วีดีโอ

Kok banyak banget koreksi dari netizen😢

Di nomor 18 kenapa Bonang tidak termasuk perangkat gamelan?

Mau nanya kak, dapat petunjuk tes nya dari mana ya kak... soalnay aku gk dapat link tes nya kak...mohon bantuannya ya kak...terimakasih

Ka itu no.39 itu yang bukan sinonim guru ka, bukan sinonimnya

kenapa sumbu X ku diatas ya kak tolongggg

Izin koreksi No. 14. Pohon faktor dari 30 itu harusnya awalnya 2x15, kok bisa 2x6 😮 sehingga kpk juga salah

yeay

Kak mau kunci jawaban figuralnya dong

paps ugm bisa online ga ya?

Ka aku nomor 31 kok punya pendapat yang berbeda yaa. Aku malah melihat kalau bar paling kecil selalu gelap sedangnya di A bar kecil itu terang. Bar yang gelap/hitam adalah bar ukuran sedang. Saran penjelasannya ka.

mantap mudah sekali tutorialnya

makasih pembahasannya kak. sbg saran, kalo sedang menjelaskan figural gini, mungkin perlu lebih detail dan spesifik lagi dalam menunjukkan gambar2nya, kak.

Ok

No. 31 jawaban B.= 32,5

Nomor 23 jawabnnya benar (A) tpi mungkin penjelasannya keliru karena A = 7,5 dan B = 7

untuk jawaban nomor 9 sepertinya belum di bahas kak?

No 39 itu harusnya pengasuh ya, karena sudah saya cek salah satu sinonim guru jg pelatih

Makasii yaa kakkk

soal nomor 19. Sepertinya jawabannya C karena Z bisa saja bilangan negatif. jadi x>y tidak berlaku

Ka, bisa minta pdfnya ka???

Kak, untuk pembahasan soal yang figural dst belum ada yaa? Minta tolong untuk dibahas dong kakk 🙏🏻🙏🏻

Kaka ini contoh soal skd tendik ugm atau apa ya? tolong bgt di jawab🥺🥺🥺

mohon bantuannya pak, cara menghilangkan angka 0 di sumbu X nya gimana ya pak tutorialnya?

Terima kasih tutorialnya❤

Bahas TPA UNY dong kak.😢

Lanjutan figural nya ada?

kak yg nomor 39 itu yg bukan sinonim, jadi jawabannya harusnya D

Barusan tes PAPs di gedung P fakultas Psikologi tes verbal sinonimnya hampir mirip kata kata opsinya, figuralnya bukan main harus bisa berimajinasi karena beda banget sama kayak tes cpns gitu..ada diagram juga bundar bundar misal minuman, kopi, susu nah itu hubungannya gimana di buat figuralnya, lalu ada titik : sama titik2 :: jika gambar 1 sama lainnya di combine hasilnya gimana 😅 Hitungannya pun ada aljabar x, y, z itu byk.. Ada juga v=s/t cuman ya kecepatannya itu m/s nanti dicari waktu dalam menit. Sebetulnya mudah, cuman kalau ga teliti frustasi duluan 😅 Luar biasa wkwk

kalau untuk variabel X ada 2, Y tetap 1, saat proses block baris kolom masih sama caranya?

Nomer 27 salah dong. harusnya B (Q dan R) ==>>> Q(Perancis, Jepang Cina) , R(Jerman) jadi mereka berdua kalau ngobrol perlu penerjemah

Kak, kan saya disuruh analisi data suatu jurnal tapi datanya cuman ada persamaan linear, nilai slop, intercep dan kurva aja tapi nilai absor nya ga dijabarin. Apa kah kita bisa memunculkan nilai y (absor) dari data persamaan, konsentrasi dan kurva?

Kita copy gak bisa kak.ada tulisan sory

kak nanti aku ujian paps, soalnya kurang lebih beneran kaya gini ya? makasih sebelumnyaa

No.27 menit 12 apa jawaban bukan nya B ya?

kak nomor 27 hrsnya b. q dan r

maaf kak, apakah ada soal update terbaru.... sepertinya itu soal lama

Maaf kak, apakah tdk ada soal pembahasan yg terupdate?

Kak izin bertanya dong, nanti aku mau ujian paps di ugm. Kira2 pengerjaan medianya kertas atau komputer? Trus disediakan kertas coret2 ga?

Maaf kak, utk no.31 Apakah tdk lebih tepat dihitung sudutnya? A. memiliki 5 sudut, begitu juga B. D. dan E., sdngkan C. hanya memiliki 4 sudut Atau berdasarkan garis2nya, hanya E yg punya sisi melengkung Jdi bingung, mohon penjelasannya Terima Kasih

min tolong bikin kunci jawaban yg figural biar gak nanggung hihiih makasih

nomer 17 hitungan saya liat dipembahasan video lain (soal sama persis) jawaban b , butuh pembahasan lebih lanjut 😬

sub verbal epistomolgi:kronologis dan kebenaran:waktu hubungannya apa ya

untuk jawaban subtest kuantitatif nomor 31: perempuan dimisalkan a, laki-laki dimisalkan b, maka: 10a+15b=6,5 20a+25b=15 untuk pertanyaannya, jadi roti yang dibutuhkan adalah: 50a+50b=n serta roti yang perlu dipersiapkan adalah n-10 untuk persamaannya dieliminasi dulu jadi: 10a+15b=6,5|x2|20a+30b=13 20a+25b=15 |x1|20a+25b=15 dikurangi, maka: 5b=-2 b=-2/5 mencari a: 20a+25b=15 disederhanakan dengan :5 jadi: 4a+5b=3 masukkan b ke persamaan jadi: 4a+5(-2/5)=3 4a-2=3 4a=5 a=5/4 masukkan nilai a dan b ke persamaan roti yang dibutuhkan,jadi: 50a+50b=n 50(5/4)+50(-2/5)=n 62,5+(-20)=n n=62,5-20=42,5 roti yang perlu dipersiapkan=n-10 52,5-10=32,5 (B) cmiiw, semoga membantu🙏

Latihan soal AcEPT UGM kak

Kak terus ngitung totalnya gmn kalo blm ada jawaban keseluruhan 😭😭😭

Kak ada Modul nya gak kak??

Kak yang nomor 40 untuk tes kuantitatif, 120-80 sama dengan 40, bukan -40, jadinya nanti A-B sama dengan 10-40 yaitu -30. Selisih usia kan tidak bisa minus kak, jadinya gimana?

Semangat buat kontennya..

Hallo kk , mau dong ikut kelas bimbelnya kalau ada...

Nomor 3 figural, suku indian secara genetik badannya standar2 saja, tidak terlalu tinggi seperti orang kulit hitam dan kulit putih. Tapi apa pembuat soal dari UGM berpikir sampai ke sana? Nomor 2 figural, paus tidak termasuk ikan (pisces), karena bernapas dengan paru2. Apa pembuat soal dari UGM berpikir sampai kesana? Atau seperti orang awam mereka berpikir semua yang mirip ikan di laut adalah ikan?