- 33
- 39 776
ครูคำนวณ ดำเนินคุณากร
เข้าร่วมเมื่อ 1 พ.ย. 2014
แนะนำสาขาวิชายานยนต์ไฟฟ้า/เทคนิคยานยนต์ไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี EP.1
แนะนำสาขาวิชายานยนต์ไฟฟ้า/เทคนิคยานยนต์ไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี EP.1
มุมมอง: 39
วีดีโอ
ใบความรู้ที่ 6.2 เรื่อง งานตรวจวิเคราะห์ปัญหาระบบไฟฟ้าแรงเคลื่อนสูง สาขาวิชายานยนต์ไฟฟ้า วทรบ.
มุมมอง 37028 วันที่ผ่านมา
ใบความรู้หน่วยที่ 6 งานตรวจวิเคราะห์ปัญหาข้อขัดข้องของยานยนต์ไหฟ้า เรื่อง งานตรวจวิเคราะห์ปัญหาระบบไฟฟ้าแรงเคลื่อนสูง ราวิชา 30143-2010 งานตรวจวิเคราะห์ปัญหายานยนต์ไฟฟ้า Electric Vehicle Diagnosis Practice ทฤษฏี 1 ชั่วโมง ปฏิบัติ 6 ชั่วโมง 3 หน่วยกิต หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2567 สาขาวิชาเทคนิคยานยนต์ไฟฟ้า วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
สรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพร่วมกับสถานประกอบการ ครูคำนวณ ดำเนินคุณากร
มุมมอง 163 หลายเดือนก่อน
สรุปองค์ความรู้ที่ได้จากการฝึกประสบการณ์วิชาชีพร่วมกับสถานประกอบการ ครูคำนวณ ดำเนินคุณากร
ผลลัพธ์ของผู้เรียน การสอนเรื่อง รหัสสีสายไฟและหน้าปลั๊กวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง
มุมมอง 1010 หลายเดือนก่อน
ผลลัพธ์ของผู้เรียน การสอนเรื่อง รหัสสีสายไฟและหน้าปลั๊กวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง
แรงบันดาลใจ การสอนเรื่อง รหัสสีสายไฟและหน้าปลั๊กวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง
มุมมอง 1310 หลายเดือนก่อน
แรงบันดาลใจ การสอนเรื่อง รหัสสีสายไฟและหน้าปลั๊กวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง
รหัสสีสายไฟและหน้าปลั๊กวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง สอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลักKPA ep.1
มุมมอง 35ปีที่แล้ว
รหัสสีสายไฟและหน้าปลั๊กวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง สอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลักKPA ep.1
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
มุมมอง 18ปีที่แล้ว
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
มุมมอง 19ปีที่แล้ว
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
มุมมอง 10ปีที่แล้ว
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
มุมมอง 11ปีที่แล้ว
สอนปฏิบัติโดยใช้วิธีสอนผู้เรียนตระหนักรู้ตนเอง (Self-awareness) มุ่งเน้น Active Learning ตามหลัก KPA
รับซ่อมรถไฟฟ้าราชบุรี
มุมมอง 7ปีที่แล้ว
ฝากกดไลค์กดแชร์ เพื่อเป็นกำลังใจในการรวบรวมข้อมูลดีๆเป็นประโยชน์ไม่มากก็น้อยครับ รับจบทั้งรถไฟฟ้าและรถน้ำมัน บริการดุจญาตมิตร ไม่ว่าจะเป็นงานซ่อม งานบำรุงรักษา ซื้อขายอะไหล่มือหนึ่ง มือสอง ต้องนึกถึง ทรัพย์เจริญยนต์..... SCR garage 9 (ทรัพย์เจริญยนต์ 9) @ปากทางออกตลาดกำนันหลักราชบุรี พิกัด maps.google.com/maps?q=13.543956,99.808772 SCR garage 8 (ทรัพย์เจริญยนต์ 8) @ตรงข้ามสถานีขนส่งผู้โดยสารจัง...
สอนแก้ปัญหาวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง โดยวิธีการสอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลักKPA ep.1
มุมมอง 61ปีที่แล้ว
สอนแก้ปัญหาวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง โดยวิธีการสอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลักKPA ep.1
1.1.5.1.2 สถานีฝึกของจริง ฝึกปฏิบัติสมรรถนะแก้ไขปัญหาวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง
มุมมอง 27ปีที่แล้ว
1.1.5.1.2 สถานีฝึกของจริง ฝึกปฏิบัติสมรรถนะแก้ไขปัญหาวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง วิชางานไฟฟ้ายานยนต์ วิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ อ.เสกสรรค์
มุมมอง 612 ปีที่แล้ว
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง วิชางานไฟฟ้ายานยนต์ วิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ อ.เสกสรรค์
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง วิชางานไฟฟ้ายานยนต์ วิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ อ.เสกสรรค์
มุมมอง 372 ปีที่แล้ว
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง วิชางานไฟฟ้ายานยนต์ วิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ อ.เสกสรรค์
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง รายวิชางานไฟฟ้ายานยนต์ โดยวิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ
มุมมอง 492 ปีที่แล้ว
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง รายวิชางานไฟฟ้ายานยนต์ โดยวิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง รายวิชางานไฟฟ้ายานยนต์ โดยวิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ
มุมมอง 392 ปีที่แล้ว
ฝึกปฏิบัติตามสภาพจริง รายวิชางานไฟฟ้ายานยนต์ โดยวิธีการสอนแบบค้นคว้าและเพื่อนช่วยเพื่อน อ.คำนวณ
การสอนตรวจสอบวงจรสตาร์ท โดยใช้วิธีการสอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลัก KPA
มุมมอง 792 ปีที่แล้ว
การสอนตรวจสอบวงจรสตาร์ท โดยใช้วิธีการสอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลัก KPA
สอนตรวจสอบวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง โดยใช้วิธีการสอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลักKPA ep.2
มุมมอง 1.1K2 ปีที่แล้ว
สอนตรวจสอบวงจรไฟหน้าและไฟขอทาง โดยใช้วิธีการสอนแบบถามตอบเพื่อกระตุ้น Active Learning ตามหลักKPA ep.2
ร้านต้งอยู่ที่ไหน
เพจทางร้าน คลิ๊กลิ้งค์นี้ได่เลยครับ facebook.com/774967896028195/posts/1475916429266668/
ฝากกดไลค์กดแชร์เพจด้วยค่ะ facebook.com/774967896028195/posts/1464338123757832/