Анастасия Савина
Анастасия Савина
  • 42
  • 192 422
Законы сохранения: импульс и энергия
Семинар для студентов 1 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева. Видео подходит для слушателей курса "Введение в физику".
На видео разобраны: 2.35, 2.38, 2.39, 2.68, 2.76, 2.78
ДЗ: 2.34, 2.40, 2.43, 2.70, 2.77
В социальных сетях:
a_savushka
a.savushka
มุมมอง: 5 418

วีดีโอ

Динамика 2.0. Сила сопротивления
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
Семинар для студентов 1 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева. На видео разобраны задачи: 2.27, 2.29, 2.31, 2.33 ДЗ: 2.28, 2.30, 2.32 В социальных сетях: a_savushka a.savushka
Кинематика (by Н.А. Богатов). Основные соотношения. Модельная задача.
มุมมอง 6K2 ปีที่แล้ว
Семинар для студентов 1 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева, обучающихся по программам 16-ти и 24-ех семинаров по курсу физики. ДЗ: на видео доп. вопросы заданы лектором 1.40 - 1.46 В социальных сетях: bogatovn a_savushka a.savushka
Динамика 1.0 (лекция + семинар)
มุมมอง 11K2 ปีที่แล้ว
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С 0:46:45 задача 2.19 с 1:31:22 задача 2.42 с 2:17:25 Семинар для студентов 1 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева. Видео подходит также для слушателей курса "Введение в физику". На видео разобраны задачи: 2.5, 2.6, 2.19, 2.42 ДЗ: 2.2, 2.4, 2.18, 2.50, 2.52 В социальных сетях: a_savushka a.savushka
Ядерная и атомная физика - праздничный семинар-подкаст (ft Н.А. Богатов)
มุมมอง 4K3 ปีที่แล้ว
Последний семинар для студентов 2 курса, 3 семестра РХТУ им. Д.И. Менделеева, снятый в необычном формате :) Надеемся, вам будет интересно и местами весело. Выражаем огромную благодарность Никите Алексеевичу за идею и сценарий лекции-семинара. ДЗ есть в конце видео, дополнительных задач не будет! :) Удачи вам всем на зачетной неделе и на финальных контрольных и до встречи в новых видео в следующ...
Введение в ядерную физику (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 1.1K3 ปีที่แล้ว
Семинар для студентов первого курса РХТУ им. Д.И. Менделеева, обучающихся по 4-х-семестровой программе по физике. Видео-семинар провел старший преподаватель кафедры физики Богатов Никита Алексеевич. ДЗ: 40. (4, 41, 43, 46); 41.7; 43. (13, 14) В социальных сетях: bogatovn a_savushka a.savushka
ОПТИКА: геометрическая и введение в волновую (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 1K3 ปีที่แล้ว
Семинар для студентов первого курса РХТУ им. Д.И. Менделеева, обучающихся по 4-х-семестровой программе по физике. Видео-семинар провел старший преподаватель кафедры физики Богатов Никита Алексеевич. Ссылка на видео про дифракцию (для дополнительного просмотра по желанию!) Решение задачи 31.14 на 1:19:06 th-cam.com/video/NTxDe5w6NWA/w-d-xo.html В начале ролика есть основные сведения о теории диф...
Фотоэффект. Эффект Комптона (вторая часть семинара): Формула Комптона.
มุมมอง 2.4K3 ปีที่แล้ว
Семинар по физике - началам квантовой механики, эффекту Комптона - для студентов 2 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева всех направлений подготовки. Первая часть семинара: th-cam.com/video/EG_cu87BQ1Q/w-d-xo.html ДЗ: 37. (1, 3, 4, 7, 9) В социальных сетях: a_savushka a.savushka За котика - благодарность own_yrslf
Фотоэффект. Эффект Комптона (первая часть семинара): формула Эйнштейна.
มุมมอง 2.7K3 ปีที่แล้ว
Семинар по физике - началам квантовой механики, фотоэффекту - для студентов 2 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева всех направлений подготовки. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С 16:55 Вторая часть семинара: th-cam.com/video/0Z-7IpRsgEM/w-d-xo.html ДЗ: 35. (1, 2, 7, 9, 10) Есть подсказка на видео к задачам 35.7 и 35.10 на 43:19 В социальных сетях: a_savushka a.savushka
Магнетизм (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 1.2K3 ปีที่แล้ว
Семинар для студентов первого курса РХТУ им. Д.И. Менделеева, обучающихся по 4-х-семестровой программе по физике. Видео-семинар провел старший преподаватель кафедры физики Богатов Никита Алексеевич. ДЗ: 22.1; 23. (1, 4, 6, 8); 25. (6, 17, 25) В социальных сетях: bogatovn a_savushka a.savushka
Тепловое излучение
มุมมอง 3.3K4 ปีที่แล้ว
Семинар по физике - началам квантовой механики, тепловому излучению - для студентов 2 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева всех направлений подготовки. ДЗ: 34. (1, 2, 4, 6, 10, 14, 15, 16) В социальных сетях: a_savushka a.savushka
Закон Ома. Электрические цепи (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 1.2K4 ปีที่แล้ว
Семинар для студентов первого курса РХТУ им. Д.И. Менделеева, обучающихся по 4-х-семестровой программе по физике. Видео-семинар провел старший преподаватель кафедры физики Богатов Никита Алексеевич. ДЗ: 19. (1, 12, 14, 25 , 27) В социальных сетях: bogatovn a_savushka a.savushka
Поляризация
มุมมอง 3K4 ปีที่แล้ว
ДЛЯ ГРУПП В.И. ЧИТАЙКИНА: ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С 42:13 Семинар по физике - поляризации - для студентов 2 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева всех направлений подготовки. ДЗ: 32. (2, 3, 6, 7, 12, 16) В социальных сетях: a_savushka a.savushka
Электростатика (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 3.3K4 ปีที่แล้ว
Семинар для студентов первого курса РХТУ им. Д.И. Менделеева, обучающихся по 4-х-семестровой программе по физике. Видео-семинар провел старший преподаватель кафедры физики Богатов Никита Алексеевич. ДЗ: 14.(1, 4); 15. (1, 6 , 8, 10); 17. (6, 15, 19) В социальных сетях: bogatovn a_savushka a.savushka
Дифракция
มุมมอง 4K4 ปีที่แล้ว
ДЛЯ ГРУПП В.И. ЧИТАЙКИНА: ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С 53:50 ДЛЯ 1 КУРСА (дополнительно): задача 31.14 РЕШЕНА на 1:19:06 Семинар по физике - дифракции - для студентов 2 курса РХТУ им. Д.И. Менделеева всех направлений подготовки. ДЗ: 31. (2, 3, 5, 10, 13, 16) В социальных сетях: a_savushka a.savushka
Основы термодинамики (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 1.5K4 ปีที่แล้ว
Основы термодинамики (by Н.А. Богатов)
Интерференция (лекция + семинар)
มุมมอง 4.8K4 ปีที่แล้ว
Интерференция (лекция семинар)
Уравнение состояния идеального газа (Менделеева-Клапейрона). Закон Дальтона (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 1.9K4 ปีที่แล้ว
Уравнение состояния идеального газа (Менделеева-Клапейрона). Закон Дальтона (by Н.А. Богатов)
Отражение. Преломление. Оптические приборы
มุมมอง 3.2K4 ปีที่แล้ว
Отражение. Преломление. Оптические приборы
Колебания. Основные термины и закономерности (by Н.А. Богатов)
มุมมอง 6K4 ปีที่แล้ว
Колебания. Основные термины и закономерности (by Н.А. Богатов)
Магнитный поток. Работа сил магнитного поля. ЭДС индукции, ЭДС самоиндукции. Индуктивность.
มุมมอง 4.5K4 ปีที่แล้ว
Магнитный поток. Работа сил магнитного поля. ЭДС индукции, ЭДС самоиндукции. Индуктивность.
Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитном поле.
มุมมอง 3.8K4 ปีที่แล้ว
Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитном поле.
Электрические цепи: сопротивления, конденсаторы. Закон Ома. Электролиз
มุมมอง 8K4 ปีที่แล้ว
Электрические цепи: сопротивления, конденсаторы. Закон Ома. Электролиз
Уравнение Ван-дер-Ваальса (вывод и применение). By Bogatov N.A.
มุมมอง 4.2K4 ปีที่แล้ว
Уравнение Ван-дер-Ваальса (вывод и применение). By Bogatov N.A.
Длина свободного пробега. By Bogatov N.A.
มุมมอง 2.5K4 ปีที่แล้ว
Длина свободного пробега. By Bogatov N.A.
Уравнение Менделеева-Клапейрона (вывод). Изопроцессы. By Bogatov N.A.
มุมมอง 1.3K4 ปีที่แล้ว
Уравнение Менделеева-Клапейрона (вывод). Изопроцессы. By Bogatov N.A.
Элементы кристаллографии (by Bogatov N.A.)
มุมมอง 3.5K4 ปีที่แล้ว
Элементы кристаллографии (by Bogatov N.A.)
Волновые функции
มุมมอง 4.6K4 ปีที่แล้ว
Волновые функции
Термодинамика.Часть 2.
มุมมอง 3.4K4 ปีที่แล้ว
Термодинамика.Часть 2.
Термодинамика. Часть 1.
มุมมอง 8K4 ปีที่แล้ว
Термодинамика. Часть 1.

ความคิดเห็น

  • @dogscats8141
    @dogscats8141 3 หลายเดือนก่อน

    "При большой нужде" - это про меня). Физика или мучительноая смерть? Ибо больше ни к чему я не способна.

  • @narkotOFF
    @narkotOFF 4 หลายเดือนก่อน

    А что значит константа:/ как вы ее считаете

  • @arlist2667
    @arlist2667 4 หลายเดือนก่อน

    У вас на 29-50 некий график, но он совсем не похож на распределоение ферми дирака или я что-то путаю или это другая картинка, так как график самого распределения везде совсем другой

  • @allllllen
    @allllllen 5 หลายเดือนก่อน

    очень понятные разборы. спасибо Вам!

  • @studientchend6689
    @studientchend6689 5 หลายเดือนก่อน

    спасибо большое, самое понятное объяснение

  • @kxt.m4543
    @kxt.m4543 7 หลายเดือนก่อน

    благодарю, отдичное обьяснение без вяканий: да, вы знать должны

  • @ArtyomDzagaryan
    @ArtyomDzagaryan 7 หลายเดือนก่อน

    А есть видео с выводом самих распределений максвела и больцмана

  • @ArtyomDzagaryan
    @ArtyomDzagaryan 7 หลายเดือนก่อน

    А есть где то вывод распределения Больцмана и Максвела

  • @ArtyomDzagaryan
    @ArtyomDzagaryan 7 หลายเดือนก่อน

    Круто очень подробно то что нужно а то обычно преподам очевидно все и половина скипается.Еще больше бы лекций по физике

  • @AdmiralStukov-UED
    @AdmiralStukov-UED 7 หลายเดือนก่อน

    спасибо Вам большое!!! Анастасия Сергеевна!!!

  • @timofeyefimov8625
    @timofeyefimov8625 10 หลายเดือนก่อน

    спасибо за детство Тм--25

  • @ЮрийМир-у6о
    @ЮрийМир-у6о 10 หลายเดือนก่อน

    Спасибо. Угол отклонения маятника мал. Иначе возникает дополнительная составляющая сила, отклоняющая маятникмаятника.

  • @Дмитрий-д8ы3й
    @Дмитрий-д8ы3й 10 หลายเดือนก่อน

    Отличный препод.

  • @mobilemag1536
    @mobilemag1536 ปีที่แล้ว

    .Семенар на уровне 10 класса школы а не второго курса института. Закон Кирхгофа дан без уточнения случаев когда его нельзя применять, и без вывода. Аналогично нет вывода и на электрохимический закон Фарадея, так же нет вариации этого закона на случай, когда несколько веществ подвергаются электролизу. Я уже молчу о том, что на схеме изображен резистор, а написано реостат.(момент на 9:15)

    • @assavushka
      @assavushka ปีที่แล้ว

      Благодарю за развернутый комментарий к семинару! :)

  • @mr_romanjo
    @mr_romanjo ปีที่แล้ว

    Здравствуйте, спасибо за ваши записи лекций и семинаров. За один день научился решать задачи из сессии:)

  • @mlgbeats7209
    @mlgbeats7209 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте. В задаче 11.69(1:15:15), когда мы искали значение изменения энтропии, у нас в ответе осталась неизвестная "с". Подскажите, пожалуйста, как можно её насти в данном случае.

  • @mlgbeats7209
    @mlgbeats7209 ปีที่แล้ว

    Спасибо большое за подробное изложение темы. Из школы вышел с 0 знанием физики, а в вузе надо как-то выкручиваться теперь. А вообще, очень жаль, что не Вы у нас ведёте семинары( Мы были очень рады этому.

  • @m_vhr
    @m_vhr ปีที่แล้ว

    Подскажите, пожалуйста, а задачник какой? кто автор?)

    • @assavushka
      @assavushka ปีที่แล้ว

      Чертов Воробьев - у меня 2019 года

  • @olazed6674
    @olazed6674 ปีที่แล้ว

    Подскажите, пожалуйста, в конце задачи 41:13 в знаменателе получается 2п. Но в ответах у Чертова просто п. Можете помочь понять где правильно и почему так?

  • @rakhimjondaminov7249
    @rakhimjondaminov7249 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо вам большое. Это какой книги. Можно посмотреть книги

  • @kiritaaakirik7004
    @kiritaaakirik7004 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо за понятное и подробное объяснение!

  • @АндрейДроботов-ц7б
    @АндрейДроботов-ц7б 2 ปีที่แล้ว

    У вас шикарные видосы и вы отлично объясняете. Я люблю физику, хорошо её сдал, перешёл на третий курс и только сейчас на идейном уровне понял, что такое эти ваши моменты. Спасибо

  • @ВладиславАтавин
    @ВладиславАтавин 2 ปีที่แล้ว

    Последняя задача решается проще и корректнее, чем в семинаре. Без введения искусственно придуманной и не существующей в природе центробежной силы. Тело движется по окружности до тех пор, пока на него действует центростремительная сила (роль которой в данном случае выполняет сила трения), достаточная для создания центростремительного ускорения, определяемого радиусом и скоростью вращения диска. Как только сила трения станет меньше требуемой для движения кубика по окружности центростремительной силы, кубик соскользнет с диска.

  • @noname-oy5rj
    @noname-oy5rj 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо за семинары.

  • @АннаЛебедевская-п6д
    @АннаЛебедевская-п6д 2 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте, извините, пожалуйста, ответьте мне! Во сколько сегодня можно подойти к вам, чтобы написать 2-ю кр?

  • @NoName-sp7eb
    @NoName-sp7eb 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо, всё понятно изложено.

  • @georgegreen8856
    @georgegreen8856 2 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте. Все, кто хочет понять Физическую Химию и как используется математика в решении задач по ФХ, приглашаю на свой канал.

  • @georgegreen8856
    @georgegreen8856 2 ปีที่แล้ว

    Здравствуйте. Все, кто хочет понять Физическую Химию и как используется математика в решении задач по ФХ, приглашаю на свой канал.

  • @user-rq9wb4ef9w
    @user-rq9wb4ef9w 2 ปีที่แล้ว

    Все стало совсем понятно, спасибо большое!

  • @jarvis612
    @jarvis612 2 ปีที่แล้ว

    Хорошее объяснение, но уравнение Ван-дер-Ваальса это как раз уравнение НЕидеального газа, в отличии от уравнения Клайперона-Менделеева.

  • @fkkn8399
    @fkkn8399 2 ปีที่แล้ว

    Вообще-то, магия вне Хогвартса запрещена хотя стоп, вам же больше 18, просто молодо выглядите и молодо рассуждаете) ну лааадно

    • @assavushka
      @assavushka 2 ปีที่แล้ว

      Тссс, никому не говорите! Спасибо)

  • @user-rq9wb4ef9w
    @user-rq9wb4ef9w 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо большое, стало гораздо понятнее!

  • @verenahertz1420
    @verenahertz1420 2 ปีที่แล้ว

    Анастасия Сергеевна, огромное Вам спасибо за все эти видео. Все доступно, лаконично, понятно, ничего лишнего, всегда есть возможность вспомнить материал или проработать забытые темы. А Ваши ассоциации и методика объяснений просто в сердечке! Пойду съем яблоко 😁

  • @alexandrunk
    @alexandrunk 2 ปีที่แล้ว

    то есть когда мы расписываем m*dv/dt=mg-kv, мы не имеем права сразу подставить v которая в данный момент, все-таки считаем ее как переменную?

    • @assavushka
      @assavushka 2 ปีที่แล้ว

      Да, совершенно верно. Дифференциальное уравнение = уравнение с непрерывной функцией от времени. Производная от конкретного числа в конкретный момент времени смысла не будет иметь

    • @alexandrunk
      @alexandrunk 2 ปีที่แล้ว

      @@assavushka хм, спасибо

  • @aka7057
    @aka7057 2 ปีที่แล้ว

    Огромное спасибо за шикарное объяснение)

  • @vladimirleluyh2820
    @vladimirleluyh2820 2 ปีที่แล้ว

    Огромное спасибо за лекции и семинар, все вспомнилось , что забылось со школы , Лелюх Владимир из группы П-17.

  • @АлексейВыборных-м2л
    @АлексейВыборных-м2л 2 ปีที่แล้ว

    У меня вопрос. Если F=kv или F=kv^2, то коэффициент сопротивления имеет разную размерность по СИ?

    • @assavushka
      @assavushka 2 ปีที่แล้ว

      Да, в этих двух формулах размерности разные

  • @лианкакатриткова
    @лианкакатриткова 2 ปีที่แล้ว

    Кажется, я впервые поняла физику настолько, что смогла решить некоторые задачи самостоятельно. Спасибо большое за материал и два часа в стране единорогов))

  • @АндрейДроботов-ц7б
    @АндрейДроботов-ц7б 2 ปีที่แล้ว

    Спасибо, всё очень понятно объяснено. И музыка огонь

  • @НикитаЛистьев-ж1ж
    @НикитаЛистьев-ж1ж 2 ปีที่แล้ว

    Никита и Стеша из Э-13 выражают большое спасибо за такую подачу материала! За треки отдельный респект😸

  • @kunteynir808
    @kunteynir808 2 ปีที่แล้ว

    за все треки и замечательное объяснение спасибо большое!1

  • @АнастасияКонстантинова-ж6р

    Самые лучшие семинары!!!!!!

  • @МатвейКоробейников-ъ5ф
    @МатвейКоробейников-ъ5ф 2 ปีที่แล้ว

    За Surf Curse респект

  • @ХранилищеЗнаний
    @ХранилищеЗнаний 2 ปีที่แล้ว

    🥺👍👍👍

  • @arkadikArkadX
    @arkadikArkadX 2 ปีที่แล้ว

    Вопрос: центральный максимум, случаем, не нулевой?

    • @assavushka
      @assavushka 2 ปีที่แล้ว

      Нет, считаем его первым

    • @arkadikArkadX
      @arkadikArkadX 2 ปีที่แล้ว

      @@assavushka Тогда получается, что оптическая разность хода равняется длине волны излучения, то есть не ноль, но это не так с геометрической точки зрения. Не так ли?

  • @Шустрик-п8р
    @Шустрик-п8р 3 ปีที่แล้ว

    Я думал будет пострашнее)

  • @творожок56
    @творожок56 3 ปีที่แล้ว

    Как классно вы объясняете😍

  • @Niemrz
    @Niemrz 3 ปีที่แล้ว

    Не понял на 14:51. Неопределенный интеграл от dN/N равен ln (N)??? почему это delta N/N?

    • @assavushka
      @assavushka 2 ปีที่แล้ว

      Это прием - не в лоб беру интеграл, а суммирую много маленьких отношений dN/N и превращаю в одно большое отношение delta N/N

  • @Suprachemistry
    @Suprachemistry 3 ปีที่แล้ว

    Вы проводите семинары? "Ребята которые занимаются чаще одного раза в две недели".

    • @assavushka
      @assavushka 2 ปีที่แล้ว

      Конечно, я штатный преподаватель кафедры физики РХТУ

  • @УуууШароо
    @УуууШароо 3 ปีที่แล้ว

    Лучший семинар!