- 170
- 697 171
Ngaji Filsafat
Indonesia
เข้าร่วมเมื่อ 3 พ.ค. 2023
(4 SESI) Pendidikan Anak | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
(4 SESI) Pendidikan Anak | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Filosofi Pendidikan Anak
0:00:00 Maria Montessori
1:54:49 Rabindranath Tagore
3:50:08 Abdullah Nasih ‘Ulwan
5:41:36 Ki Hajar Dewantara
Ngaji Filsafat
Bersama Dr. Fahruddin Faiz
Masjid Jendral Sudirman Yogyakarta
Kunjungi juga media resmi Masjid Jendral Sudirman Yogyakarta,
mjscolombo.com/
Ngaji Filsafat,Dr. Fahruddin Faiz,Fahruddin Faiz,Pendidikan Anak,Maria Montessori,Rabindranath Tagore,Abdullah Nasih ‘Ulwan,Ki Hajar Dewantara
#NgajiFilsafat #DrFahruddinFaiz #FahruddinFaizMaria #Montessori #RabindranathTagore #AbdullahNasihUlwan #KiHajarDewantara
Filosofi Pendidikan Anak
0:00:00 Maria Montessori
1:54:49 Rabindranath Tagore
3:50:08 Abdullah Nasih ‘Ulwan
5:41:36 Ki Hajar Dewantara
Ngaji Filsafat
Bersama Dr. Fahruddin Faiz
Masjid Jendral Sudirman Yogyakarta
Kunjungi juga media resmi Masjid Jendral Sudirman Yogyakarta,
mjscolombo.com/
Ngaji Filsafat,Dr. Fahruddin Faiz,Fahruddin Faiz,Pendidikan Anak,Maria Montessori,Rabindranath Tagore,Abdullah Nasih ‘Ulwan,Ki Hajar Dewantara
#NgajiFilsafat #DrFahruddinFaiz #FahruddinFaizMaria #Montessori #RabindranathTagore #AbdullahNasihUlwan #KiHajarDewantara
มุมมอง: 582
วีดีโอ
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filsafat Perdamaian: Menggapai Keharmonisan Hidup
มุมมอง 472ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filsafat Perdamaian: Menggapai Keharmonisan Hidup Summary: Dalam konteks filsafat, Dr. Fahruddin Faiz mengajukan pandangan tentang pentingnya hidup rasional dan damai. Ia menyoroti perbedaan antara hidup irasional yang dipengaruhi oleh insting dan ego individu, dengan hidup rasional yang didasarkan pada akal budi dan mempertimbangkan perspektif orang lain. ...
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Anak: Filosofi & Praktek
มุมมอง 504ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Anak: Filosofi & Praktek Ringkasan Menggali berbagai filosofi pendidikan anak dari tokoh-tokoh terkenal seperti Ki Hajar Dewantara, Maria Montessori, dan lainnya. Pendidikan anak harus mengembangkan kreativitas, budi pekerti, dan nilai-nilai kemanusiaan melalui pendekatan yang menarik dan alami. Penting untuk menggabungkan ilmu pengetahuan dengan...
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Taman Siswa: Filosofi Pendidikan Berdasarkan 7 Konsep
มุมมอง 217ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Taman Siswa: Filosofi Pendidikan Berdasarkan 7 Konsep Summary: Filosofi pendidikan Ki Hajar membahas enam konsep penting dalam pendidikan. Dia mengusulkan pendirian Taman Siswa sebagai lembaga pendidikan dengan istilah "taman" untuk menciptakan suasana gembira, bebas, dan alami. Tujuan pendidikan menurut Ki Hajar adalah menciptakan manusia yang indah secara...
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Mendidik Anak Menuju Kemerdekaan Pendidikan
มุมมอง 145ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Mendidik Anak Menuju Kemerdekaan Pendidikan
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan: Kritik dan Trikon Ki Hajar
มุมมอง 115ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan: Kritik dan Trikon Ki Hajar
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Asas Pendidikan: Kemerdekaan & Kebudayaan
มุมมอง 311ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Asas Pendidikan: Kemerdekaan & Kebudayaan
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pentingnya Humanisasi dalam Pendidikan
มุมมอง 92ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pentingnya Humanisasi dalam Pendidikan
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Bahasa, Pendidikan, dan Merdeka
มุมมอง 62ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Bahasa, Pendidikan, dan Merdeka
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Ngaji Filsafat Anak: Pendekatan dan Nilai dalam Pendidikan
มุมมอง 76ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Ngaji Filsafat Anak: Pendekatan dan Nilai dalam Pendidikan
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Sosial & Kritik Sosial
มุมมอง 132ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Sosial & Kritik Sosial
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Membentuk Jiwa Positif: Pendekatan Pendidikan Mental
มุมมอง 491ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Membentuk Jiwa Positif: Pendekatan Pendidikan Mental
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pentingnya Pendidikan Fisik untuk Kesehatan dan Kemandirian
มุมมอง 85ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pentingnya Pendidikan Fisik untuk Kesehatan dan Kemandirian
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendekatan Pendidikan Budi Pekerti Anak
มุมมอง 395ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendekatan Pendidikan Budi Pekerti Anak
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Gimana Membentuk Iman yang Benar?
มุมมอง 437ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Gimana Membentuk Iman yang Benar?
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Potensi Utuh dalam Edukasi
มุมมอง 34ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Potensi Utuh dalam Edukasi
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak: Guru Ideal dan Murid Ideal 📚🎓
มุมมอง 160ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak: Guru Ideal dan Murid Ideal 📚🎓
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Islam: Membentuk Karakter Ideal
มุมมอง 836ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Islam: Membentuk Karakter Ideal
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak: Rabindranath dan Santiniketan
มุมมอง 76ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak: Rabindranath dan Santiniketan
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak
มุมมอง 100ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak: Profil Filosofis Rabindranath Tagore
มุมมอง 141ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Filosofi Pendidikan Anak: Profil Filosofis Rabindranath Tagore
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Anak ala Maria Montessori
มุมมอง 91ปีที่แล้ว
Dr. Fahruddin Faiz | Ngaji Filsafat | Pendidikan Anak ala Maria Montessori
Pendidikan Sejak Lahir: Aktivasi Potensi Manusia | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
มุมมอง 101ปีที่แล้ว
Pendidikan Sejak Lahir: Aktivasi Potensi Manusia | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Montessori: Menghargai, Menyerap, dan Mengembangkan Anak-anak | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
มุมมอง 306ปีที่แล้ว
Montessori: Menghargai, Menyerap, dan Mengembangkan Anak-anak | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Montessori: Menggali Potensi Anak dengan Kebebasan Kreatif | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
มุมมอง 276ปีที่แล้ว
Montessori: Menggali Potensi Anak dengan Kebebasan Kreatif | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Pendidikan Anak Menurut Maria Montessori: Potensi, Gaya, dan ? | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
มุมมอง 733ปีที่แล้ว
Pendidikan Anak Menurut Maria Montessori: Potensi, Gaya, dan ? | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Kebencian Terhadap Diri Sendiri: Mengatasi Penyabotase Diri | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
มุมมอง 5Kปีที่แล้ว
Kebencian Terhadap Diri Sendiri: Mengatasi Penyabotase Diri | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Mengatasi Kebencian Diri dan Membangun Kebahagiaan | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
มุมมอง 560ปีที่แล้ว
Mengatasi Kebencian Diri dan Membangun Kebahagiaan | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Kebencian pada Diri Sendiri: Mengatasi Mindset Self Hattrick | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
มุมมอง 443ปีที่แล้ว
Kebencian pada Diri Sendiri: Mengatasi Mindset Self Hattrick | Ngaji Filsafat | Dr. Fahruddin Faiz
Mengatasi Kebencian pada Diri Sendiri: Ciri dan Cara Mengubah Mindset | Filsafat | Dr Fahruddin Faiz
มุมมอง 5Kปีที่แล้ว
Mengatasi Kebencian pada Diri Sendiri: Ciri dan Cara Mengubah Mindset | Filsafat | Dr Fahruddin Faiz