הטכניון מלמדים - TECHNION TEACHES
הטכניון מלמדים - TECHNION TEACHES
  • 1 342
  • 6 771 838
98 - ממל עם אינסוף פתרונות
סרטון זה שייך לקורס אלגברה לינארית campus.gov.il/course/linear_algebra/
מרצה: ד״ר עליזה מלק
มุมมอง: 3 487

วีดีโอ

מבוא
มุมมอง 8787 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
בזכות ההקשבה
มุมมอง 6877 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
כיצד ידע נבנה?
มุมมอง 3477 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
ידע הוא רשת
มุมมอง 2777 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
מה זה "לדעת"?
มุมมอง 5857 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
כיצד לתמוך במוטיבציה?
มุมมอง 3557 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
כיצד ליצור למידה מתוך התנסות?
มุมมอง 2277 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
כיצד לאמן את שריר המוח?
มุมมอง 4977 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
כיצד ליצר תחושת שייכות?
มุมมอง 3237 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
כיצד ליצר חלל בטוח?
มุมมอง 1337 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
למידה טובה היא למידה פעילה
มุมมอง 3647 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
כיצד ליישם עבודת צוות?
มุมมอง 2687 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
הערכה למטרות למידה?
มุมมอง 1327 หลายเดือนก่อน
מרצה: פרופ' עדו רול, הפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה, הפקולטה למדעי הנתונים וההחלטות
קשר אישי
มุมมอง 2107 หลายเดือนก่อน
קשר אישי
כיצד לענות לשאלות?
มุมมอง 6397 หลายเดือนก่อน
כיצד לענות לשאלות?
התמודדות עם הפרעות
มุมมอง 3507 หลายเดือนก่อน
התמודדות עם הפרעות
244 - פעולות אלמנטריות על דטרמיננטה - סיכום
มุมมอง 1.9K7 หลายเดือนก่อน
244 - פעולות אלמנטריות על דטרמיננטה - סיכום
218.5 - מטריצות הפיכות - תרגילים, המשך
มุมมอง 1.1K7 หลายเดือนก่อน
218.5 - מטריצות הפיכות - תרגילים, המשך
49 - דוגמאות לכפל מטריצות
มุมมอง 3.5K7 หลายเดือนก่อน
49 - דוגמאות לכפל מטריצות
53 - כפל מטריצות מהיר ומשפט
มุมมอง 3.5K7 หลายเดือนก่อน
53 - כפל מטריצות מהיר ומשפט
37 - תרגילים: סכום ומכפלת שורשים
มุมมอง 9168 หลายเดือนก่อน
37 - תרגילים: סכום ומכפלת שורשים
15.5 - הגדרת החילוק
มุมมอง 1.5K8 หลายเดือนก่อน
15.5 - הגדרת החילוק
8 - תרגילים שדה סופי
มุมมอง 2.2K8 หลายเดือนก่อน
8 - תרגילים שדה סופי
355 - מציאת וקטורים עצמיים, ונוסחה לריבוי גיאומטרי
มุมมอง 3.6K8 หลายเดือนก่อน
355 - מציאת וקטורים עצמיים, ונוסחה לריבוי גיאומטרי
370 - משפט קיילי-המילטון
มุมมอง 1.3K8 หลายเดือนก่อน
370 - משפט קיילי-המילטון
374 - המקרה המיוחד של מטריצה מדרגה 1
มุมมอง 9278 หลายเดือนก่อน
374 - המקרה המיוחד של מטריצה מדרגה 1
379 - המקרה המיוחד של מטריצה הפיכה
มุมมอง 5058 หลายเดือนก่อน
379 - המקרה המיוחד של מטריצה הפיכה
344 - ערכים עצמיים - משמעות גיאומטרית במישור
มุมมอง 1.6K8 หลายเดือนก่อน
344 - ערכים עצמיים - משמעות גיאומטרית במישור
334 - דמיון מטריצות - דמיון הוא יחס שקילות
มุมมอง 1.3K8 หลายเดือนก่อน
334 - דמיון מטריצות - דמיון הוא יחס שקילות

ความคิดเห็น

  • @user-mg8sz7gd7f
    @user-mg8sz7gd7f 5 วันที่ผ่านมา

    אחלה בחלה של הסבר. תודה.

  • @ovadberg4023
    @ovadberg4023 5 วันที่ผ่านมา

    אחלה שתי שליש וחי פצי 😂

  • @user-lo9on7pu5z
    @user-lo9on7pu5z 5 วันที่ผ่านมา

    או שתגיד ארבע איקס או שתגיד ארבעה איקסים, ארבעה איקס זה נשמע מוזר, תודה רבה בכל מקרה

  • @Dipppper
    @Dipppper 6 วันที่ผ่านมา

    תודה רבה , מלך! 🙏🏻

  • @eggplant5361
    @eggplant5361 6 วันที่ผ่านมา

    אודיסאה

  • @Biton6The9Gever
    @Biton6The9Gever 8 วันที่ผ่านมา

    Erm What The Sigma

  • @user-fq1pf6sg3n
    @user-fq1pf6sg3n 10 วันที่ผ่านมา

    תותח על

  • @Hilleldavidmalca
    @Hilleldavidmalca 11 วันที่ผ่านมา

    אתה ממש עוזר אבל ב 2:30 כשרשמת את הפיתרון התבלבלת כי רשמת את ה x באזור ה y ולהפך😢

  • @jiraiyafrogmaster3955
    @jiraiyafrogmaster3955 13 วันที่ผ่านมา

    3:15 אביב מתבלבל בדיבור

  • @Edwardshine
    @Edwardshine 14 วันที่ผ่านมา

    אלוף! מורה בחסד

  • @user-wo9lp3ct2v
    @user-wo9lp3ct2v 15 วันที่ผ่านมา

    מה לעזאסיגמה?!

  • @istahar808
    @istahar808 19 วันที่ผ่านมา

    למה אני רוצה שהוא ילמד אותי הכל לעולמי עולמים

  • @daniel_amar
    @daniel_amar 23 วันที่ผ่านมา

    זה לא דוגמא מתמטית אח

  • @user-oo4kx5ie6z
    @user-oo4kx5ie6z 25 วันที่ผ่านมา

    אחלה קורס באמא

  • @giladr9
    @giladr9 26 วันที่ผ่านมา

    לא הבנתי למה הפונקציה לא גזירה באפס גם x2 .בריבוע עובר דרך האפס וגזיר ‏‪

  • @eitanoiman
    @eitanoiman หลายเดือนก่อน

    מעולה !

  • @Theamazingfox
    @Theamazingfox หลายเดือนก่อน

    המושיע !!

  • @lioralfi737
    @lioralfi737 หลายเดือนก่อน

    0:11

  • @user-uh6sg2ih3e
    @user-uh6sg2ih3e หลายเดือนก่อน

    מלך

  • @wishmeheaven
    @wishmeheaven หลายเดือนก่อน

    הנגשה פשוט נהדרת (..שלא לומר - מקסימה.. ..שלא לומר - מלבבת..) להדיוטות כמוני. ...מפיח בי אופטימיות.

  • @wishmeheaven
    @wishmeheaven หลายเดือนก่อน

    אין שום דבר מובן מאליו בלדעת ללמד טוב. תודה רבה.

  • @user-cu6sm2bh2k
    @user-cu6sm2bh2k หลายเดือนก่อน

    תודה רבה!

  • @user-cu6sm2bh2k
    @user-cu6sm2bh2k หลายเดือนก่อน

    תודה רבה

  • @marinamilner-bolotin6086
    @marinamilner-bolotin6086 หลายเดือนก่อน

    Excellent examples. Many thanks! I like how the comparison is made to compare with regular numbers.

  • @user-rx5ll1xh6w
    @user-rx5ll1xh6w หลายเดือนก่อน

    אתה מסביר יפה, אבל איפה אפשר לתרגל את כל זה ?

  • @Tito243
    @Tito243 หลายเดือนก่อน

    איפה הסרטון של למצוא נקודה עם נקודה ושיפוע

  • @galhaliva7305
    @galhaliva7305 หลายเดือนก่อน

    פונקציה זה שאלה של הכל יחסי... בוא נמציא פונקציה שהיסודות שלה הם עברית עם תגין ניקוד וטעמיי המקרא..... האם יש רב שייש לו השגות או מחלוקת על כל הפונקציות..... מי המציא את האנגלית זה מאן. ואת העברית זה אדם.

  • @marinamilner-bolotin6086
    @marinamilner-bolotin6086 หลายเดือนก่อน

    I love your lectures. Please notice, on the example slide (min 4), you have a typo with the multiplication by a vector (1 0 0). The original matrix has 789 in the third row, but in the multiplication you by mistake replaced 8 with a 7. Then you calculated correctly, because you then used 8 as you should have.

  • @0n63
    @0n63 หลายเดือนก่อน

    "גם כשדברים לא מסתדרים, צריך להבין למה" משפט גם לחיים))

  • @ovadberg4023
    @ovadberg4023 หลายเดือนก่อน

    גם אותי הוא גמר עם ה"פי 2". עילוי!

  • @RGen-z
    @RGen-z หลายเดือนก่อน

    תוכן ברמה גבוהה.

  • @user-pc4gh9vj8g
    @user-pc4gh9vj8g หลายเดือนก่อน

    זה ממש מהמם ועוזר אבל למה לא להשתמש במספרים במקום בשברים זה סתם מלחיץץץ..ומסבך...

  • @MushyRigushy
    @MushyRigushy หลายเดือนก่อน

    "לגזור הרכבות זה לא גזירה וגם לא מורכב" - שמע אביב אתה מדהים, באמת

  • @user-fw6kx8pr8y
    @user-fw6kx8pr8y หลายเดือนก่อน

    היא וצילג ז"ל שילוב מנצח בטח הקורס הם העבירו ביחד יצאו דוקטורים

  • @ShukyPersky
    @ShukyPersky หลายเดือนก่อน

    זמן 2:34 - נראה ששתי הטענות הנוגעות לשייכות ואי שייכות בו זמנית - זהות, ו-2 הטכנות זהות (כפילות), כך שאחת מהן מיותרת

  • @bluz3808
    @bluz3808 2 หลายเดือนก่อน

    עזרת לי מאוד, תודה רבה

  • @user-yq8lc9gm3r
    @user-yq8lc9gm3r 2 หลายเดือนก่อน

    תודה רבה על הסדרה הזאת את מעבירה את התוכן מעולה

  • @michalsharon5155
    @michalsharon5155 2 หลายเดือนก่อน

    וואו הוא מלמד מטורףףף סוף סוף זה ברור לי, וב3 דקות. מדהים.

  • @FridaTatianaRybnikova
    @FridaTatianaRybnikova 2 หลายเดือนก่อน

    אני מלמדת את הנושא של מספרים מרוכבים במכללות כבר 9 שנה ומאוד מעריכה את הדיוק, מקצוענות וחוש אומור של המרצה! למדתי ממך הרבה! תודה רבה!

  • @arielos123
    @arielos123 2 หลายเดือนก่อน

    3:20😂

  • @asafprag
    @asafprag 2 หลายเดือนก่อน

    אני מורה למתמטיקה ועברית.בפנסיה. לכן אני נהנה לשמוע אותך. אבל תרשה לי להעיר בשפתנו אין " חתולה" אלא חתול ממין זכר וחתול ממין נקבה. החתולים שלי הנקבה נקראת זהבה,כי הצבע הזהוב של פרוותה הוא זהוב . והזכר נקרא ארווין כככבוד לפרופ. א. שרדינגר שהתעלל בחתול וירטואלי.

    • @asafprag
      @asafprag 2 หลายเดือนก่อน

      הצבע השולט בפרוותה הוא זהוב.

  • @user-cq4to8pj1i
    @user-cq4to8pj1i 2 หลายเดือนก่อน

    הוא מסביר מידי מפורט

  • @user-hu4ss3lt7x
    @user-hu4ss3lt7x 2 หลายเดือนก่อน

    איך זה שלמעלות יש יחידות ולרדיאנים אין?

  • @user-hu4ss3lt7x
    @user-hu4ss3lt7x 2 หลายเดือนก่อน

    אם ניסע בכיוון a ובאותה מהירות בכיוון b במשך אותו זמן לא נגיע לאותו מקום. איך זה יתכן אם a שווה ל b ? האם וקטורים שווים לא אמורים לתת אותה תוצאה?

  • @seikomyazawa
    @seikomyazawa 2 หลายเดือนก่อน

    <3

  • @user-im8xc1xv6c
    @user-im8xc1xv6c 2 หลายเดือนก่อน

    6:12 כן, ואז הטביעו את מי שגילה את זה.

  • @enderman9854
    @enderman9854 2 หลายเดือนก่อน

    תודה עזרת לי😅

  • @Ben-pi5zi
    @Ben-pi5zi 2 หลายเดือนก่อน

    למה שהיא לא תרצה לדעת מה דטרמיננטה שלה?

  • @user-cj5po5bf9p
    @user-cj5po5bf9p 2 หลายเดือนก่อน

    אתה מסביר מעולהההה תודה רבה😊

  • @liore
    @liore 2 หลายเดือนก่อน

    התכניון - מעלים תכנים בחינם כדיי שכולם יוכלו לעבור מועד א אין עליכם