Stevan Dudic
Stevan Dudic
  • 101
  • 111 740

วีดีโอ

Množenje razlomaka [peti razred]
มุมมอง 9583 ปีที่แล้ว
Množenje razlomaka [peti razred]
Valjak [osmi razred]
มุมมอง 3323 ปีที่แล้ว
Valjak [osmi razred]
Deljenje razlomaka [peti razred]
มุมมอง 6163 ปีที่แล้ว
Deljenje razlomaka [peti razred]
Množenje i deljenje decimalnih brojeva [peti razred]
มุมมอง 9133 ปีที่แล้ว
Množenje i deljenje decimalnih brojeva [peti razred]
Množenje i deljenje decimalnih brojeva dekadnom jedinicom [peti razred]
มุมมอง 6493 ปีที่แล้ว
Tagovi: razlomak razlomci decimalan decimalni oblik 10 100 1000 deset sto hiljadu
Nejednačine sa sabiranjem i oduzimanjem - zadaci [peti razred]
มุมมอง 4993 ปีที่แล้ว
Nejednačine sa sabiranjem i oduzimanjem - zadaci [peti razred]
Nejednačine sa sabiranjem i oduzimanjem [peti razred]
มุมมอง 2.3K3 ปีที่แล้ว
Nejednačine sa sabiranjem i oduzimanjem [peti razred]
Jednačine sa sabiranjem i oduzimanjem - zadaci [peti razred]
มุมมอง 4763 ปีที่แล้ว
Tagovi: sabirak sabirci zbir umanjenik umanjilac razlika mešovit broj decimalan pretvaranje
Jednačine sa sabiranjem i oduzimanjem [peti razred]
มุมมอง 4833 ปีที่แล้ว
Tagovi: razlomak razlomci decimalan zapis mešovit broj oblik umanjenik umanjilac razlika sabirak zbir
Sabiranje i oduzimanje razlomaka u decimalnom zapisu [peti razred]
มุมมอง 1.6K3 ปีที่แล้ว
Tagovi: decimalni brojevi decimala prva druga zarez zapeta
Sistemi - metod zamene [osmi razred]
มุมมอง 7593 ปีที่แล้ว
Sistemi - metod zamene [osmi razred]
Sabiranje i oduzimanje razlomaka - zadaci [peti razred]
มุมมอง 7953 ปีที่แล้ว
Sabiranje i oduzimanje razlomaka - zadaci [peti razred]
Sistemi - metoda suprotnih koeficijenata - zadaci [osmi razred]
มุมมอง 6013 ปีที่แล้ว
Sistemi - metoda suprotnih koeficijenata - zadaci [osmi razred]
Oduzimanje razlomaka - zadaci [peti razred]
มุมมอง 2593 ปีที่แล้ว
Oduzimanje razlomaka - zadaci [peti razred]
Oduzimanje razlomaka [peti razred]
มุมมอง 5143 ปีที่แล้ว
Oduzimanje razlomaka [peti razred]
Sistemi linearnih jednačina sa dve nepoznate [osmi razred]
มุมมอง 4463 ปีที่แล้ว
Sistemi linearnih jednačina sa dve nepoznate [osmi razred]
Sabiranje razlomaka različitih imenilaca [peti razred]
มุมมอง 9763 ปีที่แล้ว
Sabiranje razlomaka različitih imenilaca [peti razred]
Sabiranje razlomaka jednakih imenilaca [peti razred]
มุมมอง 2163 ปีที่แล้ว
Sabiranje razlomaka jednakih imenilaca [peti razred]
Neke osobine grafika linearne funkcije [osmi razred]
มุมมอง 5043 ปีที่แล้ว
Neke osobine grafika linearne funkcije [osmi razred]
Uglovi na transverzali [peti razred]
มุมมอง 7K3 ปีที่แล้ว
Uglovi na transverzali [peti razred]
Crtanje i čitanje grafika funkcije [osmi razred]
มุมมอง 7903 ปีที่แล้ว
Crtanje i čitanje grafika funkcije [osmi razred]
Nula funkcije [osmi razred]
มุมมอง 5K3 ปีที่แล้ว
Nula funkcije [osmi razred]
Ugao između dve prave [peti razredy
มุมมอง 2.7K3 ปีที่แล้ว
Ugao između dve prave [peti razredy
Grafik linearne funkcije [osmi razred]
มุมมอง 1.5K3 ปีที่แล้ว
Grafik linearne funkcije [osmi razred]
Sabiranje i oduzimanje uglova računski [peti razred]
มุมมอง 8133 ปีที่แล้ว
Sabiranje i oduzimanje uglova računski [peti razred]
Sabiranje i oduzimanje uglova računski [peti razred]
มุมมอง 3.1K3 ปีที่แล้ว
Sabiranje i oduzimanje uglova računski [peti razred]
Linearna funkcija - eksplicitni i implicitni oblik [osmi razred]
มุมมอง 3.1K3 ปีที่แล้ว
Linearna funkcija - eksplicitni i implicitni oblik [osmi razred]
Linearna funkcija [osmi razred]
มุมมอง 5123 ปีที่แล้ว
Linearna funkcija [osmi razred]
Merenje uglova [peti razred]
มุมมอง 4.4K3 ปีที่แล้ว
Merenje uglova [peti razred]

ความคิดเห็น

  • @zihnyxfr
    @zihnyxfr 17 วันที่ผ่านมา

    E ovo za srednju ili 8 osnovne?

  • @vojinthesmile-qq3mr
    @vojinthesmile-qq3mr 3 หลายเดือนก่อน

    Mogu li da dobijem pozdrav

  • @rocckx
    @rocckx 4 หลายเดือนก่อน

    Hvala nastavniče Od Teodore,Daliborke i Andrijane👍🏿

  • @mersihamersiha4261
    @mersihamersiha4261 6 หลายเดือนก่อน

    Svaka cast na objasnjenju

  • @mersihamersiha4261
    @mersihamersiha4261 6 หลายเดือนก่อน

    Svaka cast ,na objasnjenju

  • @Wotah6
    @Wotah6 6 หลายเดือนก่อน

    hvala pomogli ste mi na kontrolnom

  • @srboljubmladenovic492
    @srboljubmladenovic492 6 หลายเดือนก่อน

    Hvala puno

  • @rajkovicmihajlo_2908
    @rajkovicmihajlo_2908 2 ปีที่แล้ว

    Oke

  • @vladislavilkic7246
    @vladislavilkic7246 2 ปีที่แล้ว

    Dobar dan

  • @andjelija_09
    @andjelija_09 2 ปีที่แล้ว

    Jedno pitanje da li ima lekcija osna simetrija za 5 razred?

  • @DarisYT
    @DarisYT 2 ปีที่แล้ว

    Sjajan video ali na 6:00 mi nije mi jasno kako je 1*4=8

    • @stevandudic9274
      @stevandudic9274 2 ปีที่แล้ว

      Nije 1*4. Skraćivanje pa onda množenje, brojilac sa brojiocem, imenilac sa imeniocem. Zapravo je 3*(-2), četvorka i osmica su skraćene pa je na mestu osmice ostala samo ta dvojka, tačnije - 2 😊 pozz

  • @goldamilenkovic3180
    @goldamilenkovic3180 2 ปีที่แล้ว

    Svaka Vam čast,savršeno ste to objasnili.Hvala Vam!

  • @milijanamarkovic2800
    @milijanamarkovic2800 2 ปีที่แล้ว

    Da li možete da mi objasnite ovaj primer P=72 konrna iz 3 cm na 2 M=48 korena iz 3 cm na 2 V=?

    • @stevandudic9274
      @stevandudic9274 2 ปีที่แล้ว

      Iz P=2B+M se dobije prvo koliko je B, a odatle stranica a. Vraćanjem vrednosti za a u formulu za M dobija se h, a onda Pitagorinom teoremom do H. Onda se može izračunati V.

  • @Nini234oj
    @Nini234oj 2 ปีที่แล้ว

    Bog ti pomogao brate.

  • @vasilijestekovic9817
    @vasilijestekovic9817 2 ปีที่แล้ว

    Da li mozete da mi resite ovaj primer?Површина правилне једнакоивичне четворостране пирамиде чија је ивица a=11 cm је:

    • @stevandudic9274
      @stevandudic9274 2 ปีที่แล้ว

      Osnova je kvadrat, a u omotaču su četiri jednakostranična trougla. Znači a na kvadrat + a na kvadrat korena iz 3 (jad se skrate četvorke). Nadam se da sam uspeo da pomognem. Pozz

    • @vasilijestekovic9817
      @vasilijestekovic9817 2 ปีที่แล้ว

      @@stevandudic9274 Hvala puno,mnogo ste mi pomogli.

  • @biljanarakic5785
    @biljanarakic5785 2 ปีที่แล้ว

    Može li pomoć oko geometrije za 5 razred. Mapa uma

  • @mbvp3982
    @mbvp3982 2 ปีที่แล้ว

    Hvala

  • @mitre1400
    @mitre1400 3 ปีที่แล้ว

    Pametan video nastavniče

  • @markozeljkovic6439
    @markozeljkovic6439 3 ปีที่แล้ว

    hvala razredni

  • @markokostadinovic4512
    @markokostadinovic4512 3 ปีที่แล้ว

    Hvala ti

  • @jeknicc2168
    @jeknicc2168 3 ปีที่แล้ว

    hvala

  • @milenamarcetic8229
    @milenamarcetic8229 3 ปีที่แล้ว

    Hvala!

  • @naki4538
    @naki4538 3 ปีที่แล้ว

    hvala care pomogo si mi mnogo hvala jos jednom

  • @mudrunnerbalcan
    @mudrunnerbalcan 3 ปีที่แล้ว

    Dobar dan! Imam isto sutra kontrolni iz matematike pa mi je potrebno pojašnjenje za nekoliko zadataka. Ako imate mejl, viber ili mesindzer da li vam se mogu javiti da mi malo bolje pojasnite?

  • @donutman5925
    @donutman5925 3 ปีที่แล้ว

    Bravo,super video

  • @earlygrayy
    @earlygrayy 3 ปีที่แล้ว

    Ako mi je npr. nula funkcije x=½ (jedna polovina) i n=3 Kako se crta taj grafik ? Zbunjuje me ta ½

    • @stevandudic9274
      @stevandudic9274 3 ปีที่แล้ว

      Једна половина на x-оси је тачно између нуле и јединице, график пролази кроз ту тачку и тачку 3 на y-оси (због n=3). Значи, када нацрташ праву кроз те две тачке то ће бити график функције.

    • @earlygrayy
      @earlygrayy 3 ปีที่แล้ว

      @@stevandudic9274 hvala

  • @sasaivanovic1260
    @sasaivanovic1260 3 ปีที่แล้ว

    Jedan trik za odredjivanje dal je opadajuca ili rastuca prava: zamislite da je covek sa leve str. y ose i on ide na desno, ako se on penje uzbrdo onda je rastuca i obrnuto.

  • @resulibrahimovic6340
    @resulibrahimovic6340 3 ปีที่แล้ว

    Ide gas

    • @halilmusch9940
      @halilmusch9940 3 ปีที่แล้ว

      Resule recu te avdiji

    • @jeknicc2168
      @jeknicc2168 3 ปีที่แล้ว

      @@halilmusch9940 HAHHAHAHAHA

  • @vladanvukovic3219
    @vladanvukovic3219 3 ปีที่แล้ว

    Hoces li raditi zadatke iz zbirke za maturu 2021?

    • @stevandudic9274
      @stevandudic9274 3 ปีที่แล้ว

      Plan je da uradim osnovni i srednji nivo u skorijem periodu, nadam se i deo naprednog nivoa.

    • @vladanvukovic3219
      @vladanvukovic3219 3 ปีที่แล้ว

      @@stevandudic9274 Odlicno.

  • @jadrankamirav9387
    @jadrankamirav9387 3 ปีที่แล้ว

    Ne znam zbog čega dislajkujete ovom čoveku, on se trudi da objasni i to stvarno pomaže! Respekt 👍🤛

  • @andrejantonovicii9438
    @andrejantonovicii9438 3 ปีที่แล้ว

    Zdravo nastavnice. Da li se secate kad ste objasnjavali nekome zasto se kaze 2x, a ne 2 puta x? I da bi demonstrirali rekli ste da u pekari ne trazimo 2 puta kifla, nego dve kifle. I onda je Somborski umro od smeha hahaha. Hvala na vremenu, prijatno i dovidjenja.

  • @vukbojanic6134
    @vukbojanic6134 3 ปีที่แล้ว

    ☺️

  • @vukbojanic6134
    @vukbojanic6134 3 ปีที่แล้ว

    Bravo pomogao si mnogo

  • @matijamilicevic4053
    @matijamilicevic4053 4 ปีที่แล้ว

    Hvala ti care,sutra imam test bas si mi pomogao!!!💪🏼

  • @dzenantahirovic935
    @dzenantahirovic935 4 ปีที่แล้ว

    Niste stavili link, moze link molim vas

  • @akcargi6268
    @akcargi6268 4 ปีที่แล้ว

    hvala puno

  • @-partizan-1622
    @-partizan-1622 4 ปีที่แล้ว

    Hvala ti puno mucio sam se sa ovim nadam se dacu dobiti dobru ocenu

  • @spanke4457
    @spanke4457 4 ปีที่แล้ว

    👍👍👍

  • @dimitrijebanc167
    @dimitrijebanc167 4 ปีที่แล้ว

    trese se kamera

  • @4lukavidric747
    @4lukavidric747 4 ปีที่แล้ว

    Nastavniče meni nije jasna ta tablica,kako dobijamo y

    • @stevandudic9274
      @stevandudic9274 4 ปีที่แล้ว

      Zameniš u jednačini funkcije vrednost x-a sa 0 ili 1 pa izračunaš y. Zadatak 4 sa kontrolnog.

    • @4lukavidric747
      @4lukavidric747 4 ปีที่แล้ว

      @@stevandudic9274 kontam kontam,hvala👨‍🏫

  • @4lukavidric747
    @4lukavidric747 4 ปีที่แล้ว

    Senide,riješi!

  • @andrejantonovicii9438
    @andrejantonovicii9438 4 ปีที่แล้ว

    Dobro je videti vas ponovo nastavniče! - Antonović

  • @stevandudic9274
    @stevandudic9274 4 ปีที่แล้ว

    Na 11:30 delilac, ne deljenik 😉

  • @aleksababic9967
    @aleksababic9967 4 ปีที่แล้ว

    Tooo nastavnice, svaka cast!

  • @_dare_k
    @_dare_k 4 ปีที่แล้ว

    Nastavniče vi ste nas spas.Zamenite onu nastavnicu molim vas.Pozdrav iz 8-1

  • @borispopov3397
    @borispopov3397 4 ปีที่แล้ว

    Da li moramo da ponavljamo formulu

    • @stevandudic9274
      @stevandudic9274 4 ปีที่แล้ว

      Neobično je to što ovde nema formula. Samo pratite princip rada, tj korake. Zato sam i morao da napravim video, urađen zadatak na papiru vam ne bi ništa značio.