rofiroh rofiroh
rofiroh rofiroh
  • 127
  • 24 018

วีดีโอ

Soal SNBT. Persamaan Kuadrat yang Memiliki Akar-Akar Berkebalikan. #snbt2025 #snbt
มุมมอง 37 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Soal SNBT. Persamaan Kuadrat yang Memiliki Akar-Akar Berkebalikan. #snbt2025 #snbt #matematika #semangat #semangatberjuang #utbk #persamaankuadrat
Soal SNBT/UTBK. Matriks Invers
มุมมอง 54 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Soal SNBT/UTBK. Matriks Invers. #matematika #maths #snbt2025 #utbk #matriks
Soal SNBT. Persamaan Garis Melalui Suatu Titik dan Tegak Lurus Garus Lain.
มุมมอง 77 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Soal SNBT. Persamaan Garis Melalui Suatu Titik dan Tegak Lurus Garus Lain. #snbt2025 #maths #matematika #persamaangaris #semangat
Pengalaman Belajar Secara Asynchronous materi kompeten
มุมมอง 119 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Pengalaman Belajar Secara Asynchronous materi kompeten, oleh Rofiroh Latsar CPNS Golongan III Angkatan 4 Kelompok 4 Tahun 2024.
Pengalaman Belajar Secara Asynchronous Materi "Harmonis"
มุมมอง 189 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Pengalaman Belajar Secara Asynchronous Materi "Harmonis", oleh Rofiroh peserta latsar Golongan III Angkatan 4 Kelompok 4.
Pengalaman Belajar Secara Asynchronous Materi "Loyal"
มุมมอง 79 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Pengalaman Belajar Secara Asynchronous Materi "Loyal", oleh Rofiroh Latsar Golongan III, Angkatan 4, Kelompk 4.
Materi Analisis Isu Kontemporer Tugas Latsar
มุมมอง 614 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Berikut video analisis isu kontemporer oleh Rofiroh peserta lastar golongan III angakatan IV Kelompok 4.
Materi Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara
มุมมอง 1614 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Materi wawasan kebangsaan dan nilai-nilai bela negara oleh Rofiroh, peserta latsar golongan III Angkatan 4 Kelompok 4 Tahun 2024.
Soal SNBT. Rasional Bentuk Akar
มุมมอง 914 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Soal SNBT. Rasional Bentuk Akar #snbt2025
Pengalaman pembelajaran harian secara Asyncronous (belajar mandiri) untuk materi kolaboratif
มุมมอง 1514 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Pengalaman pembelajaran harian secara Asyncronous (belajar mandiri) untuk materi kolaboratif, oleh Rofiroh Latsar Golongan III, Angkatan 4, Kelompok 4.
PDB Linier (Materi)
มุมมอง 114 ชั่วโมงที่ผ่านมา
PDB Linier (Materi)
PDB Bernouli (Studi Kasus)
14 ชั่วโมงที่ผ่านมา
PDB Bernouli (Studi Kasus)
PDB Bernouli (Materi)
มุมมอง 214 ชั่วโมงที่ผ่านมา
PDB Bernouli (Materi)
PDB Linier (Studi Kasus)
มุมมอง 314 ชั่วโมงที่ผ่านมา
PDB Linier (Studi Kasus)
Pengantar PDB Tingkat 2 (Materi)
มุมมอง 1114 ชั่วโมงที่ผ่านมา
Pengantar PDB Tingkat 2 (Materi)
PDB Linier Homogen dengan Koefisien Konstan (Studi Kasus)
มุมมอง 214 ชั่วโมงที่ผ่านมา
PDB Linier Homogen dengan Koefisien Konstan (Studi Kasus)
PDB Linier Homogen dengan Koefisien Konstan (Materi dan Contoh Soal)
มุมมอง 314 ชั่วโมงที่ผ่านมา
PDB Linier Homogen dengan Koefisien Konstan (Materi dan Contoh Soal)
SOAL UTBK Tentang Trigonometri. #utbk #matematika
มุมมอง 10หลายเดือนก่อน
SOAL UTBK Tentang Trigonometri. #utbk #matematika
Aplikasi Kalkulus. Mencari sudut yang bentuk oleh dinding talang air.
มุมมอง 28หลายเดือนก่อน
Aplikasi Kalkulus. Mencari sudut yang bentuk oleh dinding talang air.
Contoh Soal 1. Persamaan Diferensial Tak Homogen dengan Koefisien Tetap
มุมมอง 27หลายเดือนก่อน
Contoh Soal 1. Persamaan Diferensial Tak Homogen dengan Koefisien Tetap
Contoh Soal 3. Persamaan Diferensial Homogen dengan Koefisien Tetap
มุมมอง 20หลายเดือนก่อน
Contoh Soal 3. Persamaan Diferensial Homogen dengan Koefisien Tetap
Contoh Soal 2. Persamaan Diferensial Homogen dengan Koefisien Tetap
มุมมอง 382 หลายเดือนก่อน
Contoh Soal 2. Persamaan Diferensial Homogen dengan Koefisien Tetap
Contoh Soal 1. Persamaan Diferensial Homogen dengan Koefisien Tetap
มุมมอง 352 หลายเดือนก่อน
Contoh Soal 1. Persamaan Diferensial Homogen dengan Koefisien Tetap
Penggunaan Turunan Transformasi Laplace
มุมมอง 2005 หลายเดือนก่อน
Penggunaan Turunan Transformasi Laplace
Soal Statistik (Perbandingan Banyak Jumlah Anak Laki-Laki dan Perempuan). #statistics #maths
มุมมอง 96 หลายเดือนก่อน
Soal Statistik (Perbandingan Banyak Jumlah Anak Laki-Laki dan Perempuan). #statistics #maths
Soa SNBT 2024. Trigonometri. #maths #belajaronline # #trigonometri
มุมมอง 86 หลายเดือนก่อน
Soa SNBT 2024. Trigonometri. #maths #belajaronline # #trigonometri
Persamaan Differensial Tingkat Satu Derajat n Berbentuk y=F(x,p)
มุมมอง 216 หลายเดือนก่อน
Persamaan Differensial Tingkat Satu Derajat n Berbentuk y=F(x,p)
Soal SNBT 2023. Limit. #maths #belajaronline #belajar #mathematics
มุมมอง 146 หลายเดือนก่อน
Soal SNBT 2023. Limit. #maths #belajaronline #belajar #mathematics
Soal SNBT 2024. Pecahan. #maths #pecahan #belajaronline
มุมมอง 126 หลายเดือนก่อน
Soal SNBT 2024. Pecahan. #maths #pecahan #belajaronline

ความคิดเห็น

  • @Fypnan
    @Fypnan 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Fernando yoga Pratama Kelas : malam ( teknik mesin ) Nim : 23212010051 Bu saya mau bertanya integral 0 itu tidak terdefinisi kan ?

  • @febzputra2612
    @febzputra2612 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu Nama: febbry permana putra {009} Kelas:A1 Prodi:teknik mesin izin bertanya 0/0 bisa di subtitusikan?

  • @febzputra2612
    @febzputra2612 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu Nama:febbry permana putra {009} Kelas:A1 Prodi:Teknik mesin izin bertanya len y di dapat dari mana bu?

  • @febzputra2612
    @febzputra2612 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu febbry permana putra { 009 } Kelas A1 izin bertanya bu apa itu bentuk tak tentu limit?

  • @randikaputra9170
    @randikaputra9170 5 หลายเดือนก่อน

    nama: randika aqrabina rafael p nim: 2221201060 kelas: b1 teknik mesin pertanyaan: di menin 5:02 hasil 13 itu dari hasil (s2 +ys+3) bu bukannya hasilnya 12 terimakasih🙏

  • @imammuzaki7111
    @imammuzaki7111 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Imam Muzaki Santoso Nim : 2221201024 Kelas : A Pertanyaan : Pada menit 8:01 3s+13 saat di kalikan A dgn S dan B dgn S menjadi hasil As+3A+3s+B atau As+3A+3s+13 bu? saya kurang paham kenapa bisa jadi As+3A+3s+B. Terimakasih bu

  • @ImamMuzaki-pg2xx
    @ImamMuzaki-pg2xx 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Imam Muzaki Santoso Nim : 2221201024 Kelas : A Pertanyaan : Pada menit 8:01 3s+13 saat di kalikan A dgn S dan B dgn S menjadi hasil As+3A+3s+B atau As+3A+3s+13 bu? saya kurang paham kenapa bisa jadi As+3A+3s+B. Terimakasih bu.

  • @ricoardiyanto9780
    @ricoardiyanto9780 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum... Rico Ardiyanto (037) A1 Untuk kelanjutannya ditunggu ibu🙏 terimakasih

  • @agymmaulana1666
    @agymmaulana1666 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamu'alaikum Agym maulana 2221201017 Mesin A1 Untuk di menit 1:25 cara mengetahui dalam bentuk y (T). Pada menit 5:3 itu 13 dari mana ya?

  • @m.ilmankurniawan6064
    @m.ilmankurniawan6064 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : M Ilman Kurniawan Nim : 2221201056 Kelas : B2 Pertanyaan: Bagaimana cara mencari turunan laplace ?

  • @TedyAwalandreansa
    @TedyAwalandreansa 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu izin bertanya Nama:Tedy awal andreansa Nim:23212010002 Prodi: Teknik mesin 1/X+1/sec²x itu hasil dari mana bu?

  • @MuhilmanKurniawan
    @MuhilmanKurniawan 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : M. Ilman Kurniawan Nim : 2221201056 Kelas : B2 Pertanyaan: Bagaimana cara mencari turunan laplace?

  • @wildanyusuf192
    @wildanyusuf192 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : wildanyusuf Kelas : teknik mesin A Npm : 22-21-201-027 Pertanyaan: pada menit 9:51. - 10 dan - 2 itu hasil dari mana yah Bu , Terimakasih.

  • @ibnuhiban8806
    @ibnuhiban8806 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum ibu, Nama:Ibnu Hiban Alhakim NIM:2221201016 Kelas:A izin bertanya bu, di menit 2:01 L { y" (t)} jika di turunkan itu naka jadi S² bu? terima kasih🙏🏼

  • @qassamedia21
    @qassamedia21 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamu'alaikum Bu Nama : Fajar Fadhillah Npm : 2221201068 Kelas : Mesin B1 Pertanyaan: pada menit 2.29 dibagian -y'(0), kenapa tidak ada s nya, itu bagaimana ya bu?

  • @wahyuwibowo5819
    @wahyuwibowo5819 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu Nama : Wahyu Wibowo Npm : 2221201059 Kelas : B Teknik mesin Ijin bertanya Bu t sama s itu darimana Bu?,apakah dari rumusnya, sama yang y(0) itu darimana Bu?

  • @zennyrhenita438
    @zennyrhenita438 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Hadis Septiansyah Nim : 23212010016 Izin bertanya bu apakah cara penyelesaian nya harus menggunakan aturan lopital atau bisa dengan cara cepat bu?

  • @wen2milea754
    @wen2milea754 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Haikal Abyan Novansyah Nim : 23212010022 1. Pade menit 4:51 kenapa burubah menjadi In(x+1) per tan x bu? Apakah karena 1 per tan x dikali dengan In(x+1)? 2. Bu mengapa di menit 7:40 rumus nya berubah yah bu? Atauh di slide sebelum nya hanya mencari nilai dari permisalan?

  • @wen2milea754
    @wen2milea754 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Haikal Abyan Novansyah Nim : 23212010022 Pertanyaan: 1 sin 2x sama cos²x itu hasinya dari mana ya bu

  • @wen2milea754
    @wen2milea754 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Haikal Abyan Novansyah Nim : 23212010022 Izin bertanya bu 1. Dari Lim x menuju 0 jadi In D didapat darimana Bu? Apakah rumus?

  • @adityasaiyoga5974
    @adityasaiyoga5974 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu aditya saiyoga 2221201048 Mesin b2 Untuk di menit 5.06 13 nya dari mana bu apakah 3s-12-1 hasilnya jadi 13 bu 🙏 Terimakasih bu🙏

  • @rafiqnaufal234
    @rafiqnaufal234 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Rafiq Naufal 2221201080 B/T.mesin Untuk dimenit 2.50 kenapa tidak ditambahkan S ya? Padahal angka sebelumnya sitambah S. Apakah itu sudah umus?

  • @kurniawandj5619
    @kurniawandj5619 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu izin bertanya Nama: Kurniawan Dwi Jayanto Nim 23212010025 Pertanyaan: 1 sin 2x sama cos²x itu hasinya dari mana ya bu

  • @MDwiYudha
    @MDwiYudha 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu Muhamad Dwi Yudha 2221201051 Mesin B1 Untuk menit 2.10 Bu, yg di ganti s tersebut itu bisa bebas atau sudah rumus ya bu, dan untuk menit 2.25 s y (0) bilangan tersebut di ambil dari mana ya Bu 🙏🏻 Terimakasih Bu 🙏🏻

  • @jpe2057
    @jpe2057 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Jahdan Patih Eryono Nim : 23212010047 Izin bertanya bu. Untuk penambahan In pada y dan (x+1) cosx itu hanya bagian dari permisalan saja bu? Terimakasih

  • @zanuarwahyu3300
    @zanuarwahyu3300 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Nama : Zanuar Wahyu Indra P Npm : 2221201031 Kelas : A Pertanyaan : pada menit 5:2 13 itu dari mana ya bu?

  • @dikiferdiyanto2664
    @dikiferdiyanto2664 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu izin bertanya Nama : Dicky ferdiyanto Nim 23212010045 Pertanyaan : 1 sin ²x sama cos²x itu hasinya dari mana ya bu

  • @aryadarmamaulana
    @aryadarmamaulana 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Nama : Arya darma maulana NIM : 2221201015 Kelas : A2 Prodi : Teknik Mesin / semester 4 izin bertanya, di menit 12:23 itu kan 5 L-¹ {1/5} , pertanyaan angka 1 nya itu dari mana ya bu? apakah rumus atau nilai dari turunan persamaan yg di atasnya ? terima kasih

  • @Wahyu_widi0410
    @Wahyu_widi0410 5 หลายเดือนก่อน

    Asallamuallaikum Bu Nama : Wahyu Widianto Nim : 1821201106 Kelas : B Izin bertanya : di menit 1:51 jika tidak menggunakan rumus turunan tranformasi lafles apa bisa bu ? Terimakasih 🙏

  • @andisriansakha9209
    @andisriansakha9209 5 หลายเดือนก่อน

    Nama : Andisrian Sakha Putra Kelas : Teknik Mesin A NPM : 2221201036 Pertanyaan : Pada menit 1:30 T itu darimana bu?

  • @cahyahidayat7827
    @cahyahidayat7827 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu Nama : Muhamad Cahya Hidayat Kelas : A Npm : 2221201007 Pertanyaan Izin bertanya bu. Pada menit 1:25 bagaimana cara kita mengetahui dan dapat dikatakan dalam bentuk y (t) pada soal tersebut. Dan pada menit 12:10 mengapa Laplace y'' (t) diganti dengan s² Laplace y (t)

  • @dhanztmaa5348
    @dhanztmaa5348 5 หลายเดือนก่อน

    Ramadhan reza pratama 23212010027 Pertanyaan : in y hasil hitungan dari mana bu?

  • @dhanztmaa5348
    @dhanztmaa5348 5 หลายเดือนก่อน

    ramadhan reza pratama 23212010027 Pertanyaan : 0 in (cp) hasil hitungan gimana bu?

  • @candradwiariansyah6825
    @candradwiariansyah6825 5 หลายเดือนก่อน

    Nama: Candra Dwi Ariansyah Nim: 23212010014 Izin bertanya bu l 1).sin²x sama cos²x itu hasil dari mana ya bu? Terima kasih bu

  • @candradwiariansyah6825
    @candradwiariansyah6825 5 หลายเดือนก่อน

    Nama: Candra Dwi Ariansyah Nim: 23212010014 Izin bertanya bu 1. Dari Lim x menuju 0 jadi In D didapat darimana Bu? Apakah rumus?

  • @MEATBALL.THREAT
    @MEATBALL.THREAT 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu Nama: Rakha Abiyyu Rafat Nim : 23212010032 Izin bertanya Bu 1. Pade menit 4:51 kenapa burubah menjadi In(x+1) per tan x bu? Apakah karena 1 per tan x dikali dengan In(x+1)? 2. Bu mengapa di menit 7:40 rumus nya berubah yah bu? Atauh di slide sebelum nya hanya mencari nilai dari permisalan?

  • @MEATBALL.THREAT
    @MEATBALL.THREAT 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu izin bertanya. Nama: Rakha Abiyyu Rafat Npm: 23212010032 1). Sin²x sama cos²x itu hasil dari mana yah. 2).1/sekan itu dari mana ya bu?

  • @MEATBALL.THREAT
    @MEATBALL.THREAT 5 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu izin bertanya. Nama: Rakha Abiyyu Rafat Npm: 23212010032 1). Sin²x sama cos²x itu hasil dari mana yah. 2).1/sekan itu dari mana ya bu?

  • @MEATBALL.THREAT
    @MEATBALL.THREAT 5 หลายเดือนก่อน

    nama : Rakha Abiyyu Rafat Nim : 23212010032 Izin bertanya bu 1. dimenit 8.18 -1/x2 itu dapet darimana ya Bu?

  • @FachruFaturahman
    @FachruFaturahman 6 หลายเดือนก่อน

    Nama: fachru faturahman dewangga Npm : 23212010021 Saya izin bertanya bu, itu di bagian yang ada ½ itu darimana ya bu? Terimakasih bu

  • @jpe2057
    @jpe2057 6 หลายเดือนก่อน

    Nama : Jahdan Patih E. Nim : 23212010047 Pertanyaan : Cara mengetahui fungsi koefisien itu bagaimana ya Bu? Terimakasih

  • @zennyrhenita438
    @zennyrhenita438 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu saya izin bertanya nama: Hadis Septiansyah npm: 23212010016 kenapa e pangkat inx e nya dicoret bu?

  • @zennyrhenita438
    @zennyrhenita438 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu izin bertanya nama: Hadis Septiansyah npm: 23212010016 2 itu hasill darimana ya bu?

  • @zennyrhenita438
    @zennyrhenita438 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum Bu saya izin bertanya nama: Hadis Septiansyah npm: 23212010016 bagian e pangkat dan u itu darimana ya bu?

  • @fikriramdani2917
    @fikriramdani2917 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu izin bertanya Nama :Fikri Ramdani Npm :23212010049 Kenapa harus menggunakan aturan turunan perkalian bu terima kasih

  • @fikriramdani2917
    @fikriramdani2917 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamualaikum bu izin bertanya Nama :Fikri Ramdani Npm :23212010049 Apakah ada cara lain untuk mengerjakan soalnya bu selain yang di vidio tersebut terima kasih bu

  • @wibywiguna1512
    @wibywiguna1512 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamu'alaikum bu saya izin bertanya Nama:wiby wiguna NPM:23212010029 Kenapa u' itu 2x Terimakasih bu

  • @wibywiguna1512
    @wibywiguna1512 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamu'alaikum bu saya izin bertanya Nama:wiby wiguna NPM:23212010029 Kenapa e^lnx DX lnx jadi e^lnx . 1/x Terimakasih bu

  • @wibywiguna1512
    @wibywiguna1512 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamu'alaikum bu saya izin bertanya Nama:wiby wiguna NPM:23212010029 Darimana nilai 1/2 di x ^1/2 Terimakasih bu

  • @wibywiguna1512
    @wibywiguna1512 6 หลายเดือนก่อน

    Assalamu'alaikum bu saya izin bertanya Nama:wiby wiguna NPM:23212010029 Di sifat 3 kenapa ln e jadi 1 Terimakasih bu