- 346
- 152 124
SpaceMath
Ukraine
เข้าร่วมเมื่อ 28 ก.ค. 2012
Пояснення всіх тем з уроків математики для 5-11 класів.
Многочлени. 7 клас
Розглянемо:
- поняття многочлена
- стандартний вигляд многочлена
- степінь многочлена
- поняття многочлена
- стандартний вигляд многочлена
- степінь многочлена
มุมมอง: 26
วีดีโอ
Множення дробів. Піднесення до степеня. 8 клас
มุมมอง 16วันที่ผ่านมา
Розглянемо: - як множаться раціональн дроби - як підносяться до степеня раціональн дроби - спрощення виразів
Цифри. Десятковий запис натуральних чисел. 5 клас
มุมมอง 21114 วันที่ผ่านมา
В поданому відео розглянемо наступн питання: - що таке цифра - одноцифров та багатоцифров числа - класи чисел - сума розрядних доданків - повторення римських цифр
Перпендикулярні прямі. 7 клас
มุมมอง 2114 วันที่ผ่านมา
Розповім про: - як прям називаються перпендикулярними - як знайти відстань від точки до прямої - як перевірити, чи прям будуть перпендикулярними - знаходження кутів при перпендикулярних прямих - доведення перпендикулярност двох прямих
Функції. 9 клас
มุมมอง 7021 วันที่ผ่านมา
Поговоримо про: - що таке функція - область визначення область значення функції - найменше найбільше значення - алгоритм побудови функції
ТЕОРЕМА КОСИНУСІВ 9 клас
มุมมอง 3921 วันที่ผ่านมา
У відео про: - формулювання теореми косинусів - узагальнена теорема косинусів - як визначити тип трикутника за його сторонами - властивість діагоналей паралелограма
ЛОГАРИФМ та його властивості (достатній та високий рівні) 11 клас
มุมมอง 2728 วันที่ผ่านมา
Про що відео: - застосування властивостей логарифмів у завданнях складнішого типу - обчислення логарифмів - логарифмування - розв'язування логарифмічних рівнянь - доведення логарифмічних виразів
ЛОГАРИФМ та його властивості (початковий та середній рівні) 11 клас
มุมมอง 36หลายเดือนก่อน
Розглянемо: - поняття логарифма - основн властивост логарифмів - наслідки з властивостей логарифмів - обчислення логарифмів - застосування властивостей логарифмів - розв'язування показникових рівнянь за допомогою логарифмів - логарифмування виразів - розв'язування логарифмічних рівнянь 00:00 - вступ, теорія, завдання 1 08:48 - завдання 2 11:14 - завдання 3 17:21 - завдання 4 19:37 - завдання 5 ...
КОНУС 11 клас
มุมมอง 70หลายเดือนก่อน
У відео про: - геометричне тіло конус - його основн елементи - площа поверхн конуса - знаходження елементів конуса - знаходження площ основи конуса 00:00 - вступ 02:34 - завдання 1 05:00 - завдання 2 10:28 - завдання 3 15:58 - завдання 4, підсумки
Найменше спільне кратне. 6 клас
มุมมอง 20หลายเดือนก่อน
Розглянемо: - що таке найменше спільне кратне (НСК) - як знайти НСК двох та трьох чисел - застосування НСК в задачах
Додавання та віднімання раціональних дробів з різними знаменниками. 8 клас
มุมมอง 21หลายเดือนก่อน
Поговоримо про наступне: - алгоритм додавання дробів з різними знаменниками - алгоритм віднімання дробів з різними знаменниками - спрощення виразів з дробами - перетворення складного виразу у простий
Найбільший спільний дільник. 6 клас
มุมมอง 47หลายเดือนก่อน
У відео на нас чекає: - поняття найбільшого спільного дільника (НСД) - алгоритм його знаходження - що таке взаємно прост числа - розв'язування задач за допомогою НСД
Одночлени. 7 клас
มุมมอง 30หลายเดือนก่อน
Анонс: - поняття одночлена - стандартний вигляд одночлена - коефіцієнт одночлена - степінь одночлена - піднесення одночлена до степеня - множення одночленів - одночлени у задачах
Квадрат. 8 клас
มุมมอง 23หลายเดือนก่อน
У відео про: - фігуру квадрат - властивост квадрата - ознаки квадрата - периметр квадрата - доведення задач
ДВОГРАННІ та МНОГОГРАННІ кути 11 клас
มุมมอง 69หลายเดือนก่อน
Розглянемо: - як кути називаються двогранними, тригранними, многогранними - лінійний кут двогранного кута - побудова многогранних кутів - знаходження відстан між площинами за допомогою двогранного кута - знаходження градусної міри двогранного кута - перша теорема косинусів для тригранного кута 00:00 - вступ, завдання 1 08:31 - завдання 2 14:24 - завдання 3 19:14 - завдання 4, підсумки
ПРАВИЛЬНІ МНОГОКУТНИКИ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ 9 клас
มุมมอง 1002 หลายเดือนก่อน
ПРАВИЛЬНІ МНОГОКУТНИКИ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ 9 клас
Десяткове наближення звичайних дробів. 6 клас
มุมมอง 272 หลายเดือนก่อน
Десяткове наближення звичайних дробів. 6 клас
Вибачте,можете допомогти з модулями ,які потрібно вирішувати через інтервали
Звертайтесь сюди @mathspacemath
помилка, отписка + докс + сват
Помилку признаю)
допущена помилка при обчисленні (при розкритті дужок, перед якими стоїть знак мінус)
Помилки не наблюдаю.
Немає помилки. Все вірно.
Так, там дійсно є помилка при розкритті дужок. Технічно помилилась)
Дякую допомогли👌❤
Будь ласка🤗
Помилка.10 хв 20 сек. На проміжку (0;1| функція від*ємна.
як утворилося в кінці 60 ° ?
Колінеарними є також ті, що є на одній прямій
Вірно
Ви говорите, що квадрат має ДЕЯКІ властивості паралелограма, і ДЕЯКІ властивості ромба. А чому не всі властивості? Квадрат це особливий ромб, а значить і паралограм. Отже йому притаманні ВСІ їх властивості.
Ви говорите, що квадрат має ДЕЯКІ властивості паралелограма, і ДЕЯКІ властивості ромба. А чому не всі властивості? Квадрат це особливий ромб, а значить і паралограм. Отже йому притаманні ВСІ їх властивості.
МНОГОКУТНИКИ??? Чому не БАГАТОКУТНИКИ ???
І так, і так вірно
дуже дякую!!!!!!!!
Дякуюю!
Вітаю. Гарні уроки! Добру справу робите.
Дякую, старатимусь і далі🤗
Якщо ліва частина не є добутком двочленів, чи працює метод інтервалів?
Так, він працює для будь-якої кількості множників зліва
Дякую))🥳
Дякую, професор))⚡️🇺🇦
Супер
Друге завдання: 12² + (5х - 2х)² = 15² => x = √(15² - 12²)/√3² = √(225 - 144)/√9 = 9/3 = 3. 2 (15 + 2 * 3 + 5 * 3) = 72 см - периметр трапеції.
Чому твірна, а не утворююча? Навіщо уокраїнство псує руську мову? Цікави вправи, часу нема вникати.
❤❤❤
instagram.com/_spacemath_/
Дякую велике дуже корисно❤
Стараємось)
Рекомендую трохи збільшити гучність звуку при монтажу.
Дякую, врахую)
Дуже дякую за те,що зробили таке відео!!!!Душн допомогли!!!!
Дякую! Стараюсь💙
Ужас! Бедные окраинские дети должны слышать это каждый день! Почему мне вышло это в рекомендауиях? За что?
Зато!
РЕЄСТРАЦІЯ НА КУРС forms.gle/3AMWHMUtx2TGEkjR6
Все зрозуміло. Але, нажаль, я не запи'ятав цю теорему в школі.
Ще не все втрачено)
@@_spacemath_ якщо не забуду і буде час спробую вирішити ці задачі без теореми синусів)
РЕЄСТРАЦІЯ НА КУРС forms.gle/uC39o9aucwbYSjFn8
Наконец-то я понял такой способ решения метота интервала, а то жировые складки на пузе не особо круто рисовать
Дякую❤
spacemath.com.ua Телеграм-канал - t.me/s_p_a_c_e_m_a_t_h Instagram - instagram.com/_spacemath_
spacemath.com.ua Телеграм-канал - t.me/s_p_a_c_e_m_a_t_h Instagram - instagram.com/_spacemath_
И так, мне 30 лет, работаю судовым инженером, теорема до сих пор не пригодилась) Как и интегралы, матрицы, производные и 98% всего того, что я учил в школе и универе
Але знадобилась хоча б для здачі екзаменів)
@@_spacemath_ ну это и наводит на некоторые мысли…)
2,4
Похідна - y'
Так, я теж помітила вже після запису🙈
Дякую
15 на 3 = 5 😂😂😂😂😂 36/15 скоротити на 3 12/5 = 2цілих 2/5. Так простіше. А ваш трюк ,для збору коментів просто шикарний. 😅
2 2/5
дякую за відео!
Разве не биССектриса? 🧐
На українській мові з однією С
@@_spacemath_ а, понятно
Ukraine love you!)
Перший!!!
Чи можна попросити детальніше? Не можу зрозуміти звідки 12 х взявся
Ми розклали за формулою скороченого множення дужку (3 - 2х)² = 3² - 2*3*2х + 2²х² = 9 - 12х + 4х²
Телеграм-канал - t.me/s_p_a_c_e_m_a_t_h
дякую
Як це цікаво коли ти в школі. Я їх як соняшник лускала в короткому варіанті. Все в голові. У житті цього не потрібно.
Не какайте тут
Добрий день. Дозвольте уточнити: функція f(x) = 1 + (3 + x)^(1/2) визначена тільки на проміжку [-3, +inf). Це означає, що функція f^-1(x) =(x - 1)^2 - 3 буде оберненою для функції f(x) тільки на проміжку [-3, +inf). Примітка: тут +inf означає +нескінченність.
Так, вірно, дякую за уточнення
Не дриб, а дробь! Пора переучиваться, часики тик-так
😂
Чесальник 😂😂
І раніше цього не розумів і зараз Але тепер бачу що це повна Херня