วีดีโอ

사람마다 의견은 다를 수 있다는 것 먼저 말씀드리고요. 제 채널에서는 캐드를 다루긴 하지만, 캐드는 어떤 목적물을 만들어내기 위한 Tool일뿐이라서, 해당하는 전공 관련 자격증을 먼저 취득하시고 나서 캐드 관련 자격증을 취득하시는 길을 택하시는 게 더 나을 거라고 제안 드립니다. (저희 학생들도 그런 길을 택하고 있답니다.)

한편, 캐드 관련 자격증은 크게 국가 자격증과 민간 자격증으로 나뉘는데, 국가자격증은 (건축, 토목 등 건설관련) 전산응용기능사와 전산응용기계제도기능사가 있고, 민간 자격증은 ATC캐드 마스터와 CAD 실무능력평가(CAT 1,2급) 정도가 제가 아는 범위입니다. CAT1급은 3D 모델 수정 및 부피 측정까지 시험 범위였던 것 같고요. CAT2급을 합격해야 응시가 가능할 거예요. CAT2급은 2D 도면을 작성하고, 특정점끼리의 거리를 물어보는 단답형 문제가 주어지는 것으로 알고 있습니다. 저보고 추천하라 하시면 고르기가 좀 어렵네요. 두 자격증 모두 장단점이 있으니까요. 굳이 하나를 선택하라면 CAT2급을 추천합니다. 도움이 되었는지요? 모쪼록 뜻한 바 이루시길 바랍니다.

@@cadgo38 정성스러운 답변 감사합니다!! 혹시... 국가자격증보다 민간자격증을 추천하시는 이유도 있을까요??

@@user-fr2vm6mg7l 건설이나 기계 분야라면 그 전공 관련 국가자격증을 먼저 취득하는 게 좋겠다고 말씀드렸어요. ^^ 상기분야가 아니라면, 캐드 쪽은 민간자격증으로 방향을 트는 게 좋을 거예요.

저는 AB 리습을 공유한 적도 다룬 적이 없는데, 면적을 숫자로 나타낸다는 내용으로 보아 AQ 리습과 비슷한 것 같습니다. 다만 표현되는 숫자의 크기를 지정하는 옵션이 없는 리습으로 추측되네요. 그럼 제가 제안할 수 있는 결론은 면적값을 표현하되 리습 명령이 끝나기 전에 그 크기를 지정하는 옵션이 포함된 리습을 알려드리면 될 것 같은데요. 앞서 말씀드린 AQ리습은 면적값을 도면에 표현하기 전에 문자 높이를 지정할 수 있답니다. AQ 해당 영상 주소를 다음으로 공유할게요. (객체의 크기에 따라서 문자 높이를 지정하시면 되겠습니다.) th-cam.com/video/kK4pDbeWGJQ/w-d-xo.htmlsi=FYkJdlLHOD_lucMU

MJ 리습도 같은 기능이 있답니다. 길이합 표기도 추가된 것이니 AQ나 MJ 둘 중에 편한 것을 선택하셔도 되겠습니다. MJ 리습 영상은 다음으로 공유합니다. th-cam.com/video/C5yFMXCG5-U/w-d-xo.htmlsi=9Xk_TqAHrFQldHHq

자주 사용하는 AutoLISP에 대한 색인표도 엑셀로 만들어 공유해뒀으니 원하는 기능을 빨리 찾고 싶을 때 활용하시기 바랍니다. **AutoLISP 공유 드라이브 주소: drive.google.com/drive/folder... 단축주소: tinyurl.com/2hkvbb79

@@cadgo38 감사드립니다--

제가 해당 영상을 만들 당시는 "50개 네임드 유저"까지 가능했는데, 250개로 늘었나보네요. ^^ 그럼 250명은 가능한데요. 대신 교육자용 계정으로 250명의 아이디를 등록하고, 그 파일을 autodesk로 송부해야 하는 것으로 기억합니다.

예를 들어 등록하신 A라는 사용자는 최대3개의 PC에서만 로그인이 가능하고, 그것을 초과하여 로그인 기록이 없는 PC에서 오토캐드에 접속하실 때 보안 관련 메일이 사용자에게도, 교육자용 계정에게도 날아오는 것으로 알고 있습니다.

이와는 다른 방법으로 저희 대학에서 사용하는 방법으로는 공통 교육용 계정을 만들어서 똑같은 아이디로 중복 로그인을 하는 방법도 있습니다. 다만 이 방법은 해당 교육기관의 IT 담당자와 상의하셔야 할 것으로 사료됩니다.

정리하면, "1. 학과나 반별로 교육자용 계정을 만들어 그 사람이 캐드 사용자를 관리하는 방법. 2.대학 또는 교육기관 IT담당자가 autodesk와 상의하여 학과별로 중복로그인 교육용 계정을 만드는 방법." 이렇게 두 가지 방법을 중복 사용할 수 있습니다. 하나만 선택하셔도 되겠고요.

@@yoon1miyu 1. 저는 재직증명서와 교직원증을 증빙했더니 faculty로 승인받은 바 있고요. 학교IT관리자는 재직증명서와 직무를 증빙할 수 있는 서류를 제출해야 한다고 합니다. 한국 Autodesk로 문의해 보시면 가장 빨리 답을 얻으실 것 같습니다.

학생증으로 증빙하시면 될 거예요.

그럼 일단 refedit 명령 입력 후 basemap을 선택해보시고요. 그래도 참조편집창이 뜨지 않는다면, 그냥 cad에서 ctrl+O 하셔서 편집하고자 하는 참조파일을 직접 여시고 편집 작업 후 저장하시면, 원래의 작성 파일로 돌아왔을 때 참조파일이 바뀌었다는 내용이 캐드 우하단에 메시지로 나올 거예요. 그때 그 메시지를 누르시면 참조파일의 변경 내용이 현 파일에 반영된답니다.

xr 명령으로 참조창 보시면 참조파일이 현 파일에 참조되는 것인지 아닌지 알 수 있답니다. 참조파일 이름이 보이지 않으면 이미 현 도면에 합쳐진 것이겠지요.

참조파일에 해당하는 객체를 더블클릭하면 참조편집 모드로 가는 것이랍니다. 현재 파일에 있는 객체를 더블클릭하면 그게 pl일 때 pedit명령이 저절로 실행됐을 거예요.

이미 참조편집 모드로 들어간 상태일 수도 있으니 refclose 명령으로 나올 수도 있을 것 같습니다.

제가 참조편집 도구막대를 참조편집창이라고 말씀드렸군요? 죄송합니다. 현재 상태가 원래 작성하려던 도면 상태인지 참조편집 상태인지 구분해보시면 참조편집 도구막대가 뜨지 않아도 상기 명령어로 편집하거나 참조편집 모드에서 빠져나올 수도 있답니다.

그 외에 캐드 다중플롯이라고 구글에서 검색하시면 원하시는 정보를 찾으실 수 있을 것 같아요.

조경기본설계, 실시설계는 이 과정에서 시작한답니다. ^^

네, 당연히 있습니다. 영상으로 만들어둘 생각인데, 다음 링크를 참고해주세요. tools-power.tistory.com/8

@@cadgo38 정말 모르는게 없으시네요. 질문만 하면 척척 너무 대단하십니다. 꼭 영상도 만들어주세요. 선생님 영상을 봐야 제대로 익힌 느낌을 받습니다.

과찬이세요.^^ 좋은 주말 보내세요!

칭찬에 몸둘 바를 모르겠습니다. 남은 하루 즐겁게 보내세요!!

곡선형 지시선은 인지도를 높여준답니다. 너무 많으면 지저분해보이니 꼭 필요한 곳들에 몇 개만 사용하세요. ^^

ddinsert라고 해야 영상처럼 나올 거예요. 최신 버전 캐드에서는 insert 명령을 입력하면 블록탭이 나오는데 그걸 오른쪽에 배치하시고, 자동숨기기 기능으로 필요할 때마다 사용하셔도 좋은 방법입니다. 편하게 선택하시길 바랍니다.

이렇게 댓글을 일일이 달아주시는 행위 너무 좋습니다. ^^

별말씀을요. 도움이 되길 바랍니다. ^^

여태까지 단 한 개의 영상도 빠짐없이 댓글을 달아주셔서 감사합니다! 결국 캐드는 pdf든 종이도면이든 출력결과물로 봐야 하니까 직접 오프라인 실행사항도 보여드리는 게 좋겠다고 이 영상 제작 당시 판단했었습니다.

제가 월요일엔 하루 종일 수업이 있어서 이제야 답변 드립니다. 단축키를 말씀하시는 건지 단축명령어를 여쭤보시는 건지 궁금하네요. 저는 ctrl, shift, alt 등과 같이 눌러야 실행되는 기능은 단축키로 구분하고, 캐드에 원래 명령어가 길어서 별명을 지정해놓은 것은 단축명령어로 분류해두고 있습니다.

그래서 단축키는 변경하지 않고 있고, 단축명령어는 다른 명령어와 겹치지 않는 범위에서 설정해놓고 쓰고 있습니다. 재생목록 중 캐드 기초편과 중급편에서 많은 단축명령어를 제안하고 있긴 합니다. ^^

예를 들어 입문자 입장에서는 캐드 숙달 시 초반에 단축명령어 습관을 잘못 들일까봐 단축명령어를 바꾸는 방법을 COPY로(CO에서 CC로 변경) 예시를 들어서 acad.pgp와 aliasedit 명령을 통해서 시작했었고요.

@@cadgo38 감사합니다!!영상 참고해서 캐드 공부하겠습니다!

일단 기초편에서 수정한 단축명령어는 COPY->CC, TRIM->T(그냥 TR로 해도 된다고 제안), AR은 놔두되 클래식 대화상자를 띄우기 위해 array를 arrayclassic으로, DI- >DS, EX->ET, MA->MM, RO->RT, PR->CTRL+1로 대체 사용, XL->XX 등입니다.

와..독학하시는데도 진도가 빠르네요. 잘 받아주셔서 감사합니다!😄

@@cadgo38 좋은 강의 덕분에 캐드공부가 너무 재미있습니다.

좋은 댓글 덕분에 댓글 달기 역시 정말 재밌습니다. ^^

원하는 것을 일괄적으로 처리할 수 있는 명령은 도면 작성 시간을 단축시킨답니다. 해당 명령은 기존에 리습으로 활용하던 것들인데, 캐드 최신 버전에 기본 삽입되어 있는 것으로 바뀌었으니 참고 부탁드립니다.

유사선택이라서 원하는 객체를 완벽하게 선택하지 못 할 때도 있기에 다양한 경험이 필요할 것 같습니다.

항상 칭찬해주셔서 몸둘 바를 모르겠습니다.^^ 설명없이 빠르게 작성하는 해당 도면 영상도 보시고 자신만의 도면 작성 스타일을 확립해보시면 좋겠습니다.

정말 자세한 칭찬 댓글 감사합니다. 모쪼록 도움되길 바랍니다.^^

잘 쓰지 않는 방법이니 다른 도면에서 갖고 오시는 것을 추천합니다.^^

지시문자는 끌어서 빼기 때문에 인출(引出)문자라고도 한답니다. 템플릿 파일로 미리 설정해둘 수도 있으니 진도에 따라서 참고하시면 좋겠습니다.

댓글 오랜만이네요. ^^ 앞으로 자주 사용할 명령은 숫자로도 지정할 수가 있으니 다음 링크를 참고해주시면 좋겠습니다. th-cam.com/video/fskE_uHS9Ao/w-d-xo.html

별말씀을요. 갖고 계신 실력 유감없이 발휘하시고 좋은 결과 있길 바랍니다.

dwt로 저장해놓고 필요할 때마다 사용하는 방법도 좋으니 후속편을 참고해주세요. ^^

오늘도 열심이시네요? 끊임없는 칭찬 감사합니다. ^^

^^

이전 댓글까지 보고 말씀해주시니 고맙습니다. 아주 빠르게 습득하고 계시네요. 보람으로 뿌듯하게 이어지길 기원하겠습니다.

cui를 설정하시는 분이시라면, 저보다 더 잘 하시는 분이라 사료됩니다. ^^

상관없을 것 같은데, 확인해보고 답글 남길게요. 해결하셨는지요?

layerclose는 고정시켜놓은, 또는 떠있는 도면층 특성 관리자를 끄는 것이라 해당 창은 안 뜨는 게 맞고요. 다시 la 명령 입력하시면 잘 뜰 것 같습니다. ^^

la 명령을 적용해도 창이 뜨지 않으면, 풀다운 메뉴 중에서 "도구-팔레트-도면층"을 실행시키시면 잘 나올 것 같아요.

해결했습니다. 사용자 인터페이스 사용자화 편집 cui 명령어로 해결하니까 되네요.

@@user-io5bq7qw5q 잘 해결하셨다니 다행이네요. 많은 관심 고맙습니다.

중급편 재생목록이 같은 채널에 있으니 보실 때 참고하세요. ^^

나아가 중급편도 도전해보시고, 뜻한 바 이루시길 기원합니다. ^^

안 되는 부분은 반복 연습 해보시길 제안드려요. 댓글 감사합니다.

폭풍 칭찬에 몸둘 바를 모르겠습니다. 감사합니다.

어떤 부분이 인상적인지 자세한 댓글 달아주셔서 감사합니다! ^^

기초편 마무리 단계로 가시나봅니다? ^^ 댓글 감사합니다!

신속칭찬 감사합니다. ^^

제가 소속한 곳에서 스케치업 강사분이 따로 계셔서요. 올린 영상들은 캐드에 대해 1학년 수업 내용에 맞게 설명하고 시연한 것이라서 당장 스케치업에 대한 내용은 힘들 것 같네요. 양해 부탁드립니다. ㅜㅜ

정말 고마운 칭찬을 해주시네요. 모쪼록 도움이 되셨길 바랍니다.

대부분의 영상에 답글을 달아주셔서 감사합니다. 모쪼록 도움이 되길 바랍니다. ^^

자세한 근거에 대한 칭찬 너무너무 감사합니다. ^^

연이은 칭찬에 몸둘 바를 모르겠습니다. 감사합니다. ^^

정말 좋은 칭찬 오늘도 고맙습니다.