教えてカメさん
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【質的データの分析 Vol.3】聞き流しで看護研究「カテゴリ化の後はどうやって分析するの?」
今回は【質的データの分析】についてわかりやすく解説しました。
Vol.1~Vol.3までの3本立てになっており、
Vol.1 質的データ分析の全体概要
Vol.2 質的データ分析の手順(逐語録、コーディング、カテゴリ化)
Vol.3 質的データ分析の手順(カテゴリ化の次はどうするの?)
今回のVol.3では質的データ分析の手順として、カテゴリ化が終わった後の分析方法について紹介しています。図を用いて詳しく解説しているので、実際にデータ分析する際に参考にしてください。
動画内で紹介ている内容と、同様の内容をブログ内でも紹介しています。また、動画内で紹介しているフォーマットについても、ブログ内からダウンロードすることができます。よかったら参照してください→ブログURL:kamesan-kamesan.com/qualitative-data-analysis/
資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。
少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。
動画資料はこちら: d.kuku.lu/kv3xxgzuy
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・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/
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• カメさんのプロフィール
救命センターで看護師として10年以上勤務。大学院に進学し、成人教育や臨床判断等をテーマに研究。資格は看護師/保健師/統計士を保有。趣味は筋トレと読書。
みんなが看護研究や看護教育等を楽しく学ぶきっかけを作ることができたら嬉しいです。よろしくお願いします。
お仕事の依頼や、お問い合わせははこちら:turtles.vs.rat.king@gmail.com
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【質的データの分析 Vol.2】聞き流しで看護研究「質的データ分析の手順(逐語録・コーディング・カテゴリ化)」
มุมมอง 8Kปีที่แล้ว
今回は【質的データの分析】についてわかりやすく解説しました。 Vol.1~Vol.3までの3本立てになっており、 Vol.1 質的データ分析の全体概要 Vol.2 質的データ分析の手順(逐語録、コーディング、カテゴリ化) Vol.3 質的データ分析の手順(カテゴリ化の次はどうするの?) 今回のVol.2では質的データ分析の手順のうち、逐語録作成、コーディング・カテゴリ化の方法について解説しています。図を用いて詳しく解説しているので、実際にデータ分析する際に参考にしてください。 動画内で紹介ている内容と、同様の内容をブログ内でも紹介しています。また、動画内で紹介したフォーマットも、ブログ内よりダウンロードすることができます。よかったら参照してください→ブログURL:kamesan-kamesan.com/qualitative-data-analysis/ 資料はPDF形式でアップロー...
【質的データの分析 Vol.1】聞き流しで看護研究「質的データ分析の全体概要を解説」
มุมมอง 3.1Kปีที่แล้ว
今回は【質的データの分析】についてわかりやすく解説しました。 Vol.1~Vol.3までの3本立てになっており、 Vol.1 質的データ分析の全体概要 Vol.2 質的データ分析の手順(逐語録、コーディング、カテゴリ化) Vol.3 質的データ分析の手順(カテゴリ化の次はどうするの?) 今回のVol.1では質的データ分析の全体概要について解説しています。図を用いて詳しく解説しているので、実際にデータ分析する際に参考にしてください。 動画内で紹介ている内容と、同様の内容をブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください→ブログURL:kamesan-kamesan.com/ 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら: d.kuku.lu/h2scr8f4h •...
【これでショックは恐くない Vol.4】聞き流しで救急・急変看護「ショックの初期対応(初期対応&ショックの4分類毎の治療法)」
มุมมอง 350ปีที่แล้ว
今回は【ショックの初期対応(初期対応&ショックの4分類毎の治療法)】についてわかりやすく解説しました。 ショックを早期発見・早期対応することは看護師の重要な役目の1つです。今回の動画がショックについて理解するきっかけになれば幸いです。 動画は下記の4本立てシリーズで、今回が4本目です。 1.ショックの概要編 2.ショックの見つけ方編(5つのバイタルサイン) 3.ショックの見つけ方編(7つの身体所見) 4.ショックの対応編(具体的な対応&ショックの4分類毎の治療) 4本の動画全てでショックについて、図や表を用いて詳しく解説しているので参考にしてください。 動画内で紹介している内容と同様の内容を、ブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えあ...
【これでショックは恐くない Vol.3】聞き流しで救急・急変看護「ショックの見つけ方(7つの身体所見)」
มุมมอง 196ปีที่แล้ว
今回は【ショックの見つけ方(7つの身体所見)】についてわかりやすく解説しました。 ショックを早期発見・早期対応することは看護師の重要な役目の1つです。今回の動画がショックについて理解するきっかけになれば幸いです。 動画は下記の4本立てシリーズで、今回が3本目です。 1.ショックの概要編 2.ショックの見つけ方編(5つのバイタルサイン) 3.ショックの見つけ方編(7つの身体所見) 4.ショックの対応編(具体的な対応&ショックの4分類毎の治療) 4本の動画全てでショックについて、図や表を用いて詳しく解説しているので参考にしてください。 動画内で紹介している内容と同様の内容を、ブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看...
【これでショックは恐くない Vol.2】聞き流しで救急・急変看護「ショックの見つけ方(注目すべき5つのバイタルサイン)」
มุมมอง 481ปีที่แล้ว
今回は【ショックの見つけ方(5つのバイタルサイン)】についてわかりやすく解説しました。 ショックを早期発見・早期対応することは看護師の重要な役目の1つです。今回の動画がショックについて理解するきっかけになれば幸いです。 動画は下記の4本立てシリーズで、今回が2本目です。 1.ショックの概要編 2.ショックの見つけ方編(5つのバイタルサイン) 3.ショックの見つけ方編(7つの身体所見) 4.ショックの対応編(具体的な対応&ショックの4分類毎の治療) 4本の動画全てでショックについて、図や表を用いて詳しく解説しているので参考にしてください。 動画内で紹介している内容と同様の内容を、ブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少し...
【これでショックは恐くない Vol.1】聞き流しで救急・急変看護「ショックの概要を解説」
มุมมอง 102ปีที่แล้ว
今回は【ショックの概要】についてわかりやすく解説しました。 ショックを早期発見・早期対応することは看護師の重要な役目の1つです。今回の動画がショックについて理解するきっかけになれば幸いです。 動画は下記の4本立てシリーズで、今回が1本目です。 1.ショックの概要編 2.ショックの見つけ方編(5つのバイタルサイン) 3.ショックの見つけ方編(7つの身体所見) 4.ショックの対応編(具体的な対応&ショックの4分類毎の治療) 4本の動画全てでショックについて、図や表を用いて詳しく解説しているので参考にしてください。 動画内で紹介している内容と同様の内容を、ブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護実践や看護教育に取り...
【質的研究・量的研究Vol.3】聞き流しで看護研究「帰納法・演繹法について解説」
มุมมอง 1.5Kปีที่แล้ว
今回は【帰納法・演繹法】についてわかりやすく解説しました。 帰納法・演繹法とは、物事を筋道立てて論理的に考える思考法の1つです。質的研究・量的研究を考える上で基礎になる考え方ですので、良かったら参照してください。図を用いて詳しく解説しているので、分かりやすいと思います。 動画内で紹介ている内容と、同様の内容をブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら: d.kuku.lu/4mx5eurde • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハー...
【質的研究・量的研究Vol.2】聞き流しで看護研究「混合研究法という選択肢」
มุมมอง 1.1Kปีที่แล้ว
今回は【混合研究法について】についてわかりやすく解説しました。 質的研究と量的研究を組み合わせる方法である、混合研究法について、論文や図を用いて詳しく解説しているので、研究方法を学習する際の参考にしてください。 動画内で紹介ている内容と、同様の内容をブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら: d.kuku.lu/u5c4tu6m8 • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハードルを下げたい  49_kame ・I...
【質的研究・量的研究Vol.1】聞き流しで看護研究「実際の論文を見ながら概要を解説」
มุมมอง 3.8Kปีที่แล้ว
今回は【質的研究・量的研究】についてわかりやすく解説しました。 質的研究・量的研究について、図や論文を用いて詳しく解説しているので、研究を理解する際の参考にしてください。 動画内で紹介ている内容と、同様の内容をブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら: d.kuku.lu/em3kyum8e • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハードルを下げたい  49_kame ・Instagram:教えてカメさん | 看...
【研究デザインとは?】聞き流しで看護研究「Vol.2 研究デザインの分類方法を解説!」
มุมมอง 1.1Kปีที่แล้ว
今回は【研究デザイン】についてわかりやすく解説しました。 研究デザインの分類方法について、図を用いて詳しく解説しているので、研究デザインを選択する際の、参考にしてください。 動画内で紹介ている内容と、同様の内容をブログ内でも紹介しています。よかったら参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら: d.kuku.lu/8k2gmgm57 • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハードルを下げたい  49_kame ・Instagram:教えてカメさん | ...
【研究デザインとは?】聞き流しで看護研究「Vol.1 研究デザインの選択方法を解説!」
มุมมอง 2Kปีที่แล้ว
今回は【研究デザイン】についてわかりやすく解説しました。 実際に活用できる「研究デザインの選択チェックリスト・選択フロー」も紹介しているので、研究デザインを選択する際に参考になると思います。 動画内で紹介したカメさん作成のフローなどは、ブログ内にも掲載していますので参照してください(ブログURL:kamesan-kamesan.com/)。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら: d.kuku.lu/jzbyyfs76 • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハードルを下げたい  49_kame ・Instagram:教え...
【文献レビューとは?】聞き流しで看護研究「Vol.3 文献データベースを解説」
มุมมอง 702ปีที่แล้ว
今回は【文献レビュー】についてわかりやすく解説しました。Vol.1~vol.3の3本立てで文献レビューについて解説します。 Vol.1 概要編 Vol.2 実践編 Vol.3 文献データベース編 段階的に解説していますので、実際に文献レビューを行う際に視聴していただくと参考になると思います。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら:d.kuku.lu/n8n6zfyhv • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハードルを下げたい  49_kame ・Instagram:教えてカメさん | 看護師向け情報メディア instag...
【文献レビューとは?】聞き流しで看護研究「Vol.2 文献レビューの手順を解説」
มุมมอง 1.8Kปีที่แล้ว
今回は【文献レビュー】についてわかりやすく解説しました。Vol.1~vol.3の3本立てで文献レビューについて解説します。 Vol.1 概要編 Vol.2 実践編 Vol.3 文献データベース編 段階的に解説していますので、実際に文献レビューを行う際に視聴していただくと参考になると思います。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら:d.kuku.lu/aurk4gtvz • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハードルを下げたい  49_kame ・Instagram:教えてカメさん | 看護師向け情報メディア instag...
【文献レビューとは?】聞き流しで看護研究「Vol.1 文献レビューの概要を解説」
มุมมอง 1.6Kปีที่แล้ว
今回は【文献レビュー】についてわかりやすく解説しました。Vol.1~vol.3の3本立てで文献レビューについて解説します。 Vol.1 概要編 Vol.2 実践編 Vol.3 文献データベース編 段階的に解説していますので、実際に文献レビューを行う際に視聴していただくと参考になると思います。 資料はPDF形式でアップロードしますので、ご自由に使用していただいて差し支えありません。 少しでも看護研究に取り組む人の力になれたら嬉しいです。 動画資料はこちら:d.kuku.lu/dxeyubrx4  • カメさんの運営メディア ・ブログ:教えてカメさん|看護師向け情報メディア kamesan-kamesan.com/ ・Twitter:カメさん@看護研究のハードルを下げたい  49_kame ・Instagram:教えてカメさん | 看護師向け情報メディア insta...
【クリティークとは?】聞き流しで看護研究「客観的に論文を読もう」
มุมมอง 3Kปีที่แล้ว
【クリティークとは?】聞き流しで看護研究「客観的に論文を読もう」
【p値とは?】聞き流しで看護研究を学ぼう「p値や有意差についてわかりやすく解説」
มุมมอง 680ปีที่แล้ว
【p値とは?】聞き流しで看護研究を学ぼう「p値や有意差についてわかりやすく解説」

ความคิดเห็น

  • @大福-r8v
    @大福-r8v วันที่ผ่านมา

    初めてコメントします。 看護研究が初めてで分析方法など本で見てもさっぱり分からず困っています。 体重測定の健康に関する考えや体重測定に関するアンケートをしたのですが、これはどのように分析するのが正解なのでしょうか。

  • @22gg501s
    @22gg501s 28 วันที่ผ่านมา

    質的研究の発表スライドの作成方法が知りたいです。ありますでしょうか。

    • @教えてカメさん
      @教えてカメさん 13 วันที่ผ่านมา

      ご質問ありがとうございます!質的研究に特化したものではありませんが、以前に学会発表スライドの作成ポイントを記載したブログ記事がありますので、良かったらご参照ください🙌URL→kamesan-kamesan.com/conference-presentation/

  • @Gassa1629
    @Gassa1629 2 หลายเดือนก่อน

    もうフォーマットはダウンロード出来ないんですね😢

    • @教えてカメさん
      @教えてカメさん 13 วันที่ผ่านมา

      ご指摘ありがとうございます🙌フォーマットのダウンロード先のURLを修正しました!ご確認よろしくお願いします。

  • @user-lp6kj2pi4h
    @user-lp6kj2pi4h 4 หลายเดือนก่อน

    5:50

  • @easy7849
    @easy7849 6 หลายเดือนก่อน

    わかりやすかったです😊

  • @fumi1374
    @fumi1374 ปีที่แล้ว

    とてもわかりやすかったです😄 ありがとうございます

    • @教えてカメさん
      @教えてカメさん 13 วันที่ผ่านมา

      とても嬉しいです!ありがとうございます!

  • @MN-pb1uu
    @MN-pb1uu ปีที่แล้ว

    卒業研究を控えている者です。とても役に立つ動画で助かりました。 SCATを用いて分析を行う場合なのですが、標本数としてはいくつ程度が妥当となるのでしょうか?

    • @教えてカメさん
      @教えてカメさん ปีที่แล้ว

      コメントありがとうございます。質的研究では個別のデータを深く掘り下げることで現象を解明します。そのため、対象者が1名であっても質的研究は成り立ちます。事前にサンプル数は設定せず、研究を行いながらデータを収集し、十分なデータが取れたと判断したら終了するという方法でも問題ないと思います。卒業研究頑張ってください!