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Mr.B의 국어교실
South Korea
เข้าร่วมเมื่อ 8 ส.ค. 2018
국어로 아름다운 세상을 바라보고 싶은, 그 시작이 되고 싶은 백선생입니다.
중고등학생들을 위한 수업 자료 및 영상들을 공유합니다.
중고등학생들을 위한 수업 자료 및 영상들을 공유합니다.
고전시가 공부(105), '꿈에나 님을 볼려' 설명
- 핵심 정리
갈래 평시조, 서정시
성격 서정적, 애상적
제재 자규(접동새)
주제 이별한 임에 대한 그리움
특징 화자의 처지와 심정을 '자규'에 이입하여 표현함
출전 '일석본 청구영언'
- 작품 분석
이 작품은 임을 향한 깊고 간절한 사랑을 노래합니다. 현실에서는 임을 만날 수 없어 꿈에서라도 임을 보려 하지만, 자규의 울음소리로 인해 잠을 이루지 못하고 꿈도 꾸지 못하는 안타까운 상황이 펼쳐집니다. 그렇지만 화자는 자규를 원망하지 않고, 오히려 자규의 애절한 울음소리에 자신의 마음을 투영하며 공감합니다.
갈래 평시조, 서정시
성격 서정적, 애상적
제재 자규(접동새)
주제 이별한 임에 대한 그리움
특징 화자의 처지와 심정을 '자규'에 이입하여 표현함
출전 '일석본 청구영언'
- 작품 분석
이 작품은 임을 향한 깊고 간절한 사랑을 노래합니다. 현실에서는 임을 만날 수 없어 꿈에서라도 임을 보려 하지만, 자규의 울음소리로 인해 잠을 이루지 못하고 꿈도 꾸지 못하는 안타까운 상황이 펼쳐집니다. 그렇지만 화자는 자규를 원망하지 않고, 오히려 자규의 애절한 울음소리에 자신의 마음을 투영하며 공감합니다.
มุมมอง: 7
วีดีโอ
2024년 10월 고1 국어 모의고사. 비문학 영역. '구조물 부재 하중' 지문 설명
มุมมอง 1517 ชั่วโมงที่ผ่านมา
지문에 대한 단락별 정리 및 해제는 아래를 참고하세요~ blog.naver.com/writer21_/223630638006
2024년 10월 고1 국어모의고사. 비문학 영역. '블라지의 도덕적 자아모델 이론' 설명.
มุมมอง 1789 ชั่วโมงที่ผ่านมา
단락별 내용 및 글에 대한 해제는 아래를 참고하세요~ blog.naver.com/writer21_/223630647375
2024년 10월 고1 국어모의고사. 비문학 영역. '공동불법행위와 손해배상' 지문 설명
มุมมอง 1539 ชั่วโมงที่ผ่านมา
단락별 정리 및 해제는 아래를 참고하세요~ blog.naver.com/writer21_/223630665011
고전시가 공부(104), 작자미상 '벽사창 밖이 어른어른커늘' 설명
มุมมอง 119 ชั่วโมงที่ผ่านมา
- 핵심 정리 갈래 사설시조, 서정시 성격 연정가, 해학적 제재 임을 기다리는 마음 주제 임에 대한 연모의 정 특징 임에 대한 그리움의 정서를 해학적 행동으로 표현함 출전 '청구영언' - 작품 분석 이 작품은 임이 오기를 간절히 바라는 마음에서 빚어진 착각이 창작 동기가 된 시조로, 임에 대한 그리움을 해학적으로 표현하여 웃음과 연민을 동시에 자아냅니다. 지나가는 구름의 그림자를 보고 임이 온 줄 착각했다는 화자의 진솔한 고백에서 임에 대한 화자의 간절한 그 리움이 드러납니다.
2024년 10월 고1 국어모의고사. 고전소설. 작자미상 '현몽쌍룡기' 설명 및 문제풀이
มุมมอง 18612 ชั่วโมงที่ผ่านมา
핵심정리 및 이해와 감상은 아래를 참고하세요~ blog.naver.com/writer21_/223627720796
2024년 10월 고1 국어모의고사. 현대소설. 박완서 '서글픈 순방' 설명.
มุมมอง 14812 ชั่วโมงที่ผ่านมา
핵심정리 및 이해와 감상은 아래를 참고하세요~ blog.naver.com/writer21_/223627709518
2024년 10월 고1 국어 모의고사. 고전복합. 정해정 '민농가', 유희 '박장대' 설명
มุมมอง 18012 ชั่วโมงที่ผ่านมา
핵심 정리 등은 아래를 참고하세요~ blog.naver.com/writer21_/223627693656
2024년 10월 고1 국어 모의고사. 박두진 '낙엽송'. 박남수 '소등' 설명. 31~33번 문제 풀이
มุมมอง 16612 ชั่วโมงที่ผ่านมา
자세한 설명은 아래 주소를 참고하세요~ blog.naver.com/writer21_/223627676087
고전시가 공부(103), 평시조 '빈천을 팔랴 하고' 설명
มุมมอง 2112 ชั่วโมงที่ผ่านมา
- 핵심 정리 갈래 평시조, 서정시 성격 풍자적 제재 자연(강산, 풍월) 주제 자연을 벗 삼아 살고자 함 특징 풍자적 표현을 통하여 주제 의식을 드러냄 연대 조선 인조 출전 '청구영언' - 작품 분석 이 작품은 '빈천'을 평생 지니고 살 망정, 아름다운 자연을 부귀와 바꿀 수는 없다는 화자의 의지를 표현한 작품으로, 세속적인 삶을 부정하고 자연을 귀하게 여기는 작가 의식을 효과적으로 표현하고 있습니다.
중3 국어. 교과서 읽기. 천재(노) 2학기. 3(2) 문장의 짜임. 설명.
มุมมอง 2214 วันที่ผ่านมา
중3 국어. 교과서 읽기. 천재(노) 2학기. 3(2) 문장의 짜임 설명.
중2 국어 교과서 읽기. 미래엔(신). 2학기. 3(2) 설명하는 글쓰기
มุมมอง 21628 วันที่ผ่านมา
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중1 국어 교과서 읽기. 비상(김). 2학기. 4(2) 경험을 바탕으로 글쓰기
มุมมอง 5428 วันที่ผ่านมา
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중2 국어 교과서 읽기. 미래엔(신). 2학기 3(1) 설명방법 파악하며 읽기
มุมมอง 41128 วันที่ผ่านมา
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중1 국어 교과서 읽기. 천재(박). 2학기 2단원. (1) 동해 바다. (2) 하늘은 맑건만
มุมมอง 617หลายเดือนก่อน
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중2 국어 교과서 읽기. 천재(박). 2학기. 4(1) 매체 자료의 효과 판단하며 듣기. 더읽어보기.
มุมมอง 227หลายเดือนก่อน
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중1 국어 교과서 읽기. 비상(김). 2학기. 2단원 간추리는 재미 만나는 즐거움. (1) 요약하며 읽기. (2) 질문을 준비하며 면담하기
มุมมอง 360หลายเดือนก่อน
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중1 국어교과서 읽기. 미래엔(신). 2학기. 2단원 간추리고 쓰고. (1) 요약하며 쓰기
มุมมอง 613หลายเดือนก่อน
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중1 국어 교과서 읽기. 천재(노). 1학기 3단원 언어랑 국어랑 놀자. (1)언어의 본질과 국어 생활, (2)우리 말의 아홉 품사
มุมมอง 89หลายเดือนก่อน
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2024년 9월 고2 국어모의고사. 비문학영역. '햅틱, 햅틱장치, 자극 수용체, 기계 수용체' 지문
มุมมอง 2.4Kหลายเดือนก่อน
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2024년 9월 고2 국어 모의고사. 비문학 영역. 공유물 분할 지문.
มุมมอง 2.7Kหลายเดือนก่อน
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2024년 9월 고2 국어 모의고사. 비문학영역. 퍼트넘의 의미 외재주의
มุมมอง 3.7Kหลายเดือนก่อน
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중2 국어 비상(김), 1학기 3(2) 비판적인 표현(이상한 선생님) 교과서 설명
มุมมอง 31หลายเดือนก่อน
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중2 국어 미래엔(신), 1학기 3(2) 한글창제의 원리 교과서 설명.
มุมมอง 82หลายเดือนก่อน
중2 국어 미래엔(신), 1학기 3(2) 한글창제의 원리 교과서 설명.
중3 국어 천재(노). 1학기 3(2) 통일 시대의 국어 교과서 설명.
มุมมอง 39หลายเดือนก่อน
중3 국어 천재(노). 1학기 3(2) 통일 시대의 국어 교과서 설명.
중2 미래엔(신), 1학기 3(1) 핵심이 드러나는 발표, 교과서 내용 정리
มุมมอง 38หลายเดือนก่อน
중2 미래엔(신), 1학기 3(1) 핵심이 드러나는 발표, 교과서 내용 정리
모의고사 시험범위인 학교의 최고의 선택
농사의 신 컼
'시험 12시간전 최고의 선택'
이번에는 고1 모의고사 풀이 안올리나요?😢
주중에 가요~
그냥 재밌음 ㅋㅋㅋㅋ
시험 하루 전인데 감사합니다
감사합니다 덕분에 국어 중간고사 30점 올랐습니다
감사합니더ㅠㅠㅠ
머리에 쏙쏙 잘들어와요!!
감사합니다 국어가 어려웠는데 정리를 잘해주셔서 점수 오를거 같습니다
감사합니다 중간고사 하루 남았는데 정리를 잘 해주셔서 점수 올라갈것 갗습니다
13:14 효빈가의 2행에서 설의법이면서 영탄적 표현으로 볼 수 있나요??
안녕하세요 영상 감사히 잘봤습니당. 질문이 있는데요, 38번 (나) 효빈가에 의인법 있는거 아닌가요?ㅜ 그러면 자연물에 인격을 부여했다는 게 맞는거 아닌가요?ㅠㅠ
(가)에 의인법 없어요~ (나)에만 있어요~
@@Mr.B_Studying-Korean 감사합니당
사랑합니다 무료로 나눔해주시다니..
이지문 너무어려웟는데 감사함니다
@@sum__n 그래 수민아
개어렵다..ㅡㅡ
부트스트래핑 과정은 오륫값을 제거하는 과정인가요? 오륫값을 제거했다가 또다른 오륫값을 추가하는거면 제거하는 과정이 아닌건가요?
제거하는 과정입니다. 그런데 제거하면서 또 다른 오륫값을 생성합니다. 단, 전의 오륫값보다 작은 오륫값이라, 계속해서 암호화할 수 있는 방법입니다.
넘코여워요🫶🏻
감사합니다!!!!❤
Pdf좀 받을수 있을까요?
네이버나 구글 검색하시면 손쉽게 구할수 있습니다~
큰 도움이 됩니다!! 감사합니다
감사합니다
항상 감사합니당❤
그럼 격자 기반 완전 동형암호는 원문 데이터를 비트로 쪼개서 각각의 비트를 개별적으로 암호화하는 건데, 갑자기 왜 암호키 p와 임의의 정수를 곱한 수를 원문에 더해서 암호문을 만드는 건가요?
그것은 '갑자기'가 아니라 그런 방식으로 암호화 하는 겁니다. 3문단 4번째 줄부터 관련 내용이 나오며, 암호화하는 방식이 비트에 암호키 p와 임의의 정수를 곱한 수를 원문에 더해서 암호문을 만드는 방식입니다.
비트에 p와 임의의 정수를 곱한 걸 원문에 더한다는 말인가요? 이렇게 한 게 암호문이고요? 지문에 그렇게 안 나와있는 거 같은데요..ㅠ
지문 내용이 그렇게 제시되어 있어요~ 지문 분석을 할 때 정보 단위로 끊어서 익히는 연습을 해야해요~
27:08
감사합니다 ㅠㅠㅠ 90점 이상 맞아올게요!
43:24
감사합니다 덕분에 이해했습니다ㅜㅜ!!
해석 올려주셔서 감사합니다!!! 아 근데 중간중간 개 짖는거 너무 웃겨요ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
진짜 감사합니다 사랑해요 선생님
감사합니다 ㅠㅠ❤
감사합니다
10:55 진로가 미술쪽이어서 와 지문 진짜 재밌다 하고 보고있었는데 이 부분이 너무 웃겼어요ㅋㅎㅋㅎ🤣
영상길이 보고 공부하다 흠칫한 08롤붕이😂
글씨가 알아보기 너무 힘들어요
노력하겠습니다~ ^^;
마우스로 글씨쓰기 어렵긴 함
혹시 효빈가 에서 먹을 복 좋은 ~~ 팔도 관찰사 까지 부분이 대구도 있지만 반어라고도 할 수 있을까요?
풍자라는 측면에서 반어로 볼 수도 있습니다~
8:15 여기서 일부러 성에도 자를 붙였다는 말이 무슨 의미인가요?
이름을 높여 말할 때는, -자를 붙여요. 성에는 -자를 붙이지 않아요. 이름이 박정국이면, "성함이 박 정자 국자 되시죠?"라고 합니다. 때문에 작가가 '일부러' 상담원 대사를 '박자 정자 국자'라고 한 듯해요. 일종의 해학, 재미가 되겠네요.
@@Mr.B_Studying-Korean 감사합니다!! 영상 잘 봤어요👍🍀
내신에 많은 도움이 되네요 감사합니다😢❤❤
40:00
이 영상 보고 도움 많이 됐습니다
시험전날 보고있습니다ㅋㅋ 덕분에 국어공부 조금이라도 더 잘 할 수 있을 것 같아요! 감사합니다😊😊
시험 치기 전 마다 보는데 너무 이해가 잘되네요! 이 영상 덕분에 모의고사 문제는 항상 다 맞는것 같아요 이런 영상 만들어 주셔서 감사합니다!!
덕분에 항상 국어 점수 잘 나오고 있습니다 감사합니다 ❤❤
항상 도움이 많이 됩니다 감사합니다
시험하루전 최고의선택
이거 보고 벼락치기 합니다
강의 너무 감사합니다!!
너무 잘가르치시네요 감사합니다 !
올려주셔서 감사합니다!
설명 깔끔하게 잘 해주셔서 감사합니다ebs 보다가 이해 안됐는데 너무 이해가 잘 돼요 무료로 올려주셔서 감사합니다 ❤ 문답법 같은 부분 얘기해주시는 것도 너무 도움되네요