SpaceMath
SpaceMath
  • 353
  • 156 074
Властивості числових нерівностей. 9 клас
У відео про:
- основні властивості нерівностей
- порівняння чисел
- оцінення значень виразів
มุมมอง: 9

วีดีโอ

Додавання і віднімання многочленів. 7 клас
มุมมอง 3021 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Розглянемо наступне: - як додавати многочлени - як віднімати многочлени - як розв'язати рівняння з многочленом - як доводити тотожності
Числові і буквені вирази. Формули
มุมมอง 33วันที่ผ่านมา
Розглянемо наступне: - що таке числов вирази - що таке буквен вирази - відмінність між виразами - поняття формули - знаходження значення буквеного виразу - складання числового виразу за умовою - розв'язання задач на складання виразів
Основна властивість раціонального дробу. 8 клас
มุมมอง 3214 วันที่ผ่านมา
У відео поговоримо про: - означення основної властивост раціонального дробу - як множити ділити дроби на число та вираз - як скорочувати раціональн дроби - застосування формул скороченого множення у раціональних дробах
ЛОГАРИФМІЧНА функція 11 клас
มุมมอง 9014 วันที่ผ่านมา
Поговоримо про: - графік логарифмічної функції - властивост логарифмічної функції - порівняння логарифмічних виразів - побудову графіка логарифмічної функції, опис властивостей за графіком - знаходження област визначення функції - розв'язування логарифмічних рівнянь графічно 00:00 - вступ, теорія 02:47 - завдання 1 04:17 - завдання 2 08:02 - завдання 3 12:55 - завдання 4, підсумки
Правильні МНОГОГРАННИКИ 11 клас
มุมมอง 2321 วันที่ผ่านมา
У відео буде про: - поняття правильних многогранників - типи правильних многогранників - знаходження довжин ребер многогранників - знаходження площ бокової поверхн многогранників 00:00 - вступ, завдання 1 04:31 - завдання 2 07:37 - завдання 3, підсумки
ЦИЛІНДР 11 клас
มุมมอง 3128 วันที่ผ่านมา
Розглянемо: - що таке тіло обертання - що таке циліндр - елементи циліндра - формули для знаходження площ бічної та повної поверхн циліндра - переріз циліндра - знаходження діагонал осьового перерізу - знаходження площ перерізу - знаходження радіуса основи циліндра 00:00 - вступ 04:13 - завдання 1 07:17 - завдання 2 11:52 - завдання 3 16:06 - завдання 4, підсумки
Многочлени. 7 клас
มุมมอง 27หลายเดือนก่อน
Розглянемо: - поняття многочлена - стандартний вигляд многочлена - степінь многочлена
Множення дробів. Піднесення до степеня. 8 клас
มุมมอง 19หลายเดือนก่อน
Розглянемо: - як множаться раціональн дроби - як підносяться до степеня раціональн дроби - спрощення виразів
Цифри. Десятковий запис натуральних чисел. 5 клас
มุมมอง 248หลายเดือนก่อน
В поданому відео розглянемо наступн питання: - що таке цифра - одноцифров та багатоцифров числа - класи чисел - сума розрядних доданків - повторення римських цифр
Перпендикулярні прямі. 7 клас
มุมมอง 24หลายเดือนก่อน
Розповім про: - як прям називаються перпендикулярними - як знайти відстань від точки до прямої - як перевірити, чи прям будуть перпендикулярними - знаходження кутів при перпендикулярних прямих - доведення перпендикулярност двох прямих
Функції. 9 клас
มุมมอง 74หลายเดือนก่อน
Поговоримо про: - що таке функція - область визначення область значення функції - найменше найбільше значення - алгоритм побудови функції
ТЕОРЕМА КОСИНУСІВ 9 клас
มุมมอง 41หลายเดือนก่อน
У відео про: - формулювання теореми косинусів - узагальнена теорема косинусів - як визначити тип трикутника за його сторонами - властивість діагоналей паралелограма
ЛОГАРИФМ та його властивості (достатній та високий рівні) 11 клас
มุมมอง 302 หลายเดือนก่อน
Про що відео: - застосування властивостей логарифмів у завданнях складнішого типу - обчислення логарифмів - логарифмування - розв'язування логарифмічних рівнянь - доведення логарифмічних виразів
ЛОГАРИФМ та його властивості (початковий та середній рівні) 11 клас
มุมมอง 392 หลายเดือนก่อน
Розглянемо: - поняття логарифма - основн властивост логарифмів - наслідки з властивостей логарифмів - обчислення логарифмів - застосування властивостей логарифмів - розв'язування показникових рівнянь за допомогою логарифмів - логарифмування виразів - розв'язування логарифмічних рівнянь 00:00 - вступ, теорія, завдання 1 08:48 - завдання 2 11:14 - завдання 3 17:21 - завдання 4 19:37 - завдання 5 ...
КОНУС 11 клас
มุมมอง 812 หลายเดือนก่อน
КОНУС 11 клас
Найменше спільне кратне. 6 клас
มุมมอง 212 หลายเดือนก่อน
Найменше спільне кратне. 6 клас
Додавання та віднімання раціональних дробів з різними знаменниками. 8 клас
มุมมอง 212 หลายเดือนก่อน
Додавання та віднімання раціональних дробів з різними знаменниками. 8 клас
Найбільший спільний дільник. 6 клас
มุมมอง 482 หลายเดือนก่อน
Найбільший спільний дільник. 6 клас
Одночлени. 7 клас
มุมมอง 312 หลายเดือนก่อน
Одночлени. 7 клас
Квадрат. 8 клас
มุมมอง 232 หลายเดือนก่อน
Квадрат. 8 клас
ДВОГРАННІ та МНОГОГРАННІ кути 11 клас
มุมมอง 793 หลายเดือนก่อน
ДВОГРАННІ та МНОГОГРАННІ кути 11 клас
ПРАВИЛЬНІ МНОГОКУТНИКИ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ 9 клас
มุมมอง 1153 หลายเดือนก่อน
ПРАВИЛЬНІ МНОГОКУТНИКИ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ 9 клас
Округлення натуральних чисел. 5 клас
มุมมอง 313 หลายเดือนก่อน
Округлення натуральних чисел. 5 клас
Десяткове наближення звичайних дробів. 6 клас
มุมมอง 283 หลายเดือนก่อน
Десяткове наближення звичайних дробів. 6 клас
Тотожні вирази. 7 клас
มุมมอง 473 หลายเดือนก่อน
Тотожн вирази. 7 клас
Ромб. 8 клас
มุมมอง 973 หลายเดือนก่อน
Ромб. 8 клас
Числові нерівності. 9 клас
มุมมอง 353 หลายเดือนก่อน
Числов нерівності. 9 клас
ДІЛЕННЯ МНОГОЧЛЕНІВ 10 клас
มุมมอง 1733 หลายเดือนก่อน
ДІЛЕННЯ МНОГОЧЛЕНІВ 10 клас
Дільники і кратні. 6 клас
มุมมอง 503 หลายเดือนก่อน
Дільники кратні. 6 клас

ความคิดเห็น

  • @МаксимКуций-п6з
    @МаксимКуций-п6з 10 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    Дякую

  • @Bee-wee-u6o
    @Bee-wee-u6o 13 ชั่วโมงที่ผ่านมา

    Дякую

  • @lyudmilamamul6876
    @lyudmilamamul6876 วันที่ผ่านมา

    Якщо корінь в квадраті, то це НЕ модуль. Вчить формули

  • @ОльгаПінчук-д4п
    @ОльгаПінчук-д4п 23 วันที่ผ่านมา

    А знаки обов'язково будуть чергуватися?

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 23 วันที่ผ่านมา

      В цьому завданні так

  • @АнастасіяПоліщук-о2ш
    @АнастасіяПоліщук-о2ш หลายเดือนก่อน

    Вибачте,можете допомогти з модулями ,які потрібно вирішувати через інтервали

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ หลายเดือนก่อน

      Звертайтесь сюди @mathspacemath

  • @s1xtyyy204
    @s1xtyyy204 2 หลายเดือนก่อน

    помилка, отписка + докс + сват

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 2 หลายเดือนก่อน

      Помилку признаю)

  • @СветланаГаврилюк-ю4ч
    @СветланаГаврилюк-ю4ч 2 หลายเดือนก่อน

    допущена помилка при обчисленні (при розкритті дужок, перед якими стоїть знак мінус)

    • @TomattoOligator
      @TomattoOligator 2 หลายเดือนก่อน

      Помилки не наблюдаю.

    • @s1xtyyy204
      @s1xtyyy204 2 หลายเดือนก่อน

      Немає помилки. Все вірно.

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 2 หลายเดือนก่อน

      Так, там дійсно є помилка при розкритті дужок. Технічно помилилась)

  • @Umis24
    @Umis24 2 หลายเดือนก่อน

    Дякую допомогли👌❤

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 2 หลายเดือนก่อน

      Будь ласка🤗

  • @МиколаРяшко-о3х
    @МиколаРяшко-о3х 2 หลายเดือนก่อน

    Помилка.10 хв 20 сек. На проміжку (0;1| функція від*ємна.

  • @StarintsevaMaria
    @StarintsevaMaria 2 หลายเดือนก่อน

    як утворилося в кінці 60 ° ?

  • @Maximilian1.1
    @Maximilian1.1 2 หลายเดือนก่อน

    Колінеарними є також ті, що є на одній прямій

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 2 หลายเดือนก่อน

      Вірно

  • @Vorsklica
    @Vorsklica 3 หลายเดือนก่อน

    Ви говорите, що квадрат має ДЕЯКІ властивості паралелограма, і ДЕЯКІ властивості ромба. А чому не всі властивості? Квадрат це особливий ромб, а значить і паралограм. Отже йому притаманні ВСІ їх властивості.

  • @Vorsklica
    @Vorsklica 3 หลายเดือนก่อน

    Ви говорите, що квадрат має ДЕЯКІ властивості паралелограма, і ДЕЯКІ властивості ромба. А чому не всі властивості? Квадрат це особливий ромб, а значить і паралограм. Отже йому притаманні ВСІ їх властивості.

  • @lesyadubois3347
    @lesyadubois3347 3 หลายเดือนก่อน

    МНОГОКУТНИКИ??? Чому не БАГАТОКУТНИКИ ???

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 3 หลายเดือนก่อน

      І так, і так вірно

  • @ahhzhsh
    @ahhzhsh 3 หลายเดือนก่อน

    дуже дякую!!!!!!!!

  • @Ann__ggym
    @Ann__ggym 3 หลายเดือนก่อน

    Дякуюю!

  • @Vorsklica
    @Vorsklica 3 หลายเดือนก่อน

    Вітаю. Гарні уроки! Добру справу робите.

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 3 หลายเดือนก่อน

      Дякую, старатимусь і далі🤗

  • @tatyanavoronina9607
    @tatyanavoronina9607 3 หลายเดือนก่อน

    Якщо ліва частина не є добутком двочленів, чи працює метод інтервалів?

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 3 หลายเดือนก่อน

      Так, він працює для будь-якої кількості множників зліва

  • @pavlohryhoriichuk6848
    @pavlohryhoriichuk6848 4 หลายเดือนก่อน

    Дякую))🥳

  • @pavlohryhoriichuk6848
    @pavlohryhoriichuk6848 4 หลายเดือนก่อน

    Дякую, професор))⚡️🇺🇦

  • @tirextoor1747
    @tirextoor1747 4 หลายเดือนก่อน

    Супер

  • @Русь-Родина
    @Русь-Родина 5 หลายเดือนก่อน

    Друге завдання: 12² + (5х - 2х)² = 15² => x = √(15² - 12²)/√3² = √(225 - 144)/√9 = 9/3 = 3. 2 (15 + 2 * 3 + 5 * 3) = 72 см - периметр трапеції.

  • @Русь-Родина
    @Русь-Родина 5 หลายเดือนก่อน

    Чому твірна, а не утворююча? Навіщо уокраїнство псує руську мову? Цікави вправи, часу нема вникати.

  • @Oleksandr-n9y
    @Oleksandr-n9y 5 หลายเดือนก่อน

    ❤❤❤

  • @_spacemath_
    @_spacemath_ 5 หลายเดือนก่อน

    instagram.com/_spacemath_/

  • @пппн-ф5ц
    @пппн-ф5ц 6 หลายเดือนก่อน

    Дякую велике дуже корисно❤

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 6 หลายเดือนก่อน

      Стараємось)

  • @Darkterior
    @Darkterior 7 หลายเดือนก่อน

    Рекомендую трохи збільшити гучність звуку при монтажу.

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 7 หลายเดือนก่อน

      Дякую, врахую)

  • @nataliia_yablochko
    @nataliia_yablochko 7 หลายเดือนก่อน

    Дуже дякую за те,що зробили таке відео!!!!Душн допомогли!!!!

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 7 หลายเดือนก่อน

      Дякую! Стараюсь💙

  • @НаталияРенёва-ф8щ
    @НаталияРенёва-ф8щ 7 หลายเดือนก่อน

    Ужас! Бедные окраинские дети должны слышать это каждый день! Почему мне вышло это в рекомендауиях? За что?

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 7 หลายเดือนก่อน

      Зато!

  • @_spacemath_
    @_spacemath_ 8 หลายเดือนก่อน

    РЕЄСТРАЦІЯ НА КУРС forms.gle/3AMWHMUtx2TGEkjR6

  • @aktibuhs_true
    @aktibuhs_true 8 หลายเดือนก่อน

    Все зрозуміло. Але, нажаль, я не запи'ятав цю теорему в школі.

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 8 หลายเดือนก่อน

      Ще не все втрачено)

    • @aktibuhs_true
      @aktibuhs_true 8 หลายเดือนก่อน

      @@_spacemath_ якщо не забуду і буде час спробую вирішити ці задачі без теореми синусів)

  • @_spacemath_
    @_spacemath_ 8 หลายเดือนก่อน

    РЕЄСТРАЦІЯ НА КУРС forms.gle/uC39o9aucwbYSjFn8

  • @exur3824
    @exur3824 9 หลายเดือนก่อน

    Наконец-то я понял такой способ решения метота интервала, а то жировые складки на пузе не особо круто рисовать

  • @ДимаБабков-к2и
    @ДимаБабков-к2и 9 หลายเดือนก่อน

    Дякую❤

  • @_spacemath_
    @_spacemath_ 9 หลายเดือนก่อน

    spacemath.com.ua Телеграм-канал - t.me/s_p_a_c_e_m_a_t_h Instagram - instagram.com/_spacemath_

  • @_spacemath_
    @_spacemath_ 9 หลายเดือนก่อน

    spacemath.com.ua Телеграм-канал - t.me/s_p_a_c_e_m_a_t_h Instagram - instagram.com/_spacemath_

  • @tw1sh15
    @tw1sh15 10 หลายเดือนก่อน

    И так, мне 30 лет, работаю судовым инженером, теорема до сих пор не пригодилась) Как и интегралы, матрицы, производные и 98% всего того, что я учил в школе и универе

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 10 หลายเดือนก่อน

      Але знадобилась хоча б для здачі екзаменів)

    • @tw1sh15
      @tw1sh15 10 หลายเดือนก่อน

      @@_spacemath_ ну это и наводит на некоторые мысли…)

  • @ЕвгенийНиколаевич-ч4м
    @ЕвгенийНиколаевич-ч4м 10 หลายเดือนก่อน

    2,4

  • @halynabereziuk185
    @halynabereziuk185 10 หลายเดือนก่อน

    Похідна - y'

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 10 หลายเดือนก่อน

      Так, я теж помітила вже після запису🙈

  • @Oleksnik
    @Oleksnik 10 หลายเดือนก่อน

    Дякую

  • @Татьяна-т9м1ф
    @Татьяна-т9м1ф 10 หลายเดือนก่อน

    15 на 3 = 5 😂😂😂😂😂 36/15 скоротити на 3 12/5 = 2цілих 2/5. Так простіше. А ваш трюк ,для збору коментів просто шикарний. 😅

  • @vicyat
    @vicyat 10 หลายเดือนก่อน

    2 2/5

  • @hoescall911
    @hoescall911 10 หลายเดือนก่อน

    дякую за відео!

  • @d.s.s4683
    @d.s.s4683 10 หลายเดือนก่อน

    Разве не биССектриса? 🧐

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 10 หลายเดือนก่อน

      На українській мові з однією С

    • @d.s.s4683
      @d.s.s4683 10 หลายเดือนก่อน

      @@_spacemath_ а, понятно

  • @rusty_ginger8881
    @rusty_ginger8881 11 หลายเดือนก่อน

    Ukraine love you!)

  • @ЮрійСлєпцов-х1г
    @ЮрійСлєпцов-х1г 11 หลายเดือนก่อน

    Перший!!!

  • @emilya5teri
    @emilya5teri 11 หลายเดือนก่อน

    Чи можна попросити детальніше? Не можу зрозуміти звідки 12 х взявся

    • @_spacemath_
      @_spacemath_ 11 หลายเดือนก่อน

      Ми розклали за формулою скороченого множення дужку (3 - 2х)² = 3² - 2*3*2х + 2²х² = 9 - 12х + 4х²

  • @_spacemath_
    @_spacemath_ 11 หลายเดือนก่อน

    Телеграм-канал - t.me/s_p_a_c_e_m_a_t_h

  • @ОлесяСкрипка-у3р
    @ОлесяСкрипка-у3р ปีที่แล้ว

    Як це цікаво коли ти в школі. Я їх як соняшник лускала в короткому варіанті. Все в голові. У житті цього не потрібно.

  • @sarkazm009
    @sarkazm009 ปีที่แล้ว

    Не какайте тут