วีดีโอ

Realfagslærer og inspektør Gunhild B. Størseth har reagert på den "nye" utregningsmodellen av opptakspoeng til videregående skole i 8 år. Fremdeles er det mange som ikke er klar over endringen og enda flere som ikke forstår konsekvensene av endringen. Flaks og uflaks med eksamensfag er avgjørende. Ønsker vi at det skal være slik?

Løsningsforslag til matematikkeksamen 2016 for 10. klasse. Ny og forbedret versjon.

Målwstokk og pwespwktiv brukes både når det er snakk om store avstander som måles med kart eller GPS, men også i for eksempel tegning av hus. Har tatt utgangspunkt i skoleboken Sinus 1P

Geometri finner vi igjen i hverdagen. Blant annet kart, GPS, perspaktiv og oppussing. Har tatt utgangspunkt i skolebøkene Gruntall 10, 10 Maximum og Sinus 1P

Utregninger av volum og overflate bruker vi når vi skal finne ut hvor mue plass det for eksempel er i et rom eller hvor mye maling vi trenger til en figur. Har tatt utgangspunkt i skolebøkene Gruntall 10, 10 Maximum og Sinus 1P

Areal og omkrets er i utgangspunktet nesten bare repetisjon fra ungdomsskolen. Har tatt utgangspunkt i skolebøkene Gruntall 10, 10 Maximum og Sinus 1P

Løsningsforslag til matematikkeksamen 2016 for 10. klasse.

Ny og oppdatert versjon: th-cam.com/video/YO2EiNQFjp4/w-d-xo.html

Pytagorassetningen kan brukses til å finne en ukjent lengde i en rettvinklet trekant. Vi kan også bruke pytagorassetningen til å finne ut om en vinkel faktisk er rett. Har tatt utgangspunkt i skolebøkene Gruntall 10, 10 maximum og Sinus 1P

Formlike figurer brukes i plantegninger og kart for å få fram formen til en gjenstand i en annen størrelse. Man kan også forstørre og speilvende figurer som da kalles formlike. Har tatt utgangspunkt i skolebøkene Gruntall 10, 10 Maximum og Sinus 1P.

Vi har alle brik for lengde og avstand. Det kan være under oppussing, navigering med kart og kompass eller når vi kjører meg GPS for eksempel. Har tatt utgangspunkt i skolebøkene Sinus matematikk 1P, 10 Maximum og Gruntall 10.

Geometrien i 1P er mye repetisjon fra ungdomsskolen, men også noe nytt. Har tatt utgangspunkt i skolebøkene Sinus matematikk 1P, 10 Maximum og Gruntall 10.

Tallforhold finner vi mye i hverdagen, for eksempel i blandingsforhold når vi lager mat. Har tatt utgangspunkt i skoleboken Gruntall 10

Formelen for strekning, fart og tid bruker vi når vi mye når vi kjører bil, ofte uten å tenke over det. Km/t er du sikkert kjent med fra før, men hvor fort blåser det egentlig når det er 20m/s? Har tatt utgangspunkt i skoleboken Gruntall 10.

Målinger og beregninger 4 (Figurer i 3D tetthet)

Målinger og beregninger 3 (Figurer i 2D)

Målinger og beregninger 2 (Målenheter og usikkerhet)

Målinger og beregninger 1

Funksjoner 6 (grafisk løsning av likninger med to ukjente)

Funksjoner 5 (Omvendtproporsjonale funksjoner)

Funksjoner 4 (Andregradsfunksjoner)

Funksjoner 3 (Lineære funksjoner)

Funksjoner 2 (Rutenett og koordinatsystem)

Funksjoner 1

Danskenes måte å telle på

5 Stilige tall og fenomen

5 Funfact om tall

Sansynlighet og statistikk 5 (Samensatte hendelser)

Statistikk og sansynlighet 4 (Sansynlighet fra erfaring)