![Fit4Abi Biologie und Chemie](/img/default-banner.jpg)
- 32
- 10 843
Fit4Abi Biologie und Chemie
Germany
เข้าร่วมเมื่อ 21 พ.ย. 2022
Auf diesem Kanal werde ich in unregelmäßigen Abschnitten Erklärvideos für meine Schüler*innen hochladen, die sich mit den Inhalten der Oberstufe und teilweise mit basics aus der Mittelstufe in den Fächern Biologie und Chemie befassen.
Diese Videos sollen euch helfen, die Inhalte des Unterrichts besser zu verstehen, euch auf Klausuren vorbereiten und manchmal auch neugierig machen.
Ich werde Inhalte auswählen, die meiner Erfahrung nach immer wieder die meisten Schwierigkeiten bereiten.
Diese Videos sollen euch helfen, die Inhalte des Unterrichts besser zu verstehen, euch auf Klausuren vorbereiten und manchmal auch neugierig machen.
Ich werde Inhalte auswählen, die meiner Erfahrung nach immer wieder die meisten Schwierigkeiten bereiten.
Oxidation - Reduktion - Redoxreaktionen Teil 3 - Übungsaufgaben zu Oxidationszahlen
In diesem Video geht es um konkretes Üben zum Ermitteln von Oxidationszahlen, zur Identifizierung von Redoxgleichungen und abschließend um das Ausgleichen von chemischen Gleichungen mit Hilfe der Oxidationszahlen.
Wenn du grundsätzliche Fragen zu Redoxreaktionen oder Oxidationszahlen hast, kannst du auch eines meiner anderen beiden Videos zu dem Thema ansehen.
Wenn du grundsätzliche Fragen zu Redoxreaktionen oder Oxidationszahlen hast, kannst du auch eines meiner anderen beiden Videos zu dem Thema ansehen.
มุมมอง: 43
วีดีโอ
Oxidation - Reduktion - Redoxreaktionen Teil 2 - Oxidationszahlen mit abschließender Übungsaufgabe
มุมมอง 242 หลายเดือนก่อน
In diesem, zugegeben etwas längeren, Video erkläre ich zunächst prinzipiell und an einfachen Beispielen, was Redoxreaktionen sind und wie sich die Begriffe Oxidation und Reduktion seit Beginn der modernen Chemie entwickelt haben und wie wir sie heute verstehen. Dann übertragen wir das Konzept auf Reaktionen, bei denen wir die Oxidationszahlen anwenden können. Zunächst am "typischen" Beispiel de...
Oxidation und Reduktion - Redoxreaktionen Teil 1 - Eine Begriffs(er)klärung
มุมมอง 682 หลายเดือนก่อน
In diesem Video geht es zunächst nicht um die Erklärung der Redoxreaktionen an sich (hierzu und zu den Oxidationszahlen schaue gerne mein anderes Video), sondern ich zeige, woher die Begriffe Oxidation und Reduktion stammen, wie sie im Laufe der Entwicklung der jeweiligen Theorien früher und heute verstanden wurden und warum sie heute teilweise so verwirrend (zumindest scheinbar) verwendet werd...
Die Mendelschen Regeln -neu
มุมมอง 522 หลายเดือนก่อน
Das Forschungsgebiet der Genetik entwickelt sich rasant. Trotzdem hat die Betrachtung der drei Mendelschen Regeln auch rund 160 Jahre nach ihrer Veröffentlichung durch den Mönch Gregor Mendel eine gewisse Berechtigung. Die Kenntnis der Regeln ermöglicht uns z.B. das Verständnis der Vererbung bestimmter Merkmale z.B. in der Züchtung oder bei der Untersuchung der Vererbung von z.B. Krankheiten in...
Das Aktionspotential - Erklärung und Anwendungsbeispiele in Klausuren (Neurobiologie Oberstufe)
มุมมอง 1125 หลายเดือนก่อน
In diesem Video erkläre ich euch die Entstehung und den Ablauf des Aktionspotentials. In einem zweiten teil zeige ich euch, in welchen Zusammenhängen das Aktionspotential in Klausuren auftauchen kann. Hierbei gehe ich auch noch einmal genauer auf die kontinuierliche und die saltatorische Erregungsleitung ein.
Signaltransduktion an Sinneszellen - wie aus einem äußeren Reiz eine neuronale Erregung entsteht
มุมมอง 3765 หลายเดือนก่อน
In diesem Video versuche ich die Grundprinzipien der Signaltransduktion an Sinneszellen zu erklären. Hier geht es mir mehr um die Grundprinzipien, die sich auf verschiedene Sinneszellen anwenden lassen, weniger um die ganz konkreten Mechanismen in bestimmten Sinneszellen. Denn die Mechanismen ähneln sich trotz der Unterschiede z.B. bezüglich des ursprünglichen Reizes, sei es ein chemischer oder...
Die Erklärung der (molaren Standard-) Bildungsenthalpie und Reaktionsenthalpie - Mit Übungsaufgaben
มุมมอง 1196 หลายเดือนก่อน
Im Zusammenhang mit energetischen Betrachtungen chemischer Reaktionen taucht der Begriff der molaren Standardbildungsenthalpie auf. Dieser ist eng verknüpft mit der molaren Standardreaktionsenthalpie. In diesem Video erkläre ich zunächst den Begriff der Enthalpie, dann zeige ich, was es mit der Standardbildungsenthalpie auf sich hat und wofür man diese benötigt am Beispiel des Propans. Zum Absc...
Evolution - korrekte Verwendung der Fachsprache (Evolution Oberstufe und Mittelstufe)
มุมมอง 1866 หลายเดือนก่อน
In der Evolutionsbiologie ist die korrekte Verwendung der Fachsprache besonders wichtig. Wenn es in anderen Bereichen teilweise um "Ungenauigkeiten" geht, kann die falsche Formulierung in der Evolutionsbiologie zeigen, dass man das Thema noch nicht vollständig verstanden hat. Schnell ist man in der Sprache zu dicht an der Formulierung Lamarcks und formuliert finale Begründungen. Lamarck hat sei...
Die Entstehung des Ruhepotentials an Nervenzellen (Neurobiologie Oberstufe)
มุมมอง 3217 หลายเดือนก่อน
Dieses Video befasst sich mit dem Ruhepotential an Nervenzellen und gehört im Biologie-Abitur in den Bereich der Neurobiologie. Das Verständnis des Ruhepotentials ist Voraussetzung, um die Potentialänderung an Sinneszellen, Synapsen oder beim Aktionspotential am Axon gut zu verstehen. Ich werde das Ruhepotential zunächst thematisch einordnen, wer direkt mit den Abläufen beginnen will, das geht ...
Der Calvin Zyklus - Teil 2: Betrachtung der Wasser- und ADP/ATP-Bilanzen mit chemischem Schwerpunkt
มุมมอง 707 หลายเดือนก่อน
Der Calvin Zyklus bildet einen Teilaspekt der Fotosynthese und ist in diesem Sinn relevant für das Abitur in Biologie. In Niedersachsen wird das Verständnis des Calvin-Zyklus im Abitur nur im C-Körper Schema vorausgesetzt. In meinem ersten Video zum Calvin Zyklus habe ich chemische Inhalte daher auf das nötigste reduziert und nur das C-Körper-Schema erläutert. In diesem zweiten Teil gehe ich au...
Der Calvin-Zyklus oder die Sekundärreaktion der Fotosynthese
มุมมอง 4607 หลายเดือนก่อน
Der Calvin Zyklus bildet einen Teilaspekt der Fotosynthese und ist in diesem Sinn relevant für das Abitur in Biologie. In Niedersachsen wird das Verständnis des Calvin-Zyklus im Abitur nur im C-Körper Schema vorausgesetzt. In diesem Video erkläre ich daher zunächst den Calvin-Zyklus auch nur im C-Körper-Schema. Ich reduziere hier die chemischen Inhalte auf das Wesentliche, sodass die Grundidee ...
Die Primärreaktion der Fotosynthese (Lichtreaktion)
มุมมอง 6347 หลายเดือนก่อน
Die Primärreaktion bildet einen Teilaspekt der Fotosynthese und ist in diesem Sinn relevant für das Abitur in Biologie. Bei der Primärreaktion (oder auch Lichtreaktion genannt) wird Lichtenergie umgewandelt in chemische Energie in Form von NADPH und ATP. Diese Verbindungen liefern anschließend die notwendige Energie für den Calvin Zyklus, bei dem aus Kohlenstoffdioxid Glucose gewonnen wird. In ...
London Wechselwirkungen - temporäre und induzierte Dipole am Beispiel der Alkane
มุมมอง 3757 หลายเดือนก่อน
In Chemie werden spätestens in der Oberstufe im Rahmen der organischen Chemie intermolekulare Wechselwirkungen betrachtet. Hierbei sind die London-Kräfte gerade für organische Verbindungen wichtig. In vielen Fällen werden diese auch fachlich etwas ungenau als van-der-Waals-Kräfte bezeichnet. Dieses Video stellt den 4. und letzten Teil der kleinen Serie zu Dipol-Dipol-Wechselwirkungen dar. Hier ...
Die chemische Einheit Mol erklärt mit Anwendungsübung - Teil 3 reload
มุมมอง 448 หลายเดือนก่อน
Das Video ist Teil einer kleinen dreiteiligen Reihe zur chemischen Einheit Mol. Rechnen mit der Einheit "Mol" ist grundlegender Bestandteil des Chemieunterrichts bereits in der Mittelstufe und wird vermehrt in der Sekundarstufe 2 angewendet. Das Mol soll in diesem dritten Teil für schulische Zusammenhänge an Beispielen geübt werden. Hier geht es um ein konkretes, etwas umfangreicheres und etwas...
Die chemische Einheit Mol anschaulich erklärt mit Rechenübungen - Teil 2 reload
มุมมอง 1518 หลายเดือนก่อน
Das Video ist Teil einer kleinen dreiteiligen Reihe zur chemischen Einheit Mol. Rechnen mit der Einheit "Mol" ist grundlegender Bestandteil des Chemieunterrichts bereits in der Mittelstufe und wird vermehrt in der Sekundarstufe 2 angewendet. Das Mol soll in diesem zweiten Teil für schulische Zusammenhänge an Beispielen geübt werden. Es enthält einige ganz grundlegende Rechenübungen zum Mol aus ...
Die chemische Einheit Mol anschaulich erklärt mit Rechenübungen - Teil 1 reload
มุมมอง 3598 หลายเดือนก่อน
Die chemische Einheit Mol anschaulich erklärt mit Rechenübungen - Teil 1 reload
Stoffkreislauf und Energiefluss in Ökosystemen (Teil 3)
มุมมอง 23510 หลายเดือนก่อน
Stoffkreislauf und Energiefluss in Ökosystemen (Teil 3)
Stoffkreisläufe und Energiefluss - exergone und endergone Reaktionen in der Biologie
มุมมอง 37810 หลายเดือนก่อน
Stoffkreisläufe und Energiefluss - exergone und endergone Reaktionen in der Biologie
Permanente Dipole - Teil 2 - die Bedeutung der Molekülgeometrie
มุมมอง 13811 หลายเดือนก่อน
Permanente Dipole - Teil 2 - die Bedeutung der Molekülgeometrie
Permanente Dipole - Teil 3 - Eigenschaften von Stoffen, die aus permanenten Dipolmolekülen bestehen
มุมมอง 12111 หลายเดือนก่อน
Permanente Dipole - Teil 3 - Eigenschaften von Stoffen, die aus permanenten Dipolmolekülen bestehen
Permanente Dipole - Teil 1 - polare Elektronenpaarbindungen
มุมมอง 17211 หลายเดือนก่อน
Permanente Dipole - Teil 1 - polare Elektronenpaarbindungen
Ionen 2 - Ionenbindung, Verhältnisformel und Eigenschaften von Ionenbindungen
มุมมอง 247ปีที่แล้ว
Ionen 2 - Ionenbindung, Verhältnisformel und Eigenschaften von Ionenbindungen
Ionen 1 - Ionenbildung am Beispiel Natriumchlorid und Magnesiumoxid mit Hilfe des Schalenmodells
มุมมอง 215ปีที่แล้ว
Ionen 1 - Ionenbildung am Beispiel Natriumchlorid und Magnesiumoxid mit Hilfe des Schalenmodells
Bennennung verzweigter Alkane nach IUPAC am Beispiel der Isomere des Heptan mit zusätzlichen Übungen
มุมมอง 465ปีที่แล้ว
Bennennung verzweigter Alkane nach IUPAC am Beispiel der Isomere des Heptan mit zusätzlichen Übungen
Chromatografie Verfahren - Gaschromatografie, Papierchromatografie, Dünnschichtchromatografie
มุมมอง 88ปีที่แล้ว
Chromatografie Verfahren - Gaschromatografie, Papierchromatografie, Dünnschichtchromatografie
Die Wasser-Bilanz der Zellatmungsgleichung - woher stammt das Wasser?
มุมมอง 92ปีที่แล้ว
Die Wasser-Bilanz der Zellatmungsgleichung - woher stammt das Wasser?
Pyruvat oder Brenztraubensäure? - Die Namen von Verbindungen in der Stoffwechselchemie
มุมมอง 112ปีที่แล้ว
Pyruvat oder Brenztraubensäure? - Die Namen von Verbindungen in der Stoffwechselchemie
Zellatmung to go - eine kurze zusammenfassende Darstellung der vier Teilprozesse
มุมมอง 610ปีที่แล้ว
Zellatmung to go - eine kurze zusammenfassende Darstellung der vier Teilprozesse
schön erklärt
Vielen Dank! ☺️
DANKEE DAS IST SO EIN GUTES VIDEO
Das freut mich sehr, danke
Sehr lehrreiches Video
Danke für das Lob!
Hallo, warum flüstern sie?
Habe ich mich auch gefragt 😅😅😂😂😂
verstehe ich auch nicht 🎉
Stimmt ha ha ha
Weil ich das in meiner Freizeit für meine Schüler*innen mache. Ich habe kein professionelles Equipment, da ist es schwierig, den Ton lauter zu bekommen. Das ist allerdings kein Flüstern, du musst ggf etwas lauter machen
Starkes Video. Schreibe morgen die Klausur und würde sagen, mit dem Video wurde ich noch gerettet🎉👏🏼
Das freut mich sehr, dann drücke ich dir die Daumen 👋
Gutes Video
Vielen Dank
Hey, erstmal sehr guten Video :) Eine Frage habe ich aber: Müsste nicht bei der Reaktionswärme eine negatives Ergebnis rauskommen weil ja Energie frei wird. Ich dachte dass bei Positiven Ergebnissen die Reaktion endotherm verläuft und Folglich Energie benötigt wird. Ich dachte aber dass bei Kalorimetrischen Ermittlungen Energie an das Wasser abgegeben wird und somit die Reaktion Exotherm und das Ergebnis negativ sein muss ? Freue mich auf deine Antwort :)
Oha, was ein schlimmer Fehler, vielen Dank, dass du mich (sehr freundlich :-) ) darauf hinweist. Das sollte natürlich nicht passieren. Kurioserweise rechne ich es erst richtig und schreibe es im Ergebnis falsch hin. Aber du hast natürlich komplett recht. Bei meinen Schüler*innen würde ich da jetzt meckern ... Im Moment komme ich nicht dazu, das zu korrigieren, das werde ich demnächst aber nachholen. Nochmal: Danke für den Hinweis!
@@biologiesek226 danke für die Schnelle Antwort jetzt bin ich bereit für die Chemie Klausur am Dienstag 😄
@@ValentinaBitterwolf viel Erfolg!
Super tolles Video mit Antworten, die andere ausgelassen haben! Vielen Dank, du hast mehr Aufrufe verdient!
Vielen lieben Dank, das ist sehr nett von dir. Ich freue mich auch immer über Verbesserungsvorschläge, also falls dir etwas einfällt?!😃
@@biologiesek226 alles super!!:)
sehr gut erklärt dankeschön
Vielen Dank
Das beste Video zu dem Thema👍🏽
Das freut mich wirklich sehr. Danke. Ich freue mich auch über Vorschläge, wie meine Videos besser werden könnten :-)
Sehr gutes Video 👍
Dankeschön ☺️
SIEEEE SIND DER BESTE ❤️
Dankeschön 😌
Das ist doch noch gar nicht dein Thema... 😃
Richtig gutes Video🥳
Vielen Dank ☺️
Danke sie sollten mehr abos haben!! Sehr hilfreich
Das ist sehr nett, danke für das freundliche Feedback
Vielen Dank Herr Geisler hab das Thema nicht verstanden, schönes Weihnachtsgeschenk, dass ich dieses Thema endlich verstehe
Richtig gut, das freut mich
Endlich verstanden, danke! (20 Jahre nach dem Abitur)
😃 das freut mich
6 Kilo durch 500 Gramm sind keine 5……
Das habe ich auch nicht berechnet, oder ich sehe nicht, wo. Ich teile die gesamte Masse der Schrauben (6kg) durch die Masse eines Pakets, um die Anzahl der Pakete zu bestimmen. 500 ist die Anzahl der Schrauben pro Packung
Ich habe gerade das erste mal Chemie sofort verstanden. Danke!
Hey Lotta, das freut mich :-) schön, dass du dir das angeschaut hast. Wenn du Verbesserungsvorschläge hast, her damit
Sooo gut erklärt
Dankeschön, freut mich, wenn es geholfen hat
Aber leider etwas leise
Vielen Dank , gutes Video
Immer gerne
Dankeeee
Gut erklärt, das ist Stoff Chemie 9. Klasse, oder?
Danke. Das ist bundesland- und schulformabhängig. In Niedersachsen an der Gesamtschule beginnt Organik in der 11.
👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
Danke :-)
Super Video ! 🙋♂️
Dankeschön :-)