- 314
- 223 615
iMath математик сургалтын систем (8x100)
เข้าร่วมเมื่อ 16 ก.ย. 2013
Ирээдүйн хамгийн өндөр эрэлттэй мэргэжлүүдийн 90% нь математик суурьтай байх нь тодорхой болжээ. Ер нь бүх мэргэжилд математик суурь, математик сэтгэлгээтэй хүмүүс илүү өндөр амжилт гаргах боломж бүрддэг (монголоос бусад оронд).
Нийлбэрийн тэмдэглэгээ гэж юу вэ? Хэрхэн ашиглах вэ? Sigma
Математикийн онлайн сургалтын систем imath.mn/
Хичээлүүдийг бүтнээр нь ЦОГЦ байдлаар iMath.mn/lesson линкээр ороод үзээрэй.
#8x100_математик_сургалтын_төв
www.iMath.mn
www.8x100.mn
77115400
Хичээлүүдийг бүтнээр нь ЦОГЦ байдлаар iMath.mn/lesson линкээр ороод үзээрэй.
#8x100_математик_сургалтын_төв
www.iMath.mn
www.8x100.mn
77115400
มุมมอง: 104
วีดีโอ
Зарим нийлбэр хичээлийн хэсгээс
มุมมอง 1424 ชั่วโมงที่ผ่านมา
#8x100_математик_сургалтын_төв-н цахим анги орон даяар хичээллэж байна. #8x100 болон www.iMath.mn системийн цахим ангид орсноор iMath.mn дээрх бүх хичээлийг багшийн тусламжтайгаар судалж, сорилуудыг нь ажиллаж дуусгана.
Суртлаа давт №121 | Баганан бичиглэлээр үржих-4
มุมมอง 13716 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/121
Суртлаа давт №121 | Баганан бичиглэлээр үржих-3
มุมมอง 15419 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/121
Суртлаа давт №120 | Баганан бичиглэлээр үржих-2
มุมมอง 15619 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/120
Суртлаа давт №119 | Баганан бичиглэлээр үржих-1
มุมมอง 10621 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/119
Суртлаа давт №118 | Логарифм-6
มุมมอง 38วันที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/118
Суртлаа давт №117 | Логарифм-5
มุมมอง 115วันที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/117
Суртлаа давт №116 | Логарифм-4
มุมมอง 37วันที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/116
Суртлаа давт №115 | Логарифм-3
มุมมอง 56วันที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/115
Суртлаа давт №114 | Логарифм-2
มุมมอง 76วันที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/114
Суртлаа давт №113 | Логарифм-1
มุมมอง 110วันที่ผ่านมา
Энэ бодолтоо ойлгож аваад доор байгаа линкээр орж, хиймэл оюун ухаанд суурилсан СУРТЛАА ДАВТ булангийн бодлогуудыг бодоод, бодолтоо тулгаад яваарай. iMath.mn/oneprob/113
8x100-н ЭЕШ цахим анги орон даяар хичээллэж байна. (Давхар функц)
มุมมอง 18021 วันที่ผ่านมา
8x100-н ЭЕШ цахим анги орон даяар хичээллэж байна. 11 сарын 11-д орсон №23 дахь хичээл дээр үзсэн ДАВХАР ФУНКЦ хичээлийн хэсгээс орууллаа.
#8x100-н ЭЕШ-н цахим ангийн 23 дахь хичээлийн халаалтын бодлого.
มุมมอง 176หลายเดือนก่อน
#8x100-н ЭЕШ-н цахим ангийн 23 дахь хичээлийн халаалтын бодлого.
Суртлаа давт №112 | Нийлбэр ба ялгаврын квадрат-4
มุมมอง 162หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №112 | Нийлбэр ба ялгаврын квадрат-4
Суртлаа давт №111 | Нийлбэр ба ялгаврын квадрат-3
มุมมอง 258หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №111 | Нийлбэр ба ялгаврын квадрат-3
Суртлаа давт №106 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-4
มุมมอง 142หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №106 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-4
Суртлаа давт №105 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-3
มุมมอง 126หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №105 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-3
Суртлаа давт №104 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-2
มุมมอง 155หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №104 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-2
Суртлаа давт №103 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-1
มุมมอง 193หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №103 | Үет аравтын бутархайг энгийн бутархайд шилжүүлэх-1
Суртлаа давт №110 | Гурван оронтой тоог баганан бичиглэлээр хасах
มุมมอง 2202 หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №110 | Гурван оронтой тоог баганан бичиглэлээр хасах
Суртлаа давт №109 | Хоёр оронтой тоог баганан бичиглэлээр хасах
มุมมอง 272 หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №109 | Хоёр оронтой тоог баганан бичиглэлээр хасах
Суртлаа давт №108 | Гурван оронтой тоог баганан бичиглэлээр нэмэх
มุมมอง 982 หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №108 | Гурван оронтой тоог баганан бичиглэлээр нэмэх
Суртлаа давт №107 | Хоёр оронтой тоог баганан бичиглэлээр нэмэх
มุมมอง 1102 หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №107 | Хоёр оронтой тоог баганан бичиглэлээр нэмэх
Суртлаа давт №102 | Арифметик прогресс (систем)
มุมมอง 1302 หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №102 | Арифметик прогресс (систем)
ЭЕШ цахим ангийн 10-р хичээл (2024-2025)
มุมมอง 2002 หลายเดือนก่อน
ЭЕШ цахим ангийн 10-р хичээл (2024-2025)
Суртлаа давт №101 | Системт тэгшитгэл (нэмэх арга-2)
มุมมอง 1752 หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №101 | Системт тэгшитгэл (нэмэх арга-2)
Суртлаа давт №100 | Системт тэгшитгэл (нэмэх арга-1)
มุมมอง 3382 หลายเดือนก่อน
Суртлаа давт №100 | Системт тэгшитгэл (нэмэх арга-1)
Тэгшитгэлийг бодно гэж яахыг хэлдэг вэ?
มุมมอง 2503 หลายเดือนก่อน
Тэгшитгэлийг бодно гэж яахыг хэлдэг вэ?
Хариу5
111111111000000000×11111111111110000000000=¿
Баярлаа
Баярлаа
🎉🎉
21ний 40цаг гэж юу юм бэ😢
Яагаад 120÷63 гэж бичихгүй хураагаад тэдний тэдэн цаг гэд байгааг тайлбарлаад өгөөч😢
Сургалтийн төлбөр хэд вэ
Танхимын сургалт асууж байна уу?
2xkvadrat-5x+3= gher yaj bodhu
www.iMath.mn СУРТЛАА ДАВТ буланд яг ийм бодлогуудыг суртал чинь заадаг хэд хэдэн хичээл орсон байгаа.
❤❤❤баярлалаа
bayrlalaa
Tsank you😊
Энэ хэр гоё бол
th-cam.com/video/9GOOmGH7W4Q/w-d-xo.html
Bayrlala andaa
Tiimee andaa
Бүх сэдвийн жилийн төлбөр 150к мөн үү
Odoogoor tiim bgaa. Ene namar nemegdene
🙌
Bayarlalaa
🎉❤🎉
Төлбөр хэд вэ
@@bayarbayaraa3085 Жилийн төлбөр 810'000₮
Хэдээс хэд дүгээр анги вэ
tanai gargasan siteer neg jil beldej uuriinhuu medlegee deeshluulj eyeshdee davgui onoo avsan gadna hussen angidaa orson tanaihan ene jilees siteaa iluu olon songonii bodlogo oruulj ireerei amjilt2
Tsaashdaa bur iluu suraad eh orondoo ihiig hiij buteegeerei.
Мундаг хүүхдүүдэд амжилт хүсье
x-н өмнөх коэффициент нь сөрөг байвал баруун талаас хасах тэмдэг авч бодож болох уу
Хэдэн ширхэг нь сөрөг байгаагаас хамаарна. 2 ширхэг сөрөг байвал баруун тал нь нэмэх байна. Бас үржигдэхүүнийг зэрэг нь тэгш байна уу? сондгой байна уу? гэдгээс бас хамаарна.
🤫
🥵
🤫🤫🤔🤔🤔
haraal oilgjinshd
Төлбөр хэд вэ
Жилийн төлбөр 810000₮
Жоохон зорихтой хөгжилтэй яр мэдвүү
Үсэг тоо нь мэдэгдэхгүй бичгийн хэвээ эхлээд засчихаач
Олигтой юм ярь л дааа😢
Баяралаа❤
😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮😮❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😢😢😢❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😮😮😮😮😮❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤😊❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Их гоё нэвтрүүдэг байна.Амжилт
Маш хэрэгтэй зүйл байн
svvliih deer ygd hurdluulcuwda
😮
хагас жилийн онлайн сургалтын үнэ хэд вэ
iMath.mn/nja линкээр ороод танилцаарай.
❤
ингээд төгсөрчих юмсан
Жоохон хичээгээд зүтгэвэл БҮҮР САЙН болж ч магадгүйштэ. Цаашлаад дэлхийд алдартай нэгэн ч болж магадгүйштэ.
томёо нь байдгийн болуу
imath.mn/lv/томьёоны-лавлах
thanks
Ё
Cool
Hed dugeet angin bodlogo ve
13 shuu hu
amjilt husye!
❤️
medeelel avya
imath.mn/nv/geometry-plane
Галт тэрэг баруун тийш10м буцаад а.3 б.13. Галт тэрэг аль зүгт хэдэн м шилжсэн бэ! Энийг яаж бдх уу☺
bodlogoo sain zadalj bodmoor baina
held yughw zadlahgunma
Сайн байна уу? 33x-43-(y+3z)(43-33x) Иймэрхүү бодлогыг яаж бодох вэ?
33x-43+(y+3z)(33x-43) болгоод үржигдэхүүнд задална
Хэрвээ бодлогны сул гишүүн байхгүй бол яах вэ
Тэгвэл бүүр амархан. Жишээлбэл, x^2+x=x(x+1) гээд задарна.