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CIENKILETMATH
เข้าร่วมเมื่อ 12 ส.ค. 2021
EN ESTE CANAL ENCONTRARÁS DIVERSOS VÍDEOS CON TEMÁTICA DE QUÍMICA, FÍSICA, MATEMÁTICAS Y LETRAS. TE PERMITIRÁ AMPLIAR TUS CONOCIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PARA RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS Y EJERCICIOS DE NIVEL COLEGIO Y PREUNIVERSITARIO
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INECUACIONES Y DESIGUALDADES EJERCICIOS - COMPLETO/ MATEMÁTICA BÁSICA UPCH #cienki
Hola bienvenido a mi canal de TH-cam. En esta oportunidad me anime en resolver ejercicios de matemática básica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) con una explicación dinámica, sencilla y accesible a todo público interesado, en este cuarto capítulo encontrarás situaciones problemáticas de inecuaciones y desigualdades. En este video aprenderás cómo resolver desigualdades e inecuaciones en matemáticas básicas, parte del curso de la UPCH. ¡No te lo pierdas!
El sílabo de matemática básica desarrollada corresponde al primer semestre (2024-1) y comprende las siguientes carreras Enfermería, Estomatología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Tecnología Médica, Psicología, Educación Inicial, Educación Primaria, Administración en Salud y Salud Pública y salud Global.
El objetivo de la clase es familiarizarse con los conceptos básicos de la matemática, desarrollar habilidades para resolver problemas matemáticos utilizando métodos sencillos y comprensibles y fomentar un aprendizaje dinámico a través de ejercicios interactivos.
Mi intención es publicar las 15 semanas, así que ayúdame a lograrlo, promocionarlo y difundir el conocimiento para llegar a más estudiantes de diversas universidades. Sin más comencemos.
En mi cuenta de IG encontrarás más ejercicios desarrollados sígueme para que no te pierdas mi contenido.
Sígueme en mis redes sociales para aprender más y difundir el conocimiento
Éxitos!
Instagram: / cienciangelko
Facebook: profile.php?...
SEMANA 1 - 1: th-cam.com/video/H9BBcb_jw7o/w-d-xo.html
SEMANA 1 - 2 : th-cam.com/video/soJoAP-RuCk/w-d-xo.html
SEMANA 2 : th-cam.com/video/VOYorHYXdzE/w-d-xo.html
SEMANA 3 - 1 : th-cam.com/video/OJATXpFFHCY/w-d-xo.html
SEMANA 3 - 2: th-cam.com/video/OJATXpFFHCY/w-d-xo.html
0:00 Introducción
0:08 Semana 4
0:28 Intervalos ejercicio 1
2:13 Intervalos ejercicio 2
3:46 Ejercicio propuesto 1
3:59 Método de intervalos ejercicio 1
9:05 Método de intervalos ejercicio 2
12:14 Método de intervalos ejercicio 3
15:20 Ejercicio propuesto 2
15:31 Inecuación racional ejercicio 1
18:32 Inecuación racional ejercicio 2
21:44 Inecuación racional ejercicio 3
24:45 Inecuación cuadrática 1
28:45 Inecuación cuadrática 2
32:35 Inecuación de grado superior 1
34:45 Teorema del Trinomio Positivo
37:24 Inecuación de grado superior 2
41:18 Inecuación con multiplicación ejercicio 1
42:05 Inecuación con multiplicación ejercicio 2
43:44 Ejercicio propuesto 3
43:56 Inecuación de primer grado ejercicio 1
47:12 Inecuación de primer grado ejercicio 2
50:43 Error de edición
51:13 Inecuación de primer grado ejercicio 3
53:10 Inecuación de primer grado ejercicio 4
58:22 Despedida
El sílabo de matemática básica desarrollada corresponde al primer semestre (2024-1) y comprende las siguientes carreras Enfermería, Estomatología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Tecnología Médica, Psicología, Educación Inicial, Educación Primaria, Administración en Salud y Salud Pública y salud Global.
El objetivo de la clase es familiarizarse con los conceptos básicos de la matemática, desarrollar habilidades para resolver problemas matemáticos utilizando métodos sencillos y comprensibles y fomentar un aprendizaje dinámico a través de ejercicios interactivos.
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0:28 Intervalos ejercicio 1
2:13 Intervalos ejercicio 2
3:46 Ejercicio propuesto 1
3:59 Método de intervalos ejercicio 1
9:05 Método de intervalos ejercicio 2
12:14 Método de intervalos ejercicio 3
15:20 Ejercicio propuesto 2
15:31 Inecuación racional ejercicio 1
18:32 Inecuación racional ejercicio 2
21:44 Inecuación racional ejercicio 3
24:45 Inecuación cuadrática 1
28:45 Inecuación cuadrática 2
32:35 Inecuación de grado superior 1
34:45 Teorema del Trinomio Positivo
37:24 Inecuación de grado superior 2
41:18 Inecuación con multiplicación ejercicio 1
42:05 Inecuación con multiplicación ejercicio 2
43:44 Ejercicio propuesto 3
43:56 Inecuación de primer grado ejercicio 1
47:12 Inecuación de primer grado ejercicio 2
50:43 Error de edición
51:13 Inecuación de primer grado ejercicio 3
53:10 Inecuación de primer grado ejercicio 4
58:22 Despedida
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วีดีโอ
APRENDER A RESOLVER EJERCICIOS DE ECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS / MATEMÁTICA BÁSICA UPCH #cienki
มุมมอง 1322 หลายเดือนก่อน
Créditos y Fuente bibliográfica de los ejercicios: Material extraído del departamento académico de ciencias exactas UPCH Hola bienvenido a mi canal de TH-cam. En esta oportunidad me anime en resolver ejercicios de matemática básica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) con una explicación dinámica, sencilla y accesible a todo público interesado, en este tercer capítulo encontrarás s...
CÓMO RESOLVER EJERCICIOS DE ECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS / MATEMÁTICA BÁSICA UPCH #cienki
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CÓMO APRENDER MATEMÁTICA BÁSICA UPCH /SEMANA 2: PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIÓN #cienki
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MATEMÁTICA BÁSICA - UPCH / SEMANA 1 PARTE 2 RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS CONTEXTUALES / #cienkiletmath
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PSICOLOGÍA COMO CIENCIA - EJERCICIOS / EXPLICACIÓN SENCILLA
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PROTEÍNAS FUNCIONES Y CONCEPTO EN 6 MINUTOS / MÉTODO SENCILLO
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Acabo de entender más con este vídeo de un minuto que cualquier otro de 15, muchas gracias ❤️
Muchas gracias ❤
gracias profe
Muy bien explicadoo gracias
Gracias
No necesariamente iguales para el covalente no polar eso es debido a que la dif de electronegatividad es nula o sin embargo es muy pequeña
Es un método para situaciones generales. Gracias por el aporte :)
Gracias
Muchas gracias por tu comentario
AgOH
Porq aluminio es 3?😮
El aluminio es +3 porque corresponde a su estado de oxidación. Sigue diversos principios químicos entre los principales por la tendencia a perder electrones y alcanzar su octeto.
@cienciangelkomath ahh ok, muchas gracias ♥️
@@Jesn-ls7kd De nada
dónde encontraste el sílabo?🙏
Aquí está el sílabo de la UPCH
e)700 f)698 no?
Por favor sigue subiendo más videos
Esta semana retomamos el canal. A veces me es complicado subir constantemente, pero volveré uu
Muy buena la enseñanza para eso me quedo con lo que se yo y eso que no se nada kjsjsjs
Gracias por tu comentario :)
la primera tarea sale: 2x²+8
X^2 + x - 2 + x^2 - x -6 = 2x^2 -8 Gracias por tu comentario 👍 solo te confundiste en el signo, por lo demás excelente
en la e) me sale 2500 :v
La respuesta es 700. 800 - [ 600 - ( 9 x 10^2 - 20^2) 800 - [600 - (900 - 400) 800 - [600 - 500] 800 - [100] 700
@@cienciangelkomath gracias , ya me di cuenta en que falle , falta mas videos🥺
@@NaomiFlorElenaCcanchiSolisTuve inconvenientes con mi tiempo y esta semana volveré a subir vídeos
Gracias 😁
Gracias por tu comentario. Te deseo muchos éxitos:)
Coño crack q sencillo pasos
@@lol-lol-lol-lol-lol-lol-p9d Gracias por tu comentario
Me ayudó mucho , me gustaría ver la semana 4
Gracias por tu comentario. Tuve problemas personales y no pude subir videos a mi canal de TH-cam. Esta semana retorno con fuerza para cumplir con las 14 semanas de matemática de UPCH. ÉXITOS! No olvides difundir el conocimiento ❤️
aaaaa??
Cuál es tu duda?
Graciassss
Gracias a ti por comentar. Éxitos y no dejes de difundir el conocimiento ❤️
Muchas gracias!
Muchas gracias a ti por comentar y confiar en mi persona. Puedes ayudarme compartiendo con tus amigos, así me permites llegar a más personas y difundir el conocimiento ❤️. Éxitos
Tremenda (a) te dibujas.
:) Mi intención es que no te olvides 😅 mientras más grande lo ves mejor
❤❤❤
Gracias por tu comentario. Éxitos y no dejes de difundir el conocimiento
con una DIFERENCIA DE ELECTRONEGATIVIDADES
Excelente aporte. La diferencia de electronegatividades es mayor a 0 (polar) y si la diferencia de electronegatividades es menor que 0 (apolar).
Buen video, tengo una duda, en el estado de Catión, como el resultado del video, si termina en d4 o d9, ya no se le pasan electrones al "d" respectivo? Al ser un Catión eso influye? O solo aplica para el estado basal.
Hola te saluda Cienki y excelente pregunta. Las dos anomalías de las C.E es aplicable para el estado basal o fundamental, si la C.E de un catión termina en d4 o d9 no se aplica la condición por ser un ion. Saludos
Hola soy nueva en este canal según lo que entiendo es que el se sede el electrón para que se vuelva paramagnética o basal debido a su alta carga Y la tarea que según hey entendido Cu=[Kr]5s¹4d¹⁰
Hola :) se transfiere un electrón para que la distribución electrónica sea estable y así garantizar su estado basal o fundamental. Tu resolución de la tarea tiene un ligero error. Es correcto utilizar el método de Kernel o C.E abreviada [Ar] 4s1 3d10 recuerda que Ar(z=18) Kr(z=36) Gracias por comentar y éxitos:)
00:18 no se terminó de editar la variable CORRECTO √a/√b psdt: Me olvidé un audio de fondo. ¿Te percataste? 🤔 éxitos y no dejes de difundir el conocimiento.
esto es válido únicamente para física porque para matemáticas pués si pertenece a un Espacio Vectorial entonces es un vector.
Gracias por tu comentario. Excelente tu aporte y el vídeo está ligado con el tema de magnitudes en el curso de física. Éxitos 👌🤠
Excelente explicación 🎉
Hola, muchas gracias por tu comentario. Éxitos!
Excelente video gracias por la explicación 🎉❤
Gracias a ti por ver y comentar. Éxitos!
El error es el símbolo infinito porque la simbología es ♾️ y lo que escribió es alfa, pero no representa al infinito
Excelente vídeo 👌 gracias por la explicación
Gracias por comentar. Éxitos!
Excelente vídeo 😃👌 gracias por la explicación
Gracias por comentar 😊 Éxitos! 😃👌
Con trabajo tengo un sol de donde saco 12000 , tendría que visitar muchas galaxias 😅
Tu comentario me alegro la noche, muchas gracias. Éxitos en tu vida!
12,000×1.2 = 14,400 Más Rápido
Gracias por tu comentario y recomendación. Éxitos!
Bien explicado
Gracias por el comentario 😃. Éxitos!
Este cuate le da tantas vueltas a este asunto tan sencillo 😂😂😂
Hola gracias por tu comentario. En mis vídeos me gusta abordar la mayor explicación pensando en algunos que no puedan entender. Un consejo que recuerdo "Explica como te gustaría la explicación". Éxitos!
No haga caso a comentarios de este tipo profe
Que es lo mismo que multiplicar el precio de compra por 1.2, y si fuera 30%, se multiplica por 1.3
Gracias por tu aporte. Simplificando 120/100 se obtiene 1.2 y se multiplica por el precio de compra. Excelente aporte Éxitos!
Excelente vídeo
Gracias por tu comentario . Éxitos!
CONFIRMO - me gustaría la demostración o el otro método por favor
Gracias por comentar Éxitos Benilia!
El error es en el símbolo "para todo"?
No, vamos tú puedes! 😃👌 Encuentra el error
Excelente vídeo :) gracias por compartir tus conocimientos
Tienes tiktok?
Por el momento no mi estimado. Muy pronto llegaré a esa plataforma :) gracias por comentar y éxitos
Cómo estudiante de matemáticas puras , me da una oena ver cómo se explican estas cosas de esta manera tan mala. Por favor no siga explicando matemáticas
Respeto tu opinión y gracia por tu comentario. Existe personas que les gusta mi explicación y a ellos me dirijo. Éxitos mi estimado!
Cometí un error al momento de simplificar---> 0,3 x 2 x 5 x 8 = 24 respuesta correcta es 24 Gracias por sus aportes y ayúdenme a llegar a más personas
Ta mal causa quítale un cero
Gracias por tu corrección y observación. Éxitos!
Las unidades bro Sino puedo interpretar que son patatas
Gracias por tu recomendación. Éxitos! en los próximos vídeos corregiré mi error
Y si yo multiplicaba 3000*15% y el resultado por 3 bo era lo mismo?
Sí, amigo 3000 x 15% = 450 este resultado x 3 450 x 3 = 1350 Gracias por tu aporte. Éxitos!
Muy bueno la verdad pensaba que era tonto en matemáticas pero recorde todo lo de la secundaria jaja
Me alegro que te sirva. Éxitos!
😊
Éxitos!
Excelente explicación ❤