Dr. Jessica Uriarte Wright
Dr. Jessica Uriarte Wright
  • 85
  • 473 861

วีดีโอ

Dr Jessica Wright - TEDxLeagueCity
มุมมอง 3864 ปีที่แล้ว
Teaching Hope
Teaching Hope Book Summary
มุมมอง 1284 ปีที่แล้ว
Teaching Hope Book Summary
Tools for Perseverance - Understanding Grief 1/3: Non-Death Losses
มุมมอง 3894 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Understanding Grief 1/3: Non-Death Losses
Tools for Perseverance - Understanding Grief 2/3: The Job of Grief
มุมมอง 1194 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Understanding Grief 2/3: The Job of Grief
Tools for Perseverance - Understanding Grief 3/3: The Importance of Rituals
มุมมอง 1204 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Understanding Grief 3/3: The Importance of Rituals
Tools for Perseverance - Generations3/3: How do generations view LIFE?
มุมมอง 174 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Generations3/3: How do generations view LIFE?
Tools for Perseverance - Generations 1/3: What makes a generation?
มุมมอง 294 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Generations 1/3: What makes a generation?
Tools for Perseverance - Generations 2/3: How do generations view WORK?
มุมมอง 244 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Generations 2/3: How do generations view WORK?
Tools for Perseverance - Grief Etiquette
มุมมอง 554 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Grief Etiquette
Tools for Perseverance - Therapy 101: Getting Started
มุมมอง 354 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Therapy 101: Getting Started
Tools for Perseverance - Therapy 101: Doing the Work
มุมมอง 224 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Therapy 101: Doing the Work
Tools for Perseverance - Staying Connected 2/3: Digital Tools
มุมมอง 694 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Staying Connected 2/3: Digital Tools
Tools for Perseverance: Staying Connected 3/3 - Best Team Practices
มุมมอง 94 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance: Staying Connected 3/3 - Best Team Practices
Tools for Perseverance - Staying Connected 1/3: Pros and Cons of Working Virtually
มุมมอง 104 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Staying Connected 1/3: Pros and Cons of Working Virtually
Tools for Perseverance - Change: Embracing Change You Don't Control
มุมมอง 174 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Change: Embracing Change You Don't Control
Tools for Perseverance - Change: Individual Behavior Change
มุมมอง 274 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Change: Individual Behavior Change
Tools for Perseverance - Virtual Teams 2 - Group Formation
มุมมอง 134 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Virtual Teams 2 - Group Formation
Tools for Perseverance - Virtual Teams - Development Tools
มุมมอง 114 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Virtual Teams - Development Tools
Tools for Perseverance - Virtual Teams 1 - Team Dynamics
มุมมอง 124 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Virtual Teams 1 - Team Dynamics
Tools for Perseverance - Trauma for First Responders
มุมมอง 614 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Trauma for First Responders
Tools for Perseverance - Recognizing and Responding to Trauma
มุมมอง 204 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Recognizing and Responding to Trauma
Tools for Perseverance - What is Trauma?
มุมมอง 254 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - What is Trauma?
Tools for Perseverance - Resilience Worksheets
มุมมอง 504 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Resilience Worksheets
Tools for Perseverance - 4 Steps of Resilience
มุมมอง 224 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - 4 Steps of Resilience
Tools for Perseverance - Rewriting Conflict
มุมมอง 164 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Rewriting Conflict
Tools for Perseverance - Conflict Patterns
มุมมอง 114 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Conflict Patterns
Tools for Perseverance - Emotional Intelligence - Permission Slips
มุมมอง 124 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Emotional Intelligence - Permission Slips
Tools for Perseverance - Unique Tools - Nature
มุมมอง 304 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Unique Tools - Nature
Tools for Perseverance - Unique Tools - Sleep Hygiene
มุมมอง 254 ปีที่แล้ว
Tools for Perseverance - Unique Tools - Sleep Hygiene

ความคิดเห็น

  • @TheOneAndOnlyKITTY_
    @TheOneAndOnlyKITTY_ 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    Bro this vid is only viewed by health class

  • @nazafariq3237
    @nazafariq3237 หลายเดือนก่อน

    thank u really helpful

  • @Horrorbubbl
    @Horrorbubbl 7 หลายเดือนก่อน

    For anyone in health class, the gist of the video is that vape advertisements are targeted towards younger audiences

    • @rubymcgowan7614
      @rubymcgowan7614 หลายเดือนก่อน

      thank u so much!

    • @A12_vr
      @A12_vr 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา

      Thank you so much bro

    • @A12_vr
      @A12_vr 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา

      I don’t wanna be here bro

  • @danhalensheetrockinc
    @danhalensheetrockinc 7 หลายเดือนก่อน

    Im in health rn bru someone get me out of here ‼️‼️‼️

  • @kriskawaghorn2680
    @kriskawaghorn2680 7 หลายเดือนก่อน

    where are the vidoes following these??

  • @metallettuce52
    @metallettuce52 8 หลายเดือนก่อน

    health class kinda sucks tbh

  • @lavapop1900
    @lavapop1900 9 หลายเดือนก่อน

    Thank you. This is still a lil confusing to me😫

  • @kate12635
    @kate12635 10 หลายเดือนก่อน

    thank you you have made it quite simple.

  • @youtubesecurity4000
    @youtubesecurity4000 ปีที่แล้ว

    How did you get 3.71 at #4 if the formula is A×B/C×D?

  • @ghulamyaseenbozdar285
    @ghulamyaseenbozdar285 ปีที่แล้ว

    According to this formula the result is 0.10 something ! Which is wrong. So the right formula is A * D / B*C then the answer will be 3.71 . Thanks

  • @amandavoesten7055
    @amandavoesten7055 ปีที่แล้ว

    Does anyone know if you can have multiple research designs in one research? For example, a research involving a experimental and a cross-sectional design?

  • @thecombonationis
    @thecombonationis ปีที่แล้ว

    My fuckung balls itch from vaping

  • @xfl_sports_quotes6061
    @xfl_sports_quotes6061 ปีที่แล้ว

    Men hehe

  • @robdelossantos6419
    @robdelossantos6419 ปีที่แล้ว

    I thought I had a comment on here earlier.

  • @quotes218
    @quotes218 ปีที่แล้ว

    Thank you for the video

  • @sameheskandafi1448
    @sameheskandafi1448 2 ปีที่แล้ว

    Should be A(D)/B(C) it is correct when you used numbers though

  • @dekraali8331
    @dekraali8331 2 ปีที่แล้ว

    Thank you for your lecture. I have a question, What is the differences between comparative Cross sectional study and case control study

  • @amernasrawy339
    @amernasrawy339 2 ปีที่แล้ว

    Great video Dr

  • @starlight8554
    @starlight8554 2 ปีที่แล้ว

    My epidemiology professor did such a bad job explaining these. Thank you

  • @jarjarbinks8467
    @jarjarbinks8467 2 ปีที่แล้ว

    Goofy ahh vid tbh

  • @unelouise
    @unelouise 2 ปีที่แล้ว

    Thank you so much ! You've been a big help form my exams

  • @victorparedes7756
    @victorparedes7756 2 ปีที่แล้ว

    We still waiting for the next videos Dr. 😁 Hope you really really good 😊

  • @victorparedes7756
    @victorparedes7756 2 ปีที่แล้ว

    This is gold🥇!!!

  • @gyanletechlo8975
    @gyanletechlo8975 2 ปีที่แล้ว

    Case series plz upload

  • @habtamuheliso7194
    @habtamuheliso7194 2 ปีที่แล้ว

    I'm media student (MA), and conducting my thesis on news coverage with sample of 51 news story. which design is relevant for this sample size? what do you recommend? case study or cross sectional design

  • @ilandmerchant
    @ilandmerchant 2 ปีที่แล้ว

    Thank you.

  • @ChristyD_RN
    @ChristyD_RN 2 ปีที่แล้ว

    Thank you so much. It finally clicks

  • @lukerubbi9924
    @lukerubbi9924 2 ปีที่แล้ว

    POV : your in miss vanhoes class and you come to realize health class sucks

  • @cynthiaowusu-boakye2891
    @cynthiaowusu-boakye2891 2 ปีที่แล้ว

    Thank you for your great presentation, I had an issue with the OR calculation, if the formula is AB/CD the OR value should be less than 1.

  • @doctordan1668
    @doctordan1668 2 ปีที่แล้ว

    Excellent learning material

  • @luisuriarte4942
    @luisuriarte4942 2 ปีที่แล้ว

    That my mom. So proud of her. I still remember being in the room recording her defending her dissertation. 😘

  • @ebtesam8965
    @ebtesam8965 2 ปีที่แล้ว

    Hello dr where can I find part 4 please?

    • @Torttelini1
      @Torttelini1 ปีที่แล้ว

      I was looking for the subsequent videos too

  • @yellowflash7298
    @yellowflash7298 2 ปีที่แล้ว

    You help me so much a really wish to continue this series You are great teacher in epi & have unique sets of how to approach the topic Thank you so much

  • @cernoskobubu
    @cernoskobubu 3 ปีที่แล้ว

    99% of time I see it white and gold but sometimes i see it blue and black for a little while

  • @cepprogram4630
    @cepprogram4630 3 ปีที่แล้ว

    Thank you

  • @dulce654
    @dulce654 3 ปีที่แล้ว

    Thank you!

  • @erogintt7990
    @erogintt7990 3 ปีที่แล้ว

    pak jona👍🏻

  • @kaipings5387
    @kaipings5387 3 ปีที่แล้ว

    I think the formula is wrong... it should be (AxD)/(BxC)

  • @هيفاءالمبارك-ج1و
    @هيفاءالمبارك-ج1و 3 ปีที่แล้ว

    Thanks a lot it’s very helpful

  • @osa2579
    @osa2579 3 ปีที่แล้ว

    hi where are the videos that follow this? 4? 5?

  • @morochos92
    @morochos92 3 ปีที่แล้ว

    excellent snap shot of cross-sectional studies.. didnt yawn once ;-)

  • @pgvideos4873
    @pgvideos4873 3 ปีที่แล้ว

    6 dimensions of health quality: 1. Safety 2. Effectiveness 3. Equity 4. Efficiency 5. Timeliness 6. Patient centered

  • @parrisshah2569
    @parrisshah2569 3 ปีที่แล้ว

    thank you Dr. Jessica for your help :)

  • @kingofbears6999
    @kingofbears6999 3 ปีที่แล้ว

    It's actually brown and greyish blue. No one sees it this ways but it's the true color. Don't believe me? Use the photoshop eyedropper tool.

    • @ederbanks
      @ederbanks 3 ปีที่แล้ว

      Yeah but gold isn’t a real color, it’s a combination of multiple shades of brown.

  • @riyasonseth5325
    @riyasonseth5325 3 ปีที่แล้ว

    Love the voice. Keeps me listening. Calm and clear.

  • @nicole-qn2br
    @nicole-qn2br 3 ปีที่แล้ว

    yes good job

  • @PedroMachadoPT
    @PedroMachadoPT 3 ปีที่แล้ว

    The second example is a perfect example of why we don’t use this method. The traditional method is way faster. And the way you use this method makes it even slower. For example, it was obvious that there were 35 intersections at the top right crossing if you just multiplied the two digits that caused the intersection, 7 and 5: we all should know that 7 times 5 equals 35. Another, smaller, example is that you perform an algorithm to calculate that 29 plus 3 is 32 when you should calculate it immediately - even a small child can sum 3 to 29 without an algorithm, just by using his fingers.

  • @manukaur8835
    @manukaur8835 3 ปีที่แล้ว

    How to make these type of videos presentation

  • @sofiacalero7100
    @sofiacalero7100 3 ปีที่แล้ว

    Thank you!

  • @sofiacalero7100
    @sofiacalero7100 3 ปีที่แล้ว

    Thanks!