- 58
- 688 685
Zawaya Al-Farayid
Canada
เข้าร่วมเมื่อ 1 พ.ย. 2019
Educational channel about Al-farayid.
قناة تعليمية تهتم بعلم الفرائض (المواريث)
قناة تعليمية تهتم بعلم الفرائض (المواريث)
الدرس 57- تدريب على حل الوصية الواجبة
في درس اليم تدريب لمسألة افتراضية متعددة الورثة على حل مسائل الوصية الواجبة بحسب قانون الأحوال الشخصية السوري
มุมมอง: 1 368
วีดีโอ
الدرس 56- حل مسائل الوصية الواجبة وفق القانون السوري
มุมมอง 3.5Kปีที่แล้ว
الدرس 56- حل مسائل الوصية الواجبة وفق القانون السوري
الدرس 55- تعريف الوصية الواجبة، مستحقوها، مقدارها، شروطها
มุมมอง 2.9Kปีที่แล้ว
هذا الدرس يعرض لنقاط في غاية الأهمية متعلقة بالوصية الواجبة (التنزيل) وهي: التعريف القانوني للوصية الواجبة في الدقيقة: 00:15 مستحقو الوصية الواجبة في الدقيقة: 01:33 مقدار الوصية الواجبة في الدقيقة: 02:53 شروط الوصية الواجبة في الدقيقة: 09:22
الدرس 54- نشأة وحكم الوصية الواجبة
มุมมอง 2K2 ปีที่แล้ว
درس اليوم يعرض لأصل نشأة الوصية الواجبة/التنزيل، ، والمصدر التي استمدت منه قوانين الأحوال الشخصية فكرة الوصية الواجبة/الواجبة. ثم يعرض الدرس للأدلة على الوصية الواجبة،والأقوال المختلفة فيها بين المعاصرين
الدرس 53: مفهوم الوصية الواجبة (التنزيل)-
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
هذا الدرس يناقش بشكل عام مفهوم الوصية الواجبة (التنزيل) بمعناها القانوني المطبق في المحاكم الشرعية
الدرس52- الأكدرية
มุมมอง 8K2 ปีที่แล้ว
الأكدرية احدى أشهر المسائل التي تحل على خلاف القواعد الفرائضية. وصورتها أنه توفيت امرأة عن زوج وأم وجد عصبي وأخت شقيقة وسبب الاختلاف في الحل توافق وجود الجد العصبي مع الأخت الشقيقة
الدرس 51- المسألة المشتركة
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
المسألة المشتركة، أو اليمية، أو الحجرية من أشهر مسائل علم الفرائض التي حُلت على خلاف الأصول حيث اشترك الأخوة الأشقاء مع الأخوة لأم فيما تبقى من التركة بالتساوي وفي الدرس أيضا خمس ملاحظات مهمة حول المسألة
الدرس 50- المسألة الخرقاء
มุมมอง 2.1K2 ปีที่แล้ว
سميت بالخرقاء لكثرة الأقوال فيها والتي وصلت إلى سبعة أقوال مختلفة في حلها، وصورة المسألة لو توفي أحدهم عن: أم، وجد عصبي، وأخت شقيقة في درس اليوم عرضت لحل المسألة وفق أشهر أقوال الصحابة والمذاهب الفقهية بالإضافة إلى قانون الأحوال الشخصية السوري
الدرس 49- المسألتان العُمريتان
มุมมอง 3.7K2 ปีที่แล้ว
المسألتان العُمريتان هما : أشهر المسائل الفرائضية التي تحل على خلاف أصول علم الفرائض في درس اليوم طريقة حل هذه المسأئل على حسب القواعد، وعلى حسب قضاء سيدنا عمر بن الخطاب، وحال الجد لو حل محل الأب في المسألتين.
الدرس48- مسألة الامتحان
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
من أشهر وأصعب مسائل الفرائض مسألة الامتحان لأنه بها تمتحن خبرة طلاب الفرائض بالتصحيح
الدرس 47- مسائل فرائضية مشهورة
มุมมอง 2.4K2 ปีที่แล้ว
اشتهر في تاريخ علم الفرائض العديد من المسائل ونالت لقبا خاصا بها ميزها عن غيرها من مسائل الفرائض درس اليوم عن خمسة مسائل مشهورة هي: المنبرية الشريحية "أم الفروخ" الدينارية الصغرى و الدينارية الكبرى أم الأرامل اليتيمتان
الدرس46- صور التخارج وطرق حل مسائله
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
عندما يتراضى الورثة على التخارج فإن المقابل المالي إما أن يكون من مال الورثة الخاص أو من مال التركة وهذه هي صورتي التخارج التي يناقشها درس اليوم مع كيفية حل المسائل في كلتا الحالتين
الدرس45- مفهوم المخارجة
มุมมอง 4.4K2 ปีที่แล้ว
عند توزيع التركة، قد يرغب بعض الورثة بالاحتفاظ ببعض أعيان التركة، كمزل العائلة مثلاً، أو بعض قطع الحلي النادرة، أو غير ذلك، وبالتالي يلجأون للمخارجة برضا جميع الورثة والمخارجة تعني: التراضي بين الورثة قبل قسمة التركة على أن يُخرج بعض الورثة الورثة الآخرين من التركة بمقابل شيء معلوم من المال
الدرس44- تصفية أموال التركة
มุมมอง 2K2 ปีที่แล้ว
أهم درس في سلسلة الدروس، فتصفية التركات هو هدف تعلم الفرائض عموماً. درس اليوم سيناقش كيفية تصفية التركات في الحالات العادية وفي حالات المناسخة
الدرس43-التوافق في المناسخة
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
عندما يكون سهام الميت في مسالة الميت الذي قبله وأصل مسألته عددين وختلفين وبينهما هذين العددين قاسم مشترك يُطلق على هذا الحالة (التوافق) في درس اليوم سنتعرف على كيفية الوصول للمسألة الجامعة في المناسخة في حال التوافق
الدرس 40- أسهل طريقة لاستخراج القاسم المشترك الأكبر بين عددين
มุมมอง 9K3 ปีที่แล้ว
الدرس 40- أسهل طريقة لاستخراج القاسم المشترك الأكبر بين عددين
الدرس39- حل مسألة مناسخة متكونة من أربعة أموات .. محبي الفرائض سوف يستمتعون بحل هذه المسألة
มุมมอง 15K3 ปีที่แล้ว
الدرس39- حل مسألة مناسخة متكونة من أربعة أموات .. محبي الفرائض سوف يستمتعون بحل هذه المسألة
الدرس37- حل مسألة فرائضية من الألف إلى الياء
มุมมอง 16K3 ปีที่แล้ว
الدرس37- حل مسألة فرائضية من الألف إلى الياء
الدرس 36- استخراج جزء السهم الجزئي والكلي
มุมมอง 10K3 ปีที่แล้ว
الدرس 36- استخراج جزء السهم الجزئي والكلي
أحسن شرح فاليوتيب جزاك الله خيرا
شنو يعني العصبه والتعصيب عفيه جاوبو
يا استادي اشرحي لنا التداخل والتباين والتوافق والتماثل 🙏
اللهم صل وسلم على نبينا محمد وآله الطاهرين وأصحابه الغر الميامين ❤
شكرا استاذ ة على الشرح ممكن تضع لنا مساءل الحمل 👍
❤❤❤❤
❤❤❤❤
🎉🎉🎉🎉
❤❤❤
❤❤❤
❤❤❤
❤
❤❤
❤❤❤❤
❤❤❤
❤😊🎉🎉🎉
شكراً ❤❤
اللهم صلي على سيدنا محمد وآله وسلم جزاك الله خيرا 👍
جزاك الله الف خير 👍
سيدة الدكتورة بارك الله فيكم و في علمكم. فقط لدي سؤال و هو : أنكم من اي برنامج أو تطبيق استفدتم في تنظيم و ترتيب المسائل؟ لو ساعدتموني؟
مهما بحثت لم اجد أستاذة تشرح بروعتك في الفرائض بارك الله فيك
11:30
فهمت شكرا بارك الله فيكي
جزاك الله خير الجزاء
القانون الجزائري كل اولاد الابن واولاد البنت على السواء ذكورا او اناثا كانو
ماشي راك غالطة 3780÷4=945 ماشي 780
لو سمحتي ليه في المساله الفرعيه قسمنا علي 4مش 6
انتي مخطأة استاذة لا يجوز اخذ النصف في نفس المسألة اذا في 2 اخذو النصف الام لن يبقى لها شي
بارك الله في أوقاتكن ❤
6:01 لماذا بنت سهامها 4?
اضربي 8 اصل المسألة في فرضها 1 على 8 يعطيك 4
شكرا ❤❤❤❤
بارك الله فيك يا اخت مها
جزاك الله خيرا❤
طيب في حالة الناتج طلع عدد فردي كيف نخرج الإرث من جديد
شو سبب أصل المسألة من12 ،مش من 6
❤
كيف استطيع متابعة الحلقات التالية؟
كونت حاسبة الميراث قسمة الله في الآيات لكن راهم قسمه صحابة من رأسهم وإنسان يخطأ
كل الاحترام،،،،منك بس افهمناها بالضبط
في المسألة الأخيرة التي فيها زوجة لما نضع المسألة الجانبية أصل المسألة هو 18 (6×3 ) وأنتي وضعتي أكبر مقام الذي هو 6 وهذا خطأ ؟ أجيبيني فضلا
الشرح في غاية الروعة والجمال والبساطة، تحيتي وتقديري لمقام الاستاذة الفاضلة. كتب الله لك الاجر والمثوية وجزاك عنا خيرا
شكرا
بارك الله فيك على شرحك الجميل ❤
جزاكم الله خير
شكرن
السلام عليكم أنسة ممكن أعطيك مسألة تحليهالي❤
جزاك الله خيرا
احسنت وجزاكي الله خيراً والله اننا فهمت تقسيم التركة منك أنتي كتب أجرك
الإرث ضلم في الاسلام
ترقيع