Apresentação para avaliação do professor Jones Baroni do novo projeto de AASA (mestrado PROFBIO turma 6 UECE) da aluna FERNANDA FREIRE DO VALE.
O AASA em questão é uma sequência didática inclusiva sobre o ensino de mudanças climáticas para ser aplicada à alunos do 3º ano do ensino médio. A sequência faz uso de abordagem socioconstrutivista e investigativa. Além disso, utiliza-se de TICs e metodologias ativas como a aprendizagem cooperativa e estudo de caso.