- 94
- 16 509
WGSEiGP UAM
เข้าร่วมเมื่อ 13 มี.ค. 2020
PO - ŻARCIE #4
PO-ŻARCIE to cykl rozmów między pokoleniowych o wartości studiowania, o tym co nas łączy i dzieli, co było i jest wyzwaniem oraz o tym, dlaczego i czy młodzież nadal potrzebuje nauczycieli.
W czwartej rozmowie z cyklu "PO-ŻARCIE" Maciej Szudrowicz z III rok ZPR w rozmowie z prof. Waldemarem Ratajczakiem zastanawiają się, czy podział starsi-młodsi ma sens i w jakich kontekstach. Czy możemy na różnicach międzypokoleniowych budować, uczyć się od siebie, a może pewna przepaść "technologiczna" jest już zbyt duża?
Zapraszamy do oglądania i słuchania. Pomysłodawczynią i autorką projektu jest dr Joanna Morawska. Zdjęcia zrealizował i zadawał pytania Jakub Szada ze Studio SOHO.
#uam #geografia #wgseigp #zpr #profesor #student
W czwartej rozmowie z cyklu "PO-ŻARCIE" Maciej Szudrowicz z III rok ZPR w rozmowie z prof. Waldemarem Ratajczakiem zastanawiają się, czy podział starsi-młodsi ma sens i w jakich kontekstach. Czy możemy na różnicach międzypokoleniowych budować, uczyć się od siebie, a może pewna przepaść "technologiczna" jest już zbyt duża?
Zapraszamy do oglądania i słuchania. Pomysłodawczynią i autorką projektu jest dr Joanna Morawska. Zdjęcia zrealizował i zadawał pytania Jakub Szada ze Studio SOHO.
#uam #geografia #wgseigp #zpr #profesor #student
มุมมอง: 149
วีดีโอ
PO - ŻARCIE #4 - przystawka
มุมมอง 7814 วันที่ผ่านมา
PO-ŻARCIE to cykl rozmów między pokoleniowych o wartości studiowania, o tym co nas łączy i dzieli, co było i jest wyzwaniem oraz o tym, dlaczego i czy młodzież nadal potrzebuje nauczycieli. W czwartej rozmowie z cyklu "PO-ŻARCIE" Maciej Szudrowicz z III rok ZPR w rozmowie z prof. Waldemarem Ratajczakiem zastanawiają się, czy podział starsi-młodsi ma sens i w jakich kontekstach. Czy możemy na ró...
PO - ŻARCIE #3
มุมมอง 428หลายเดือนก่อน
W trzeciej rozmowie z cyklu "PO-ŻARCIE" Adam Oskar Dulnik, Przewodniczący Zarządu Koła Naukowego Zintegrowane Planowanie Rozwoju w rozmowie z prof. Andrzejem Mizgajskim dotyka spraw mniej poważnych, ale ważnych dla czasu studiowania. M.in. o wykorzystaniu inteligencji, a nie sztucznej inteligencji, o muzyce, nauce języków i o tym, jakich wykładowców studenci cenią.
PO - ŻARCIE #3 - przystawka
มุมมอง 82หลายเดือนก่อน
W trzeciej rozmowie z cyklu "PO-ŻARCIE" Adam Oskar Dulnik, Przewodniczący Zarządu Koła Naukowego Zintegrowane Planowanie Rozwoju w rozmowie z prof. Andrzejem Mizgajskim dotyka spraw mniej poważnych, ale ważnych dla czasu studiowania. M.in. o wykorzystaniu inteligencji, a nie sztucznej inteligencji, o muzyce, nauce języków i o tym, jakich wykładowców studenci cenią.
PO - ŻARCIE #2
มุมมอง 3082 หลายเดือนก่อน
Zapraszamy na 2 odcinek cyklu "PO-ŻARCIE", czyli rozmowę o wartości studiowania i o wnioskach ostatecznych. Tym razem ze studentką III roku Zintegrowanego Planowania Rozwoju, Martyną Mucharzewską debatuje prof. Waldemar Ratajczak. Pomysłodawczynią i autorką projektu jest dr Joanna Morawska. Zdjęcia zrealizował i zadawał pytania Jakub Szada ze Studio SOHO.
PO - ŻARCIE #2 - przystawka
มุมมอง 1212 หลายเดือนก่อน
Zapraszamy na 2 odcinek cyklu "PO-ŻARCIE", czyli rozmowę o wartości studiowania i o wnioskach ostatecznych. Tym razem ze studentką III roku Zintegrowanego Planowania Rozwoju, Martyną Mucharzewską debatuje prof. Waldemar Ratajczak. Pomysłodawczynią i autorką projektu jest dr Joanna Morawska. Zdjęcia zrealizował i zadawał pytania Jakub Szada ze Studio SOHO.
PO - ŻARCIE #1 - przystawka
มุมมอง 862 หลายเดือนก่อน
PO-ŻARCIE to cykl rozmów między pokoleniowych o wartości studiowania, o tym co nas łączy i dzieli, co było i jest wyzwaniem oraz o tym, dlaczego i czy młodzież nadal potrzebuje nauczycieli. Na pierwsze pożarcie naraził się prof. Andrzej Mizgajski oraz student III roku Zintegrowanego Planowania Rozwoju Maciej Szudrowicz. Pomysłodawczynią i autorką projektu jest dr Joanna Morawska. Zdjęcia zreali...
PO - ŻARCIE #1
มุมมอง 6372 หลายเดือนก่อน
PO-ŻARCIE to cykl rozmów między pokoleniowych o wartości studiowania, o tym co nas łączy i dzieli, co było i jest wyzwaniem oraz o tym, dlaczego i czy młodzież nadal potrzebuje nauczycieli. Na pierwsze pożarcie naraził się prof. Andrzej Mizgajski oraz student III roku Zintegrowanego Planowania Rozwoju Maciej Szudrowicz. Pomysłodawczynią i autorką projektu jest dr Joanna Morawska. Zdjęcia zreali...
POLREG 2024 - IV Polska Konferencja Badań Miejskich i Regionalnych - sesja otwarcia i sesja plenarna
มุมมอง 1063 หลายเดือนก่อน
Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z nagraniem z konferencji POLREG 2024, która odbyła się w dniach 20-22.10.2024 na Wydziale Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej UAM. Otwarcie konferencji: prof. dr hab. Zbyszko Melosik, Prorektor UAM prof. dr hab. Tomasz Komornicki, Przewodniczący KPZK PAN prof. dr hab. Paweł Churski, Dziekan WGSEiGP UAM Natalia Weremczuk, Wiceprezy...
POLREG 2024 - IV Polska Konferencja Badań Miejskich i Regionalnych
มุมมอง 1014 หลายเดือนก่อน
Serdecznie zapraszamy Państwa na zbliżające się wydarzenie na Wydziale Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej UAM: POLREG 2024 - IV Polska Konferencja Badań Miejskiej i Regionalnych Poznań 20-22.10.2024.
Reforma systemu planowania w Polsce
มุมมอง 785ปีที่แล้ว
prof. dr hab. Paweł Churski, dr inż. Przemysław Ciesiółka, dr Bartłomiej Kołsut, prof. UAM dr hab. Łukasz Mikuła i dr Paweł Motek Więcej informacji na oficjalnej stronie Wydziału : wgseigp.amu.edu.pl/ oraz na naszych profilach w mediach społecznościowych: wgseigp wgseigp WGSEiGP
Zintegrowane Planowanie Rozwoju Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
มุมมอง 42ปีที่แล้ว
Więcej informacji na oficjalnej stronie Wydziału : wgseigp.amu.edu.pl/ oraz na naszych profilach w mediach społecznościowych: wgseigp wgseigp WGSEiGP
Gospodarka przestrzenna Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
มุมมอง 61ปีที่แล้ว
Więcej informacji na oficjalnej stronie Wydziału : wgseigp.amu.edu.pl/ oraz na naszych profilach w mediach społecznościowych: wgseigp wgseigp WGSEiGP
Unia Uczelni na Rzecz Rozwoju Kierunków Studiów w Zakresie Gospodarowania Przestrzenią
มุมมอง 96ปีที่แล้ว
Unia Uczelni na Rzecz Rozwoju Kierunków Studiów w Zakresie Gospodarowania Przestrzenią
Seminarium "Edukacja w zakresie gospodarowania przestrzenią", Łódź, 27.04.2023
มุมมอง 57ปีที่แล้ว
Unia Uczelni na Rzecz Rozwoju Kierunków Studiów w Zakresie Gospodarowania Przestrzenią
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 4)
มุมมอง 107ปีที่แล้ว
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 4)
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 3)
มุมมอง 98ปีที่แล้ว
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 3)
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 2)
มุมมอง 107ปีที่แล้ว
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 2)
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 1 i rozpoczęcie)
มุมมอง 92ปีที่แล้ว
II Konferencja Naukowa: Teraźniejszość a Wyzwania Przyszłości GSEIGP (Panel 1 i rozpoczęcie)
Rola profesora w nauczaniu sprowadza się do selekcji materiału do nauczenia się, sam proces uczenia się nie wymaga ani wykładów, ani ćwiczeń. Potrzebne są jedynie konsultacje do pokonywania trudności i niejasności, asystent tu zazwyczaj wystarcza. Zauważmy też do kolektywizacji, gdzie słaby ciągnie w dół silniejszego. Dawniej popularny wśród naukowców himalaizm uczył, jak postępuje się ze słabszymi.
Dawniej muzyka składała się z melodii, rytmu i harmonii. Ciągoty do uproszczeń pozbawiały ja pewnych składowych, w różnych kombinacjach. I tylko Depardieu w filmie "Zielona karta" odważył się pozbawić muzykę wszystkich trzech składników. Konsternację słuchaczy skwitował słowami: "Jeszcze do tego nie dorośliście".
Czy tańszych mikrofonów nie było?
Bez dźwięku geniusze
Szanowny Panie, o który moment nagrania chodzi?
😚 𝙥𝙧𝙤𝙢𝙤𝙨𝙢
wow ...ładne konkretne wystąpienie ....Kolego :)
272 [ Przykazanie jedenaste ] Będę dbał o ziemię w całej rozciągłości, jak o mój ogródek, który wokół domu gości.
Fajnie, że miałem swoją drobną rolę w tym nagraniu 😁
Polecam!
Film bardzo mi się podobał a jeszcze bardziej inicjatywa identyfikacji miejsc, w których widoczne są efekty zmian klimatu. Mam nadzieję, że ten projekt spotka się z dużym zainteresowaniem. Trzymam kciuki! :)
Czy wiadomo obecnie jak, mniej więcej, będzie wyglądał nowy rok akademicki w związku z wciąż obecnym stanem zagrożenia epidemiologicznego? Głównie interesuje mnie kwestia studiów niestacjonarnych, jeżeli to jakaś różnica.