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MATEMATEASY
Chile
เข้าร่วมเมื่อ 20 ธ.ค. 2018
Somos un canal de tutoriales prácticos orientado a aumentar el conocimiento matemático de estudiantes hispanohablantes. Aquí podrás encontrar vídeos sobre matemáticas superiores, con tópicos que abarcan PAES Matemática, Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Cálculo Multivariable, Álgebra, Álgebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
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📌 Límites de Tres Variables | Trayectorias. Ejercicio 2
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La probabilidad de A dado B Esa nunca la entendi tuve que ver varios videos
El ejemplo suyo es muy complicado Vamos a uno mas simple Si el 10% participa en danza, el 8% participa en teatro y el 40% en ambos. Cual es la pribabilidad de que al sacar un alumno al azar este haga teatro si se sabe que tambien hace danza. 40% es (a^b) osea la ocurrencia de ambas al mismo tiempo y es el numerador El denominador sera el evento ya conocido..SE SABE QUE HACE DANZA osea 10% Segun la formula es A^B / B 40/100 / 10/100 = 400/1000 = 40/100 =40% Con este ejemplo se entiende mas
7:23 Estoy repasando mi cuaderno con todas sus clases y justo en esta no anote la respuesta xd Falta poco profe pero entiendo todo
A que soy aweonao xd Tenia aho anotado que 1! Y 0! Es 1 Xd
Buenísimas tus clases 🙏
@@almendramac-namara7777 gracias! No olvides compartir 🫶🏻
El sonidito del final casi me provoca un infarto, gracias por el vídeo
Yo no entiendo eso de las matematicas ,
1 El que habita al abrigo del Altísimo Morará bajo la sombra del Omnipotente.
Muchas gracias. Todo explicado al detalle
@@mariateresasanchezamado889 gracias por ver!
Hola, que determina la diferencia entre un punto de silla y los Min y Máx?, tu explicación muy buena debo recalcar. 👍
@@JosueAuquilla hola, si el determinante Δ2 es negativo, entonces el punto en cuestión es silla. Saludos!
Tremendo profesor, entendí rápidamente, muchas gracias por la claridad 🙌🙌🙌
@@angelpair9504 gracias!
Muchas gracias, exelente presentación
@@ramonanguerag.5672 gracias!
Buena explicación maestro
Creo que te faltarían dos puntos más, o puede que yo esté equivocado. Aparte que no consideras el hecho de que estés dividiendo la variable como si fuesen ceros, entonces estarías erróneamente mal
@@dilanortega6481 tienes razón, no es correcto dividir por y, porque pierdes la solución y=0, en todo caso, esos puntos son puntos críticos, pero no extremos. En los nuevos videos puedes encontrar resoluciones detalladas y completamente correctas. Saludos!
se podría haber hecho con coordenadas polares despues del cambio de variable?
@@felipetroncoso299 sí, el resultado sería el mismo. Saludos!
no entendi el ejercicio 4, en la suma de raiz de 2 mas 2 mas raiz de 2
@@Ivanmartinez-cp9xd una raíz de 2 más dos raíz de 2 es igual a tres raíz de 2. Es como decir, una manzana más dos manzanas es igual a tres manzanas. Saludos!
me enrede xq cuando esta elevado al cuadrado no se tomaron en cuenta los signos o si, xq yo lo hice y supuse q seria + pero colocaste -1. pero luego si colocastes 1-(-1)= 1+1 😕
@@MyladyYanez (-1)^2=1, pero -(-1)^2=-1. Debes tener cuidado con los signos en las operaciones. Saludos!
Muchas gracias profe, nuevo suscriptor
Espero que los vídeos te sean de ayuda!
gracias profe
@@andrescaicedo4861 🫡🫡
Gracias profe
@@andrescaicedo4861 🫶🏻
Me gustó como explicó. Gracias.
@@liceth845 saludos!
ayuda de donde sale el 8i /m
poniendome al dia
Ya queda poco!
esa jodia esta mala compae, borre y repita
@@brillantesideasjm7603 vas a tener que revisar tus cálculos.
Jajajajajajaja, no pensé que un meme de cálculo me haría reir 😂
No entiendo 😢
Excelente video saludos
@@matematicasconprofedenis1921 gracias!
hola gracias
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Muchas gracias por las clases tan detalladas profes, son lo mejor. Me ayudaron mucho para comprender algunos temas que yo no entendía bien por simplemente no tener el conocimiento de como funcionan realmente unas formulas o haber estado utilizando algunas de manera errónea. Nuevamente, gracias por su trabajo.
@@meowxfs de nada, espero te vaya súper en la prueba! 🫶🏻🫡
explica bien ombe
Es necesario hacer el cambio de variable?
@@BruceWayne-jd7kt no, pero hacerlo simplifica el ejercicio y lo convierte en uno usual, por ello es recomendable emplearlo. Saludos!
Excelente
Videazo, gracias
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En el ejemplo de coordenadas polares, al final porque reemplazo por pi y pi/4?
Para mostrar que el valor del límite es diferente dependiendo del ángulo que reemplaces, por eso no existe. Puedes reemplazar los valores que quieras.
porq cuando haces el cambio de variables usas y=x^2? , se puede usar x=y o depende de la ecuacion?
La trayectoria adecuada es la que permite reducir a un sólo elemento los términos del denominador, en ese sentido x=y no sirve, por lo que siempre debemos fijarnos en el denominador para seleccionar el cambio. En la lista de reproducción puedes ver todos los casos. Saludos!
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consulta , porque no usa trayectoria despues de iterario como los otros videos?
@@felipeossesl.4005 porque este es un tipo de ejercicio que, a partir de su composición, está hecho para utilizar Mayoración. Ahora, en función de lo anterior, se hace difícil encontrar una trayectoria que permita sumar los elementos del denominador, en ese sentido se aconseja pasar directamente a Mayoración. Todo depende de la composición del ejercicio, por eso es recomendable practicar bastante. Saludos!
Hola, una pregunta. Al evaluar los límites en el min 6:55 en la primera iteración cuando evalúa cuando x tiende a 0 debió quedarle sen 0/0 todo eso al cuadrado y ¿eso no da una indeterminación?
@@marianocontreras1867 sí, pero por teorema del sándwich (del cálculo de una variable), tienes que lim x->0 de sin x/x es 1.
Es buenísimo, gracias
hola una pregunta como determino si es punto maximo o minimo
@@aguilar1-tz3by si son distintos puntos lo puedes hacer evaluando en la función objetivo para ver qué valores son más altos y más bajos. Si es un sólo punto, puedes hacer un análisis de la función respecto a la restricción o apegarte al contexto del ejercicio. Saludos!
@@MATEMATEASY muchas gracias
Pregunta, en el ejercico 8, del minuto 37:36, si lo hubieramos hecho despejando al revez, para que la respuestas sea en sentido de la letra b, como se haria?
En ese caso tendríamos que partir diciendo que a=-b/3, así -a-b=-(-b/3)-b=b/3-b=-2b/3. Saludos!
@@MATEMATEASYmuchas gracias por la explicación! 💗
Revisa un ejercicio de Límites en Tres Variables a través del Método de Límites Iterados: th-cam.com/video/w0WaEYkPEaI/w-d-xo.htmlsi=ww3H8r_-PQIfDVu0 ¿Necesitas Clases Particulares? Solicita información: wa.link/d4t54a
Muchas gracias x la clase, super bien explicado agradecido
@@arnaldogram gracias, todos los temas de la PAES están disponibles en la lista de reproducción 🫶🏻
INVIERTA EN UN BUEN MICROFONO PROFE
@@ismaelpachecoalvarado4767 acepto patrocinadores 🤝
super buena clase, muchas gracias por la enseñanza