- 206
- 43 779
Магистратура "Конституционное; муниципальное право"
United States
เข้าร่วมเมื่อ 20 เม.ย. 2017
Конституционное право - это фундамент всей правовой системы, отрасль, регулирующая основы жизни общества. Поэтому представленный профиль является базовым для подготовки магистра-юриста. Обучение в магистратуре по данному профилю будет достаточно комфортным и последовательным для «не юристов», которые начнут «проходить лестницу юридических наук» с первой ступеньки - от подножия - к вершинам.
Профиль предлагает углубленное изучение основных институтов конституционного права: прав человека, парламентского права, избирательного права, устройства законодательной, исполнительной и судебной власти, а также муниципального права, законодательства о государственной и муниципальной службе. Формируя целостное представление об устройстве и принципах деятельности государственных и муниципальных органов всех уровней и ветвей власти, профиль открывает дорогу к замещению государственных и муниципальных должностей. Особое внимание уделяется проблеме защиты прав и свобод человека. В Волгоградской области
Профиль предлагает углубленное изучение основных институтов конституционного права: прав человека, парламентского права, избирательного права, устройства законодательной, исполнительной и судебной власти, а также муниципального права, законодательства о государственной и муниципальной службе. Формируя целостное представление об устройстве и принципах деятельности государственных и муниципальных органов всех уровней и ветвей власти, профиль открывает дорогу к замещению государственных и муниципальных должностей. Особое внимание уделяется проблеме защиты прав и свобод человека. В Волгоградской области
Правила гибридного формата курса "Правоведение"
Занятие одновременно проводится на двух площадках: teams и Ютуб.
Одна группа выходит в teams и ведёт очную беседу с преподавателем.
Остальные группы находятся в Ютуб на трансляции занятия и выполняют задания в чате.
В ходе занятия преподаватель три раза просит сделать принт скрин выполненного студентом задания и самого занятия. По окончании занятия студент направляет три скрина старосте группы (в названии скрина должна быть нумерация и ФИО, например "1 Олеся Рубикон")
В течение 24 часов после окончания занятий, старосты делают в группе пост, где указывают список присутствующих и прикрепляют архив сканов своих одногруппников.
Здесь ведётся подсчёт индульгенций групп.
Старосты групп в течении суток после занятий, должны учесть в обсуждении "Бухгалтерия" те зачётные единицы, которые получили их одногрупники в ходе занятий.
Пример.
20.09. 2019 за лучшую идею, высказанную в конце занятия в ходе рефлексии.
Юдкина 1 индульгенция.
Сиволобова 1 индульгенция.
Салиев 1 индульгенция.
Пять этических правил онлайн-сервисов.
1. Камера должна быть включена.
2. Микрофон должен быть выключен.
3. Имя и отчество должно быть.
4. Опоздавший заходит молча.
5. Все выполняют просьбы ведущего.
Одна группа выходит в teams и ведёт очную беседу с преподавателем.
Остальные группы находятся в Ютуб на трансляции занятия и выполняют задания в чате.
В ходе занятия преподаватель три раза просит сделать принт скрин выполненного студентом задания и самого занятия. По окончании занятия студент направляет три скрина старосте группы (в названии скрина должна быть нумерация и ФИО, например "1 Олеся Рубикон")
В течение 24 часов после окончания занятий, старосты делают в группе пост, где указывают список присутствующих и прикрепляют архив сканов своих одногруппников.
Здесь ведётся подсчёт индульгенций групп.
Старосты групп в течении суток после занятий, должны учесть в обсуждении "Бухгалтерия" те зачётные единицы, которые получили их одногрупники в ходе занятий.
Пример.
20.09. 2019 за лучшую идею, высказанную в конце занятия в ходе рефлексии.
Юдкина 1 индульгенция.
Сиволобова 1 индульгенция.
Салиев 1 индульгенция.
Пять этических правил онлайн-сервисов.
1. Камера должна быть включена.
2. Микрофон должен быть выключен.
3. Имя и отчество должно быть.
4. Опоздавший заходит молча.
5. Все выполняют просьбы ведущего.
มุมมอง: 94
วีดีโอ
СберПраво (Legal marketplace)
มุมมอง 3652 ปีที่แล้ว
Маркетплейс (англ. online marketplace, online e-commerce marketplace) - магазин электронной торговли, являющийся агрегатором товаров и услуг. Виды Legal marketplace: 1. Legal Recruitment, legal staffing - сервисы по подбору юристов 2. Virtual law firm - сервисы, оказывающие юридические услуги онлайн 3. Фандинговые сервисы.
Направление подготовки магистров: "Конституционное право; муниципальное право"
มุมมอง 632 ปีที่แล้ว
Выступление руководителя программы Давыдовой Марины Леонидовны.
Трудности, с которыми пришлось столкнуться при организации свадьбы
มุมมอง 722 ปีที่แล้ว
Ляпина Лина Андреевна
Первое впечатление и первый уровень доверия в первые три секунды знакомства
มุมมอง 1062 ปีที่แล้ว
Агапова Анна Борисовна.
Финансовой коррупции способствует росту и процветанию взяточничества.
มุมมอง 8382 ปีที่แล้ว
Лафта Каррар Имад Лафта
Регулирование "исполнительского иммунитета" в процедурах банкротства граждан требует реформирования
มุมมอง 722 ปีที่แล้ว
Дундукова Светлана.
Legal Design (итоговое видео к онлайн-курсу «Основы видеоблогинга»)
มุมมอง 452 ปีที่แล้ว
Вручинская Элина Андреевна.
Банкротство физических лиц/законное списание долгов
มุมมอง 382 ปีที่แล้ว
Банкротство физических лиц/законное списание долгов
Все обучение построено на принципе «от простого к сложному»
มุมมอง 552 ปีที่แล้ว
Все обучение построено на принципе «от простого к сложному»
Как действовать руководителю, для избежания субсидиарной ответственности
มุมมอง 542 ปีที่แล้ว
Как действовать руководителю, для избежания субсидиарной ответственности
Основы видеоблогинга презентация онлайн курса
มุมมอง 312 ปีที่แล้ว
Основы видеоблогинга презентация онлайн курса
Давыдова Марина Владимировна о магистрах 2021
มุมมอง 1263 ปีที่แล้ว
Давыдова Марина Владимировна о магистрах 2021
Мельниченко Роман Григорьевич о магистрах 2021
มุมมอง 983 ปีที่แล้ว
Мельниченко Роман Григорьевич о магистрах 2021
Тарасов Денис Сергеевич (магистратура 2021)
มุมมอง 653 ปีที่แล้ว
Тарасов Денис Сергеевич (магистратура 2021)
Попов Виктор Михайлович (магистратура 2021)
มุมมอง 293 ปีที่แล้ว
Попов Виктор Михайлович (магистратура 2021)
Набор слов ни о чем. Пристали к Ю.А. с просьбой записать видео, в котором он не заинтересован. Но "партия сказала"... Думала, что он скажет: "Пусть наши выпускники живут так же хорошо, как наши преподаватели")
Очень верные мысли я сейчас работаю над концептуальной блокчейн демократией, приятно познакомится!
15% - информационная речь - рассказ о себе; о том, зачем это видео; 80% - убеждающая речь - ответственно относитесь к тому, что вы делаете; 5% - ритуальная - такое выступление, думаю, проводит каждый студент этой программы
ну тупыыыые
Ты топ спс за видио 😊
можно номер маргариты плз
Заведующий кафедрой - Мужчина с большой буквы. Не зря он заведует кафедрой, молодец... 🎉🎉🎉
Смешно слышать "ааа,мммм" ,а еще круче сказать "Я ЗАБЫЛА ДРУГИЕ ФУНКЦИИ МИН.ЮСТА , НО ОНИ ОЧЕНЬ ВАЖНЫ" и все это на канале МАГИСТРАТУРА, откуда вообще лайки...
поверь это еще не плохой магистрант.В современных реалиях прочесть 5 книг в одной сфере это уже доцент
Как-то жестоко все итак переживают
В наушниках самый адекватный и понимающий👍
Не «самый адекватный», а просто добрый. Первой можно было спокойно неуд ставить
@@feelindevilish и всё отчисление
Спасибо, познавательно
много воды
Интересно было посмотреть что представляет из себя пересдача с комиссией🤣🤡🔫 первой незаслуженно засчитали
Очно так де же примерно
@@sent_lui а как считаешь, насколько реально так проскочить в мск унике?
@@sent_lui мне пока комиссия не грозит , только первая перездача ,но очко дрожжит конкретно (хотелось бы побольше информации о пересдачах)
@@Papochka-n1z от преподов зависит, если есть цель тебя завалить и отчислить они это сделают независимо ,от твоей подготовки
@@sent_lui а на комиссии преподы могут валить? Ибо мой основной скорее всего завалит
Наивная девушка ищет право в России))) повзрослеет поймет что в России нет юриспруденции!
Помогите девочкам
*Описание персонажа.* Наигранный пафос, сарказм, жесты и мимика не соответствуют роли. *Идентификация персонажа.* Продавец чудо овощерезки из телмагазина. *Реакция которую рождает у меня этот персонаж.* Нажать кнопку: "Пропустить назойливую рекламу".
Здравствуйте! Субъективно: Логос: особенность, оригинальность выпуска в жизни преподавателя. Пафос: согласованность слов и жестов, эмоциональное проявление дружелюбия, образ человека с которым приятно общаться. Этос: заключается в форме выражения логоса. Преподаватель выступил "проводником" похвалы студентов.
Здравствуйте! Субъективно: 5% - информационная речь. Знакомство. 65% - убеждающая речь. Магистранты выпуска 2017г. - классные.) 15% - развлекательная речь. История связанная с видеоблогами. 15% - ритуальная речь. Приём экзаменов, поздравление, пожелание.
КАК С ВАМИ СВЯЗАТЬСЯ???
Интересно выглядит, правда искал видео подобной пересдачи до дистанционки, у нас как раз её в основном отменили, только для лекций и одного-двух преподов оставили. Никогда не доходил до комиссии, всегда препод ставил оценку либо сразу, либо -чаще всего- на пересдаче.
Описание персонажа: умный, спокойный, разбирается в своем продукте. Идетификация персонажа: Стив Джобс. Вызванная реакция: желание скачать и попробовать Chat Bots.
Логос: опыт обучения в магистратуре, польза от занятий С Р.Г. Мельниченко. Пафос: улыбка, спокойная речь, смех. Этос: участие в роли преподавателя на занятии, выражение благодарности и уважения университету и преподавателям.
80% - информационная речь (9 кругов ада для создания TH-cam канала); 20% - ритуальная речь (пожелания кафедре КиМП и будущим студентам).
кто текст написал преподавателю вопрос
Он сам писал.
Очень интересно)))
решила посмотреть видео, чтобы разобраться в Минюсте. в это время видео: мммм, нууу, я забыла6 но это очень важно
90% развлекательная речь поездка в Саратов. 10% убеждающая речь нужно имеет свою историю.
Описание персонажа: эмоциональность, харизматичность, энергичность Идентификация персонажа: комик Реакция, которую рождает у Вас этот персонаж: интерес, задумчивость, улыбчивость.
Логос: для самых сильных студентов 100 баллов или 99 - принципиальная и очень серьёзная разница. Пафос: мимика (улыбка) Этос: пожелание что бы в жизни научились выдавать максимально все на что способны независимо от того, что они чудесные, обаятельные и вызывающие у всех любовь
40% информационная речь (история о студентах) 35% убеждающая речь (студенты многого добьются в своей дальнейшей жизни) 25% ритуальная речь (пожелания студентам)
*_…Наш скорбный труд не пропадёт:_* *_Из ѝскры возгорится пламя🔥,_* *_И просвещённый👉 _**_th-cam.com/video/IpBdb7oK050_/w-d-xo.html**_ наш народ_* *_Сберётся под ☭святое знамя._* *_Мечи скуём мы из цепей_* *_И вновь зажжём огоњ свободы,_* *_И с нею грянем на царей -_* *_И радостно вздохнут народы._* *©А.И.Одоевский*
Описание персонажа. Обаятельность, уверенность, легкость. Идентификация персонажа: любитель. Реакция у меня, рождённая с помощью персонажа: доверие.
Удачи.
Good👍
👏
Удачи 🏅
good 👏👏
Удачи вам
👏👏
Я сагласно с тобою 👍💪🥰
Удачи вам❤.
❤️❤️
👍👏👏.
Удачи вам.
Good.👏
Интересное видео👍
Thank you, good presentation👏
Удачи вам
Удачи вам
удачи тебе