INFINITUM Canal de Matemática
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Ficha 11 - Subtração - Pág. 25 e 26 - Matemática 1º ano
Conteúdos do Livro de Fichas de Matemática 1º ano - Porto Editora
Vamos aprender + Matemática
Unidade 2: Subtração / - págs. 25 e 26
1º Ciclo do Ensino Básico - Matemática 1
Contato: out1957cfta@yahoo.com
Link do vídeo: th-cam.com/video/-QH-zXEb9ao/w-d-xo.html
____________________________________________________________________________________________
Timestamps
00:00- A ficha 11 - página 25
00:17- Exercício 1: subtrair é riscar elementos de um conjunto
05:28- Exercício 2: a subtração é uma operação que faz a diferença entre dois conjuntos
11:59- A ficha 11 - página 26
12:05- Nota teórica: o Diagrama em árvore
13:45- Nota teórica: Operação de adição no diagrama em árvore
14:05- Nota teórica: Operação de subtração no diagrama em árvore
14:47- Exercício 3: subtração no diagrama em árvore
18:52- Exercício 4: subtrações sequenciais
21:31- Exercício 5: a subtração na reta numérica
___________________________________________________________________________________________
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
► Link: Matemática - Ensino Básico / 1º Ano
=== / \ === LIVRO DE FICHAS - Matemática 1º ano - Porto Editora
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Unidade 1
=========
➜ Ficha 1: th-cam.com/video/5xinhXl_Kag/w-d-xo.html
- Orientação espacial - Posição e localização
➜ Ficha 2: th-cam.com/video/PTDlIpYx_c0/w-d-xo.html
- Comparação de quantidades
➜ Ficha 3: th-cam.com/video/B2fKFZzgOZI/w-d-xo.html
- Escrita dos números de 1 a 5 e os seus numerais
➜ Ficha 4: th-cam.com/video/ljL7Tav-PBQ/w-d-xo.html
- Ordem crescente e decrescente
➜ Ficha 5: th-cam.com/video/On0fRQrmyEQ/w-d-xo.html
- O ZERO e os números até o 9
➜ Ficha 6: th-cam.com/video/mmQtbL3rB88/w-d-xo.html
- Dados e o gráfico de pontos
➜ Ficha 7: th-cam.com/video/YxMtPnsHfWY/w-d-xo.html
- Vamos resolver problemas
➜ Ficha Consolidação: th-cam.com/video/m7PhEpnIQlU/w-d-xo.html
- UNIDADE 1 - Pág. 17 e 18
Unidade 2
=========
➜ Ficha 8: th-cam.com/video/BF3KOfUGYkY/w-d-xo.html
- Adição
➜ Ficha 9: th-cam.com/video/SF5osfA1-H8/w-d-xo.html
- Número 10
➜ Ficha 10: th-cam.com/video/-NqIhbxhLsQ/w-d-xo.html
- Números ordinais
➜ Ficha 11: th-cam.com/video/-QH-zXEb9ao/w-d-xo.html
- Vamos calcular - Subtração
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มุมมอง: 7

วีดีโอ

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ความคิดเห็น

  • @Solutio-g4y
    @Solutio-g4y 7 วันที่ผ่านมา

    hej lille barn jeg kommer efter dig!😈

    • @Solutio-g4y
      @Solutio-g4y 7 วันที่ผ่านมา

      I AFTEN KL: 18:00

  • @elizabethchungrojas
    @elizabethchungrojas 9 วันที่ผ่านมา

    Magnifico me ayuda mucho. Me encanta 🎉❤

  • @katyagourgel6900
    @katyagourgel6900 10 วันที่ผ่านมา

    Até que enfim um canal (com este tema) em português de Portugal!!!

  • @dsatlas785
    @dsatlas785 20 วันที่ผ่านมา

    Vlw!!!!🇧🇷

  • @ruitintinhas
    @ruitintinhas 22 วันที่ผ่านมา

    Ao minuto 28( mais ou menos) há uma gafe ( a senhora tem 6 ovos e não 8 o que altera a soma final)

    • @infinitum123matematica
      @infinitum123matematica 21 วันที่ผ่านมา

      Muito obrigado, tem razão. Contamos os 6 ovos na caixa, mas na subtração consideramos erradamente 8. Significa então que a subtração deverá ser 24 - 6 = 18 ( dúzia e meia de ovos ).

  • @catarinavieira5563
    @catarinavieira5563 หลายเดือนก่อน

    vamos

    • @infinitum123matematica
      @infinitum123matematica 22 วันที่ผ่านมา

      A frase "vamos então resolver" é amplamente utilizada em contextos educacionais, especialmente na matemática, para introduzir a resolução de problemas ou exercícios. Habitualmente, ela é deve ser interpretada como uma maneira de engajar os alunos, e estimular a participação ativa no processo de aprendizagem.

  • @antoniacfcamposfranco7306
    @antoniacfcamposfranco7306 หลายเดือนก่อน

    Em terra de cego

    • @infinitum123matematica
      @infinitum123matematica 22 วันที่ผ่านมา

      "Em terra de cegos, quem tem olho é rei" é um provérbio popular que significa que, em um ambiente onde as pessoas não possuem um recurso ou habilidade específica, aquele que possui, mesmo que seja o mínimo dessa habilidade ou recurso, acaba por se destacar e assumir uma posição de vantagem ou liderança. E isso não se aplica no ensino. O maior desafio no ensino não está na complexidade do conteúdo em si, mas na capacidade de um professor adaptar o seu conhecimento ao nível dos seus alunos.

  • @HeitorOliver-f6z
    @HeitorOliver-f6z หลายเดือนก่อน

    Que aplicativo vc usou?

  • @marianaoliveira-og2pn
    @marianaoliveira-og2pn หลายเดือนก่อน

    👏👏👏

  • @marianaoliveira-og2pn
    @marianaoliveira-og2pn หลายเดือนก่อน

    👏👏👏

  • @marvinsoares1239
    @marvinsoares1239 2 หลายเดือนก่อน

    Obrigado! Ajudou bastante.

  • @Feliphe_mtb
    @Feliphe_mtb 2 หลายเดือนก่อน

    Slv pra glr que veio pelo marvim

    • @marvinsoares1239
      @marvinsoares1239 2 หลายเดือนก่อน

      😂😂😂 é isso aí. Tem que estudar!!

  • @CasimiroAgostinhoTé
    @CasimiroAgostinhoTé 2 หลายเดือนก่อน

    Muito obrigado

  • @Chriselilysantiago
    @Chriselilysantiago 3 หลายเดือนก่อน

    LegAL

  • @jefersoncarias
    @jefersoncarias 5 หลายเดือนก่อน

    Muito obrigado me ajudou bastante 🎉

  • @thaliasouza7941
    @thaliasouza7941 5 หลายเดือนก่อน

    Ajudou muito!

  • @taisramos1662
    @taisramos1662 5 หลายเดือนก่อน

    ótimo vídeo, me ajudou muito!

  • @TainnePereira
    @TainnePereira 6 หลายเดือนก่อน

    Tava quebrando a cabeça aqui com a lição da criança kkkkkkk. Obrigada

  • @miguelduarte8611
    @miguelduarte8611 7 หลายเดือนก่อน

    Boas consegue me dar a soluço da pergunta 3 da ficha 34 ?

    • @infinitum123matematica
      @infinitum123matematica 7 หลายเดือนก่อน

      A ficha 34 tem apenas 2 perguntas --> 0,1,2,3, ...

  • @danielapeter9579
    @danielapeter9579 8 หลายเดือนก่อน

    Canudo

    • @infinitum123matematica
      @infinitum123matematica 8 หลายเดือนก่อน

      Tubo para sorver líquidos, chamada PALHINHA, diploma de curso superior ou expressão designativa de aborrecimento, impaciência ou irritação?

  • @edilmamendonca4342
    @edilmamendonca4342 9 หลายเดือนก่อน

    Como espelhar o Tangram?

  • @talespfla
    @talespfla 9 หลายเดือนก่อน

    bizu πK!

  • @ga.402
    @ga.402 10 หลายเดือนก่อน

    isso equivale para qualquer planificaçao? tendo os vertices com mais arestas o resto é simetria?

    • @ga.402
      @ga.402 10 หลายเดือนก่อน

      desculpe, vi abaixo que voce ja respondeu. Mas, faça um video sobre por favor! Principalmente sobre paralelepípedo/cubo

    • @ga.402
      @ga.402 10 หลายเดือนก่อน

      por exemplo, voce pode fazer a questao 26 da canguru de 2023 nivel junior, uma questao sobre curva planificada no paralelepípedo, eu tenho muita dificuldade nessas questoes

  • @ga.402
    @ga.402 10 หลายเดือนก่อน

    obrigada, estou vendo todos os vídeos da playlist, essa olimpíada não tem muito conteúdo aqui. agradeço as resoluções e explicações. Procure pela OBMEP e traga questões da primeira fase, voce irá gostar muito

  • @ga.402
    @ga.402 10 หลายเดือนก่อน

    obrigada!! 🇧🇷

  • @rondinellipedreirabenetolo3327
    @rondinellipedreirabenetolo3327 10 หลายเดือนก่อน

    Isso e arte pura!! E o que eu precisava aprender!! Respeito muito as artes e os artesaos!! Parabens

  • @glaubercruz9864
    @glaubercruz9864 10 หลายเดือนก่อน

    Faltou provar que raíz quadrada de 5 não é um número do tipo p/q

  • @FátimaFernandes-p4q
    @FátimaFernandes-p4q 10 หลายเดือนก่อน

    Ficha 25

  • @kaiolamaison4668
    @kaiolamaison4668 10 หลายเดือนก่อน

    Usar a Desigualdade das Médias (Aritmética e Quadrática) para encontrar o valor mínimo da expressão dada, só é possível ,se x , y e z são reais positivos e ainda y>x e z>y e z<10.

    • @infinitum123matematica
      @infinitum123matematica 10 หลายเดือนก่อน

      No conjunto dos números reais, a condição é que o radicando seja maior ou igual a zero. Se o quadrado de um qualquer número, seja ele positivo ou negativo, é sempre um número positivo, os radicandos de cada uma das parcelas são sempre positivos. Neste caso, escolhemos um exemplo no 1º quadrante, mas a combinação de valores poderá situar-se em qualquer um dos quadrantes, sendo que neste caso as variáveis poderão ser positivas ou negativas.

  • @Emanuelle-w7x
    @Emanuelle-w7x 11 หลายเดือนก่อน

    Obg ajudou dms

  • @adilsonmendes1056
    @adilsonmendes1056 ปีที่แล้ว

    Pesquisa Matemática 2anos Ângelina Rodrigues Luís Azevedo

  • @JPTaquari
    @JPTaquari ปีที่แล้ว

    Eu vi este problema num site das olimpiadas de matemática, achei legal e saí à luta para resolvê-lo: Eu entendo que há duas maneiras, uma mais trabalhosa e que desisti. A outra é relativamente simples : Solução: 1) a = 3/b 2) (3/b)² - b² = 9 9/b² - b² = 9 **** Truque b² = X 9/X - X = 9 9 - x² = 9X ou X² - 9X - 9 = zero Por báskara eu chego que: X' = - 0,91 ; X" = 9,91 ( vou sar o X' ) b² = X , então b² = - 0,91 b = 0,954 Se b = 0,954 , entonce a = - 3,1446 (-3,1446)² - (-0,91) = 9,91 - 0,91 = 9 ( a diferença é arredondamento !!!) -3,1446 * - 0,953 = + 3 a + b é só somar : A outra solu ção que dá trabalho , a gente pode partir de: ( a + b ) * ( a-b) = 9 Ai podemos estrapolar os valores que nos possibilitam chegar a A e B Vou dar um só exemplo: ( a+ b ) * ( a - b ) = 9 5 * 1,8 = 9 a + b = 5 a - b = 1,8 ( somo as duas equações , eliminando o b ) a*a = 6,8 a = 3,4 ( valor até que está próximo, pois sabemos que é 3,14 , mais ou menos) OK, abraços !

  • @rovitverse
    @rovitverse ปีที่แล้ว

    Achei essa questão em um livro de nível fundamental... Doideira.

    • @antiRUDE
      @antiRUDE หลายเดือนก่อน

      tqm fundamental

  • @cesarbasilio2804
    @cesarbasilio2804 ปีที่แล้ว

    Acho que letras e números de médico não ajudam...e uma certa desorganização visual também não.

  • @MarianyRibeiro-sr6lh
    @MarianyRibeiro-sr6lh ปีที่แล้ว

    Faça mais vídeos assim tô na escola akaka

  • @MarianyRibeiro-sr6lh
    @MarianyRibeiro-sr6lh ปีที่แล้ว

    Muito top amei

  • @projetoscientificoinovador9590
    @projetoscientificoinovador9590 ปีที่แล้ว

    Obrigada

  • @jussaramariabezerraferreir4822
    @jussaramariabezerraferreir4822 ปีที่แล้ว

    Oi

  • @ivonetesonia4911
    @ivonetesonia4911 ปีที่แล้ว

    Desejo partecipar mas das aulas.

  • @ivonetesonia4911
    @ivonetesonia4911 ปีที่แล้ว

    Obg amei a aula quero mais

  • @mashgamesetup
    @mashgamesetup ปีที่แล้ว

    Excelente resolução!!!!

  • @eryckvictorvlogs
    @eryckvictorvlogs ปีที่แล้ว

    qq isso aqui, eu so qria saber quanto era 1+1

  • @diegocancelas3851
    @diegocancelas3851 ปีที่แล้ว

    Ótima abordagem!! Gostei muito da explicação, bastante abrangente e, ao mesmo tempo, concisa.Ganhou mais um inscrito!!Parabéns, continue assim!!

  • @DarkKPaulo
    @DarkKPaulo ปีที่แล้ว

    Área : ab/2=120 Perímetro : a+b+c=60 Pitágoras : a²+b²=c² 3 equações, 3 incógnitas, next...

  • @floweremillyvick
    @floweremillyvick ปีที่แล้ว

    Amei obg

  • @MalengilaKidiyaKidiya
    @MalengilaKidiyaKidiya ปีที่แล้ว

    Obrigoda me ajudou com a tarefa

  • @theredroses1
    @theredroses1 ปีที่แล้ว

    Eu atentar encontrar um video assim como o teu eu nao achava mas encontrei o teu e ajudou muito obg❤

  • @lhopital7167
    @lhopital7167 ปีที่แล้ว

    👏👏👏👏👏

  • @janiraschmidt9161
    @janiraschmidt9161 ปีที่แล้ว

    ❤😂

  • @cah_fag16
    @cah_fag16 ปีที่แล้ว

    É que eu compreendia assim: Se eu preciso pular de 2 em 2, então o número o qual eu inseri eu já não conto mais...ex: Pulei 0 1 - inseri o 2 O lei 3 4 - inseri o 5 E. Assim por diante... Mas continuarei a assistir até compreender na íntegra. Obrigada 👍