Sulistiyowati Sulistiyowati
Sulistiyowati Sulistiyowati
  • 48
  • 377
Koneksi Antar Materi Modul 3 2
Koneksi Antar Materi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Seorang pemimpin yang efektif dalam pengelolaan sumber daya harus:
- Mengintegrasikan elemen ekonomi, sosial, dan lingkungan.
- Mengidentifikasi peluang dan tantangan untuk keputusan bijaksana.
- Memiliki keterampilan komunikasi yang baik untuk menginspirasi tim dan membangun hubungan dengan pemangku kepentingan.
- Beradaptasi dengan perubahan dan berinovasi dalam metode pengelolaan.
- Memanfaatkan teknologi dan data untuk merancang strategi efisien dalam penggunaan sumber daya secara bertanggung jawab, menjaga keseimbangan antara kebutuhan saat ini dan masa depan.
มุมมอง: 1

วีดีโอ

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3 2Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3 2
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3 2
มุมมอง 28 วันที่ผ่านมา
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2 membahas peran guru sebagai pemimpin dalam pengelolaan sumber daya pendidikan menggunakan Model 4F. - Guru diajak untuk: - Mengidentifikasi dan memanfaatkan sumber daya di sekolah. - Berpikir kreatif dalam penggunaan ruang, waktu, teknologi, dan tenaga kerja. - Ditekankan pentingnya membangun kerjasama dengan rekan sejawat, staf, dan komunitas untuk mencap...
Demonstrasi Kontekstual Modul 3 2Demonstrasi Kontekstual Modul 3 2
Demonstrasi Kontekstual Modul 3 2
มุมมอง 18 วันที่ผ่านมา
Modul 3.2 membahas peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya sekolah, termasuk: - Mengelola sumber daya secara bijaksana. - Mengidentifikasi potensi dan keterbatasan. - Merumuskan strategi efektif. - Mendorong kolaborasi antar guru dan melibatkan semua pihak. - Beradaptasi dengan perubahan teknologi dan kebijakan pendidikan. Modul ini memberikan wawasan praktis untuk meningkatkan kualitas pe...
Tugas ruang kolaborasi Modul 3 2Tugas ruang kolaborasi Modul 3 2
Tugas ruang kolaborasi Modul 3 2
มุมมอง 110 วันที่ผ่านมา
Modul 3.2 Pemimpin Dalam Pengelolaan Sumber Daya. Identifikasi sumber daya daerah untuk sekolah dan pemanfaatannya Identifikasi sumber daya daerah untuk sekolah dapat dilakukan secara kreatif dan kolaboratif dengan langkah-langkah berikut: - Inventarisasi sumber daya alami, manusia, dan teknologi di sekitar sekolah. - Kerja sama dengan masyarakat lokal untuk memanfaatkan pengetahuan dan keteram...
Koneksi Antar Materi  Modul 3 1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai nilai Kebajikan sebagai PemimpKoneksi Antar Materi  Modul 3 1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai nilai Kebajikan sebagai Pemimp
Koneksi Antar Materi Modul 3 1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai nilai Kebajikan sebagai Pemimp
มุมมอง 1615 วันที่ผ่านมา
Modul ini membahas pentingnya nilai-nilai kebajikan, seperti kejujuran, integritas, dan empati, dalam pengambilan keputusan pemimpin. Pemimpin yang menjunjung kebajikan menciptakan lingkungan kerja positif, mendorong partisipasi, dan membangun kepercayaan tim, serta meningkatkan kinerja. Konsistensi dalam keputusan yang selaras dengan nilai-nilai ini penting untuk keberlanjutan organisasi dan m...
Aksi Nyata modul 2.2 Pembelajaran sosial dan emosionalAksi Nyata modul 2.2 Pembelajaran sosial dan emosional
Aksi Nyata modul 2.2 Pembelajaran sosial dan emosional
มุมมอง 116 วันที่ผ่านมา
Pembelajaran sosial dan emosional sangat penting untuk anak dan remaja, fokus pada pengembangan keterampilan sosial dan emosional. Siswa belajar mengelola emosi, membangun hubungan sehat, dan membuat keputusan bertanggung jawab, meningkatkan empati dan komunikasi. Penerapan ini diharapkan membentuk generasi yang cerdas secara intelektual dan dewasa secara emosional, siap menghadapi tantangan di...
Demonstrasi Kontekstual Modul 3 1Demonstrasi Kontekstual Modul 3 1
Demonstrasi Kontekstual Modul 3 1
มุมมอง 519 วันที่ผ่านมา
Pengambilan keputusan berdasarkan nilai-nilai kebajikan adalah kunci seorang pemimpin yang baik. Pemimpin harus mempertimbangkan kepentingan tim dan komunitas dengan mengedepankan integritas, kejujuran, dan empati. Keputusan berbasis kebajikan membangun kepercayaan dan rasa hormat, serta menciptakan lingkungan kerja yang harmonis. Pemimpin yang mempraktikkan kebajikan mampu menginspirasi peruba...
Tugas Ruang Kolaborasi modul 3.1Tugas Ruang Kolaborasi modul 3.1
Tugas Ruang Kolaborasi modul 3.1
มุมมอง 122 วันที่ผ่านมา
Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin adalah pendekatan yang mengedepankan integritas, keadilan, dan empati dalam setiap langkah yang diambil. Seorang pemimpin yang berfokus pada nilai-nilai kebajikan akan selalu mempertimbangkan dampak dari keputusannya terhadap orang lain, serta berusaha untuk menciptakan lingkungan yang inklusif dan suportif. Dalam menjalankan...
Aksi Nyata Modul 2 1 Pembelajaran BerdeferensiasiAksi Nyata Modul 2 1 Pembelajaran Berdeferensiasi
Aksi Nyata Modul 2 1 Pembelajaran Berdeferensiasi
26 วันที่ผ่านมา
Pembelajaran Berdiferensiasi merupakan keputusan masuk akal (common sense) sebagai jalan tengah merekatkan nature of content (isi) dan nature of student (siswa)
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1
28 วันที่ผ่านมา
Refleksi tentang penerapan nilai kebajikan dalam pengambilan keputusan menekankan pentingnya integritas, empati, dan tanggung jawab bagi pemimpin. Dalam dua minggu terakhir, saya menghadapi situasi yang memerlukan keputusan cepat, menyoroti dampak jangka panjang dan pentingnya mendengarkan tim. Saya bertekad untuk terus mengasah kemampuan pengambilan keputusan yang berbasis nilai-nilai kebajika...
KONEKSI ANTARMATERI MODUL 2.3 Coaching dalam Supervisi AkademikKONEKSI ANTARMATERI MODUL 2.3 Coaching dalam Supervisi Akademik
KONEKSI ANTARMATERI MODUL 2.3 Coaching dalam Supervisi Akademik
มุมมอง 2หลายเดือนก่อน
Dalam pendidikan, penting untuk menyediakan kesempatan belajar yang sesuai dengan kebutuhan murid, termasuk aspek kognitif dan sosial-emosional. Ini mengembangkan keterampilan hidup seperti empati dan kerjasama. Coaching dalam supervisi akademik mendukung guru dalam meningkatkan pengajaran. Dengan mengintegrasikan kebutuhan belajar, pembelajaran sosial-emosional, dan coaching, tercipta ekosiste...
Sulistiyowati-CGP Angkatan XI - SDN Kebonagung II KraksaanSulistiyowati-CGP Angkatan XI - SDN Kebonagung II Kraksaan
Sulistiyowati-CGP Angkatan XI - SDN Kebonagung II Kraksaan
มุมมอง 1หลายเดือนก่อน
Melakukan praktik coaching dengan CGP lain untuk membantu mengembangkan area kompetensi coaching pada konteks pembelajaran atau keseharian. Dalam setiap sesi, peserta diundang untuk berbagi pengalaman dan tantangan yang dihadapi, serta mendapatkan umpan balik konstruktif dari rekan-rekan mereka. Melalui diskusi mendalam dan simulasi situasi nyata, para peserta dapat memperluas wawasan dan keter...
TUGAS AKHIR PEMBATIK LEVEL 3 2024 VIDEO PEMBELAJARANTUGAS AKHIR PEMBATIK LEVEL 3 2024 VIDEO PEMBELAJARAN
TUGAS AKHIR PEMBATIK LEVEL 3 2024 VIDEO PEMBELAJARAN
มุมมอง 4หลายเดือนก่อน
SINOPSIS KARYA Judul Karya : Mengapa Hewan Memiliki Bentuk Tubuh yang Berbeda-beda? (Bentuk dan Bagian Tubuh Hewan dan Fungsinya) Tahun Produksi : 2024 Kategori : Video Pembelajaran - Guru Asal : SD Negeri Kebonagung II Kraksaan Atas Nama : Sulistiyowati,S.Pd.SD Durasi : menit Video pembelajaran ini menguraikan materi pembelajaran IPA Kelas III SD/MI, yaitu ““Bentuk dan Bagian Tubuh Hewan dan F...
Sulistiyowatii CGP Angkatan XI SDN Kebonagung IISulistiyowatii CGP Angkatan XI SDN Kebonagung II
Sulistiyowatii CGP Angkatan XI SDN Kebonagung II
มุมมอง 13หลายเดือนก่อน
Pada pelaksanaan coaching ini harus didasarkan prinsip dan kompetensi coaching. Coaching juga bisa dilaksanakan dalam kegiatan pembelajaran kepada murid untuk menggali potensi yang dimiliki oleh murid. Metode ini mengajarkan mendengarkan intuisi, fleksibilitas, dan menemukan tujuan sejati. Selain itu, Alur Tirta menekankan mindfulness dan refleksi untuk membangun kepercayaan diri, ketahanan, da...
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2 3Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2 3
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 2 3
หลายเดือนก่อน
Jurnal refleksi ini mencatat perkembangan pribadi dan profesional dalam supervisi akademik selama dua minggu terakhir. Proses coaching membantu memahami pentingnya komunikasi efektif dan empati dalam membimbing mahasiswa. Melalui mendengarkan aktif dan umpan balik konstruktif, lingkungan belajar yang positif tercipta. Pengembangan kompetensi sebagai supervisor juga ditekankan, dengan pelatihan ...

ความคิดเห็น

  • @ibudiahnurain1
    @ibudiahnurain1 15 วันที่ผ่านมา

    Dalam mengambil keputusan dipikirkan secara matang menggunakan nilai-nilai kebajikan terutama yang ditempatkan pada pilihan benar dan benar.

  • @Nur_Aini15
    @Nur_Aini15 15 วันที่ผ่านมา

    Penting bagi seorang pemimpin mengambil keputusan dgn bijak, tidal berat sebelah/ memihak salah satunya. dgn pembelajaran pengambilan keputusan ini , kita bs menerapkan di sekolah maupun dilingkungan selitar kita.

  • @TeguhSuhernanto
    @TeguhSuhernanto 15 วันที่ผ่านมา

    Materi ini sangat menginspirasi saya bahwa dalam mengambil keputusan itu ternyata ada beberapa hal yang harus dilakukan untuk mendapatkan keputusan yang tepat. Terima kasih🙏🏻

  • @tobibatobiba5106
    @tobibatobiba5106 15 วันที่ผ่านมา

    Dalam mengambil keputusan memang memerlukan nilai-nilai kebajikan. lanjutkan dan terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

  • @TeguhSuhernanto
    @TeguhSuhernanto 15 วันที่ผ่านมา

    Sukses selalu Bu guru...