- 24
- 37 801
Lic. Fernando Clemente
Argentina
เข้าร่วมเมื่อ 13 เม.ย. 2020
Clases de Psicología
Adaszko: Perspectivas socio antropológicas
Estudio antropológico sobre el embarazo en la adolescencia.
มุมมอง: 578
วีดีโอ
Tomasello: Los orígenes culturales de la cognición humana 1 y 2
มุมมอง 3.9K3 ปีที่แล้ว
Tomasello: Los orígenes culturales de la cognición humana 1 y 2
Creación de gestos comunicativos Parte 4
มุมมอง 3793 ปีที่แล้ว
Creación de gestos comunicativos Parte 4
Creación de gestos comunicativos Parte 3
มุมมอง 3633 ปีที่แล้ว
Creación de gestos comunicativos Parte 3
Creación de gestos comunicativos Parte 2
มุมมอง 4163 ปีที่แล้ว
Creación de gestos comunicativos Parte 2
Creación de gestos comunicativos Parte 1
มุมมอง 5973 ปีที่แล้ว
Aspectos de la teoría de Ángel Rivière y Silvia Español sobre los orígenes de la interacción comunicativa
Bruner: La inmadurez
มุมมอง 6993 ปีที่แล้ว
Algunas ideas del agudo examen de Jerome Bruner sobre la importancia del período de inmadurez entre los primates superiores y los humanos.
Karmiloff Smith Modularidad
มุมมอง 1.9K3 ปีที่แล้ว
Presentación de la perspectiva de Karmiloff-Smith sobre la modularidad.
Pensamiento Formal según Piaget
มุมมอง 2.7K3 ปีที่แล้ว
Conceptos centrales del pensamiento formal según Piaget.
Conservación y operaciones intelectuales, Piaget
มุมมอง 1.8K3 ปีที่แล้ว
Conceptos centrales del período operatorio concreto y nociones de conservación según Piaget.
Almudena Hernando: Estudio antropológico sobre la Identidad Femenina
มุมมอง 4613 ปีที่แล้ว
Desarrollo de algunas ideas centrales de la autora para entender la constitución histórico - política de la identidad femenina.
Silvia Español: Desarrollo de los gestos comunicativos en la infancia, parte 2
มุมมอง 5703 ปีที่แล้ว
Segunda y última parte del recorrido que realiza Español para dar cuenta del desarrollo de los gestos comunicativos en la infancia.
Silvia Español: El desarrollo de gestos comunicativos en la infancia, parte 1
มุมมอง 1.2K3 ปีที่แล้ว
Silvia Español: El desarrollo de gestos comunicativos en la infancia, parte 1
Ángel Rivière y el origen interactivo de los símbolos, parte 2
มุมมอง 8813 ปีที่แล้ว
Ángel Rivière y el origen interactivo de los símbolos, parte 2
Ángel Rivière y el origen interactivo de los símbolos, parte 1
มุมมอง 2.8K3 ปีที่แล้ว
Ángel Rivière y el origen interactivo de los símbolos, parte 1
Teoría Sociohistórica Vygotski, parte 2
มุมมอง 3953 ปีที่แล้ว
Teoría Sociohistórica Vygotski, parte 2
Teoría Sociohistórica Vygotski, parte 1
มุมมอง 5903 ปีที่แล้ว
Teoría Sociohistórica Vygotski, parte 1
Muy bueno!!
Excelente! ❤
Excelente explicación, gracias!
Holaaa. Cuál sería la correlativa en el ejemplo de los rubios son de River??? Gracias
Hola Daiana. Gracias por tu pregunta y por tu suscripción. En todo tipo de lógica, como la proposicional, cada una de las funciones se encuentra fuertemente ligada con las otras. Y las proposiciones generales son, para el constructivismo, una inferencia a partir de comprobaciones de la acción que exigen, al mismo tiempo, verificarse nuevamente en un plano general. El desarrollo es concebido como una relación íntima entre postulados generales y verificaciones particulares. En este sentido, siempre la función correlativa es la recíproca de la inversa en este circuito entre generalidad y particularidad. En el ejemplo dado, sería: Idéntica: todos los rubios son de River (ser de River implica ser rubio) Inversa: el caso empírico en el cual un rubio no sea simpatizante de River Recíproca de la inversa (correlativa): el caso en el que alguien que no sea de River sea rubio También esta relación puede verificarse desde el lado de los postulados generales: Idéntica: todos los rubios son de River Recíproca: ser rubio implica ser de River Correlativa (inversa de la recíproca): el caso en que un rubio no sea de River Se puede considerar este modelo, entre otras cosas, como un modo lógico de falsación de postulados. Espero haber sido más o menos claro, cosa que dudo… Un abrazo.
@@lic.fernandoclemente4588 clarísimo. Muchas gracias
ESTÁ GENIAL ¡MUY BUENA LA EXPLICACIÓN!😍
En el minuto 11:33 dice "el juego tendría 4 etapas", ¿se refiere al dibujo verdad?
Exacto! Perdón por el error
Gracias
Gracias profesor
A vos!
Super recomendado este video!!
Gracias señor <3
Perfecta explicación! Muchas gracias
excelente video! muy bien explicado e interesante tema
Muchas gracias por dejar sus videos. Estudie con sus videos, mis apuntes y los textos. 😊
Gracias a vos por el comentario! Me alegra que te haya servido!
Excelente !!!! Me sirvió mucho para entender este concepto . Muchas gracias !!!
Gracias a vos. Esa es la idea, que sirva. Saludos
sos un genio no dejes de subir videos
muy util! muchas gracias, me ayudó a preparar un parcial
Buenas profe Muy buena clase Y es verdad que tomasello y angel riviere acompaña mucho entender. Tambien karmiloff en paz descanse
Muchas gracias Recién lei el cap2 Me ayudo muchísimo su explicación
Muchísimas graciass!!!!
gracias fernando tremendamente concreto y claro
MUY BUENA EXPLICACION. GRACIAS¡¡¡¡
Excelente 👌
Muchas gracias Daniel
Muy claro, muchas gracias!
A vos
crack! me sirvió mucho ! gracias!!!
Muchas gracias
Que genioo
Un ejemplo de dominio general específico y microdominio
Gracias, me ayudo a terminar de comprender este concepto de Piaget. Saludos!
Gracias a vos, Roo!
Gracias.
Excelente 👌 muchas gracias
Gracias a vos!
me sirvio mucho, gracias
Muchas gracias a vos, Jimena, por el comentario.
gracias por la explicación, super entendible.
Gracias María Belén. Perdón por no agradecerte en su momento. Me alegra que te haya servido. Saludos!
Exelente, de todos los videos que vi este fue de los que mas me sirvio
Me alegra! Muchas gracias
Excelente, me ha ayudado en gran medida a entender esta etapa del desarrollo. Muchas gracias, saludos desde Ecuador.
Muchas gracias a vos Daniel por tu comentario.
Gracias por explicarlo también 🤘🏼❤️