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A Escola do Professor
เข้าร่วมเมื่อ 1 ธ.ค. 2020
A Escola do Professor é uma ideia criada pelo Professor Helcio Padilha. Preocupada com a formação continuada de professores da educação básica, ela está voltada para fomentar um ambiente de discussão sobre práticas e metodologias de ensino em cursos, palestras, debates, seminários, entre outros eventos (presenciais ou online).
Mais de 3.000 professores e profissionais da educação participaram de eventos presenciais entre os anos de 2018 e 2022, em aproximadamente 4.500 horas, em mais de 10 municípios dos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
A partir de 2021, diante do cenário de pandemia e das consequências do isolamento social provocado pelo coronavírus, A Escola do Professor iniciou no TH-cam, com diversos eventos de formação continuada de professores, em especial com a oferta de cursos e oficinas online, como forma de contribuir com a sociedade brasileira.
Em nosso site, você encontra mais cursos e formas de participação: www.aescoladoprofessor.com.br
Mais de 3.000 professores e profissionais da educação participaram de eventos presenciais entre os anos de 2018 e 2022, em aproximadamente 4.500 horas, em mais de 10 municípios dos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
A partir de 2021, diante do cenário de pandemia e das consequências do isolamento social provocado pelo coronavírus, A Escola do Professor iniciou no TH-cam, com diversos eventos de formação continuada de professores, em especial com a oferta de cursos e oficinas online, como forma de contribuir com a sociedade brasileira.
Em nosso site, você encontra mais cursos e formas de participação: www.aescoladoprofessor.com.br
Revisão de literatura | Investigação de Doutorado Helcio Soares Padilha Junior
Revisão de literatura para a Tese de doutorado de Helcio Soares Padilha Junior
Colóquios de Pesquisa II
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Universidade Luterana do Brasil
#TeoriaDifusãodeInovações
#chatgpt
Colóquios de Pesquisa II
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Universidade Luterana do Brasil
#TeoriaDifusãodeInovações
#chatgpt
มุมมอง: 16
วีดีโอ
Como a Educação Matemática pode se beneficiar da Inteligência Artificial?
มุมมอง 1821 วันที่ผ่านมา
Discussões do webinar: ¿Cómo la Educación Matemática puede favorecerse mediante la Inteligencia Artificial? Participantes: Lic. Jorge Enrique SAGULA Universidad Nacional de Luján, Argentina Dr. Juan E. NÁPOLES VALDES Universidad Nacional del Nordeste, Argentina MsC. Helcio SOARES PADILHA Junior Universidade Luterana do Brasil, Brasil
Impulsionando a Educação Matemática com IA: Um Guia para Professores
มุมมอง 7221 วันที่ผ่านมา
Palestra integrante do webinar da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) intitulado: ¿Cómo la Educación Matemática puede favorecerse mediante la Inteligencia Artificial? Palestrante: MsC. Helcio Soares Padilha Junior Universidade Luterana do Brasil
Enseñanza de Matematicas a través de Juegos y Actividades Recreativas | Prof. Helcio Padilha
มุมมอง 133 หลายเดือนก่อน
Presentación en el V Simposio de Educación Matemática Virtual, del Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Nacional de Luján. Disertante: Msc. Helcio Soares Padilha Jr. Universidade Luterana do Brasil
ChatGPT para la enseñanza: preparándose para una nueva era con la Inteligencia Artificial
มุมมอง 135 หลายเดือนก่อน
CAT: El Chat GPT per educació: preparem-nos per la nova era amb IA. CAS: ChatGPT para la enseñanza: preparándose para una nueva era con la Inteligencia Artificial Taller sobre l'ús de ChatGPT per part del professorat, presentat al CRP San Cugat, a Catalunya. Taller sobre el uso de ChatGPT por parte del profesorado, presentado en el CRP San Cugat, en Cataluya. Dissertant/Disertante: Msc. Helcio ...
Formação em Inteligência Artificial - Parte 3 - Prof. Helcio Padilha e Prof. Juliana Anjos
มุมมอง 1911 หลายเดือนก่อน
Formação de Professores em Inteligência Artificial Evento da Escola Superior Pedagógica do Bengo, da província do Bengo, em Angola. Parte 3 Perguntas dos participantes e debate de ideias Prof. Helcio Padilha Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (ULBRA) Licenciado em Física e em Matemática (ULBRA) Prof. Juliana Anjos Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (ULBRA) Licenciada em Física (UL...
Formação em Inteligência Artificial - Parte 2 - Prof. Juliana Anjos
มุมมอง 1211 หลายเดือนก่อน
Formação de Professores em Inteligência Artificial Evento da Escola Superior Pedagógica do Bengo, da província do Bengo, em Angola. Parte 2 Palestra: Explorando o uso e Potencial da IA no Ensino Prof. Juliana Anjos Mestra em Ensino de Ciências e Matemática (ULBRA) Licenciada em Física (ULBRA)
Formação em Inteligência Artificial - Parte 1 - Prof. Helcio Padilha
มุมมอง 4111 หลายเดือนก่อน
Formação de Professores em Inteligência Artificial Evento da Escola Superior Pedagógica do Bengo, da província do Bengo, em Angola. Parte 1 Palestra: Resolução de Problemas: Abordagem Humana vs. Abordagem de IA Prof. Helcio Padilha Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (ULBRA) Licenciado em Física e em Matemática (ULBRA)
Sequência didática | Observação da Natureza | Educação Infantil | Prof. Helcio Padilha
มุมมอง 29ปีที่แล้ว
Sequência didática apresentada ao Laboratório de Ensino de Ciências Formação de Professores que Ensinam Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM Doutorando Helcio Soares Padilha Junior - Pesquisador | A Escola do Professor Orientação Dra. Letícia Azambuja Lopes Caso queira soli...
Jogo Matemático | Jogo do Resto | Ensino Fundamental
มุมมอง 9ปีที่แล้ว
Neste vídeo, o Professor Helcio Padilha faz a demonstração do Jogo do Resto. O jogo do resto é uma atividade divertida que ajuda as crianças a compreenderem e praticarem o algoritmo da divisão de forma lúdica. Ele proporciona prática constante do algoritmo e desenvolvimento das habilidades matemáticas. Além de ser uma forma divertida de aprender, o jogo do resto ajuda as crianças a entenderem o...
Jogo Matemático | Trilha da Tabuada | Ensino Fundamental
มุมมอง 217ปีที่แล้ว
Neste vídeo, o Professor Helcio Padilha faz a demonstração do Jogo Trilha da Tabuada. O jogo "Trilha da Tabuada" é uma divertida atividade que tem como objetivo auxiliar no aprendizado e memorização da tabuada. Ele funciona de maneira simples: os jogadores precisam percorrer um tabuleiro com casas numeradas, respondendo corretamente a questões de multiplicação para avançar. Cada casa tem uma mu...
Formação Continuada de Professores - Professor Helcio Padilha - Rede Municipal de Jaguariaíva-Paraná
มุมมอง 33ปีที่แล้ว
Apresentação de resultados de pesquisa acerca dos impactos didáticos-metodológicos da formação continuada de professores na Rede Municipal de Educação de Jaguariaíva-PR. Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM Pesquisa financiada pela CAPES, investigação realizada nos anos de 2021, 2022 e 2023, sobre formação conduzida ao lo...
Tutorial para o Repositório de Recursos Educacionais Abertos | Jaguariaíva-PR
มุมมอง 114ปีที่แล้ว
Tutorial para o Repositório de Recursos Educacionais Abertos Acesso dos recursos da plataforma REDMEC e instalação no Linux Educacional para professores da Rede Municipal de Educação de Jaguariaíva-PR Repositório disponibilizado às escolas da Rede
Palestra Ensino de Matemática - Prof. Helcio Padilha | www.aescoladoprofessor.com.br
มุมมอง 382 ปีที่แล้ว
Palestra ministrada pelo Professor Helcio Padilha para professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Conteúdos: Construção da Ideia de Número, segundo Piaget Práticas para o Ensino da Matemática Leve nossas formações para sua Rede www.aescoladoprofessor.com.br Professor Helcio Padilha Licenciado em Matemática e Física (ULBRA) Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UNISA) ...
O que é importante para se construir um bom professor de Matemática?
มุมมอง 212 ปีที่แล้ว
Trecho da palestra do Prof. Helcio Padilha sobre a aprendizagem da Matemática sob a perspectiva piagetiana.
Pesquisa em Ensino de Matemática na Rede de Educação é destaque na Rádio Jaguariaíva - 99,7 FM
มุมมอง 323 ปีที่แล้ว
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Entrega das Diretrizes Curriculares Municipais de Jaguariaíva-PR | 03/02/2020
มุมมอง 273 ปีที่แล้ว
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Por que a aprendizagem por descoberta é uma maneira ruim de descobrir as coisas?
มุมมอง 2223 ปีที่แล้ว
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II SEM-V (GTD-3-CJ-02) | Uma Proposta de Formação de Professores que Ensinam Matemática | Sem Cortes
มุมมอง 663 ปีที่แล้ว
II SEM-V (GTD-3-CJ-02) | Uma Proposta de Formação de Professores que Ensinam Matemática | Sem Cortes
O que são Recursos Educacionais Abertos e como eles podem contribuir para a Educação no Brasil.
Oi, João. Tudo bem? Recursos Educacionais Abertos (REA) são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa disponíveis gratuitamente e com licenças abertas, permitindo seu uso, adaptação e distribuição. Eles englobam desde livros, aulas, vídeos, até softwares e aplicativos educacionais. No contexto da Educação no Brasil, os REA desempenham um papel fundamental ao democratizar o acesso ao conhecimento, possibilitando que estudantes, professores e instituições utilizem e adaptem recursos de alta qualidade de forma acessível. Isso contribui para a ampliação do acesso à educação, a diversificação das abordagens pedagógicas e a promoção de uma aprendizagem mais dinâmica, colaborativa e alinhada às necessidades locais, impulsionando assim a qualidade e a equidade educacional no país. Abraços, A Escola do Professor
É importante incluir metodologias diferenciadas nas aulas de Matemática. Parabéns, Hélcio!
Obrigado, Marcos. Nosso trabalho com o Ensino da Matemática faz a diferença em nossas Redes. Nós, aqui no Paraná. E você, no estado da Bahia. Abraços.