Cualquier comienzo en nuestra vida es sinónimo de nervios, ilusión, pero también de miedo e inseguridad. El inicio de la etapa escolar es uno de los cambios más relevantes que los niños y niñas vivirán en su infancia. Por ello, es tan importante cuidar la acogida para lograr que tanto los alumnos como sus familias se sientan en “casa”.
En el Colegio de Educación Especial María Corredentora, nos esforzamos por cuidar la acogida de nuestros alumnos, de modo que su llegada a las aulas sea acompañada por sus familias y un día después del inicio del curso, para que todo el grupo ya formado dé la bienvenida al nuevo alumno o alumna.
En la etapa de Infantil, esta acogida se realiza con especial dedicación, ya que, en ocasiones, es la primera vez que los niños y niñas están escolarizados o que permanecen toda una jornada fuera de su entorno familiar.
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En el Colegio Maria Corredentora (Madrid) levamos más de 70 años de experiencia ofreciendo una educación de calidad, inclusiva y personalizada, gracias a equipo de profesionales comprometidos con las necesidades de cada alumno.
Nuestro proyecto educativo tiene en el centro al alumno. Gracias a esta filosofía y a la estrecha colaboración entre profesionales y familias conseguimos una educación global que va más allá del aspecto curricular y se centra en el desarrollo integral del alumno, atendiendo sus necesidades pedagógicas, funcionales, emocionales y espirituales.
ENSEÑAR A SER AUTÓNOMO
Perseguimos el objetivo de que nuestros alumnos sean lo más autónomos posibles en todas las facetas de su vida. Por ello, el trabajo en autonomía está presente en todas y cada una de las áreas de trabajo, desde el tiempo de aseo, el orden y cuidado de sus enseres personales, el uso del euro, los medios de transporte…
ENSEÑAR A CONVIVIR
El desarrollo de habilidades sociales que permitan la plena participación de nuestros alumnos es fundamental. Por ello, su aprendizaje está presente a lo largo de todo el periodo educativo, desde Educación Infantil hasta Programas Profesionales, con contenidos y actividades adaptados a su edad y capacidades.
ENSEÑAR A DISFRUTAR
El cuidado del bienestar emocional es uno de los aspectos fundamentales del centro, un cuidado que va más allá del alumno y se extiende a su familia, acompañándola y acogiéndola desde el primer momento para que sienta que vamos de su mano en cada uno de los pasos.
TODO LO QUE TU HIJO NECESITA, EN UN SOLO COLEGIO
SERVICIO PEDAGÓGICO
Desarrolla un proceso continuo de apoyo para lograr unos objetivos enfocados en el desarrollo humano, la interacción social y la prevención de dificultades y posibles alteraciones.
COMUNICACIÓN
Y LENGUAJE
Programa de intervención individual que tiene como objetivo desarrollar la capacidad y la competencia comunicativa de los alumnos.
FISIOTERAPIA
Rehabilitación física, control y seguimiento de todos los alumnos/as que lo requieran, trabajando hasta el máximo de su potencial aquellas facetas que encontramos anómalas.
EDUCACIÓN FÍSICA-HIDROCINESITERAPIA
Adaptándose a la edad y capacidades de cada alumno, los profesionales desarrollan un programa de intervención individualizado que tiene como objetivo concreto favorecer su desarrollo motor.
SERVICIO DE TRABAJO SOCIAL
Proporciona a las familias, información, apoyo y asesoramiento sobre recursos y derechos existentes con el fin de mejorar su calidad de vida.
ENFERMERÍA
Control sanitario, organización de dietas alimenticias y mantenimiento de consultas periódicas en el Centro Educativo con el profesional sanitario correspondiente.
EDUCACIÓN MUSICAL
Favorecer la participación social de los alumnos a través de la música, fomentando la atención, la expresividad, la capacidad de improvisación y el lenguaje corporal de los alumnos.
SERVICIO TECNOLOGÍA
Actividades con diferentes soportes digitales para cada grupo de clase en las que los contenidos están adaptados a las capacidades y ritmo de aprendizaje de cada alumno.
TRANSPORTE ESCOLAR
El servicio de transporte escolar está integrado por doce rutas que recorren gran parte de la Comunidad de Madrid para dar respuesta a las necesidades logísticas y de conciliación de nuestras familias