Physics for high school
Physics for high school
  • 209
  • 239 587
01 - Ideální plyn
V tomto videu se seznámíme se základním důležitým modelem plynu - s ideálním plynem. Řekneme si, z jakých předpokladů vychází a jaká zjednodušení pro představu plynu z nich vycházejí.
มุมมอง: 51

วีดีโอ

08 - Modely struktur látek různých skupenství
มุมมอง 37หลายเดือนก่อน
Tato kapitola nám podá přehled o základních vlastnostech jednotlivých skupenství. Informace zde uvedené jsou vstupní pro další podrobné studium jednotlivých fází (= skupenství) látky.
05 - První termodynamický zákon
มุมมอง 46หลายเดือนก่อน
Pochopíme jeden ze základních zákonů termodynamiky. Vysvětlíme si, jak spolu souvisí vnitřní energie tělesa, dodané teplo a vykonaná práce.
02 - Jednoduchý elektrický obvod
มุมมอง 96หลายเดือนก่อน
Cílem výukového materiálu je seznámit se s jednoduchým elektrickým obvodem, co tímto pojmem nazýváme. Ukážeme si (připomeneme si), jak se měří napětí a proud.
07 - Termodynamická teplota
มุมมอง 37หลายเดือนก่อน
Základní jednotkou soustavy SI pro teplotu je Kelvin. Vysvětlíme si, jak je definován. Naučíme se převádět teploty ze °C na Kelviny a obráceně. Tato dovednost má zásadní význam v budoucím výkladu o plynech.
06 - Tepelná rovnováha, teplota
มุมมอง 75หลายเดือนก่อน
Vysvětlíme si, k jakým situacím může z hlediska přenosu energie dojít, dáme-li dvě tělesa do vzájemného styku. Tím zavedeme veličinu teplota. Seznámíme se s Celsiovou teplotní stupnicí a dozvíme se princip funkce základních druhů teploměrů.
08 - Skládání pohybů a rychlostí
มุมมอง 126หลายเดือนก่อน
Nikdo nechce být sám, ani pohyb nechce být sám … . A teď vážně - je běžné, že tělesa konají víc pohybů najednou. Například loď plující po řece. Ano, pluje díky svému motoru. Ale i bez motoru ji unáší proud řeky. Jak tento pohyb popíšeme. Nejen o tom je tento vzdělávací materiál.
01 - Elektrický proud v kovových vodičích
มุมมอง 424หลายเดือนก่อน
01 - Elektrický proud v kovových vodičích
06 - Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb
มุมมอง 98หลายเดือนก่อน
06 - Rovnoměrně zrychlený přímočarý pohyb
05 - Rovnoměrný přímočarý pohyb
มุมมอง 74หลายเดือนก่อน
05 - Rovnoměrný přímočarý pohyb
04 - Rychlost hmotného bodu
มุมมอง 612 หลายเดือนก่อน
04 - Rychlost hmotného bodu
03 - Elektrické pole a jeho intenzita
มุมมอง 782 หลายเดือนก่อน
03 - Elektrické pole a jeho intenzita
03 - Dráha hmotného bodu
มุมมอง 582 หลายเดือนก่อน
03 - Dráha hmotného bodu
03 - Rovnovážný stav, rovnovážný děj
มุมมอง 1002 หลายเดือนก่อน
03 - Rovnovážný stav, rovnovážný děj
04 - Vnitřní energie soustavy a její změny
มุมมอง 1652 หลายเดือนก่อน
04 - Vnitřní energie soustavy a její změny
02 - Coulombův zákon, silové působení elektrických nábojů
มุมมอง 1373 หลายเดือนก่อน
02 - Coulombův zákon, silové působení elektrických nábojů
03 - Metody měření
มุมมอง 763 หลายเดือนก่อน
03 - Metody měření
01 - Elektrický náboj a jeho vlastnosti
มุมมอง 2683 หลายเดือนก่อน
01 - Elektrický náboj a jeho vlastnosti
01 - Kinetická teorie látek
มุมมอง 2593 หลายเดือนก่อน
01 - Kinetická teorie látek
02 - Fyzikální veličiny a jejich jednotky
มุมมอง 1523 หลายเดือนก่อน
02 - Fyzikální veličiny a jejich jednotky
02 Poloha hmotného bodu
มุมมอง 983 หลายเดือนก่อน
02 Poloha hmotného bodu
01 Mechanický pohyb. Relativnost klidu a pohybu
มุมมอง 1103 หลายเดือนก่อน
01 Mechanický pohyb. Relativnost klidu a pohybu
00 - Molekulová fyzika a termodynamika - vysvětlení pojmů
มุมมอง 2863 หลายเดือนก่อน
00 - Molekulová fyzika a termodynamika - vysvětlení pojmů
Obsah a význam fyziky - pozvánka ke sledování
มุมมอง 803 หลายเดือนก่อน
Obsah a význam fyziky - pozvánka ke sledování
01 - Obsah a význam fyziky
มุมมอง 2973 หลายเดือนก่อน
01 - Obsah a význam fyziky
IRIS
มุมมอง 1387 หลายเดือนก่อน
IRIS
IRIS
มุมมอง 2488 หลายเดือนก่อน
IRIS
Magnetická indukce
มุมมอง 50911 หลายเดือนก่อน
Magnetická indukce
Silové účinky v magnetickém poli
มุมมอง 361ปีที่แล้ว
Silové účinky v magnetickém poli
Magnetické indukční čáry
มุมมอง 402ปีที่แล้ว
Magnetické indukční čáry

ความคิดเห็น

  • @taborpikokropka
    @taborpikokropka หลายเดือนก่อน

    v pul druhy rano sem se to od vas dokazal naucit behem 20 minut zeru vas dik moc🙏

  • @paveltater1618
    @paveltater1618 หลายเดือนก่อน

    technicky nic proti, ale nechápu, proč EU platí někomu videa. Nesmysl, plýtvání prostředky či fondy EU!

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 หลายเดือนก่อน

      Dobrý den, dovolte mi reagovat. Tato videa vznikla jako jeden z výstupů Erasmus+ programu Partnerství malého rozsahu v odborném vzdělávání a přípravě (KA210-VET), projektu Distanční prvky výuky v denní formě vzdělávání. Ve stručnosti - existuje až překvapivě mnoho důvodů, proč se i v dnešní době celá řada studentů nemůže účastnit prezenční výuky. V tomto projektu jsou zainteresovány tři střední odborné školy (dvě z ČR a jedna ze Slovenska). Cílem projektu je vytvořit celou řadu různých výukových materiálů (celkem 590) z různých oblastí (Elektronika, automatizace, praxe, robotika, elektrotechnika a měření, laboratorní práce. A také ta fyzika - z ní konkrétně 60 videí). Dále je třeba provést pilotáž materiálů - jak na školách vzniku, tak na školách projektových partnerů. V rámci projektu je naplánován nákup vybavení na projektové školy a také tři výjezdy studentů. Na tvorbu materiálů je přidělena jen malá část celkového rozpočtu, takže věta "proč EU platí někomu videa" je sice do jisté míry pravdivá, ale rozhodně neúplná. Protože EU chce, aby byla v rámci projektů propagována (aby šla ta videa vykázat jako jeden z výstupů projektu, tak ta propagace (logo, disclaimer, ...) jsou nutné a požadované součásti materiálů dle pravidel EU. Pokud máte pocit, že EU takto plýtvá penězi, rozporovat vám to nebudu. Akorát je potřeba se obrátit přímo na EU, která tyto projektové výzvy vypisuje. My jsme se pouze do výzvy zapojili a projekt nám byl (asi na počtvrté) schválen. Takže opravdu netrpíme pocitem, že jsme ty peníze snad ukradli. Zdaleka není pravda, že EU zafinancuje cokoliv - schvalitelnost projektů Malého partnerství je cca 20 %. A to vím dost přesně - projektové žádosti v rámci Erasmus v naší škole sepisuji já. Co se mě týče, opravdu si na těchto aktivitách nehodlám "namastit kapsu" - to fakticky v rámci projektu, jak jsem ho napsal, ani nejde. A že v tomto bodu nekecám - můj vzdělávací kanál o středoškolské fyzice vedu (bez jakýchkoliv projektů a výzev) už od roku 2020 a bez nároku na cokoliv v něm tak málo materiálů a tedy práce s nimi není. Snad jsem vám alespoň částečně osvětlil, o co v projektu jde. Přeji hezký den. Standa Jakoubek

    • @LiborTinka
      @LiborTinka หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 Tvořte si to, ale ze svého nebo z dobrovolných příspěvků, ne z daní a následného přerozdělování, což je nedobrovolné. Účel může být sebevíc bohulibý, ale nezapočítává náklady ušlé příležitosti (opportunity cost), které se ani neodhadují - nadělá se tak mnohem víc škody než užitku. Spousta firem a organizací totiž vůbec nevznikne jen pro to, že prostředky už odešly na projekty, které si nějaký úředník myslel nebo dokonce jen měl pocit, že jsou důležité. Kromě toho dále prohlubujete závislost na státu a z toho vyplívající omezování svobody. Ale chápu že pro mnoho lidí je bezpečí a procesy důležitější než svoboda a výsledek. Já třeba kvůli zdanění ani nemohl jít studovat pro nedostatek času (vydělávání na nájem) a jedinou šanci na podnikání v oboru je odstěhovat se mimo EU a fungovat v šedé ekonomice. Mimo jiné díky vašemu a tisícům dalších projektů, které úspěšně odsávají prostředky... Ale už je mi to jedno, vím že vás nepřesvědčím, proto jsem se dávno zařídil proti tomuto násilí státu prostředky finanční sebeobrany a kupodivu se mi konečně daří - nikoli díky státu, ale státu navzdory.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 หลายเดือนก่อน

      @@LiborTinka Pane Tinko, v zásadě vám rozumím. Přesto - v mém vesmíru je projektová činnost naprosto v pořádku, pokud je výsledek projektu obecně prospěšný. Jak už jsem říkal, nemyslím si, že jsme ty peníze ukradli; toto slovo berte s jistou nadsázkou, ale asi si rozumíme. Celé je to o nabídce a poptávce. Pokud je někdo ochotný peníze dát, je na každém, jestli hozenou rukavici vezme a nebo ne. Většinu zde prezentovaného materiálu si opravdu tvořím "ze svého" - času a nebo z dobrovolných příspěvků - nulových, nic takového jsem nikdy neuvažoval. Obecně je mi líto, že jste kvůli zdanění nemohl studovat, ale opravdu si nemyslím, že za to můžu já, jako autor projektu, nebo kdokoliv ze zainteresovaných kolegů. Pokud se Vám konečně daří, jsem tomu upřímně rád.

    • @LiborTinka
      @LiborTinka หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 V pořádku. Jen mě vždycky trochu popíchne, když vidím co všechno EU financuje. Takovýto materiál si snadno najdete v učebnicích na internetu (viz např. knihovny LibreText, kde je dostupná spousta elektronických učebnic psaných přímo učiteli - já se z toho naučil velkou část chemie). Asi mne to pálí víc než vás, protože momentálně věnuji většinu volného času zařizování se proti následkům budoucího státního bankrotu, ačkoliv bych se mnohem raději věnoval kreativnější činnosti. No je to můj problém to je fakt. Zkrátka na vašem místě pod něco takového asi nepodepsal. Hodně štěstí každopádně přeji.

  • @EnderCZ
    @EnderCZ 2 หลายเดือนก่อน

    Super video🎉(Svátek Luboš).

  • @Eplantel
    @Eplantel 2 หลายเดือนก่อน

    Dík moc Stando

  • @saymon5026
    @saymon5026 2 หลายเดือนก่อน

    diki moc 3 mam

  • @Atdehy
    @Atdehy 2 หลายเดือนก่อน

    Zcela ideální kapalina 🍺

  • @fromprague6034
    @fromprague6034 3 หลายเดือนก่อน

    Člověk se nestačí divit, na co všechno lze z Bruselu tahat peníze.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 3 หลายเดือนก่อน

      Dobrý den. Takto jednoduché to není. V rámci Erasmu probíhá cela řada typů mezinárodních programů a jedním těchto programů je i tzv. "Partnerství malého rozsahu v odborném vzdělání a přípravě". V rámci tohoto partnerství byl navržen projekt, který má zpřístupnit plnohodnotné vzdělání, včetně výkladu, pro žáky a studenty, kteří se z různých důvodů musí částečně vzdělávat distančně a to i v době prezenční výuky (sociálně vyloučené lokality - u nás moc ne, ale v Evropě takové oblasti prý jsou, dlouhodobé nemoci, aktivní sportovci, kteří jsou neustále na nějakých soustředěních, ... . Ale třeba i při momentální krátkodobé nepřítomnosti ve škole a nebo žáci s různými dis, kterým prostě výklad v elektronické formě může pomoci ke zvládnutí studijních povinností). Projektu se účastní tři odborné školy zaměřené na technické obory, elektroniku, robotiku, programování..., takže docela náročné obory. Dvě školy jsou z České republiky (Teplice, Třebíč) a jedna z Levice na Slovensku. Výstupem projektu je tvorba studijních prezentací, studijních videí (z odborných předmětů a z fyziky), příprava 3D modelů pro sad laboratorní práce z fyziky (dostupná možnost dělat laborky i výše uvedeným žákům), příprava laboratorních prací a metodik proveditelných pomocí mobilních zařízení atd. Pochopitelně je součástí i obecně tvorba metodik a ověřování vzniklých materiálů ve školách vzniku a ve školách partnerů. Součástí projektu jsou i několikadenní výjezdy studentů škol do partnerských škol. A teď rychle nevím, na co jsem ještě zapomněl. Po ukončení projektu (prosinec 2025) veškeré materiály budou volně k dispozici pro kohokoliv. A protože se mi nechce čekat až na konec projektu, tak svůj díl (obnáší mimo jiné 60 těchto videí o středoškolské fyzice) zveřejňuji hned. Kolegové vytvářejí třeba 170 výukových materiálů o C#, 40 výukových prezentací do Praxe, 30 videí a prezentací z Elektroniky, prezentace a videa z Automatizace a robotizace atd. Teď si nepamatuji konkrétní počty a nechce se mi to hledat. To logo EU a anotace projektu je povinná u každého materiálu, který v projektu vzniká. Ohledně peněz - ano, nějaké peníze lidé, kteří se projektu účastní, dostanou, ale věřte tomu, že na tom nikdo nezbohatne. Nejvíc peněz jde na technické vybavení nutné k realizaci projektu (třeba kamery, 3D tiskárny, ... ) a na výjezdy studentů. Rozhodně to není tak, že Brusel ochotně financuje, kdo si co vymyslí. Schvalitelnost projektů je cca 20 procent, a to kdo ví jestli. Váš "údiv na tím, na co všechno lze z Bruselu tahat peníze" Vám pochopitelně neberu a máte na něj zcela právo. Jen jsem chtěl z pozice autora a koordinátora tohoto projektu doplnit podrobnosti o projektu, aby byl váš údiv informovaný. Přeji hezký den. Standa Jakoubek

  • @PetrNekonečný
    @PetrNekonečný 3 หลายเดือนก่อน

    Plochozemci uznávají pouze homogenní tíhové pole.

  • @PetrNekonečný
    @PetrNekonečný 3 หลายเดือนก่อน

    Homogenní tíhové pole by se dalo využít při stavbě perpetua mobile.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 3 หลายเดือนก่อน

      A to by mě zajímalo 😂

    • @PetrNekonečný
      @PetrNekonečný 3 หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 Návod jsem smazal, svět ještě není připraven.

  • @PetrNekonečný
    @PetrNekonečný 3 หลายเดือนก่อน

    A z toho plyne, že stavět raketodromy na pólech je blbost.

  • @fengmainbigbrain2291
    @fengmainbigbrain2291 3 หลายเดือนก่อน

    biologie, fyzika, chemie. žádná není důležitější než ty zbylý dvě, pěkná hloupost tvrdit něco takovýho :D

  • @Ja_Mi
    @Ja_Mi 3 หลายเดือนก่อน

    Děkuji 👍

  • @13Rossoneri13
    @13Rossoneri13 4 หลายเดือนก่อน

    Při tom ohřevu v mikrovlnce nejde úplně o rezonanci. Molekuly se kvůli svému dipólovému momentu polarizují podle polarity vlny a třením molekul vzniká teplo. K tomu dochází i u záření o větších i menších frekvencích.

  • @WePalestine-z8d
    @WePalestine-z8d 5 หลายเดือนก่อน

    Hey ☺️ I Am From Pakistan 🇵🇰 And I Love Czechia ❤❤❤ Reply ?

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 5 หลายเดือนก่อน

      Thank you for your comment 👍. I love Czechia too 😀👍

    • @WePalestine-z8d
      @WePalestine-z8d 5 หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 Bro Czech republic Girl's Very Beautiful!

  • @PetrNekonečný
    @PetrNekonečný 5 หลายเดือนก่อน

    1:09:32 Takže dolů to je 1000, přidám jedno lano, dám to šikmo a dostanu 2x 577. Takže 2x 77 je nějaký bonus z vesmíru?

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 5 หลายเดือนก่อน

      @@PetrNekonečný To by bylo fajn 👍. Ale ne, není to tak. Zkus to vzít obráceně - jako skládání sil. Když složíš ty dvě výsledný síly (když jako nebudeš vědět dopředu, že ta výslednice je kolmo dolů a má velikost tíhové síly na tu lampu), tak to vyjde

    • @PetrNekonečný
      @PetrNekonečný 5 หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 Opačně to vyjde, ale zase se nějaké njůtny ztratí. Nemám z toho dobrý pocit.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 5 หลายเดือนก่อน

      ​@@PetrNekonečnýV přírodě existujou zákony zachování všeho možného, ale neexistuje žádný zákon zachování síly😎. Takže ty Newtony "navíc" nebo "poztrácený" Newtony ničemu nevadí. Síla jako fyzikální veličina je vektor, takže pro ni platí vše, co matematika říká 9 vektorech, tedy jejich skládání a rozklad. Ale beru tvoji otázku jako nápad pro video se siloměrama, kde bude nárůst síly vidět. Ale až po dovolený. Na dovolenou jsem si domů siloměry z práce opravdu nebral 😎

    • @PetrNekonečný
      @PetrNekonečný 5 หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 A já si stejně myslím, že člověk může přírodu přelstít a může prolomit třeba ten zákon o zachování energie.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 5 หลายเดือนก่อน

      @@PetrNekonečný Tak s chutí do toho. Někomu tu nobelovku dát musej 😂👍🍺

  • @PetrNekonečný
    @PetrNekonečný 5 หลายเดือนก่อน

    Ta zavěšená lampa mě teda mate.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 5 หลายเดือนก่อน

      @@PetrNekonečný můžeš být konkrétnější? Pokusil bych se odpovědět 😎

    • @PetrNekonečný
      @PetrNekonečný 5 หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 Mám těleso, které provaz normálně udrží. Dám ten provaz šikmo a provaz praskne.

  • @andreasabolova-us7hk
    @andreasabolova-us7hk 6 หลายเดือนก่อน

    fakt mega dobrý video, pokračuj. díky moc

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 6 หลายเดือนก่อน

      Tak jestli je "mega dobrý", to bych si asi netroufl tvrdit, ale určitě děkuju 😀👍

  • @Smrťprišla
    @Smrťprišla 6 หลายเดือนก่อน

    V jaké třídě se to učí??😅

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 6 หลายเดือนก่อน

      Já v prvním ročníku na střední škole. Proč?

  • @fouckovalinda9966
    @fouckovalinda9966 7 หลายเดือนก่อน

    Dobrý den, jestli kvůli někomu odmaturuji, tak právě kvůli Vám. Děkuji moc

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 7 หลายเดือนก่อน

      Děkuju za komentář 👍. Tak velký zásluhy si nepřipisuju. Takže jestli kvůli někomu odmaturuješ, tak jen díky sobě 😎👍. A k tomu moc držím palce

  • @ondra_routa6541
    @ondra_routa6541 7 หลายเดือนก่อน

    Super! Díky vám jistě odmaturuji. Pokračujte v tom, co děláte!!

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 7 หลายเดือนก่อน

      Děkuju za komentář. A hlavně ať dobře dopadne ta maturita 👍

  • @funnyguy1514
    @funnyguy1514 7 หลายเดือนก่อน

    Nepocuvaj hate. Dobre videjko a cool mikina <3

  • @lenkaholadova473
    @lenkaholadova473 7 หลายเดือนก่อน

    Vaše videa jsou úžasná ,moc dekuji ❤

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 7 หลายเดือนก่อน

      Děkuju za pochvalu. Jsem rád, že videa k něčemu jsou 👍😎😀

    • @lenkaholadova473
      @lenkaholadova473 7 หลายเดือนก่อน

      @@stanislavjakoubek1973 je to ohromny kus krasne prace vase videa klobouk dolů a obrovsky díky 😊

  • @BlueScorpioZA
    @BlueScorpioZA 8 หลายเดือนก่อน

    Love it! Rock on!

  • @radkamacko3323
    @radkamacko3323 9 หลายเดือนก่อน

    moc děkuji, pomohlo

  • @Anonym-kv2gq
    @Anonym-kv2gq 9 หลายเดือนก่อน

    jste borec zachraňujete mě s přípravou na maturitu!!!!

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 9 หลายเดือนก่อน

      Děkuju. A držím palce, ať ta maturita dopadne👍

  • @nikolasbodi3470
    @nikolasbodi3470 9 หลายเดือนก่อน

    Ve škole jsem na to chyběl. Teď tomu rozumím. Díky moc.

  • @onrejstockynstepanek5704
    @onrejstockynstepanek5704 10 หลายเดือนก่อน

    Díky moc, pomohlo

  • @veronikazabranska3554
    @veronikazabranska3554 10 หลายเดือนก่อน

    uprimne jsi me dost zachranil pred testem :D

  • @emunka6239
    @emunka6239 10 หลายเดือนก่อน

    skvele video a velmi prijemny pan! dekuji moc

  • @PetrKuban-cv8um
    @PetrKuban-cv8um 11 หลายเดือนก่อน

    debilku cernej 🥰🥰

  • @tomasmichalek2603
    @tomasmichalek2603 ปีที่แล้ว

    Top🔥🔥

  • @greb1698
    @greb1698 ปีที่แล้ว

    zachranujete mi zivot stando

  • @pavelknaze657
    @pavelknaze657 ปีที่แล้ว

    aaaaa máte nově vymalováno po kovidu.👍😆

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Jako v učebně? Ne, nemám nově vymalováno. Možná jiný barevný vyznění, točím to něčím jiným 😎

  • @hrrb5726
    @hrrb5726 ปีที่แล้ว

    Epický comeback! Děkujeme za další skvělé video!🥳🎉

  • @kublaychaan
    @kublaychaan ปีที่แล้ว

    46:00 nebo taky: Rychlost pušky 2 m/s během 0,01 s znamená zrychlení 200 m/s2, po dosazení do F=a.m vyjde taky 800N.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Je to tak. Obecně se dají úlohy řešit různými způsoby a já tam psal, co mi v tu chvíli přinesla slina na jazyk😎. Díky za komentář a za to, že o tý fyzice někdo přemýšlí. Víc takových 👍👍

  • @kublaychaan
    @kublaychaan ปีที่แล้ว

    7:00 - nestačí na vysvětlení obyčejné F=a.m? Vozík s vyšší hmotností bude mít menší zrychlení, tedy i rychlost? Díky za skvělá videa.

  • @kublaychaan
    @kublaychaan ปีที่แล้ว

    12:40 je v pořádku postup, kdy první, co mě napadlo, je F= a.m? Zrychlení a =v/t je na první pohled 0,25 m.s-2 x 400 kg je taky 100N... Díky za prima videa.

  • @kublaychaan
    @kublaychaan ปีที่แล้ว

    90000/300000 je asi škoda vytahovat kalkulačku, ne? :) Díky za prima videa.

  • @barboravovsikova4790
    @barboravovsikova4790 ปีที่แล้ว

    Děkuji mnohokrát za toto video! Zachránil jste mne v období zkoušek :)

  • @annah.5596
    @annah.5596 ปีที่แล้ว

    Věřím, že zvládnu opravné zkoušky z fyziky... A vy na tom budete mít obrovský podíl! Děkuji za váš čas a práci, přehledné playlisty plné super srozumitelných videí. 😁

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Děkuju za reakci. I já doufám, že zvládneš opravné zkoušky 👍👍

  • @trixxy8002
    @trixxy8002 ปีที่แล้ว

    Děkuji moc za videa, je to velmi pěkně zpracované a zachránily mi fyziku na VŠ :D

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Díky za reakci. Dokonce fyziku na VŠ? Hmm, dobrý 😊. Rád jsem pomohl.

  • @dagirem3409
    @dagirem3409 ปีที่แล้ว

    Dobrý den, tento týden je můj poslední, kdy mám povinné hodiny fyziky ve 2. ročníku na střední. Chci vám za vaší tvorbu moc poděkovat…narazil jsem na vás zhruba v únoru a nebýt vašich videí, několik témat hlavně co se týče elektriky ve fyzice bych nepochopil a určitě bych měl horší známku na vysvědčení. Začal jsem s průměrem známek 3.33 a teď mám 1.94. Děkuji vám!

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Děkuju za reakci. Jsem rád, že jsem takhle pomohl. Ať se daří i v dalším studiu 👍😀

  • @dominikbaricak9589
    @dominikbaricak9589 ปีที่แล้ว

    Skvělá videa. Kéž by takhle učil každý učitel. Předpokládám, tyto videa sloužily k výuce při covidu?

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Díky 👍😎. Při kovidu jsem s nima začal, ale pokračoval jsem i dál. Chci tu fyziku mít celou. Ake poslední rok byl poněkud hektickej a nedolopal jsem se k tomu. Už nějakou dobu slibuju třeba magnetismus ... . Ale natočím to, určitě 😎

    • @dominikbaricak9589
      @dominikbaricak9589 ปีที่แล้ว

      @@stanislavjakoubek1973 a jsou někde od vás na TH-cam videa i na střídavé obvody? Na ně jsem se chtěl podívat, ale nemůžu je najít. Určitě pokračujte. Máte to na tom TH-cam i přehledně rozdělené, což je super. Takového obsahu není nikdy dost.

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      @@dominikbaricak9589 No, ty střídavě obvody navazujou na nestacionární magnetické pole, takže bohužel spadají do kategorie témat, který jsem ještě nenatočil. Takže časem .... 😐

  • @kokos12358
    @kokos12358 ปีที่แล้ว

    Skvělé vysvětlení, moc díky.

  • @dzendys_
    @dzendys_ ปีที่แล้ว

    Asi bych umřel nudou na té škole, zlatá Praha

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Přeji hodně zábavy při hodinách ve zlaté Praze😎👍

  • @Filip-sc1ti
    @Filip-sc1ti ปีที่แล้ว

    Vicé tak super učitelů prosím🙏

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Děkuju 😎. Naštěstí pro naše školy je spousta dobrých učitelů 👍

  • @viktoriemachackova8612
    @viktoriemachackova8612 ปีที่แล้ว

    perfektní video, díky vám snad odmaturuju z fyziky :)

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Děkuju za komentář 👍👍. Bohužel, bez vlastního přičinění to nepůjde, ale pokud ty videa trochu pomůžou, budu moc rád 👍😀

  • @spajkyd9537
    @spajkyd9537 ปีที่แล้ว

    Díky za pomoc. Cením si toho času který jste si s tím videem dal. Rozhodně se sem vrátím pro další videa :D

    • @stanislavjakoubek1973
      @stanislavjakoubek1973 ปีที่แล้ว

      Díky za komentář 👍. Pokud si někdo dá čas se na to podívat, když já jsem dal čas to natočit, tak mise splněna 😂😎

  • @MichalPavlík-h7n
    @MichalPavlík-h7n ปีที่แล้ว

    Borec

  • @janmachalicky8105
    @janmachalicky8105 ปีที่แล้ว

    Super výklad!