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Hier erfährt ihr, wie ich euren Maturakurs auf Studyly aufgebaut habe und wie ihr euch damit bestmöglich vorbereiten könnt :) Viel Freude damit!

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Ihr seid gefragt - was bräuchtet ihr, um euch noch besser auf die Matura vorbereiten zu können? Schreibt eure Vorschläge hier in die Kommentare oder per Mail an mathelaura@gmx.at. Ich freu mich auf euren Input! :) PS: Danke für all eure lieben Nachrichten und Kommentare unter den Videos, ich freu mich immer sehr darüber!

Grundkompetenz AG 3.4 der österreichischen Zentralmatura Geraden durch (Parameter-)Gleichungen in Raum und Ebene angeben können; Geradengleichungen interpretieren können; Lagebeziehungen (zwischen Geraden und zwischen Punkt und Gerade) analysieren, Schnittpunkte ermitteln können

Grundkompetenz AN 3.2 der österreichischen Zentralmatura Den Zusammenhang zwischen Funktion und Ableitungsfunktion (bzw. Funktion und Stammfunktion) in deren grafischer Darstellung (er)kennen und beschreiben können

Grundkompetenz FA 4.4 der österreichischen Zentralmatura Den Zusammenhang zwischen dem Grad der Polynomfunktion und der Anzahl der Null-, Extrem und Wendestellen wissen

Grundkompetenz FA 5.2 der österreichischen Zentralmatura Aus Tabellen, Graphen und Gleichungen von Exponentialfunktionen Werte(paare) ermitteln und im Kontext deuten können

Grundkompetenz AG 2.3 der österreichischen Zentralmatura Quadratische Gleichungen in einer Variablen umformen/lösen, über Lösungsfälle Bescheid wissen, Lösungen und Lösungsfälle (auch geometrisch) deuten können

Grundkompetenz AG 1.1 der österreichischen Zentralmatura Wissen über die Zahlenmengen (natürliche Zahlen, ganze Zahlen, rationale Zahlen, irrationale Zahlen) verständig einsetzen können

Grundkompetenz WS 4.1 der österreichischen Zentralmatura Konfidenzintervalle als Schätzung für eine Wahrscheinlichkeit oder einen unbekannten Anteil p interpretieren (frequentistische Deutung) und verwenden können, Berechnungen auf Basis der Binomialverteilung oder einer durch die Normalverteilung approximierten Binomialverteilung durchführen können

Grundkompetenz FA 5.4 der österreichischen Zentralmatura Charakteristische Eigenschaften (f(x 1) = b∙f(x); [e^x]' = e^x) kennen und im Kontext deuten können

Verbal, tabellarisch, grafisch oder durch eine Gleichung (Formel) gegebene Zusammenhänge dieser Art als entsprechende Potenzfunktionen erkennen bzw. betrachten können; zwischen diesen Darstellungsformen wechseln können

Direkte Proportionalität als lineare Funktion vom Typ f(x) = k ∙ x beschreiben können

Die Angemessenheit einer Beschreibung mittels linearer Funktion bewerten können

FA 2.4 - Eigenschaften von linearen Funktionen

FA 2.1 & FA 2.2 - Lineare Funktionen aufstellen und einzeichnen

FA 2.3 - Parameter k und d von linearen Funktionen

FA 1.9 - Funktionsarten

FA 1.7 - Arbeiten mit Funktionen

FA 1.6 - Schnittpunkte von Funktionen

FA 1.5 - Eigenschaften von Funktionen

FA 1.3 & FA 1.4 - Darstellungsformen von Funktionen

FA 1.8 - Funktionen mit mehreren Variablen

FA 1.2 - Formeln als Funktionen

FA 1.1 - Funktion oder nicht?

WS 3.2 - Binomialverteilung

WS 1.1 & WS 1.2 - Statistische Darstellungen

WS 4.1 - Konfidenzintervall

WS 3.4 - Normalapproximation der Binomialverteilung