- 137
- 175 358
Faisons Cours
France
เข้าร่วมเมื่อ 16 มี.ค. 2020
Chaîne pédagogique et ludique autour de l'histoire-géographie-EMC organisée par un professeur agrégé d'histoire-géo sévissant à Castres dans le Tarn (81).
Les classes concernées sont les sixièmes, troisièmes et secondes.
Il n'y a pas d'intérêt commercial derrière cette chaîne. Si vous êtes propriétaire d'un contenu diffusé dans l'une de mes vidéos et que vous vous opposez à sa réutilisation merci de m'en informer et je retirerai le passage concerné aussitôt.
Les documents exposés sont tirés généralement du site lelivrescolaire.com et parfois yann-bouvier.jimdofree.com/ pour le niveau secondes.
Les classes concernées sont les sixièmes, troisièmes et secondes.
Il n'y a pas d'intérêt commercial derrière cette chaîne. Si vous êtes propriétaire d'un contenu diffusé dans l'une de mes vidéos et que vous vous opposez à sa réutilisation merci de m'en informer et je retirerai le passage concerné aussitôt.
Les documents exposés sont tirés généralement du site lelivrescolaire.com et parfois yann-bouvier.jimdofree.com/ pour le niveau secondes.
L'Empire colonial français en Afrique Métropole et colonies, sociétés coloniales de 1884 à 1962
L'Empire colonial français en Afrique Métropole et colonies, sociétés coloniales de la Conférence de Berlin (1884-1885) aux Accords d'Evian 1962
Cette vidéo ne reprend que le tout début de la question au programme du Capes externe et de l'Agrégation interne d'histoire-géographie.
Vous y trouverez un récapitulatif des enjeux historiographiques, un effort de définition du sujet et l'émergence d'un "groupe colonial" en France de 1880 jusqu'à la veille de la Première Guerre mondiale.
La photo de couverture, en plus d'être un clin d'œil aux différentes instances de métissage comme le fut le football au sein des société coloniales est un hommage à Albert Camus.
00:00 Introduction
02:00 Historiographie
18:33 Sociétés coloniales, tentative de définition
38:39 La construction d'une "société impériale" sous la IIIème Rep.
54:46 Les tensions géopolitiques (Fachoda, crises marocaines...)
Cette vidéo ne reprend que le tout début de la question au programme du Capes externe et de l'Agrégation interne d'histoire-géographie.
Vous y trouverez un récapitulatif des enjeux historiographiques, un effort de définition du sujet et l'émergence d'un "groupe colonial" en France de 1880 jusqu'à la veille de la Première Guerre mondiale.
La photo de couverture, en plus d'être un clin d'œil aux différentes instances de métissage comme le fut le football au sein des société coloniales est un hommage à Albert Camus.
00:00 Introduction
02:00 Historiographie
18:33 Sociétés coloniales, tentative de définition
38:39 La construction d'une "société impériale" sous la IIIème Rep.
54:46 Les tensions géopolitiques (Fachoda, crises marocaines...)
มุมมอง: 550
วีดีโอ
Quelles réactions face au conflit dans la Bande de Gaza
มุมมอง 183ปีที่แล้ว
J'essaye ici d'apporter des éléments de contextualisation avec le plus d'objectivité possible sur une question socialement vive. Que chacun puisse essayer de se situer en ayant conscience de ce qui relève d'une opinion aussi radicale soit elle (antisionisme, colonialisme...) et d'un délit (antisémitisme, racisme). Je suis convaincu que le but de l'école est davantage d'apporter des questionneme...
Comprendre les attaques du Hamas sur Israël
มุมมอง 13Kปีที่แล้ว
Dans cette courte vidéo faite pour mes élèves d'HGGSP, j'ai tenté d'expliquer sans prendre parti l'origine des tensions israélo-palestiniennes afin d'aider à comprendre les tragiques événements en cours. NB: Comprendre, expliquer, mettre en contexte ne signifie en aucun cas justifier ces violences quels qu'en soient les auteurs.
7 - Oral agrégation interne Géographie Collège "Mers et océans : des milieux fragiles, exploités..."
มุมมอง 665ปีที่แล้ว
Un incident technique rend le son assez désagréable de la minute 2 à 5 puis cela s'arrête juste après le début de l'intro. 00:00 Présentation de l'oral 03:28 Oral 41:17 Questions/Réponses 48:14 Bilan Voici la reconstitution de mon oral de géographie qui s'est subjectivement mieux passé que celui d'histoire (j'étais super fier de moi à la sortie) mais objectivement moins fou (10/20 à la place de...
6 - Oral agrégation interne Histoire lycée "Les déportations 1939-1945"
มุมมอง 901ปีที่แล้ว
00:00 L'oral 42:32 Les questions 50:25 Le travail au brouillon Pour vous, chers collègues, je m'inflige un nouveau passage (un peu fictif il est vrai) d'oral d'agrégation. En espérant que cela aide les primo-admissibles à se projeter dans les oraux. Je me suis appuyé sur le powerpoint utilisé lors du concours (même si un bug ne fait pas apparaitre les images). J'ai eu la bonne idée de noter les...
5 - Comment préparer les oraux de l'agrégation interne
มุมมอง 1.8Kปีที่แล้ว
N'hésitez pas à m'écrire à l'adresse suivante: thibaulthevin@hotmail.fr si vous souhaitez que je vous envoie certains des documents mentionnés dans cette vidéo. Bon courage pour les oraux!
4 - Gérer le temps aux épreuves écrites de l'agrégation interne d'histoire géo
มุมมอง 1.8Kปีที่แล้ว
00:00 Gérer son temps avec "beaucoup" de connaissances 10:30 Gérer son temps avec peu de connaissances 19:10 Gérer son temps dans l'analyse de documents 28:05 Derniers conseils pour la route! Chers collègues, si vous souhaitez consulter les brouillons ou les copies en format pdf n'hésitez pas à m'écrire à l'adresse suivante: thibaulthevin@hotmail.fr Bonne chance à toutes et à tous pour le conco...
3 - Préparer les écrits de l'agrégation interne d'histoire géographie
มุมมอง 2.9Kปีที่แล้ว
Bon courage à toutes et à tous! Et surtout n'oubliez pas de passer de joyeuses fêtes, vous et vos proches l'avez bien mérité quelque soit l'issue de votre concours!
Etat, pouvoirs et contestations dans les monarchies française et britannique et colonies (1640-1780)
มุมมอง 8082 ปีที่แล้ว
00:00 Présentation du sujet 04:58 Règnes 10:18 Les enjeux religieux 14:24 Les colonies 18:05 Les révoltes 28:10 La fiscalité 36:30 Des exemples d'accroches
En bande organisée : une analyse géographique
มุมมอง 4002 ปีที่แล้ว
00:00 Analyse musicale 02:36 "Habiter" Marseille 04:10 L'enjeu des mobilités 06:54 L'identité de Marseille 15:38 Une ville fracturée
Le travail en Europe occidentale des années 1830 aux années 1930 Agrégation interne
มุมมอง 2.2K2 ปีที่แล้ว
00:00 Tour d'horizon de la question 09:30 Mes fiches 20:39 Histoire des Arts 25:08 Faire une dissertation Si vous souhaitez mes fiches ou ma copie, merci de m'écrire à l'adresse suivante: thibaulthevin@hotmail.fr Pour des œuvres musicales en lien avec le sujet: Arthur Honegger, Pacific 231 (composée en 1923) imitation bruit train. “C’est au tout début du XXe siècle, en pleine euphorie du rail, ...
2 - Comment passer l'agrégation interne d'histoire-géographie
มุมมอง 1.5K2 ปีที่แล้ว
Ici il est question du congé formation, de l'importance de former un groupe de travail, des outils forts utiles tels que France Culture, TH-cam, le site "passetonagreg" ou le groupe facebook "agrégation interne d'histoire-géographie". Réfléchissez bien à votre spécialité avant de vous inscrire! Enfin quelques conseils d'hygiène de vie pour préparer au mieux les épreuves sans sacrifier votre bie...
1 - Pourquoi passer l'agrégation interne d'histoire-géographie?
มุมมอง 2.7K2 ปีที่แล้ว
Une petite vidéo pour introduire cette série consacrée à la préparation de l'agrégation interne d'histoire-géo. Que la force soit avec vous chers collègues!
Comprendre le conflit russo-ukrainien quand on est collégien
มุมมอง 7052 ปีที่แล้ว
00:00 Deux pays si proches 02:00 L'héritage de la guerre froide 04:13 L'extension de l'OTAN et l'émancipation de l'Ukraine 08:37 Le déclenchement de l'offensive de 2022 Pourquoi une guerre oppose-t-elle depuis le 24 février deux pays si semblables? Russie 17 millions de km² 144 millions d'habitants Ukraine 600 000 de km² 44M millions d'habitants Même climat = continental (hiver humide et froid,...
Comprendre le conflit russo-ukrainien pour lycéens et adultes
มุมมอง 6022 ปีที่แล้ว
00:00 Introduction 02:36 Mise au point géographique 36:13 Les liens historiques entre l'Ukraine et la Russie 49:00 La crise actuelle (depuis 2014) 1:02:33 Et après? Merci à mon collègue Kevin Sebastien Dupuy pour son powerpoint dont j'ai réutilisé de nombreuses slides. De même j'ai réutilisé beaucoup de documents sur le site "les-crises.fr" d'Olivier Berruyer.
Sixième - Histoire - Chapitre 5) Rome du mythe à l'histoire (3 sur 3)
มุมมอง 1372 ปีที่แล้ว
Sixième - Histoire - Chapitre 5) Rome du mythe à l'histoire (3 sur 3)
Sixième - Histoire - Chapitre 5) Rome du mythe à l'histoire (2 sur 3)
มุมมอง 1302 ปีที่แล้ว
Sixième - Histoire - Chapitre 5) Rome du mythe à l'histoire (2 sur 3)
Sixième - Histoire - Chapitre 5) Rome du mythe à l'histoire (1 sur 3)
มุมมอง 2562 ปีที่แล้ว
Sixième - Histoire - Chapitre 5) Rome du mythe à l'histoire (1 sur 3)
Troisièmes - Histoire- Chapitre 4) Régime de Vichy, Collaboration et Résistance en France 2 sur 3
มุมมอง 2112 ปีที่แล้ว
Troisièmes - Histoire- Chapitre 4) Régime de Vichy, Collaboration et Résistance en France 2 sur 3
Troisièmes - Histoire- Chapitre 4) Régime de Vichy, Collaboration et Résistance en France 1 sur 3
มุมมอง 2272 ปีที่แล้ว
Troisièmes - Histoire- Chapitre 4) Régime de Vichy, Collaboration et Résistance en France 1 sur 3
Dune, des livres au film, analyse et perspectives
มุมมอง 3083 ปีที่แล้ว
Dune, des livres au film, analyse et perspectives
E Match 4 vs 4 Age Of Empire II Profs Terminales 2021
มุมมอง 2873 ปีที่แล้ว
E Match 4 vs 4 Age Of Empire II Profs Terminales 2021
Analyse de texte, Tchoin de Kaaris (version longue) Spécial révision bac de français (humour)
มุมมอง 7233 ปีที่แล้ว
Analyse de texte, Tchoin de Kaaris (version longue) Spécial révision bac de français (humour)
Le problème à trois corps (trilogie), Liu Cixin [Partie 2 Avec Spoilers]
มุมมอง 9K3 ปีที่แล้ว
Le problème à trois corps (trilogie), Liu Cixin [Partie 2 Avec Spoilers]
Analyse de texte, Tchoin de Kaaris (version courte) Spécial révision bac de français (humour)
มุมมอง 9453 ปีที่แล้ว
Analyse de texte, Tchoin de Kaaris (version courte) Spécial révision bac de français (humour)
Le problème à trois corps (trilogie), Liu Cixin [Partie 1 Sans Spoilers]
มุมมอง 3.7K3 ปีที่แล้ว
Le problème à trois corps (trilogie), Liu Cixin [Partie 1 Sans Spoilers]
Inconnu à cette adresse, Kressmann Taylor
มุมมอง 2.7K3 ปีที่แล้ว
Inconnu à cette adresse, Kressmann Taylor
Secondes - Géographie - Chapitre 4) Territoires, population et développement: quels défis? 2 sur 2
มุมมอง 3.1K3 ปีที่แล้ว
Secondes - Géographie - Chapitre 4) Territoires, population et développement: quels défis? 2 sur 2
3ème - Histoire - Chapitre 7) Affirmation et mise en œuvre du projet européen depuis 1945
มุมมอง 3523 ปีที่แล้ว
3ème - Histoire - Chapitre 7) Affirmation et mise en œuvre du projet européen depuis 1945
Mais merci pour tes vidéos. Je sors de concours blanc et j'avais besoin d'entendre ça pour me remotiver.
Bonjour, je prépare actuellement le Capes d'Histoire, je trouve à titre personnel votre lecon très pertinente et surtout très clair. Un grand merci.
Contrôle dans 2 jours 💖
Bonjour ! Vous avez fait une licence d'histoire puis un master meef ?
J'ai fait une licence d'histoire (et deux ans de géo en double cursus par correspondance puis j'ai abandonné pour me focaliser sur l'histoire seulement) puis master recherche en histoire contemporaine durant lequel j'ai passé le concours en M2 en même temps que je soutenais mon mémoire de recherche. Ce n'est qu'après avoir obtenu le concours que j'ai validé le master MEEF durant l'année de titularisation où j'étais enseignant à mi-temps et en formation à côté.
Merci!
tu comptes faire une analyse de la série ? et est ce que tu peux aussi faire le cycle des robots et de le cycle de la fondation STP Sniff je désespère de trouver ca sur internet......
Yep c'est prévu et surtout la "suite" (et oui elle existe) en roman réalisé par Baoshu "La rédemption du temps" qui est un chef d'oeuvre! Dès que je trouve 5min. entre les préparations de cours et les copies je fais ça ;)
@@faisonscours Trop bien tu connais en plus.... mais j'allais le faire moi meme XD sur tiktok je suis grand fan de lore, je voulais deja faire le lore de Warhamer (rien a voir) mais j'alais litteralement commencer a faire tous ces lore qui me fascine tant
il faut pas croire que des democraties occidentales sont exempt de propagande, ni de défauts, on y critique les systeme politiques autoritaires alors que sur de nombreux points elles peuvent nous etre supérieures. On connait l'equation de drake qui calcule le nombre possible de civilisations pouvant apparaitre dans la galaxie: potentielement des millions ! il manque une equation qui calcule le nombre de civilisations dominantes totalement pérennes dans une galaxie qui a viellie: selon les études que j'ai lu: pas plus d'une dizaine ! La differnce découle pas seulement du problème des 3 corps mais surtout de la théorie de la foret sombre ainsi que de la faisabilité des voyages spatiaux......
Des simulations informatiques ont indiqué que si une civilisations est plus avancée et agressive elle detruira des millions d'autres au sein de la même galaxie en environ 5 milliards d'années ! Nos ridicules guerres auront au moins eu le mérite d'accélérer la techno de nos armes. C'est pourquoi la théorie de la foret sombre à l'echelle de la galaxie prends tout son sens: chaque civilisation doit rester discrète et furtive si elle ne veux pas risquer d'etre balayé par par une autre bien plus puissante. Dans le cas de la terre, ces civilisations auront au minimum des millions voire des milliards années d'avance. Ce serait donc un combat tellement inégale que seul une politique guerre brûlée avec l'arme atomique pourrait retarder l'ineluctable dumoins dans un premier temps.
Les protons ne vont pas plus vite que la lumière. Il s’agit de paires de protons intriqués quantiquement on en envoie un sur Terre à presque la vitesse de la lumière tandis que l’autre qui reste sur Tri Solaris et est intriqué avec le premier, communique en temps réel, instantanément dans un sens comme dans l’autre avec celui qui est parti
je suis passionné d'espace, (joueur star citizen) de la physique et sciences, j'ai surkiffé la série, je me suis commandé les 2 autres livres.
Merci pour ta vidéo grace a toi je connais la suite de la première saison 1 sur netflix 😊
Merci
1 bon premier roman, très malin, porté par un concept ludique et efficace. Et 2 autres tomes totalement dispensables et lourds. Au delà du premier tome, Liu Cixin n'a plus rien à raconter et transforme ses romans en pseudos essais. Surtout, à partir du second, tous les défauts de l'écriture de l'auteur ressortent, à savoir que Liu Cixin n'est pas tant un romancier qu'un ingénieur, ses personnages sont inexistants, son écriture faiblarde (les phases de dialogues sont catastrophiques) et c'est plutôt un enchaînement de concepts scientifiques plutôt qu'un vrai roman. Le dernier tome m'est tombé des mains et j'ai eu un mal de chien à le finir tant j'en avais plus rien à foutre de ce qui pouvait arriver aux personnages. Je suis curieux de voir comment ça va être transcrit à l'écran tant sur les deux derniers tomes, il n'y a rien qui puisse constituer une série pour un large public sans changer complètement l'intrigue.
C'est intéressant de voir que le vécu de l'écriture "quasi-scientifique" de Liu Cixin peut être si différent à travers le commentaire de @bastousien. Il s'agit d'un vécu subjectif donc vous êtes tous deux légitimes dans vos remarques. J'avoue que le côté Hard SF se fait parfois au détriment de l'attachement aux personnages et aux dialogues mais bon on est pas chez Dostoïesvki hélas!
Un chef-d'œuvre, c'est tout ce que j'ai a dire sur cette trilogie. La hard SF n'est pas faite pour tous ;)
Merci beaucoup pour ton travail, c'est très utile !
Bonjour cher collègue, ta vidéo m'a donné envie de m'y remettre...un petit brin de folie à 46ans mais bref, soyons fous ! As tu des fiches de revision sur Geographie generale de la France et / ou autres questions au concours. J'adore ton étét d'esprit, j'aurais souhaité échanger mais je ne sais par quel canal. j'imagine que youtube est privilégié ? Bref encore merci, tu m'as boosté et tant pis si je mets 10 ans pour l'avoir ! Cordialement. vincent
Bonjour Vincent, J'ai quelques fiches en géographie mais vue leur indigence leur utilité sera plus de te décomplexer! J'en ai des mieux fichues en histoire contemporaine mais j'imagine qu'ils vont changer la question l'an prochain. Quoi qu'il en soit, tu peux m'écrire à l'adresse suivante: thibaulthevin@hotmail.fr PS: il n'y a pas d'âge pour se lancer, c'est un beau défis qui nous en apprend beaucoup sur nous même et nous rend beaucoup plus indulgent vis-à-vis de nos élèves donc je le recommande à toutes et à tous!
Merci pour cette aide précieuse !
Bonjour et merci pour tes vidéos !! ça me donne envie... sais tu si le groupe facebook existe encore ? je ne le trouve pas ...
Bonjour, Il existe toujours "Agrégation interne d'histoire-géographie" et regroupe pas moins de 3800 membres!
Très bonne expliquation mais indivisible sociale démocratique et laïque correspondent aux principes et pas aux valeurs de la république française
Merci de me reprendre c'est tout à fait juste. On fait trop souvent de la "laïcité" une valeur alors que c'est un principe, c'est à dire un moyen concret d'aller vers l'égalité ou la justice qui sont elles des valeurs.
Excellente vidéo, qui vaut de l'or. Merci beaucoup pour ton travail. PS : Pour répondre à la question que tu poses pour analyser ton oral, je n'ai pas écouter de bout en bout, mais j'aimerais la revoir pour effectivement laisser en commentaire mon analyse et te poser des questions
Merci cher collègue pour tous ces précieux conseils fort bienveillants et que je tente d’appliquer dans ma préparation. Cependant, l’étude du livre sur les 100 livres de Franck Thénard-Duvivier m’interroge grandement : comment prétendre faire un bilan de la recherche historiographique avec si peu d’historiennes mises en évidence. J’ai mal à ma discipline 😭😭😭
Bonjour, Effectivement je viens de feuilleter la liste des autrices et auteurs cités dans le manuel et il y a moins de 10 femmes pour 100 classiques! Cela nous renseigne sur la visions qu'ont certains de la recherche historiographique. Sur les 12 contributeurs à l'ouvrage il faut dire que là aussi il n'y a que 2 femmes. Oublier Michelle Perrot ou Laura Lee Downs pour ne faire référence qu'à deux historiennes majeures en lien avec la question de contemporaine est regrettable.
Je viens de découvrir qu'il y avait une rediffusion de ce match incroyable. Encore très belle victoire des profs ! Je reste ouvert pour un match retour sur civilisation VI pour remettre le titre en jeu (le commentateur du live)
Le titre de votre vidéo est très problématique. Permettriez-vous de mettre dans votre cas "Comprendre les attaques de Daesh sur la France" ou "Comprendre l'assassinat de Samuel Paty" ? Si la réponse est *non* , je pense qu'il faut avoir le *même respect* , la *même considération* pour les victimes du terrorisme, qu'elles soient majoritairement *Françaises ou Israélienne* .
La réponse est oui. Quand je dis "comprendre le conflit russo-ukrainien" je ne sous-entend absolument pas que les Ukrainiens ont "cherché" le conflit. Je fais même une séance consacrée à "comprendre les attentats du 11 Septembre" en 3ème dans le cadre du Chapitre 8 d'histoire. De même, il me semble avoir fait à mes élèves un cours d'EMC intitulé "comprendre les attentats de Charlie Hebdo" au lendemain des attentats et cela n'impliquait absolument pas de cautionner les attaques. Bref, ne créons pas de polémiques là où il n'y a pas lieu d'être. J'ai le même respect et considération pour toutes les victimes de violences quelles soient palestiniennes, israéliennes, ukrainiennes, belges ou françaises. Comprendre signifie mettre en contexte, en aucun cas celui signifie "justifier". Cette mission est au coeur de mon métier d'enseignant.
@@faisonscours Très bien. Comprendre est polysémique dans son usage (comprendre peut aussi être légitimé une partie d’un tout). Chacun a son approche sur cette chose, et je la respecte bien que je pense qu’un titre comme « Analyse des causes des attaques du Hamas sur Israël » serait plus éloigné d’une possible compréhension-dédouanement, qu’avec le terme comprendre. Je vois très rarement le terme « comprendre » sur des sujets où les arabo-musulmans ne sont pas les malfaiteurs, d’où ma réticence avec ce mot sur des sujets de terrorisme, dont certains dans notre société veulent banaliser cela.
Très clair 🎉
C’est très instructif. Je suis admiratif de votre soucis d’objectivité. Merci pour cette vidéo.
Un grand merci !
Bonsoir monsieur Très bien expliqué Bravo
Bien résumé
superbe donc a l origine c 'est les anglais qui ont foutu la merde !!
Excellente vidéo, bravo
Merci pour l'information!
le démantèlement de l'Empire ottoman a été réglé par le traité de Sèvres en 1923
Merci pour cet éclairage
Bonjour, La guerre des 6 jours opposé Israël à l'Égypte, la Jordanie ET la Syrie que vous avez oublié de citer. Le Liban n'est pas impliqué dans le conflit contrairement à ce que vous affirmez. Il y a bien quelques accrochages avec le Liban notamment la perte d'un avion mais cela ne s'accompagne pas de gain territoriaux de la part d'Israël. Bonne journée.
Dans le respect et la tolérance, mais vos propos tendancieux associés à votre profil ne laisse pas de place au doute quant à la mesure de l'apaisement qui s'impose autant pour les uns que pour les autres, Cdlt.
Merci pour la clarté de vos propos.
merci pour tous ces conseils! ça m'a donné pas mal de pistes !
Bonjour. Merci beaucoup pour votre vidéo. Vos conseils sont très clairs et hyper motivants.
Merci infiniment pr tes vidéos géniales !!! En plus tu es drôle, donc c est loin d être ennuyeux
Merci ce fut utile
Salut ! Je sors de CAPES arts plastiques d'il y a un an et pense passer l'agreg rapidement, merci de tes conseils. Je trouve cela super qu'on puisse échanger de manière inter-disciplinaire :)
Bonjour, merci pour cette vidéo. Petite précision pour le master: il me semble qu’il n’est pas nécessaire si on a enseigné au moins 5 ans . Beaucoup de collègues qui n’ont pas de master pensent ne pas pouvoir passer l’agreg interne et pourtant…
Merci beaucoup pour vos vidéos. Ça m'a bien aidé pour les écrits. Dur d'attendre les résultats de l'admissibilité et de continuer à potasser.
Par rapport aux intellectrons et comment ils sont conçus, je pense qu'un exemple similaire est que quand vous posez une sphère sur une feuille de papier, la marque qu'elle laisse est celle d'un cercle. Mais si vous souhaitez représenter sur la feuille de papier tous les points de la surface de la sphère, il faudra un bien plus grand cercle que la marque laissée sur le papier. Si on extrapole le raisonnement, plus le nombre de dimensions est grand, plus l'objet est petit et si vous souhaitez le déployer à une dimension de taille inférieure, il faudra une plus grande surface pour adresser tous les points. Du coup, lorsque le proton est déployé jusqu'à 3 dimensions, il enveloppe toute la planète pour que les trisolariens y gravent les circuits intégrés semblables aux portes logiques des transistors.
Merci pour l'image!
:)
Merci beaucoup Thibault !
Merci pour votre vidéo ! Faites-vous des vidéos sur la spé Géopo ? Car je vous suis depuis ma seconde et c'est grâce à vous que j'ai réussi.
A partir de l'année prochaine je ferai la spé HGGSP en 1ère donc les vidéos seront progressivement mises en ligne. Merci beaucoup pour votre message!
@@faisonscours Oh parfait ! Merci beaucoup !
Merci à toi!
César Néron est content. César Néron.
Merci beaucoup monsieur pour cette vidéo qui a dû vous prendre beaucoup de temps ça se voit que vous êtes passionné en espérant que j aurais une bonne note
Bonjour Monsieur, Je voulais sincèrement vous remercier pour votre travail car grâce à vous j'arrive à compléter mes leçons.
va falloir payer une licence windows