วีดีโอ

facebook.com/100070531219598/posts/pfbid02bdz24cqzgUtn1rvjkGrp1ne3qd7BkaGfVKaK9ZWBBwv4icYcU9nmGLUi5rxobLeRl/

ตัวอย่างข้อสอบ Conversation CEFR ระดับ C2 Topic: Discussing the Role of Technology in Education --- Conversation Script Interviewer: Hi, thank you for joining us today to discuss the impact of technology in education. Let me start by asking, do you think technology has improved the quality of education? Candidate: Thank you for having me. Without a doubt, technology has significantly enhanced the quality of education. For instance, it has made learning more accessible through online platforms and digital resources. Students in remote areas now have access to world-class materials, which was unimaginable a decade ago. Interviewer: That’s true. However, some argue that technology creates distractions for students. What’s your perspective on that? Candidate: That’s a valid concern, and I believe it boils down to how technology is used. While it can indeed be a source of distraction, proper guidance and monitoring can mitigate this issue. For example, using apps that promote focused learning or gamifying education can make lessons engaging without diverting attention. Interviewer: Interesting point. Do you think traditional teaching methods still have a place in modern education? Candidate: Absolutely. Technology should complement, not replace, traditional methods. The human touch in teaching, such as fostering emotional connections and addressing individual needs, is irreplaceable. A balanced approach that integrates both is key to a holistic educational experience. Interviewer: Well said. Finally, what advice would you give to educators who are hesitant to adopt technology in their classrooms? Candidate: I’d suggest starting small, perhaps by incorporating simple tools like interactive presentations or digital quizzes. Once they see the positive impact on student engagement, they’ll likely feel more confident exploring advanced technologies. The goal is to view technology as an ally, not a threat. --- คำถามเกี่ยวกับบทสนทนา 1. What is the candidate's opinion on the role of technology in education? a) It is completely unnecessary. b) It has significantly improved education. c) It only benefits urban students. d) It should replace traditional teaching methods. 2. How does the candidate suggest addressing distractions caused by technology? a) By banning all non-educational apps. b) By providing proper guidance and monitoring. c) By using only traditional teaching methods. d) By avoiding technology altogether. 3. What is the candidate’s view on traditional teaching methods? a) They should be completely replaced by technology. b) They are ineffective in modern education. c) They should be complemented by technology. d) They are superior to technology. 4. What advice does the candidate give to educators hesitant to use technology? a) Avoid technology in classrooms. b) Start with simple tools to build confidence. c) Use advanced technology immediately. d) Stick to traditional methods only. 5. What is the tone of the candidate during the conversation? a) Optimistic and balanced. b) Critical and skeptical. c) Indifferent and neutral. d) Overly enthusiastic and biased. --- คำตอบพร้อมคำอธิบาย 1. Answer: b) It has significantly improved education. Explanation: The candidate mentions that technology has made education more accessible and enhanced its quality. 2. Answer: b) By providing proper guidance and monitoring. Explanation: The candidate explains that distractions can be mitigated with guidance and tools that promote focused learning. 3. Answer: c) They should be complemented by technology. Explanation: The candidate emphasizes that traditional methods are irreplaceable but should work alongside technology. 4. Answer: b) Start with simple tools to build confidence. Explanation: The candidate advises hesitant educators to begin with basic tools and gradually embrace more advanced technologies. 5. Answer: a) Optimistic and balanced. Explanation: The candidate acknowledges both the advantages and challenges of technology, presenting a well-rounded perspective. --- เทคนิคในการทำข้อสอบ Conversation ระดับ C2 1. จับใจความสำคัญของคำถาม: ฟังคำถามหลักและคำตอบเพื่อหาประเด็นที่สำคัญที่สุด 2. สังเกตน้ำเสียง (Tone): ระดับ C2 มักถามว่าน้ำเสียงของผู้พูดเป็นแบบใด เช่น balanced, critical, optimistic 3. โฟกัสที่คำเชื่อม (Linkers): เช่น however, therefore, for instance เพื่อเข้าใจลำดับความคิด 4. ฝึกวิเคราะห์และสรุป: หัดจับประเด็นที่ซับซ้อนในบทสนทนา เช่น advantages, disadvantages, solutions ข้อสอบ Conversation ระดับ C2 มักเน้นความสามารถในการวิเคราะห์และให้เหตุผลเชิงลึก!

❤❤❤

รู้ค่ะ เป็นมาครึ่งปี ในที่สุดก็ใส่ได้แล้วววว วางประดบไปมุมที่ถ่ายมาเลยค่ะ แล้วก็ใส่ขาแหลมๆน้อยๆให้เข้าล็อค ได้เฉย

เป็นเหมือนกันค่ะ

ติดตามแล้วนะคะ จะดูทุกคลิปเลยค่ะ

😊😊😊😊😊

เฉียบ

55555

🤣🤣🤣🤣

ติดตามแล้วค้าบ

ถ้า language Reactor หายจาก youtube ต้องทำไงคะ

ครูอ้อมจำหนูได้ไหม

ไม่ได้ยินเสียงค่ะ

แล้วแอฟนี้ไลฟ์สดทำไงคะ

สวัสดีค่ะ สนใจจะไปสอบ เพื่อใช้ยื่นลดเวลาวิทยฐานะครู ต้องเลือกชุดข้อสอบไหนคะ ระหว่าง Edusync CEFR or Linguaskill คะ ขอบคุณมากค่ะ

เสียดายใช้ได้แต่คอมน่าจะใช้มือถือรึแท็บแล็บ

ซัมซุงA02sตั้งค่ายังไงครับ

ขอบคุณมากคะ แต่เสียงพูดเบาไปนิดนะคะ กล้อง ส่ายไปมาลายตา555

ไอโฟน

ชอบครับ

ก้าวต่อไปตัดใจพักเพื่อใคร

มีคอร์ดด้วย น่าลองเล่นดู

🧡🧡🧡🧡🧡🧡🧡🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊

ขอบคุณมากค่ะ

เข้าใจง่าย ขอบคุณครับ

นั่งหน้าพัดลมแหง๋ๆ 1ปีมีคนดูไม่ถึง 400 ระบบอุตส่าดันมาให้ดูอีก

งง

Thanks

ขอบคุณค่ะ

🤍🤍

ขอบคุณมากค่ะ

*"ยูเครน สู้ๆๆ เรารักประชาชนยูเครน"* ❤❤❤❤❤ เห็นคลิป *"เด็กผู้หญิง..ถือปืนสู้ เราน้ำตาไหล 😭😭😭😭 ผู้หญิงยูเครน..กล้าหาญมากๆ"* ประชาชนยูเครน "ผู้บริสุทธิ์ตาย 500 คน" แล้ว ด้วยน้ำมือ *"ไอ้ฆาตกร ฮิตเลออร์(ปูติน)"* *"ไล่ไอ้รัสเซีย "ฮิต เลออร์ (ปูติน)" ออกจากแผ่นดินยูเครน"* เราอยากจับปืนไปสู้ตาย ช่วย ประชาชนยูเครนรบ ไปฆ่าไอ้โจรรัสเซียปูติน

คุณครูร้อง 50 กว่ามั้ง

ดีมากเลยค่ะ:0

เพราะสุดเลยครู ฟังเพลินๆ #วงวัชพืช

ผมว่าครูอ้อมทำแบบนี้ผมชอบมากๆครับทำแบบนี้ออกมาเลยๆนะครับ

Another great one 👍🔥✌️

👏👏👏

Nice job.. keep on sharing 💯🎶 I’ll support you! 🙏🙌 Tom

a fabulous cover of a fabulous song!

👏👏👏