- 46
- 183 466
Kru Purichaya
Thailand
เข้าร่วมเมื่อ 3 ก.พ. 2018
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีม่วง
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีม่วง
มุมมอง: 1 677
วีดีโอ
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีเขียว
มุมมอง 3.3Kปีที่แล้ว
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีเขียว
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีฟ้า
มุมมอง 3.7Kปีที่แล้ว
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีฟ้า
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีชมพู
มุมมอง 795ปีที่แล้ว
ชงโคเกมส์2022 : ผู้นำเชียร์และสแตนเชียร์สีชมพู
กิจกรรมที่ 1 มหัศจรรย์พลังงานน้ำ (กลุ่มที่ 1)
มุมมอง 350ปีที่แล้ว
ด.ญ.อชิรญา จันทร์เพ็ญ เลขที่ 31 ด.ญ.หทัยกานต์ บุรินรัมย์ เลขที่ 30 ด.ช.ธีรเดช อนันตศักดิ์ เลขที่ 9 นายดุษฎี พูลเกษม เลขที่ 5 นายพงศพัศ คงวรรณ์ เลขที่ 10 นายจรณินท์ เนตรวิจิตร เลขที่2
กิจกรรมที่ 1 มหัศจรรย์พลังงานน้ำ (กลุ่มที่ 5)
มุมมอง 141ปีที่แล้ว
ด.ช. ตีรณ สุทธิการณ์ ม.3/13 เลขที่6 ด.ช. ธนวัฒน์ แสวงทอง ม.3/13 เลขที่8 ด.ช. วรุตม์ ศรีรัตนะ ม.3/13 เลขที่13 ด.ช. สุรพัศ แก้วเจริญ ม.3/13 เลขที่15 ด.ญ. ตรีชฎาพร เกียรติวัฒนกุล ม.3/13 เลขที่20
ทดลองใช้ OBS - โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี
มุมมอง 1702 ปีที่แล้ว
วิดีโอนี้เป็นส่วนหนึ่งของการอบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้างสื่อวิดีโอสำหรับห้องเรียนออนไลน์ วันที่ 9 - 10 กรกฏาคม 2565 ณ ห้องประชุม โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี อําเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี
PN ClassRoom Tour : พาชมห้องเรียนโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี
มุมมอง 6062 ปีที่แล้ว
วิดีโอนี้เป็นส่วนหนึ่งของการอบรมเชิงปฏิบัติการ การสร้างสื่อวิดีโอสำหรับห้องเรียนออนไลน์ วันที่ 9 - 10 กรกฏาคม 2565 ณ ห้องประชุม โรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี อําเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี
กิจกรรมที่ 5.3 การถ่ายโอนความร้อนของปฏิกิริยาเคมีเป็นอย่างไร
มุมมอง 7842 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.3 การถ่ายโอนความร้อนของปฏิกิริยาเคมีเป็นอย่างไร
กิจกรรมที่ 5.2 มวลของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮เบกกิ้งโซดา + น้ำส้มสายชู (ระบบเปิด)
มุมมอง 8812 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.2 มวลของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮เบกกิ้งโซดา น้ำส้มสายชู (ระบบเปิด)
กิจกรรมที่ 5.2 มวลของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮เบกกิ้งโซดา + น้ำส้มสายชู (ระบบปิด)
มุมมอง 5962 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.2 มวลของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮เบกกิ้งโซดา น้ำส้มสายชู (ระบบปิด)
กิจกรรมที่ 5.2 มวลของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮โพแทสเซียมไอโอไดด์ + เลด (II) ไนเตรต
มุมมอง 8792 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.2 มวลของสารก่อนและหลังเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮โพแทสเซียมไอโอไดด์ เลด (II) ไนเตรต
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮สารละลายกรดไฮโดรคลอริก + สารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์
มุมมอง 6442 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮สารละลายกรดไฮโดรคลอริก สารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮โพแทสเซียมไอโอไดด์ + เลด (II) ไนเตรต
มุมมอง 1.1K2 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮โพแทสเซียมไอโอไดด์ เลด (II) ไนเตรต
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮สีน้ำ (น้ำเงิน+แดง)
มุมมอง 2982 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮สีน้ำ (น้ำเงิน แดง)
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮น้ำปูนใสและแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
มุมมอง 1.9K2 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮น้ำปูนใสและแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮แคลเซียมคาร์บอเนตและกรดไฮโดรคลอริก
มุมมอง 1.6K2 ปีที่แล้ว
กิจกรรมที่ 5.1 การเกิดปฏิกิริยาเคมี ⎮แคลเซียมคาร์บอเนตและกรดไฮโดรคลอริก
การเปลี่ยนพลังงานน้ำเป็นพลังงานไฟฟ้า กลุ่มที่ 1
มุมมอง 3442 ปีที่แล้ว
การเปลี่ยนพลังงานน้ำเป็นพลังงานไฟฟ้า กลุ่มที่ 1
การเปลี่ยนพลังงานนำ้เป็นพลังงานไฟฟ้า กลุ่มที่ 2
มุมมอง 1812 ปีที่แล้ว
การเปลี่ยนพลังงานนำ้เป็นพลังงานไฟฟ้า กลุ่มที่ 2
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 7 EP.3
มุมมอง 22K2 ปีที่แล้ว
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 7 EP.3
การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 7 EP.2
มุมมอง 11K2 ปีที่แล้ว
การถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 7 EP.2
องค์ประกอบของระบบนิเวศ | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 7 EP.1
มุมมอง 25K2 ปีที่แล้ว
องค์ประกอบของระบบนิเวศ | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 7 EP.1
เลนส์เว้า เลนส์นูน | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 3 EP.5
มุมมอง 6023 ปีที่แล้ว
เลนส์เว้า เลนส์นูน | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 3 EP.5
การหักเหของแสง | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 3 EP.4
มุมมอง 1.9K3 ปีที่แล้ว
การหักเหของแสง | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 3 EP.4
กระจกเงาโค้ง | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 3 EP.3
มุมมอง 8063 ปีที่แล้ว
กระจกเงาโค้ง | วิทยาศาสตร์ ม.3 หน่วยที่ 3 EP.3
คุณครูสอนดีมากเลย❤
คลื่นเเม่หล็กอะครับพี่
อยากได้ชีตครับ
❤❤❤
เข้าใจง่าย ขอบคุณค่า
ขอบคุณค่า เข้าใจง่าย
ขอบคุณค่า เข้าใจง่าย
ขอสไลด์หน่อยครับ
อยากได้สไลด์การสอนครับ
ขอบคุณนะคะครู สอนเข้าใจมาก อยากให้กลับมาทำคลิปสอนอีกกกก🥺🥺💗💗
ความเข้มข้นเท่าไหร่คะ
อยากเห็น การอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย ของเรา น่าจะออกมาดีเช่นกัน เพราะเด็กๆเก่งอยู่แล้ว เปลี่ยนจากอะลาดิน เป็น แก้วหน้าม้า หรือ เกี่ยวกับการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย น่าจะดีกว่านี้ค่ะ
ขอบคุณค่า คุณครูสอนเพลินแล้วก็เข้าใจมากๆค่ะ
ขอบคุณที่ทำให้หนูตรัสรู้ค่ะ
อยากได้ชีทค่ะ
มีใบความรู้มั๊ยคะ
ขอบคุณค่ะ อธิบายเข้าใจดีมากๆเลยค่ะ❤
จ้างมาสอนครับ
ขอไสลด์หน่อยได้มั้ยคะ
ม้าลายเป็นระบบนิเวศไม่ใช่หรอคะ
มีเรื่องความหลากหลายทางชีวภาพไหมคะคุณครู
สอนดีมากค่ะอยากใฟ้สอนอีก
ดูสนุกสดใส เต้นได้พร้อมเพรียงและแข็งแรงมากกก😍👍
นึกว่าอินเดีย😂
อลังการมากคับงบ
ปังมากกกกก 🎉 ท่ายากเยอะมากเลยเก่งๆๆ
สวัสดีครับ มาชมมาตามมาเติมกำลังใจให้อีก 1 ดวงนะครับ เป็นกำลังใจให้ในการทำคลิปนะครับ
คือพอดีหนูต้องสอบเรื่องน่ะค่ะ
พี่คะหนูอยากได้สไลด์ที่พี่ทำขึ้นมาเอาไว้อ่านได้ไหมคะ
เรียกย๊ายมาดู เลิกบูบี้ว่าครีมเป็นลูกชู้วได้แร้ววว
ทิดอีกแล้ว ทิดโดนอีกแล้ว ทิดทุกทีเยย
น้องคี๊มมมมม 😅
ครี๊มมมม
ตามมาดูแก๊งค์จั๊บ
มาดูน้องครีมม😊
ครีมมะชั่ยยู้กชู้วววววววววว
น้อนไม่ใช่ลูกชู้ววววว
ครี๊มมมมมมม 5555
มาดูบักทิดครับ
ตามมาดูครีมโดนบู้บี้55555555555 คุมครูแกงทิดเว่อ🤣🤣
จั๊บครีมโดนบู้บี้555555555🤣
แมวลายสลิด ส่วนทิดใช่ลูกชู้หรือเปล่า 🤣
ครูบูบี้ทิด5555
มาดูครูบูบี้บักทิด55555
สอนเข้าใจมากค่ะ
สอนเข้าใจมากเลยค่ะจะสอบพ.นแล้วมาหาดู ตัสรู้เลยค่ะ555555
สุดยอดเลยค่ะ
มีสไลด์สอนไหมคะ
ขอสไลด์สอนได้ไหมคะคุณครู
เป็นระบบนิเวศทุกภาพครับ ม้าลาย กินหญ้า ไม่เป็นได้ไง ภาพน้ำตกมีรากไม้ มีตะไคร่น้ำ ทำไมว่าไม่เป็น เช็คข้อมูลด้วยครับ
ม้าลายเป็นประชาการค่ะ แต่ถ้าระบบนิเวศต้องเป็นกลุ่มสิ้งมีชีวิตที่มีความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
@@puniiundยังไงหรอคะ