- 980
- 777 796
♥ ד"ר רון בסלר - מדע והנדסה
Israel
เข้าร่วมเมื่อ 10 ก.พ. 2019
אני רוצה לעזור מעבר ללעבור את התואר, גם להנות ממנו.
אין סיבה לפספס את הקורסים המדהים שבדרך!
מזמנים ליצור איתי קשר
Physics2Ron@Gmail.com
לעזור לנו שננגיש פיזיקה כיפית גם אצלכם במוסד לימוד שלכם
לרכישת ספרי פיזיקה שהוצאתי עם אס"ט היכנסו לחנות החוברות
www.mobitti.com/web_client/mobile-app/documents-web.html?lang=he&forTest=0&inapp=0
בהצלחה!
רון
אין סיבה לפספס את הקורסים המדהים שבדרך!
מזמנים ליצור איתי קשר
Physics2Ron@Gmail.com
לעזור לנו שננגיש פיזיקה כיפית גם אצלכם במוסד לימוד שלכם
לרכישת ספרי פיזיקה שהוצאתי עם אס"ט היכנסו לחנות החוברות
www.mobitti.com/web_client/mobile-app/documents-web.html?lang=he&forTest=0&inapp=0
בהצלחה!
רון
วีดีโอ
פיזיקה 1מ | תנע זוויתי שאלת מבחן | 17Sa1+16Sa6 | מסגרת ריבועית
มุมมอง 5327 วันที่ผ่านมา
פיזיקה 1מ | מערכות מסתובבות שאלת | 24Wb8
มุมมอง 6327 วันที่ผ่านมา
שאלת מבחן מ-2024 חורך מועד ב' שאלה מספר 8 עסקה בשאלת מערכות מסתובבות. שאלה מצויינת ממליץ :) 24Wb8
פיזיקה 1/1מ/1ל | דינמיקה יחסותית | כור גרעיני + מאיץ חלקיקים
มุมมอง 212หลายเดือนก่อน
זהו זה קרה! הסמסטר נגמר, והנה השיעור האחרון שלנו. צעד אחד אחרון ביחסות לדבר על תנע ואנרגיה מנק' מבט שונות נושא מעולה שעושה חזרה טובה על הרבה דברים. והכי מגניב נלמד את המשוואה המפוקסמת בעולם E=mc^2 יאללה בואו נתחיל!
Drug Delivery | Mastering Numerical Solutions for Lung Particle Dynamics!
มุมมอง 812 หลายเดือนก่อน
In our last class, we wrapped up everything we've learned so far. However, we discovered that pinpointing particle location in the lungs-or more specifically, in a particular airway-requires solving complex non-linear equations. To tackle this challenge, we're introducing the numerical approach to solving these equations. Join us on this journey to master numerical methods and make sure to like...
Drug Delivery | Final Project Deep Dive
มุมมอง 802 หลายเดือนก่อน
The end of the semester is here! Instead of a final exam, we have a final project lined up for you. All the details are available on our Moodle site, but we encourage you to join us in this video to dive deep into the project's requirements. Feel free to ask any questions you might have-let's wrap up the semester strong! Don't forget to like, comment, and subscribe for more helpful content!
פיזיקה 1מ/1/1ל | טרנספורמצית מהירות יחסותית
มุมมอง 1502 หลายเดือนก่อน
איזו מהירות! הסמסטר טס מהר, וגם השיעור האחרון שלנו. כעת אחריי שלמדנו טרנספ' לורנץ למיקום ולזמן אפשר להגדיר מה זו מהירות מחדש! כלומר בעיני אנשים שונים מהירות תראה אחרת כי המרחק והזמן (מה שמגדיר מהירות) ישתנה! הצטרפו לשיעור!
פיזיקה 1/1מ/1ל | טרנסופרמציית לורנץ | פרדוקס המיואונים!
มุมมอง 6992 หลายเดือนก่อน
המאה ה-19 הייתה תקופה מעולה לחיות בה הכל עובד! כל חוקי הפיזיקה והתואריה שלנו מצליחים. אבל לאט לאט עוד ועוד ניסויים התחילו להופיע ולערער לנו את הביטחון העצמי. כל הניסויים האלו היו קשורים לנושא החדש שנלמד היום: "יחסות!" תודות לחוקרים רבים בניהם לורנץ ואפילו תלמידו החרוץ אלברט איינשטיין תאוריה חדשה הגיחה לעולם ובוואת אחת גרמה לכל הניסויים המוזרים להתיישב. הזמן וגם אורכים זה דבר יחסי. בשיעור הקרב נ...
Drug Delivery in the lungs | 5.2 Electrostatic Attraction Force (Induced Charged)
มุมมอง 1702 หลายเดือนก่อน
In the last class, we delved into the fascinating world of electrostatic phenomena. Due to the high surface area-to-volume ratio, small particles are highly susceptible to electrostatic forces. In this part, how particle-tissue interactions affect deposition in the lungs compared to other mechanisms. Good luck and enjoy!
Drug Delivery in the lungs | 5.1 Electrostatics Repulsive Force (Space Charge)
มุมมอง 1272 หลายเดือนก่อน
In the last class, we delved into the fascinating world of electrostatic phenomena. Due to the high surface area-to-volume ratio, small particles are highly susceptible to electrostatic forces. In this part, we explored the impact of high charge density in a dense environment, specifically how electrostatic particle-particle interactions affect deposition in the lungs compared to other mechanis...
פיזיקה 1מ | מע' מסתובבות (כוחות מדומים: צנטרפוגלי וקוריוליס)
มุมมอง 4992 หลายเดือนก่อน
רוצים לישב את החלל? בואו אני אעזור לנו לעשות את זה! בשיעור הקרוב נרחיב את הידע שלנו בנושא כוחות מדומים. בנוסף לכוח דלמברט, כאשר יש לנו מערכת אשר מסתובבות יש עוד שני כוחות מאוד מפורסמים שכדאי להכיר. צנטרפוגלי וקוריוליס. מוכנים ? בואו נצא לדרך!
Drug Delivery - Diffusion Part 2 out of 2
มุมมอง 2952 หลายเดือนก่อน
Welcome to the fascinating world of diffusion! Diffusion is a wonderful phenomenon that we encounter every day, whether it's enjoying delicious food, breathing air, or delivering drugs to the human body. Join us as we explore this intriguing topic! In the following video, we'll build on the mathematical intuition provided to understand how Albert Einstein approached proving the existence of ato...
Drug Delivery - Diffusion - Part 1 out of 2
มุมมอง 1522 หลายเดือนก่อน
Welcome to the fascinating world of diffusion! In today's class, we delve into the derivation of the diffusion distance over time using mathematical probability. Diffusion is a wonderful phenomenon that we encounter every day, whether it's enjoying delicious food, breathing air, or delivering drugs to the human body. Join us as we explore this intriguing topic! In the following video, we'll bui...
פיזיקה 1מ | שאלה כוח דלמברט ( שאלת בחינה 23Sa4)
มุมมอง 2522 หลายเดือนก่อน
בדוגמא הבאה נפתור את השאלה בעזרת 2 נק' מבט. אחת על המסה שתזדקק לכוח דלמברט. ואחת רחוק ממנה שיכולה לנתח את הסיטואציה ללא כוח דלמברט.
פיזיקה 1מ | גוף קשיח גלגול והחלקה | איך לשחק באולינג כמו מקצוען
มุมมอง 2372 หลายเดือนก่อน
איך התגלגלנו לפה? הגענו לאחד הנושאים היפים: גוף קשיח גלגול והחלקה. פרק של היום נמשיך מה שעשינו בנושא של תנ" נלמד יותר טוב על התנועה המעגלית. הפעם נוכל להציץ ולהבחין איך מתעסקים עם גופים שיש להם הרצון להתגלגל. מה יוצר התגלגלות? ומה עוצר אותה. עם הידע החדש יש מצב שתדעו לשחק כמה ענפי ספורט יותר טוב :) המון בהצלחה!!!
Ron's PhD Exam - Electrostatics Aerosols in the lungs
มุมมอง 1973 หลายเดือนก่อน
למה שלא נניח שבגדלים כאלה חלקיקים לא מצייתים למהירות האור? או שפשוט המוח - עין שלנו מפרש ככה שנדמה שמהירות האור לא השתנתה.
אולי, רק שמה שמקדם אותנו זה למצוא מודלים, כלומר "סיפורים" שעוזרים לנו לחזות את העתיד ולצפות מה יקרה :) כל הגילויים האלו חשפו שהמודלים שהיו לנו עד כה לא נבעו לנכון מה שקורה ולכו עברו אדפטציה.
הי רון אמנם לא לומד בטכניון אבל מאוד נהנה מהחומר שלך. רציתי לשאול אם את החוברת שלך לפיסיקה 1 אפשר להשיג גם מי שלא לומד במוסד שאתה מלמד?
היי אביב! שמח לשמוע :) הספרים מיועדים לכולם (גם מי שלא בטכניון) הנה הקישור של החנות האינטרנטית שלהם www.mobitti.com/web_client/mobile-app/documents-web.html?lang=he&forTest=0&inapp=0 בהצלחה!
אתה תותח תודה רבה
אני לומד במוסד אחר ומאוד נהנה מהסרטונים שלך, אפשר להשיג את זה גם דרך האגודה או שזה רק לסטודנטים בטכניון?
היי אביב איזה כיף לשמוע! זה לכולם, כאן הקישור. אם אתה לא מהטכניון הזדהה כאורח :) www.mobitti.com/web_client/mobile-app/documents-web.html?lang=he&forTest=0&inapp=0
יש לך סרטון שמסביר על סימטריה?
יכול לחדד את הבקשה מה בדיוק הכוונה שלך בסימטריה? יש לזה הרבה אינטנרפטאציות בפיזיקה
@@Ron_Bessler סימטריה בתנועה בליסטית, לא מצליח להבין ככ אתזה. זה אומר שכשיש לי תנועה בליסטית ללא הפרעות הזמן עלייה יהיה שווה חזמן ירידה וגם המהירות?
אתה יכול לשלוח קישור לפתרונות לשאלות שיצא לי לעשות?
docs.google.com/spreadsheets/u/0/d/16JbIDybfz_8zXaGsTEsYVbLgRfrjYC66tOIWFTM6YWw/htmlview#gid=0
בבקשה! בהצלחה תנו בראש :)
איך יודעים לחשב ללא מנומטר ירידת לחץ לפי מהירות זרימה בקטרים שונים,משמע מהירות 4מטר לשניה בזרימה בקוטר 3 צול לא יםסיד אותו לחץ במהירות 4מטר לשניה בצינור 8צול
היי אני יכול לדעת את זה בקלות לפי ברנולי כמו שעשינו פה :) שים לב שעבדתי עם המהירות הממוצעת שהיא תלויה גם בספיקה שצינור וגם משכללת את הגודל שלו. אז כל פעם שיש שינוי קוטר אני יכול לחשב את נפילת הלחץ. אבל זהירות! איפה צריך להיזהר? ברנולי מזניח חיכוך! חלק מהאנרגיה לא יכלה להיות מנותבת לדחיפת הזורם קדימה ונאבדה על מאמצי גזירה עם דפנות הצינור. הפתרון לזה הוא שיש מקדמי וקבועי חיכוך ידועים לכל גאומטריה שבעזרתם אפשר לתקן את הפרש הלחץ :) מוצאים אותם בדיוק כמו שהצעת, שמים מונומטר בודקים את הפרש הלחץ האמיתי לעומת התאורטי לפי ברנולי. הפער בניהם זו אנרגיה שאבדה על חיכוך. בהצלחה!
שלום רון,האם זה תקף גם לפיזיקה 1מ'? מהם ההבדלים העיקריים בין 1 ל 1מ' מבחינת התאורייה ובכללי?
היי לגמרי תקף. ההבדל העיקרי בתכלס בין הקורסים זה ש-1מ מקבלים אקסטרה נושאים בהקשר של סיבובים כהמשך לתנז שלכם. (מומנטים, גלגול והחלקה, מע' ייחוס מסתובבות)
@@Ron_Bessler סבבה תודה רבה רון🤩🙌🏻
שלום רון , בדקה 6:11 דקות אמרת שיש שימור אנרגיה. אפשר לעשות את הפעולה הזאת כי הזנחת חיכוך. אבל יש עוד אנרגיה שקוראת. הסיבוב של הגוף במדרון (אנרגיה קינטית סיבובית) האם אפשר להזניח אותה ולהגיד שהגוף נקודתי. ואם הוא לא זניח איך הוא משנה את המערכת. (אני אשמח להבין איך המשוואה משתנה עם הגורם זה מתווסף)
אני פה הזנחתי. אך אכן אתה צודק במידה ורוצים דיון יותר מדוייק יש להוסיף אנרגיה קנטית של סיבוב ואז השאלה מהנושא תנע קווי עולה רמה לנושא אחר שנלמד בפיזיקה 1מ גלגול והחלקה. ידרוש להוסיף אנרגיה קינטית מתוצאה מסיבוב: 0.5 I ω^2 כאשר הנחה של מומנט אנרציה של גליל ושמהירות הגלגול היא ω=VR
אליפות! איך אפשר להשיג את הקובץ שאתה מלמד ממנו?
היי כל הקבצים שהכנתי נכתבו למען אגודת הסטודנטים. אז רק דרך האתר שלהם, שם לינק www.mobitti.com/web_client/mobile-app/documents-web.html?lang=he&forTest=0&inapp=0
היי אשמח להסבר למה בדוגמה של e^מפלצת df/dx = e^x
היי אלון שאלה מעולה !!! (שבהחלט לא התעמקנו בה) אנזה לתת את ההסבר הטוב ביותר שאני חושב עליו. אם תנסה לגזור את 2^x תקבל שהנגזרת היא קבוע כפול המספר המקורי 0.69*(2^x) שים לב שהקבוע מקטין את המספר כי זה שבר קטן מ-1. לעומת זאת אם נגזור את 3^x נקבל שהנגזת היא 1.09*(3^x) כלומר קצת מגדיל את המספר המקורי, כי הקבוע מקדימה קצת גדול מ-1. אתה קולט שקיים מספר שבול!!! אבל בול! שאם תעלה אותו בחזקת איקס ואז שאתה גוזר אותו אתה מקבל שוב את אותה הפונקציה! כמובן הוא חייב להיות מספר כלשהו בין 3 ל-2. כי 2 מקטין ו-3 מגדיל. אם תחפש אותו תגלה שהוא המספר המפורסם: ...2.718281828459045 המספר ממשיך עד אינסוף תלוי כמה מדוייק אתה רוצה את התוצאה של הקבוע מקדימה: 1.0000000000.... (באופן דומה לפאי שממשיך עד אינסוף תלוי כמה אתה רוצה את הדיוק של המעגל שלך.) המספר שלנו 2.7..... סופר נפוץ ועוזר לתאר המון דברים בטבע ובפיזיקה. בגלל שאדם בשם אויילר גילה אותו, נפרגן לו ונקל עליינט בכך שקצר לרשום את האות e באנגלית ולסמן: e^x ובגדול זה המספר שבהגדרה אם נעלה אותו בחזקת נעלם, ואז ננסה לגזור הוא יהיה לאוצה םונקציה שניסינו לגזור! אז ... בגלל זה בדוגמא של ה-"מפלצת" ידעתי מיד להתעסק איתו :-)
@@Ron_Bessler כן אבל נגזרת זה: df/dt :לעומת זאת בשאלה שלי התכוונתי לביטוי df/dx הביטוי הזה לא פשוט אומר e^x/x?
@@alongabai1100 היי אלון אפשר לנסות להסביר יותר טוב את כוונתך הפכנו את הנגזרת המסובכת של הפונקציה f(t) לשתי נגזרות קלות יותר: df/dx & dx/dt בשיעור הראנו הוכחה שהמכפלה בניהם תתן את הנגזרת המבוקשת בתרגיל df/dt = (df/dx)*(dx/dt) ולכן יחולנו לשכוח את מה שביקשו ולהתמקד בנגזרות החדשות שמשמעותית הרבה יותר קלות הרעיון אסטרטגית של השאלה ללמד שאפשר לקחת נגזרת מפחידה וקשה כלומר כזו עם מפלצת ולתת למפלצת שם של פונקציה חדשה למשל אצלנו איקס ואז התרגיל מתפשט לשתי נגזרות קלות בסוף נחזיר את המפלצת לביטוי הסופי מקווה שהדיון עזר :-)
21:29 There is a missing dt in C0 and also C2 the last term should be dt^2 in both of them.
ב2:42 אתה מוציא שורש ממספר שלילי?
היי מתן! עם כזו חדות על המתמטיקה בטוח תצליח לתת בראש במבחן! סחטיין! הכוח mg מצביע מטה ולכן סימנו מינוס אתה צודק!!! ואסור לעשות שורש למינוס (עד כדי מספרים מרוכבים שכרגע לא רלוונטים) אז איפה הטעות? באיזו תאוצה השתמשתי למעגל? התאוצה הצנטר (מרכז) פטאלית (רודפת) כלומר בחרתי להשתמש בתאוצה הצנטרפטאלית רודפת המרכז!!! כידוע המרכז נמצא בכיוון המינוס רדיאלי ! כמו שציר רגיל מוגדר כעולה מאפס לאינסוף גם הציר הרדיאלי. אם אני מתחיל מרדיוס ומכוון למרכז המעגל זה הכיוון של לקטון ולכן הסימן של התאוצה גם צריך להיות מינוס!!! לסיכום התוצאה בסדר פשוט חסר לי מינוס בצד ימין 😅 אבל המסקנה נכונה 😊 האם עכשיו הכל ברור? ובהצלחה למבחן תרגיל מעולה!
אם יש לך עוד שאלה אני פה :)
יש לך טעות 42 מיליון קילומטר בשנייה ???? מהירות האוק 300 אלף מטר בשנייה
תודה דוד! הכוונה היא כמובן מטר לשניה :) לא ק"מ לשניה.
גם 42 מטר לשנייה זה רחוק מ 14% ממהירות האור @@Ron_Bessler
8:54 - The "dt" (mili-sec) that we chose is "larger" that tau (micro-sec)
מי שמצלם לא צריך להזיז את המצלמה כל חמש שניות
טיפ מעולה, קבלתי, תודה :)
👑👑👑👑👑👑👑👑
אין עלייך מורן! זכות גדולה ! 🙏🙏🙏🙏🙏
Good video! Thank you for your assistance!
Thanks Mike ! Keep the hard job 💪
ממש תודה! הצלת לי את המבחן ביחסות ❤
איזה כיף לשמוע שעזרתי! 😄 אם יש לך עוד שאלות או נושאים שמעניינים אותך, אשמח לשמוע. יש בערוץ עוד סרטונים שיכולים לעזור לך. בהצלחה בהמשך! 🚀
תודה רבה הסבר מצוין ומובן!
תודה על הפידבק! שמח שההסבר היה מובן 😄 יש עוד סרטונים בערוץ בנושאים דומים, מוזמן לבדוק. ולכל שאלה, אני פה!
31:45 - Bronchioles
רק לשים לב שעבור המסה התלויה m1 המתיחות T לא שווה לכוח הכובד כי המסה מאיצה ימינה בגלל רכיב אופקי (במערכת הייחוס החיצונית). כלומר יש זווית קטנה מ-90 מעלות בין החוט לציר האופקי, ואז הביטוי ל-F חיצוני יוצא שונה (מחלקים בסינוס הזווית).
ואוווו ליאור איזה חידוד אש!!!! אהבתי מאוד :-) נכון לו היינו רואים בציור או בגוף השאלה הערה על הזווית היא לגמרי לא הייתה זניחה ואז אכן חלק ממתיחות החוט הייתה מתפלגת עם כול דלמברט. חידוד מצויין!
מגניב ממש
נכון! שמח שגם אתה אהבת! 😄 יש עוד תכנים בערוץ שאולי יעניינו אותך. מוזמן לבדוק! בהצלחה!
D O Hygiene: Art of Healthfulness
I was thinking is this professor trying to get me to win a noble prize, then he said I hope this inspires you to win a noble prize lol
Why 00:01:05 - Why lung? 00:10:00 - Electrostatics 13:46 - Model preparation 22:00 Exposure setup 00:55:22 - Tree model Why (Debate) 01:03:15 - How we did it? 01:09:00 - PDMS ANSYS WATER * 11:10:23 -Results
היי רון, החוברות בנושא זרימה מתאימות גם להנדסת מכונות?
מתאימה מאוד! סדר הנושאים עשוי להיות טיפה שונה (גם בין מרצה למרצה) בהצלחה!
@@Ron_Bessler תודה רבה! יש אפשרות לרכוש את כרך ג' - משוואת נוויה סטוקס איפשהו?
@@Ron_Bessler רכשתי את כרך א ו-ב, אשמח לדעת אם כרך ג יצא, לא מצאתי אותו בחנות החוברות, תודה רבה הספרים מעולים!
אני הייתי בטוח שתנע זה פשוט קורדינטות של המרחב פאזה של יריעה סימפלקטית..
אתה מציג מדע! מה קשור לאלוהים? לא למדת אבולוציה?
היי ! כן הריאה ממש מרתקת גם בחינה אבולוציונית. הממצאים גורסים שאב אבותינו היה דג מסוג: Fleshy winged fish שהיה פורץ דרך, ובמקום להעביר חמצן בדפוזיה עם הסביב. הוא יצר תהליך יעיל יותר כיוון בחלקו העליון פיתח מיכל אוויר (ריאות) נגיש ונוח שממנו נעשתה הדיפוזיה בצורה יעילה יותר. מפה לשם עם מיליוני שנים טובות נוצרו הריאות הראשונות! אז רק שתדע שאתה סוג של דג מפותח ;)
@@Ron_Bessler ההסבר מקובל עלי מתוקף הידע והערכתי למתודה המדעית. ההסתייגות שלי מכך שאתה מכניס בדבריך את המושג המומצא אלוהים.
רון תודה רבה אתה מסביר מושלם אתה עוזר לי מאוד מאוד
היי אורנה! אין לך מושג כמה ההודעה שלך משמעותית עבורי. כל הכבוד שאת מוצאת דרכי למידה שטובות לך. המון בהצלחה!
היי רון האם יש לך תרגול שאתה מדבר בו על כא"מ תנועתי?
היי כן יש המון דוגמאות של כא"מ. יכול לדייק אותי יותר מה כוונתך בכא"מ תנועתי?
@@Ron_Bessler האם יש אופציה לשלוח לך תמונה של סיכום הנושא? אני חושבת שהמרצה התכוון למוליך שנע בשדה מגנטי הנוסחה היתה שהכאם שווה למהירות קרוס השדה כפול dl
תודה רבה <3 זה באמת נהדר שאתה פותר בוידאו תרגילים שמופיעים/הופיעו/דומים למה שמופיע בגליונות השבועיים😇
בשמחה, בסוף תזכרו אין הרבה לחדש בנושאים, השאלות בגליונות השבועיים מאוד דומים למה שעשינו ביחד. מה שאתם בעיקר צרכים זה לראות הרבה שאלות, לצבור ניסיון, למצוא את כל הדברים המשותפים ולעלות על מה שחשבתם שהבנתם אבל היה צריך שם עוד חיזוק. ואז כל תרגיל מיד תדעו מה לעשות :)
מתרגל מספר אחד
תודה! כדי להמשיך להשתפר אפשר לשאול מה אהבת בשיעור? :)
שלום רון, אני רוצה לשאול למה ב27:00 כוח הגרביטציה שווה -mgx ולא למשל חילקנו לרכבים ונקבל -mgcos(a) ??
היי רזי! שאלה מצויינת!!! התשובה: שים לב לצירים שבחרנו. נשארנו עם מערכת צירים בה ציר ואיי מקביל לציר הגרביטציה. ולכן יכולנו לרשום את כל כוח הגרביטציה בציר זה בפשטות. לעומת זאת את הנורמל והחיכוך היינו צרכים לרשום בצורה מסורבלת. אתה צודק לרוב נהוג לסובב את מערכת הצירים ואז הנורמל והחיכוך וגם התאוצה בכיוונים נוחים, ורק הגרביטציה צריך טיפול. פה זה לא היה המקרה :) נשארנו עם מערכת זהה לתחילת התרגיל של החלק הישר.
@@Ron_Bessler אין עליך. תודה
وحش فيزيا
شكرا كثير! قريبا انت كمان رح تكون وحش بالفيزيا ;)
היי רון אשמח לדעת אם אתה מתרגל של קורסים בטכניון או מרצה שם? :)
היי בן! בשמחה, אני מתרגל אחראי של הקורסים שונים של הפקולטה לפיזיקה והפקולטה תהנדסה ביורפואית. אקבל את תואר הדוקטור שלי בימים הקרובים וברגע שאחד המרצים בקורסים השונים יוותר על תפקידו בפקולטה אענה להצעה ואכנס להחליפו. מדוע שואל? :)
סרטון מעולה!! נניח והייתי רוצה לחקור בתואר השני משהו ספציפי, למשל משהו מהטבע בהקשר ביו-רפואי, איך היית ממליץ לבדוק ולהגיע לאותם מנחים רלוונטיים בנושא?
תודה ! היי שאלה מצויינת לפני זה, אני רוצה להדגיש משהו אני יודע שזה נשמע לא אינטואיטיבי אבל חשוב לציין: נושא מחקר הוא משמעותית פחות חשוב מהמנחה. המנחה הוא זה שאמור להוביל אותך יד ביד ולכן אם אני צריך להתגמש על משהו הייתי מתגמש על נושא לטובת בן אדם אדיר שאני אוהב ואני יודע שהוא ישמור עליי, אני אפיק ממנו המון המון המון בכל האספקטים של התואר המתקדם. אחרי שאמרנו את זה, 1) המעגל הראשון אלו המרצים שלך הייתי מנסה לחפש דרכם משהו עם תחום המחקר שרלוונטי אלייך. 2) הייתי פותח את אתרי הפקולטות ובסגל הקורס רשום תקציר קטן על כל פרופסור שלהם. 3) יש פייסבוק של תארים מתקדמים. הייתי שואל שם על הנושא הספציפי שאתה מחפש :) צריך למצוא את האנשים שעושים דברים כאלה במסגרת הקרובה שלך בטכניון ואתה גם יכול לשאול אותם האם הם מכירים אנשים. בעצם זה תהליך חיפוש, ועדיין אין דברים שעושים את הפתרון מידי
@@Ron_Bessler אוקיי תודה רבה!!
שלל ההדגמות שבסרטון ממחישות מצויין את החומר! זה נותן מוטיבציה ועניין רב לחומר שלומדים בכיתה בצורה "הרגילה", כאשר רואים במציאות איך התיאורייה מתקיימת.
אני תמיד אומר Seeing is believing! התפקיד שלנו כאנשי הוראה הוא להוציא את החומר מהדפים לכיתה. תודה רבה לך על התגובה!
היי רון. יש מספר נוסחאות לאנרגיה של קבל. איך כדאי לי לגשת לנוסחאות, כלומר באיזה נוסחה אעדיף להשתמש בהתאם לדברים הנתונים בשאלה?
היי שאלה מעולה ומאוד כללית. מציע כרגע להתרכז בלהבין כל נוסחא טוב ובסרטון המרתון אני עוזר לענות על השאלה הזאת (משווה גם לנושאים אחרים בקורס) בנתיים מציע להתרכז בלהבין טוב כמה שאפשר כל נוסחא והעניין בסוף הסמסטר יתבהר. חוק גאוס - לחילוץ קיבול חוק הקבל לקשר בין מתח למטען (הגדרת קיבול) הגדרת המתח אנרגיה על קבל - לפי הנתונים שיש לך בעזרת הנוסחא הבסיסית של קבל אפשר תמיד להחליף במידת הצורך.
היי רון, בשאלה 6 אני לא מבינה למה כשעשינו שימור תנע שמנו שהמהירות Ux היא במינוס ושכוח דלמבר גם במינוס
היי הסימן של Ux נקבע לפי הכיוון שלו ביחס לנפח הבקרה. הסימן של כוח דלמברט בהגדרה מינוס התאוצה.
היי רון, למה כוח דלמבר במינוס? כלומר למה האינטגרל שווה למינוס ma? בדקה 9
כי זו ההגדרה של כוח דלמברט :) מינוס התאוצה שהמערכת זזה עבור מי שמסתכל מבחוץ
היי רון, אשמח לשאול לגבי שאלה 10,דקה 46 בערך, אפשר הסבר איפה ראינו שהנגזרת לפי y היא הדומיננטית ביחס לאחרות? אמרת שראינו את זה בתרגול, אפשר הכוונה לאיפה בדיוק?
היי בשיעור חזרה רשמנו מה הגודל של כל איבר במשוואה תודות לנתונים. אותו דבר פה. אם תציבו את כל הגדלים המאפיינים את הבעיה בסקיילינג תוכלו להראות זאת :)
היי אשמח להבין למה כאן לאט מזניחים את המהירות של הנוזל בתוך המיכל למרות שמתקיימים אותם התנאים כמו בשאלה בתרגול. (בשאלה 4)
היי לא הבנתי על איזה תרגול מדובר
כדי לעשות את השאלה יותר קלה ופשוטה לרמה של בחינה. אחרת הייתה הרבה עבודה
היי רון בתרגיל בית 5 ישנו תרגיל דומה (תרגיל מספר 1). הסתבכנו על ההזנחות ולא ברור האם ניתן להזניח הפרש לחצים בציר x .
צריך לחשוב מה מניע את הזרימה? האם הלחץ דוחף את הזורם? במידה וכן הוא לא זניח.
Table of Contents: 00:00 General lung overview 05:50 Particle Dynamics *The falling ball problem* 12:30 Bucking Phi Teorm (Reminder) - 31:31 Newton 2nd law 36:55 Scaling Newton 2nd law 41:00 Close up
תודה רבה רון! רק אולי כדאי לציין שיש טעות בתשובה שכן האינטגרל של איקס ועוד 1 זה איקס בריבוע חלקי שתיים ועוד איקס במקום ועוד 1 כפי שכתבת בטעות.
ואייי נכון ממש! איזה מזל שהנק' שהציבו הייתה במקרה 1. ניצלתי או שבעצם היה עדיף שהיה אחרת ואז היינו עולים על הטעות :)
יובל תודה רבה על התגובה ושיפור הקורס!