วีดีโอ

På PC: Hold knappen ALT GR nede (typisk til højre for mellemrumstasten) og tryk backslash knappen (typisk ved siden af venstre shift-tast) På Mac: Hold Option og Shift knapperne nede og tryk 7

I denne slags test arbejder vi med to hypoteser. Nulhypotesen H_0 (udtales H nul), som er at de to ting vi tester er uafhængige f.eks. køn og politisk tilhørsforhold. Samtidig er der altid en alternativ hypotese H_A, som er det modsatte af nulhypotesen dvs. de er ikke uafhængige altså der er en sammenhæng. Vi tester altid efter H_0, uafhængighed, men hvis det viser sig vi må afvise nulhypotesen, så får vi automatisk den alternative hypotese (fordi den er det modsatte) og dermed at der (sandsynligvis) er en sammenhæng mellem køn og hvad man stemmer på. Dette afhænger selvfølgelig af signifikansniveauet, da lavere signifikansniveau gør det sværere at afvise nulhypotesen (og dermed får påvist sammenhæng). Derfor vil man i medicinalindustrien ofte have signifikansniveauet på 1% for at være sikker på en medicin faktisk har en påvirkning (sammenhæng) med symptombehandling/kur.

1) Har du lavet sideskift med ctrl+enter efter indholdsfortegnelsen? 2) Har du husket at lave et fortløbende sektionsskift øverst på den side som sidetallet skal starte på? 3) Har du husket at fjerne sammenkædningen mellem den første sektion (som ikke skal have sidetal) og den anden sektion (som skal have sidetal)?

Hvis du tænker på "tricket" ved 3.23, så er det hvad man i matematikundervisningen kalder "en god ide". Normalt i undervisningen/eksamen siger man blot det er en god ide og går videre. Det er lidt udover undervisningen på gymnasieniveau at forklare hvorfor man gør det, udover at sige at hvis ikke man gør det kan man ikke lave den opdeling som skal bruges senere. Man kan nærmest se det som et skak-træk som nogle linjer længere nede giver det resultat man ønsker (skakmat).

Under indstillinger kan man sætte vinkelenheder til radianer i stedet for grader. Nu bliver differentieringen af trigonometriske funktioner korrekt. Husk at ændre indstillingen tilbage inden du skal lave geometri.

@@henryberthelsen6308 ok jeg prøver at kigge på det.

det var så lidt Kristian :)

Ja, det har du ret i. Det er lidt af en brøler. Pilene i monotoniskemaet viser klart at det bør være et minimum, som du siger.

@@henryberthelsen6308 Det er nu ellers en rigtig fin video.

Fordi forskriften er f(x)=-x^3+4x-2, så er det kun x som skal i anden og ikke minusset foran. Derfor blot 3^2 og derefter minus på. Du påpeger netop den vigtige forskel mellem -3^2=-9 og (-3)^2=9, hvor vi i den sidste udregning også skal have minus i anden.

@@henryberthelsen6308 forskriften for f er da, f(x)=-x^2+4x-2 ? potensen er i 2.

@@henryberthelsen6308 nåårg nu forstår jeg. tak for svaret:)))) det gir go mening fordi man ikke ganger minusset med, men tager den på efter 3^2. ---------> kunne man så ikke skrive den op således med en parantes rundt om 3 ---> -(3)^2

@@SarahHelleskovFisker-w Man kunne korrekt skrive det med parenteser som du foreslår, men pga. regnearternes hierarki så er det underforstået at potensen først regnes, før minus ganges på. Lidt på samme måde vi ikke skriver -1*x^2 men bare -x^2, fordi vi ved at der står 1 foran x, hvis ikke der står et tal.

Et kritisk punkt og et stationært punkt er det samme (i matematik).