en Psicología y Especialista en Psicología Clínica por la Universidad del Norte (Colombia). Se ha desempeñado como docente catedrático en el programa de Psicología y en la Maestría en Educación con énfasis en “Mediaciones con TIC”. Asimismo, es miembro del Grupo de Investigación “Informática Educativa” adscrito a Colciencias (Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación). También es autor de diversos artículos científicos y compilador de tres series de libros de investigación e innovación educativa en educación superior del Centro para la Excelencia Docente (CEDU) y Ediciones Uninorte.
Finalmente, se ha desempeñado como Coordinador Pedagógico de la Unidad de Nuevas Tecnologías en Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte.
Eulises Domínguez Merlano es Psicólogo y Magíster en Psicología y Especialista en Psicología Clínica por la Universidad del Norte (Colombia). Se ha desempeñado como docente catedrático en el programa de Psicología y en la Maestría en Educación con énfasis en “Mediaciones con TIC”. Asimismo, es miembro del Grupo de Investigación “Informática Educativa” adscrito a Colciencias (Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación). También es autor de diversos artículos científicos y compilador de tres series de libros de investigación e innovación educativa en educación superior del Centro para la Excelencia Docente (CEDU) y Ediciones Uninorte.
Finalmente, se ha desempeñado como Coordinador Pedagógico de la Unidad de Nuevas Tecnologías en Educación del Instituto de Estudios en Educación de la Universidad del Norte.
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วีดีโอ
Webinar: El Acompañamiento Docente como estrategia para mejorar las prácticas pedagógicas
มุมมอง 3.4K6 ปีที่แล้ว
Este seminario en línea estuvo a cargo de la Mg. Gloria Gutierrez. En él se habló acerca del objetivo del Programa de Acompañamiento, su proceso de trabajo, las técnicas más utilizadas y, principalmente, las ventajas que ofrece esta alternativa de formación a los profesores universitarios.
Webinar: El portafolio como herramienta de reflexión y evaluación docente
มุมมอง 7K6 ปีที่แล้ว
Este seminario en línea estuvo a cargo de la Dra. María Gracia Ríos. En él se habló sobre los usos y beneficios pedagógicos del portafolio docente, sus lineamientos y componentes. Además, se presentaron algunos ejemplos de portafolios de distintas disciplinas.
Conferencia: Scientix, la comunidad para el aprendizaje de las ciencias en Europa
มุมมอง 856 ปีที่แล้ว
La conferencia estuvo a cargo de José Benito Vázquez, doctor en Física por la Universidad de Vigo. En esta se presentó los principales recursos de Scientix y la experiencia del doctor Vázquez como Embajador Scientix.
Etapas de la evaluación PUCP
มุมมอง 3427 ปีที่แล้ว
La docente Sylvana Valdivia comparte algunas ideas sobre las etapas de la evaluación.
¿Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos PUCP
มุมมอง 5577 ปีที่แล้ว
El docente PUCP Julio Begazo explica qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos.
¿Cómo hacer atractiva una clase magistral?
มุมมอง 3597 ปีที่แล้ว
Julio del Valle, director del Instituto de Docencia Universitaria (IDU), explica qué es una clase magistral y cómo puede mantenerse vigente esta metodología de aprendizaje.
¿Qué es el sílabo y para qué sirve?
มุมมอง 8287 ปีที่แล้ว
María Luisa Benavides, del Instituto de Docencia Universitaria (IDU) de la PUCP nos explica qué es el sílabo, cuál es su función y qué secciones lo conforman.
¿Cómo lograr una comunicación eficaz en el aula?
มุมมอง 3527 ปีที่แล้ว
Luis Fernando Jara, docente del Departamento de Humanidades, explica cuáles son los pasos a seguir para que se pueda tener una comunicación eficaz dentro del aula.
¿Cómo hacer una buena presentación en PowerPoint?
มุมมอง 5847 ปีที่แล้ว
Mari Fernández, docente del departamento de Humanidades y colaboradora del Instituto de Docencia Universitaria, nos da algunos tips para el momento de realizar una presentación.
¿Cómo se planifican las clases?
มุมมอง 3807 ปีที่แล้ว
Elizabeth Chiuyare, jefa del Área de Formación del Instituto de Docencia Universitaria PUCP da algunas recomendaciones que los profesores deberían tomar en cuenta al momento de planificar sus clases.
¿Cómo promover la motivación de los estudiantes?
มุมมอง 1567 ปีที่แล้ว
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Recomendaciones para aplicar el aprendizaje colaborativo en clases PUCP
มุมมอง 1027 ปีที่แล้ว
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La planificación de las clases universitarias PUCP
มุมมอง 1997 ปีที่แล้ว
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¿Cómo se logra un buen espacio de aprendizaje?
มุมมอง 1307 ปีที่แล้ว
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Experiencias en el uso del flipped learning en las clases universitarias
มุมมอง 1307 ปีที่แล้ว
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¿Cuáles son las principales dificultades que se producen en las aulas universitarias?
มุมมอง 3947 ปีที่แล้ว
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¿Qué es el Flipped learning y cómo implementarlo en clase?
มุมมอง 2107 ปีที่แล้ว
Sylvana Valdivia, del Instituto de Docencia Universitaria, nos explica en qué consiste el Flipped Learning y nos presenta recomendaciones importantes y útiles para implementarlo en las clases universitarias.
La importancia de la redacción para la docencia universitaria
มุมมอง 977 ปีที่แล้ว
La doctora Estrella Guerra, profesora del Departamento de Humanidades y jefa de la Red Peruana de Universidades en la PUCP, nos brinda su opinión acerca de la importancia de la redacción para la comunicación académica.
¿Cómo usar el Facebook en la docencia universitaria?
มุมมอง 647 ปีที่แล้ว
Francisco Rumiche, docente del Departamento de Ingeniería de la PUCP, explica por qué usar Facebook en las clases. El especialista sostiene que la herramienta permite compartir información de una manera dinámica, fomenta la interacción de los miembros de la clases, mejora la comunicación entre alumnos y profesor y además contribuye en la construcción de redes personales.
¿Cómo redactar una pregunta de evaluación?
มุมมอง 2677 ปีที่แล้ว
Alina Limo, del Instituto de Docencia Universitaria PUCP (IDU), nos brinda unos consejos prácticos que se deben tomar en cuenta al momento de redactar una pregunta para cualquier examen.
¿Qué es la retroalimentación en la docencia? - PUCP
มุมมอง 3177 ปีที่แล้ว
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Liliana Muñoz Guevara de Pebe encuentro 2016
มุมมอง 2088 ปีที่แล้ว
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Encuentro IDU 2016 - Sesión Plenaria (Parte 3)
มุมมอง 278 ปีที่แล้ว
Encuentro IDU 2016 - Sesión Plenaria (Parte 3)
Entrevistas: Planificación de las clases universitarias
มุมมอง 2.4K9 ปีที่แล้ว
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Conferencia: Integración de las TIC en la Educación Superior
มุมมอง 12K9 ปีที่แล้ว
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