วีดีโอ

Дякуємо за важливий формат, що створює умови для діалогу між владою та бізнесом.

Синергія бізнесу та освіти стає однією із осонвних підвалин економічної стійкості країни. Це важливий аспект нашого економічного зростання!

Завдяки таким ініціативам ми можемо змінювати та масштабувати український технологічний сектор. Дякуємо!

Крiб

В Європі не всі розмовляють англіською... у всіх країн свої мови. У нас в країні середньостатистична людина розмовляж більше мовами, ніш в така ж середньостатистична людина в US. Досить вирощувати меншовартість в своїх громадянах. Бо, наші люди, з освітою в державних установах, поїхали в ту ж Європу і показали, що таке якість і ефективність. Такий підхід, що у нас гірше люди чи освіта, дуже дивний.

Прослухавши презентації та виступи представників бізнес-освітніх установ та державних вищів, є такий особистий висновок: 1. презентація Дніпровського політеху найкраща. 2. В приватних закладах краще отримувати другу освіту після державних ( в залежності від цілей в житті та професійному напряму). 3. То, як погано і невпевнено розмовляли представники приватного бізнесу зробили їм антирекламу ( для людей освічених). 4. Коли потенційний клієнт чує, що його цінність в тому, що на ньому заробляють гроші і, впринципі, все інше не важливо, то це сильно відбиває бажання йти в той приватний навчальний заклад. 5. Державні освітні установи в UK, US та в інших країнах і по 100, і по 200 років існують і вважаються найпрестижнішими. В Україні також є такі установи. Приватному бізнесу сказати, що це скоро зникне - це прояв неповаги до історії, до предків і, взагалі, виглядало так, наче підліток хвалиться перед літнім мудрецем, що той розумніший, бо є інтернет... а якщо вимкнути електропостачання??? 6. Думка приватників, що непотрібні професії "ручної роботи", вщент зруйнувало всіляке бажання до них йти за освітою. Бо кожна професія важлива. Те, що ІТ отримають високу зарплатню, а електрики набагато меньше, бо не в тренді - це дуже погана тенденція! Бо, коли не стане того покоління, що вміє робити інженерні, технічні, електромережевні, сільськогосподарські і тощо роботи, то ті ж самі ІТ, Юристи й інші вимруть з голоду, холоду і хвороб. 7.Державні освітні установи потрібно розвивати, але не деградувати. Тік-ток - це шлях деградації мозку, концентраці, психологічної гнучкісті і сприйняття світу взаголом. Тому освітні установи повинні виправляти це, бо вони і є тими самими освітніми установами.