Zawaya Al-Farayid
Zawaya Al-Farayid
  • 57
  • 543 611

วีดีโอ

الدرس 55- تعريف الوصية الواجبة، مستحقوها، مقدارها، شروطها
มุมมอง 2.5Kปีที่แล้ว
هذا الدرس يعرض لنقاط في غاية الأهمية متعلقة بالوصية الواجبة (التنزيل) وهي: التعريف القانوني للوصية الواجبة في الدقيقة: 00:15 مستحقو الوصية الواجبة في الدقيقة: 01:33 مقدار الوصية الواجبة في الدقيقة: 02:53 شروط الوصية الواجبة في الدقيقة: 09:22
الدرس 54- نشأة وحكم الوصية الواجبة
มุมมอง 1.6Kปีที่แล้ว
درس اليوم يعرض لأصل نشأة الوصية الواجبة/التنزيل، ، والمصدر التي استمدت منه قوانين الأحوال الشخصية فكرة الوصية الواجبة/الواجبة. ثم يعرض الدرس للأدلة على الوصية الواجبة،والأقوال المختلفة فيها بين المعاصرين
الدرس 53: مفهوم الوصية الواجبة (التنزيل)-
มุมมอง 5Kปีที่แล้ว
هذا الدرس يناقش بشكل عام مفهوم الوصية الواجبة (التنزيل) بمعناها القانوني المطبق في المحاكم الشرعية
الدرس52- الأكدرية
มุมมอง 7K2 ปีที่แล้ว
الأكدرية احدى أشهر المسائل التي تحل على خلاف القواعد الفرائضية. وصورتها أنه توفيت امرأة عن زوج وأم وجد عصبي وأخت شقيقة وسبب الاختلاف في الحل توافق وجود الجد العصبي مع الأخت الشقيقة
الدرس 51- المسألة المشتركة
มุมมอง 5K2 ปีที่แล้ว
المسألة المشتركة، أو اليمية، أو الحجرية من أشهر مسائل علم الفرائض التي حُلت على خلاف الأصول حيث اشترك الأخوة الأشقاء مع الأخوة لأم فيما تبقى من التركة بالتساوي وفي الدرس أيضا خمس ملاحظات مهمة حول المسألة
الدرس 50- المسألة الخرقاء
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
سميت بالخرقاء لكثرة الأقوال فيها والتي وصلت إلى سبعة أقوال مختلفة في حلها، وصورة المسألة لو توفي أحدهم عن: أم، وجد عصبي، وأخت شقيقة في درس اليوم عرضت لحل المسألة وفق أشهر أقوال الصحابة والمذاهب الفقهية بالإضافة إلى قانون الأحوال الشخصية السوري
الدرس 49- المسألتان العُمريتان
มุมมอง 2.8K2 ปีที่แล้ว
المسألتان العُمريتان هما : أشهر المسائل الفرائضية التي تحل على خلاف أصول علم الفرائض في درس اليوم طريقة حل هذه المسأئل على حسب القواعد، وعلى حسب قضاء سيدنا عمر بن الخطاب، وحال الجد لو حل محل الأب في المسألتين.
الدرس48- مسألة الامتحان
มุมมอง 1.5K2 ปีที่แล้ว
من أشهر وأصعب مسائل الفرائض مسألة الامتحان لأنه بها تمتحن خبرة طلاب الفرائض بالتصحيح
الدرس 47- مسائل فرائضية مشهورة
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
اشتهر في تاريخ علم الفرائض العديد من المسائل ونالت لقبا خاصا بها ميزها عن غيرها من مسائل الفرائض درس اليوم عن خمسة مسائل مشهورة هي: المنبرية الشريحية "أم الفروخ" الدينارية الصغرى و الدينارية الكبرى أم الأرامل اليتيمتان
الدرس46- صور التخارج وطرق حل مسائله
มุมมอง 5K2 ปีที่แล้ว
عندما يتراضى الورثة على التخارج فإن المقابل المالي إما أن يكون من مال الورثة الخاص أو من مال التركة وهذه هي صورتي التخارج التي يناقشها درس اليوم مع كيفية حل المسائل في كلتا الحالتين
الدرس45- مفهوم المخارجة
มุมมอง 4K2 ปีที่แล้ว
عند توزيع التركة، قد يرغب بعض الورثة بالاحتفاظ ببعض أعيان التركة، كمزل العائلة مثلاً، أو بعض قطع الحلي النادرة، أو غير ذلك، وبالتالي يلجأون للمخارجة برضا جميع الورثة والمخارجة تعني: التراضي بين الورثة قبل قسمة التركة على أن يُخرج بعض الورثة الورثة الآخرين من التركة بمقابل شيء معلوم من المال
الدرس44- تصفية أموال التركة
มุมมอง 1.8K2 ปีที่แล้ว
أهم درس في سلسلة الدروس، فتصفية التركات هو هدف تعلم الفرائض عموماً. درس اليوم سيناقش كيفية تصفية التركات في الحالات العادية وفي حالات المناسخة
الدرس43-التوافق في المناسخة
มุมมอง 5K2 ปีที่แล้ว
عندما يكون سهام الميت في مسالة الميت الذي قبله وأصل مسألته عددين وختلفين وبينهما هذين العددين قاسم مشترك يُطلق على هذا الحالة (التوافق) في درس اليوم سنتعرف على كيفية الوصول للمسألة الجامعة في المناسخة في حال التوافق
الدرس42- التباين في المناسخة
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
عندما يكون سهام الميت في مسالة الميت الذي قبله وأصل مسألته عددين مختلفين ولا قاسم مشترك بينهما يُطلق على هذا الحالة (التباين) في درس اليوم سنتعرف على كيفية الوصول للمسألة الجامعة في المناسخة في حال التباين
الدرس41- التماثل في المناسخة
มุมมอง 4.8K2 ปีที่แล้ว
الدرس41- التماثل في المناسخة
الدرس 40- أسهل طريقة لاستخراج القاسم المشترك الأكبر بين عددين
มุมมอง 7K2 ปีที่แล้ว
الدرس 40- أسهل طريقة لاستخراج القاسم المشترك الأكبر بين عددين
الدرس39- حل مسألة مناسخة متكونة من أربعة أموات .. محبي الفرائض سوف يستمتعون بحل هذه المسألة
มุมมอง 13K2 ปีที่แล้ว
الدرس39- حل مسألة مناسخة متكونة من أربعة أموات .. محبي الفرائض سوف يستمتعون بحل هذه المسألة
الدرس38- المناسخة
มุมมอง 33K2 ปีที่แล้ว
الدرس38- المناسخة
الدرس37- حل مسألة فرائضية من الألف إلى الياء
มุมมอง 12K2 ปีที่แล้ว
الدرس37- حل مسألة فرائضية من الألف إلى الياء
الدرس 36- استخراج جزء السهم الجزئي والكلي
มุมมอง 8K2 ปีที่แล้ว
الدرس 36- استخراج جزء السهم الجزئي والكلي
الدرس 35- تدريبات على تصحيح المسائل
มุมมอง 8K2 ปีที่แล้ว
الدرس 35- تدريبات على تصحيح المسائل
الدرس 34- تصحيح المسائل4
มุมมอง 5K2 ปีที่แล้ว
الدرس 34- تصحيح المسائل4
الدرس33- تصحيح المسائل3
มุมมอง 10K2 ปีที่แล้ว
الدرس33- تصحيح المسائل3
الدرس 32- تصحيح المسائل2
มุมมอง 14K3 ปีที่แล้ว
الدرس 32- تصحيح المسائل2
الدرس 31- مفهوم تصحيح المسائل
มุมมอง 29K3 ปีที่แล้ว
الدرس 31- مفهوم تصحيح المسائل
الدرس30-تدريبات على حساب مسائل الرد
มุมมอง 31K3 ปีที่แล้ว
الدرس30-تدريبات على حساب مسائل الرد
الدرس 29-حساب مسائل الرد/الجزء الثاني
มุมมอง 17K3 ปีที่แล้ว
الدرس 29-حساب مسائل الرد/الجزء الثاني
الدرس 28-حساب مسائل الرد/ الجزء الأول
มุมมอง 21K3 ปีที่แล้ว
الدرس 28-حساب مسائل الرد/ الجزء الأول
الدرس 27- حساب مسائل العول
มุมมอง 23K3 ปีที่แล้ว
الدرس 27- حساب مسائل العول

ความคิดเห็น

  • @faqehnafsak
    @faqehnafsak 2 วันที่ผ่านมา

    شكرا شكرا

  • @faqehnafsak
    @faqehnafsak 2 วันที่ผ่านมา

    شكراشكرا

    • @faqehnafsak
      @faqehnafsak 2 วันที่ผ่านมา

      أحسنت احسن الله اليكم

  • @imenmirabelle8129
    @imenmirabelle8129 3 วันที่ผ่านมา

    بارك الله فيك أستاذة

  • @djibriltraore7849
    @djibriltraore7849 6 วันที่ผ่านมา

    شكرا لكم

  • @HMOHmo-d5g
    @HMOHmo-d5g 8 วันที่ผ่านมา

    استاذة هلق الحجب دائما بياخد 1 مو

  • @oscarabraham2023
    @oscarabraham2023 8 วันที่ผ่านมา

    اللدي حدت ان الله خطاء

  • @Rain-je6wu
    @Rain-je6wu 9 วันที่ผ่านมา

    جزاك الله خير الجزاء 🤍🤍 والله ييسر لك ماتتمنين

  • @LuqmanMohamed-g6i
    @LuqmanMohamed-g6i 10 วันที่ผ่านมา

    ماشاء الله تبارك الرحمن الرحيم

  • @shol213
    @shol213 11 วันที่ผ่านมา

    تكون اصل المسألة من ٦ الأب ١ الأم ١ ابن ٢ بنتين ٢ صحيح؟

  • @af6130
    @af6130 16 วันที่ผ่านมา

    بارك الله فيكِ و جزاكِ كل خير , أسلوبكِ رائع وواضح .

  • @fadhelabbas72
    @fadhelabbas72 20 วันที่ผ่านมา

    ان كلمة عددين اتت بعد كلمة كان ...اذا كان العددان .....وليس العددين.....مع الشكر والتقدير محاضرة قيمة

  • @وسامالذرعاني
    @وسامالذرعاني 21 วันที่ผ่านมา

    جزاك الله خيرا علي هذا الشرح المبسط والممتع 🌸

  • @أحمدالله-ق8ص
    @أحمدالله-ق8ص 25 วันที่ผ่านมา

    جزيل الشكر والاحترام ...حضرة الدكتورة

  • @khaoulakhaoula3986
    @khaoulakhaoula3986 27 วันที่ผ่านมา

    جزاك الله خيرا

  • @khaoulakhaoula3986
    @khaoulakhaoula3986 27 วันที่ผ่านมา

    جزاك الله خيرا

  • @WalaAlemam
    @WalaAlemam 27 วันที่ผ่านมา

    جزاك الله كل خير ❤❤

  • @xylose848
    @xylose848 27 วันที่ผ่านมา

    جزاك الله خيرا

  • @وسيلةسعيد-غ9ث
    @وسيلةسعيد-غ9ث 28 วันที่ผ่านมา

    روعة روعة روعة

  • @4m_h_j
    @4m_h_j หลายเดือนก่อน

    جزاكِ الله خير جزاء المحسنين

  • @ابتهالالجهني-ت4ب
    @ابتهالالجهني-ت4ب หลายเดือนก่อน

    اختان شقيقات اخت لاب اخ لاب مالحل للمسالة؟

  • @Abdulwahab-rt3el
    @Abdulwahab-rt3el หลายเดือนก่อน

    امرأة تشرح الله المستعان

    • @Namdawi
      @Namdawi หลายเดือนก่อน

      وش المانع بما انها تفيد الأمة؟

  • @محمدمنصوري-م8م
    @محمدمنصوري-م8م หลายเดือนก่อน

    ماشاء الله ماهو التطبيق الذي تستعملينه؟

  • @saveurdemira1812
    @saveurdemira1812 หลายเดือนก่อน

    لو توفي الاب و ترك زوجة ثانية و ابناء من زوجته الاولى و ابناء من زوجتة الثانية كيف يكون ااخساب علما ان الزوجة ااثانية توفيت فيما بعد و شكرا لك محتوى فريد من نوعه

  • @ilhamnurdinal-ambasy3038
    @ilhamnurdinal-ambasy3038 หลายเดือนก่อน

    البنت يحصل 21 كيف الطريقة يا دكتورة؟؟

    • @ibnuassiraji2938
      @ibnuassiraji2938 หลายเดือนก่อน

      سبعة نضربها بالثلاثة = ٢١

  • @zahiracher1258
    @zahiracher1258 หลายเดือนก่อน

    شرح مميز بارك الله فيك

  • @psycdice
    @psycdice หลายเดือนก่อน

    بس كدا لم ننفذ القرآن. صحيح ام ماذا؟

  • @nasralhaj2521
    @nasralhaj2521 หลายเดือนก่อน

    يعني لم يلتزم بالنص القرآني. قام بالقسمة على مزاجه هل أتاه الوحي ام ان بالإسلام رسل غير محمد واقصد عمر بن الخطاب رسول ايضا ويقسم خلاف النص المنزل على محمد ….؟

  • @nasralhaj2521
    @nasralhaj2521 หลายเดือนก่อน

    مثال دية الميت التي سقط في الحفرة غير واضح بسبب إطلاق اسم الميت على شخصين في نفس موضوع الفصل يجب تحديد وإيضاح اسم او رقم لكلا الميتين

  • @nasralhaj2521
    @nasralhaj2521 หลายเดือนก่อน

    هذا يعني عدم وضوح الرؤيا والمفهوم بين المسلمين انفسهم فيما يتعاملون به ……رغم انهم في القرون الاولى ولذلك فهو ليس قطعي ويمكن لاي شخص آخر أن ينقضه حذفا او اضافة او تعديلاتي هذا العصر حيث حصل تطور في الأعيان والحقوق الشخصية كالاسهم التجارية المتغيرة القيمة والملكية الفكرية والعلامات التجارية التي لم يعرفها العالم حتى القرون الاخيرة بكلمة اخرى القرآن والسنة وعلم الفرائض عاجزة عن حل أمور كثيرة في بداية القرن الواحد والعشرين وسيكونون اعجز فيما بعد مثلا بعد عشرة او اوخمسين سنة من الان

  • @nasralhaj2521
    @nasralhaj2521 หลายเดือนก่อน

    وجود هذا العلم يعني نقص القرآن والسنة وان هذا العلم أتى ليصحح الخلل في القرآن والسنة وان كاتب القرآن قد فرط بالكثير وقال البشر بسد هذا الخلل

  • @NoorAldooniaa
    @NoorAldooniaa หลายเดือนก่อน

    لازم اصل المسألة ٦ ماهيك ؟؟؟

  • @NoorAldooniaa
    @NoorAldooniaa หลายเดือนก่อน

    ممكن حل لهالمسألة توفيت عن زوج أم جد ابن 2 بنت 4

  • @مفيدزيتونة
    @مفيدزيتونة หลายเดือนก่อน

    ما الفرق بين المنع والحجب؟

  • @نبيلالعجيلي-ف1ه
    @نبيلالعجيلي-ف1ه หลายเดือนก่อน

    جزاك الله الف خير

  • @kamaranghafuri2543
    @kamaranghafuri2543 หลายเดือนก่อน

    جراكم الله خيرا

  • @فائزةالمزوغي
    @فائزةالمزوغي หลายเดือนก่อน

    جزاك الله خيرا شرح ماتع اللهم بااارك

  • @saifalhak.
    @saifalhak. 2 หลายเดือนก่อน

    ياأستاذة مارأيك أن تأخذي سلسلة في الفرائض تأخذي عدة كتب كتابا صغيرا ثم أكبر ثم أكبر وتعلني هذا وتجعليها سلسلة كاملة بهذا الأسلوب والطريقة الجميلة التي نراها معك ؟؟

  • @abdeljabarbouzari7540
    @abdeljabarbouzari7540 2 หลายเดือนก่อน

    شكرا جزيلا على طريقتك من البيداغوجية من فضل اطلب من سيادتكم المحترمة مسالة متكونة كانتالي هلك هالك و ترك 4 ابناء و بنتان و زوجة تم تفي ابن الاول بدون غرع وارث تم توفي الابن الثاني و ترك 5 ابناء ز بنت و زوجة تم توفي الابن التالت بدون فرع وارن نم توفيت ا ام الابناء الاربع و البنتان اريد كن فضلكم شرح هده النسالة بالمناسخات

  • @SamiaSoma-m5p
    @SamiaSoma-m5p 2 หลายเดือนก่อน

    ماهو المذهب المتبع في دروسك

  • @susanali8185
    @susanali8185 2 หลายเดือนก่อน

    طريقتك حلوة في الشرح لكن عندما تقراي لا تقفي بالسكون وتكملي بتحقيق الهمزة وهذا نشاز يعني تقولين اصحاب بالكسر وتتابعين الفروض بهمزة قطع وهذا نشاز انتبهي حتى يكمل الزين

  • @medsaleh4551
    @medsaleh4551 2 หลายเดือนก่อน

    كيف 5 جدات ؟!😮

  • @مًحًبًهّآلَرحًمًنِ-ر7ز
    @مًحًبًهّآلَرحًمًنِ-ر7ز 2 หลายเดือนก่อน

    اللهم صلي وسلم وبارك على محمد

  • @مًحًبًهّآلَرحًمًنِ-ر7ز
    @مًحًبًهّآلَرحًمًنِ-ر7ز 2 หลายเดือนก่อน

    اللهم صلي وسلم وبارك على محمد

  • @بسمةبراءة-ف4ن
    @بسمةبراءة-ف4ن 2 หลายเดือนก่อน

    الاخت الشقيقة ترث ايضا السدس اذا اجتمعت مع البنت او ابنة الابن تكملة للثلثين

  • @ZNoureddine-ps2kd
    @ZNoureddine-ps2kd 3 หลายเดือนก่อน

    16×6=96

  • @أشرفسلام-ح3ن
    @أشرفسلام-ح3ن 3 หลายเดือนก่อน

    يباركلك ويسعدك يارب العالمين

  • @خميسيخميسي-ر8ث
    @خميسيخميسي-ر8ث 3 หลายเดือนก่อน

    زادكي الله علما وفيها أستاذتنا الفاضلة

  • @عمارمقدادي-ل3ر
    @عمارمقدادي-ل3ر 3 หลายเดือนก่อน

    في خطأ في المساله الاولى الاخت لاب والاخ لاب يرثون السدس لانهم منفردين 'وليس الثلث ؟؟؟؟

  • @زيدالأحمد-ك7ح
    @زيدالأحمد-ك7ح 3 หลายเดือนก่อน

    جزاكِ الله خير الجزاء

  • @samersamer-vz4gf
    @samersamer-vz4gf 3 หลายเดือนก่อน

    اليوم اكتشفت انو النساء اذكى من الرجال لاني شفت اكثر من فيديو شرح وكان الشارح رجل وما فهمت الا هذا الفيدو جزاك الله خيررررا