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Cnesco
France
เข้าร่วมเมื่อ 6 มิ.ย. 2014
Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) analyse et accompagne des politiques, dispositifs et pratiques scolaires. Il vise à améliorer la connaissance des systèmes scolaires français et étrangers afin de créer des dynamiques de changement dans l’école.
Binta Rassouloula Aw Sall, université Cheikh Anta Diop (Sénégal) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/2023
QUESTIONS D’ENSEIGNEMENT - REMÉDIATION ET ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ
"Comment l’implication des communautés contribue-t-elle à la réussite des politiques et dispositifs de remédiation ?" : intervention de Binta Rassouloula Aw Sall, consultante internationale en éducation pour le Laboratoire de recherche sur les transformations économiques et sociales de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée les 5 et 6 décembre 2023 à Dakar (Sénégal).
En savoir plus : cnesco.fr/lenseignement-et-lapprentissage-des-mathematiques-au-primaire-confemen/paroles-dexperts/questions-denseignement-remediation-et-eleves-en-difficulte/
#CC_MATHS_PRIMAIRE
"Comment l’implication des communautés contribue-t-elle à la réussite des politiques et dispositifs de remédiation ?" : intervention de Binta Rassouloula Aw Sall, consultante internationale en éducation pour le Laboratoire de recherche sur les transformations économiques et sociales de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée les 5 et 6 décembre 2023 à Dakar (Sénégal).
En savoir plus : cnesco.fr/lenseignement-et-lapprentissage-des-mathematiques-au-primaire-confemen/paroles-dexperts/questions-denseignement-remediation-et-eleves-en-difficulte/
#CC_MATHS_PRIMAIRE
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วีดีโอ
Clôture de la #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/23
มุมมอง 142 หลายเดือนก่อน
Justine Couliaditi-Kielem et Michel Fayol, les co-présidents de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire ; Andrée-Marie Diagne Bonané et Éric Roditi, les co-présidents du jury ; Jean-François Chesné, coordinateur exécutif du Cnesco et Hilaire Hounkpodoté, coordonnateur du PASEC, ont conclu les deux journées de séances publiques de la confére...
Mouhamadou El Hady Ba, université Cheikh Anta Diop (Sénégal) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/2023
มุมมอง 3222 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'ENSEIGNEMENT - QUELLES MATHÉMATIQUES POUR QUELLES FINALITÉS ? "Comment favoriser un enseignement démocratique des mathématiques au Sénégal ?" : intervention de Mouhamadou El Hady Ba, maître de conférences à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée les 5 ...
Kalifa Traoré, École normale supérieure de Koudougou (Burkina Faso) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/2023
มุมมอง 392 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'ENSEIGNEMENT - QUELLES MATHÉMATIQUES POUR QUELLES FINALITÉS ? "Comment la prise en compte des savoirs mathématiques locaux pourrait-elle contribuer à l’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage des mathématiques ?" : intervention de Kalifa Traoré, professeur à l'École normale supérieure de Koudougou (Burkina Faso), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et ...
Hamidou Dia, université Paris Cité (France) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/23
มุมมอง 442 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'ENSEIGNEMENT - QUELLES MATHÉMATIQUES POUR QUELLES FINALITÉS ? "Inégalités dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques au primaire au Sénégal : quelles pistes d’explication ?" : intervention d'Hamidou Dia, enseignant-chercheur à l’université Paris Cité (France), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'e...
Aissatou Léna Sène & Moussa Fall, IGEF (Sénégal) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 432 หลายเดือนก่อน
ÉTAT DES LIEUX "Enseignement des mathématiques à l’école primaire sénégalaise : quelles évolutions et quelles orientations des politiques publiques éducatives ?" : intervention d’Aissatou Léna Sène, doyenne de l'Inspection générale de l’Éducation et de la Formation (IGEF) du Sénégal, et Moussa Fall, coordonnateur de collège à l’IGEF du Sénégal, lors de la conférence de consensus sur l'enseignem...
Abou Bakry Kébé, université Gaston Berger (Sénégal) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 172 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'APPRENTISSAGE - LANGUES ET LANGAGE "À quels moments du processus d’enseignement des mathématiques les langues nationales interviennent-elles ? Regards croisés d’enseignants" : intervention d'Abou Bakry Kébé, maître de conférences à l'université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primai...
Hilaire Hounkpodoté, Confemen - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 152 หลายเดือนก่อน
ÉTAT DES LIEUX "Présentation de résultats choisis de PASEC2019 : bilan sénégalais et élargissement à une comparaison internationale" : intervention d’Hilaire Hounkpodoté, coordonnateur du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la Confemen (PASEC), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée les 5 et 6 décembre ...
Michel Fayol, université Clermont Auvergne (France) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 202 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'APPRENTISSAGE - CONSTRUCTION ET CONCEPTUALISATION DES NOTIONS FONDAMENTALES "Comment un enfant passe-t-il de l’intuition des quantités et des grandeurs aux traitements symboliques ?" : intervention de Michel Fayol, professeur émérite à l'université Clermont Auvergne (France), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s...
Moustapha Sokhna, université Cheikh Anta Diop (Sénégal) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 922 หลายเดือนก่อน
Moustapha Sokhna, doyen de la Faculté des sciences et technologies de l’éducation et de la formation (FASTEF) de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) et grand témoin de la conférence, a clôturé la première journée de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée les 5 et 6 décembre 2023 à Dakar (Sénégal). En savoir ...
Nadine Grapin, université Paris-Est Créteil (France) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 562 หลายเดือนก่อน
ÉTAT DES LIEUX "Présentation de l’étude sur les outils pour l’enseignement (manuels scolaires et autres matériels didactiques)" : intervention de Nadine Grapin, maître de conférences à l’université Paris-Est Créteil (France), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée les 5 et 6 décembre 2023 à Dakar (Sénégal). En sa...
Oumar Lingani, CNRST (Burkina Faso) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 252 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'APPRENTISSAGE - LANGUES ET LANGAGE "Quels usages de la L1 et de la L2 pour favoriser la conceptualisation mathématique chez les élèves ?" : intervention d'Oumar Lingani, maître de recherche au Centre national de la recherche scientifique et technologique (CNRST, Burkina Faso), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui ...
Jean-François Chesné, Cnesco (France) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 252 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'APPRENTISSAGE - CONSTRUCTION ET CONCEPTUALISATION DES NOTIONS FONDAMENTALES "Des nombres entiers aux nombres décimaux : quelles pistes de conceptualisation pour l’apprentissage ?" : intervention de Jean-François Chesné, coordinateur exécutif du Cnesco (France), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée l...
Sounkharou Diarra, université Cheikh Anta Diop (Sénégal) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/23
มุมมอง 312 หลายเดือนก่อน
FORMATION INITIALE ET CONTINUE "Quelles sont les conditions nécessaires pour mieux former les enseignants du primaire en mathématiques ?" : intervention de Sounkharou Diarra, enseignant-chercheur à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au primaire qui s'est déroulée les 5 et 6 décembre 2023 à ...
Abdou Salam Fall, université Cheikh Anta Diop (Sénégal) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/23
มุมมอง 372 หลายเดือนก่อน
QUESTIONS D'ENSEIGNEMENT - QUELLES MATHÉMATIQUES POUR QUELLES FINALITÉS ? "Quel est l’impact des inégalités territoriales de préscolarisation sur les performances mathématiques ultérieures ?" : intervention d'Abdou Salam Fall, directeur de recherche à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal), lors de la conférence de consensus sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au p...
Laurent Theis, université de Sherbrooke (Canada) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/23
มุมมอง 142 หลายเดือนก่อน
Laurent Theis, université de Sherbrooke (Canada) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 06/12/23
Ouverture d'Abdel Rahamane Baba-Moussa, Confemen - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 582 หลายเดือนก่อน
Ouverture d'Abdel Rahamane Baba-Moussa, Confemen - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
Ouverture de Jean-François Chesné, Cnesco (France) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 692 หลายเดือนก่อน
Ouverture de Jean-François Chesné, Cnesco (France) - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
Ouverture de Khadidiatou Diallo, MEN Sénégal - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 952 หลายเดือนก่อน
Ouverture de Khadidiatou Diallo, MEN Sénégal - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
Ouverture d'Anne de Soucy, Agence française de développement - #CC_MATHS_PRIMAIRE (AFD) 05/12/23
มุมมอง 262 หลายเดือนก่อน
Ouverture d'Anne de Soucy, Agence française de développement - #CC_MATHS_PRIMAIRE (AFD) 05/12/23
Ouverture d'Aziz Nahya, MENPS Maroc/Confemen - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
มุมมอง 672 หลายเดือนก่อน
Ouverture d'Aziz Nahya, MENPS Maroc/Confemen - #CC_MATHS_PRIMAIRE 05/12/23
Présentation du projet AI4T - Intervention du Cnesco au Colloque scientifique in-Fine - 12/10/2023
มุมมอง 1234 หลายเดือนก่อน
Présentation du projet AI4T - Intervention du Cnesco au Colloque scientifique in-Fine - 12/10/2023
Andreas Rasch-Christensen, VIA University College - Plénière 2 - CCI bien-être à l'école 21/11/2023
มุมมอง 804 หลายเดือนก่อน
Andreas Rasch-Christensen, VIA University College - Plénière 2 - CCI bien-être à l'école 21/11/2023
Ed Baines, University College de Londres - Plénière 2 - CCI bien-être à l'école - 21/11/2023
มุมมอง 784 หลายเดือนก่อน
Ed Baines, University College de Londres - Plénière 2 - CCI bien-être à l'école - 21/11/2023
Ruochen Li, OCDE - Plénière 1 - CCI bien-être à l'école - 21/11/2023
มุมมอง 804 หลายเดือนก่อน
Ruochen Li, OCDE - Plénière 1 - CCI bien-être à l'école - 21/11/2023
Kirsi Pyhältö, université d’Helsinki - Plénière 1 - CCI bien-être à l'école - 21/11/2023
มุมมอง 1424 หลายเดือนก่อน
Kirsi Pyhältö, université d’Helsinki - Plénière 1 - CCI bien-être à l'école - 21/11/2023
Annalaura Nocentini, université de Florence - Plénière 3 - CCI bien-être à l'école - 22/11/2023
มุมมอง 504 หลายเดือนก่อน
Annalaura Nocentini, université de Florence - Plénière 3 - CCI bien-être à l'école - 22/11/2023
Margaret Barry, université de Galway - Plénière 3 - CCI bien-être à l'école - 22/11/2023
มุมมอง 584 หลายเดือนก่อน
Margaret Barry, université de Galway - Plénière 3 - CCI bien-être à l'école - 22/11/2023
France Gravelle, université du Québec à Montréal - Plénière 3 - CCI bien-être à l'école - 22/11/2023
มุมมอง 644 หลายเดือนก่อน
France Gravelle, université du Québec à Montréal - Plénière 3 - CCI bien-être à l'école - 22/11/2023
Interview des co-présidents du jury de la #CC_MATHS_PRIMAIRE
มุมมอง 528 หลายเดือนก่อน
Interview des co-présidents du jury de la #CC_MATHS_PRIMAIRE