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Diego Antonio Pineda Rivera
Colombia
เข้าร่วมเมื่อ 28 ต.ค. 2019
Está dedicado particularmente a asuntos filosóficos y educativos. El titular del canal es profesor de la Facultad de Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana, de Bogotá (Colombia).
Trabaja temas generales de filosofía en un lenguaje sencillo asequible para todos aquellos que no tienen una formación específica en el área. Hay también una serie de videos de reflexión sobre la escritura, que es uno de los temas centrales que trabaja el autor.
Trabaja temas generales de filosofía en un lenguaje sencillo asequible para todos aquellos que no tienen una formación específica en el área. Hay también una serie de videos de reflexión sobre la escritura, que es uno de los temas centrales que trabaja el autor.
312 ¿Qué tipo de obra es las "Meditaciones" de Marco Aurelio?
Se hace aquí un ejercicio comparativo de las "Meditaciones" de Marco Aurelio con otras obras filosóficas muy reconocidas (las meditaciones cartesianas, las "confesiones" de San Agustín y Rousseau, los aforismos de Lichtenberg y Gómez Dávila, los diarios de Emerson, etc.) para destacar la absoluta singularidad de la obra del emperador romano. Se destaca nuevamente el carácter estrictamente personal del texto y el hecho de que se trata de un pensamiento que se va construyendo en el día a día.
มุมมอง: 63
วีดีโอ
311 ¿Cómo llegaron hasta nosotros las "Meditaciones" de Marco Aurelio?
มุมมอง 338 หลายเดือนก่อน
Después de resaltar lo milagroso que resulta que se haya conservado un texto tan antiguo como este, se cuenta de forma concisa la historia de las "Meditaciones" de Marco Aurelio, que fue prácticamente desconocido en la antigüedad y el medioevo, y solo se empezó a conocer a mediados del siglo XVI, a partir de una traducción latina hecha en 1559 en Zúrich. Desde entonces ha sido objeto de múltipl...
310 Sobre el título y las divisiones de las "Meditaciones" de Marco Aurelio
มุมมอง 288 หลายเดือนก่อน
Tras explicar en qué sentido se puede hablar de las "Meditaciones" como un libro (dado que lo que significa libro en la antigüedad es algo distinto a lo que hoy entendemos por tal), se explican las características que tiene este escrito de Marco Aurelio: un texto privado, dirigido a sí mismo y en buena medida fragmentario. Se trata, más bien de unas notas personales (lo que en la antigüedad se ...
309 ¿Qué son las "Meditaciones" de Marco Aurelio?
มุมมอง 328 หลายเดือนก่อน
Se explican aquí los diversos elementos que constituyen un texto tan peculiar como las "Meditaciones" de Marco Aurelio, destacando que se trata de observaciones y reflexiones de muy diversa índole: anotacionbes biográficas, exhortaciones (dirigidas a sí mismo), aforismos y sentencias, "ejercicios filosóficos" de diversa índole e incluso una serie de citas retomados de diversos filósofos de la a...
308 El ejercicio de Marco Aurelio como Emperador
มุมมอง 318 หลายเดือนก่อน
Se describen los sucesos básicos del gobierno del Imperio Romano por parte de Marco Aurelio entre los años 161 y 180, primero teniendo como coemperador a Lucio Vero (que murió en el 169) y luego (a partir del 177) a su hijo Cómodo como Emperador Adjunto. Se destaca cómo, a pesar de ser un hombre pacífico, tuvo que dedicar mucho tiempo de su reinado combatiendo a los pueblos "bárbaros" que por e...
307 La preparación de Marco Aurelio para su ejercicio como Emperador
มุมมอง 498 หลายเดือนก่อน
Se relata aquí cómo Marco Aurelio se fue preparando (desde los 17 hasta los 40 años) para ejercer su misión como Emperador. Se destacan sobre todo las variadas disciplinas que estudió y los cargos que cumplió en la época del Emperador Antonino Pío.
306 Perfil biográfico de Marco Aurelio: su nacimiento y "adopciones"
มุมมอง 358 หลายเดือนก่อน
Se inician aquí los videos en donde se hace una breve biografía de Marco Aurelio. En este primero, se da cuenta de las condiciones de su nacimiento y de la importancia que tuvieron en su formnación y carácter tanto sus progenitores (padre, madre y abuelos) como sus principales padres adoptivos, que, en este caso, fueron los dos emperadores que le antecedieron: Adriano y Antonino Pío. Aquí, de n...
305 Para comprender a Marco Aurelio: su círculo familiar
มุมมอง 298 หลายเดือนก่อน
Se explica, con base en un árbol genealógico y lo que dice el propio Marco Aurelio en el Libro I de sus "Meditaciones", cómo está constituida "la familia" del Emperador, entendiendo que está consiste un entramado complejo de padres, hermanos (y familiares en general) tanto naturales como adoptivos.
304 Para comprender a Marco Aurelio: algunos acontecimientos claves sucedidos durante su vida
มุมมอง 288 หลายเดือนก่อน
Se hace un breve recuento de algunos de los principales acontecimientos de los que fue testigo (y protagonista) el Emperador Marco Aurelio en el curso de los años en los que transcurrió su vida: entre el 121 y el 180 DC. Se señala que, aunque la época de los Antoninos, fue de relativa paz y tranquilidad (fue una época de cierto esplendor cultural y fue el momento en que el Imperio alcanzó su am...
303 Para comprender a Marco Aurelio: la dinastía de los Antoninos
มุมมอง 458 หลายเดือนก่อน
Este video (y los dos siguientes) buscan ofrecer algunos elementos de contexto que nos permitan comprender mejor tanto la personalidad como el pensamiento de Marco Aurelio. Aquí se ofrece una breve explicación sobre las dinastías que estuvieron al frente del Imperio Romano en los dos primeros siglos después de Cristo: la Julio-Claudia (27 AC - 68 DC), la Flavia (69 - 96 DC) y la Antonina (96-19...
302 ¿Por qué leer las "Meditaciones" de Marco Aurelio?
มุมมอง 1038 หลายเดือนก่อน
Después de una explicación sobre le contexto general en que fueron escritas las "Meditaciones" de Marco Aurelio, se intenta ofrecer una explicación de por qué nos resulta hoy tan atractiva la lectura de una obra como esta. Se ofrecen cuatro razones fundamentales para acercarse a esta obra: 1. Estamos ante una obra que es una excelente síntesis de la filosofía estoica. 2. Siendo una obra profund...
301 El Emperador Marco Aurelio y sus "Meditaciones"
มุมมอง 498 หลายเดือนก่อน
Con este video se introduce una serie de doce videos en que se va presentando tanto al autor (Marco Aurelio) como a su obra: las "Meditaciones"o "Pensamientos". Por ser un video introductorio, y sin entrar a fondo en el tema, se presentan los puntos básicos a tratar. Tras una justificación general sobre el sentido que tiene la lectura de esta obra clásica del estoicismo, se abordan algunos elem...
VP22 Consideraciones ético-políticas sobre el buen pensamiento
มุมมอง 1598 หลายเดือนก่อน
Este comentario, inspirado en los capítulos 10 y 11 de El descubrimiento de Harry, se centra en la noción de "buen pensamiento" (que es más amplia que la de buen razonamiento) y examina sus condiciones de posibilidad ética y política; es decir, intenta pensar -retomando algunos pasajes de la novela de Lipman- en la atención y cuidado que debemos tener en nuestros propios procesos mentales. Insi...
VP21 De los motivos que guían el pensar (y de su legitimidad)
มุมมอง 1228 หลายเดือนก่อน
Se examina aquí el nuevo ejercicio de "lectura del pensamiento de otros" que hace Lipman al comienzo del capítulo 11 de El descubrimiento de Harry. Pero ello se hace sobre todo con el fin de determinar algunos de los principales motivos que guían el pensamiento de los diversos personajes de la novela de Lipman. Se comentan algunos de los siguientes motivos principales que inspiran el pensamient...
VP20 A propósito de la libertad de pensamiento o de los efectos políticos del razonamiento lógico
มุมมอง 778 หลายเดือนก่อน
Se comentan aquí los capítulos 10 y 11 de El descubrimiento de Harry desde una perspectiva política, es decir, desde el punto de vista que tiene la libertad de pensamiento para el ejercicio de la democracia. Para ello, se parte de la relación que existe entre la práctica de las reglas y el ejercicio libre del pensar, según se expresa en diversos personajes de la novela de Lipman, para poner de ...
VP18 La búsqueda de razones y las falacias como malas razones
มุมมอง 1228 หลายเดือนก่อน
VP18 La búsqueda de razones y las falacias como malas razones
VP17 El tránsito de la lógica formal a la de las buenas razones y la acción razonable
มุมมอง 1108 หลายเดือนก่อน
VP17 El tránsito de la lógica formal a la de las buenas razones y la acción razonable
006 Tres personalidades, tres estilos: Séneca, Epicteto y Marco Aurelio
มุมมอง 519 หลายเดือนก่อน
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005 Estoicismo romano: intereses y énfasis filosóficos
มุมมอง 699 หลายเดือนก่อน
005 Estoicismo romano: intereses y énfasis filosóficos
004 El estoicismo romano: coordenadas históricas
มุมมอง 599 หลายเดือนก่อน
004 El estoicismo romano: coordenadas históricas
003 Los tres grandes periodos del estoicismo antiguo
มุมมอง 689 หลายเดือนก่อน
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001 Video introductorio a la serie sobre el estoicismo romano
มุมมอง 1199 หลายเดือนก่อน
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16 Leer las mentes de otros: la atención a los actos mentales
มุมมอง 2279 หลายเดือนก่อน
16 Leer las mentes de otros: la atención a los actos mentales
15 Interludio peirceano: sobre las formas de pensar y de inferir
มุมมอง 1269 หลายเดือนก่อน
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14 Relaciones reversibles y no reversibles, transitivas y no transitivas
มุมมอง 1059 หลายเดือนก่อน
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13 La construcción de una definición: el hombre como animal con cultura
มุมมอง 949 หลายเดือนก่อน
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12 Sobre el significado de "tener mente"
มุมมอง 649 หลายเดือนก่อน
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11 La lucha contra las tendencias naturales de nuestro pensamiento: las falacias de Marcos
มุมมอง 879 หลายเดือนก่อน
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EL HOMBRE ESTA CONDENADO A SER LIBRE
Saludos Diego desde Costa Rica🙂🇨🇷🇨🇷🇨🇷😊
Hola, Sigry. Saludos
Hola, alguien sabe dónde se puede conseguir la edición de las novelas que el profe presenta??? Gracias
Las puede conseguir directamente conmigo. Me puede escribir a los correos diegoantpineda@yahoo.com y pujdiegopi@gmail.com
Cordial Saludo maestro Diego, estoy muy interesada en adquirir sus traducciones en Colombia, por favor, requiero saber dónde se pueden conseguir. ¡Mil Gracias!
Directamente conmigo. Me puede escribir a los correos diegoantpineda@yahoo.com y pujdiegopi@gmail.com
Un análisis majestuoso para un cuento extraordinario, con este análisis me gustó aún más el cuento
Hola que paso con el creador del canal ? Porque no sube mas videos?
Estoy en una pausa por razones de fuerza mayor. Pero ya volveré...
@diegoantoniopinedarivera4336 a bueno suerte en el proceso. Solo quería agradecerle, gracias a usted pude hacer un trabajo sobre maquiavelismo con un video que trataba del tema en este mismo canal.
Gracias maestro.
Síntesis inteligente, claridad explicativa e incentivación a profundizar los motivos, ¿qué más se puede pedir? ¡Gracias!
Excelente orientación.
Me gustó, gracias por la explicación profe
Enorme
Es muy interesante su video...DISCULPE...¿Cual es la plataforma a la que se refiere?
Muchas gracias profesor. Muy clara y completa su explicación de quién es probablemente el pensador más influyente de la historia.
Gracias Maestro
Esto es lo mismo que el falsacionismo de Popper.
recuerdo vídeos y una vez más gracias profe
FE DE ERRATAS Cometí un error involuntario. Dije, en el minuto 5 con 20 segundos, que Cicerón habia traducido la cultura clásica del "inglés" al latín. Por supuesto, me refería a la lengua griega.
Excelente información gracias
2,42P,M }{ 15 }{ O7 }{ 2O24 }{ FANTASTIC QUE GENIAL HALLELUJAH }{❤🐼🌴🌳🌲🪴🌱🌷🌵🌿☘🍀
2,16,P,M }{ 15 }{ O7 }{ 2O24 }{ FANTASTIC GENIAS }{❤🌴🌳🌲🪴🌱🌷🍀☘🌿🌵🌈
1,34,P,M }{ 15 }{ O 7 }{ 2O24 }{ HERMO SENTIR DE LOS SENTIRES }{💗🐼🌴🌳🌳🌲🪴🍀☘🌿🌵
12,55PM,}{ 15 }{O7 }{ 2O24 }{ FANTASTIC GRACIAS 🐼🌴🌳🌲🪴🌱🌷🍀☘🌿🌵
11,33,A,M}{15 }{ O7 }{ 2O24 }{ FANTASTIC GRACIAS MARAVILLOSO , HALLELUJAH ❤💙🐼🌲🌲🌳🌷🌵🌿☘🍀
Que buena lectura, aunque pienso que todas las emociones deben de tener su purga, incluso el amor y la alegría.
Excelente
Muchas gracias
Excelente maestro, estoy aprendiendo mucho con usted !
Muchas gracias por su comentario. Saludos
Hermoso video maestro!
Estoy aquí para una Tarea del curso "Filosofía para Niños"😊
¿Es posible comprar este libro en Bogotá? Propósito trabajarlo en el aula
Hola saludos desde Ecuador, me intereso mucho el tema del video, y despejo las principales dudas sobre la filosofía, muy buen contenido,2024
Muy buena explicación! Gracias!
Professor, boa tarde! Eu sou angolano, entendo o Espanhol , mas não sei escrever. Escrevo-lhe para solicitar que faça um comentário alargado sobre cada livro do organon .
Un garbanzo de a libra, solo tener paciencia y quedan atrapados. Gracias
Soy docente.orgullosa de ser lo aunque ya me he jubilado. Orgullosa de verme minusculamemte reflejada en lo que fue la tarea en el.aula al encontrar este espacio.Infinitas Gracias. gracias.Desearia seguir recibiendo sus enseñanzas.
Se te están subiendo los videos sin titulo. Para el SEO es bueno que los cambies, para tener mas visitas.
Muchas gracias por la observación. A veces los subo y más tarde le hago todo el trabajo de edición. En un rato me encargo de ello. De todos modos, muchas gracias.
Hola, me gusta su contenido, 🤗🤗
Es con todo gusto. Espero lo disfrute
Don Diego, no tengo ni la mas minima duda, de que tiene los conocimientos suficientes para abarcar cada uno de los temas que expone, pero en youtube premia la marca personal que le imprimimos al contenio. Me gustaria ver mas a Diego y no un relator impersonal que se basa en la formalidad. Quiero que desde su propio punto de vista, como si fuera una conversacion de amigos, nos haga conocer como interpreta estos topicos, Su interpretacion personal , experiencias y como puede ayudarnos a crear nuestras propias opiniones y razonamientos. Ese eso lo que lenriquese los videos.
Le agradezco mucho su comentario. Y lo entiendo. Pero no pretendo ser un youtuber exitoso. Solo quiero ser lo que siempre he sido: un profesor de filosofía que aprovecha este medio para llegar a sus alumnos. No tengo ningún interés en "la marca personal". Un saludo cordial
Encontré justo lo que estaba buscando. Muchas gracias
Gracias profe
Gracias profe
muchas gracias por hacer estos vídeos profesor
Con mucho gusto
Gracias por tan buen contenido 💪
Con todo gusto...
Te faltaron más ejemplos de preguntas concretas de cada tipo.
¡Una genialidad de un pensador increíble! ¿Somos realmente libres? ¿Tenemos la posibilidad de decidir hacer lo que se nos pinte las ganas? Por un lado sí, pues sería nuestra decisión hacerlo y nuestras las consecuenciass de tales actos, por otro lado no porque debemos tomar la decisión de qué hacer con nuestra vida, con quién vivir, con quienes relacionarnos, en qué trabajar, etc. Y lo más importante, no somos libres de elegir, estamos obligados a hacerlo todo el tiempo. Aun si decidimos no hacer nada, estamos eligiendo. Saludos
Quedé maravillada, ya me quedó perfectamente clara la clase del pasado lunes, ¡Me emocioné! 😊
Excelente Diego!! Un gran saludo de Felipe Vergara
Hola, Felipe. Cuándo conversamos?
Maestro Diego, buenas tardes. Un saludo muy especial desde El Santuario.
Hola, Omar. Cuándo conversamos?
Me encantaría mucho. Sería un inmenso placer. Cuando le quede fácil, me lo hace saber.
Maestro Diego, me alegra mucho ver esta nueva versión de exploración de Filosofía para Niños. Hace 15 obtuve mi primer trabajo gracias a usted en especial porque fue motivador aprender de la Filosofía para NIños.
Gracias por su mensaje. Pero quisiera saber quién me escribe
@@diegoantoniopinedarivera4336 En aquellos tiempos Alejandro egresado de los Andes, sobrino de Marialurdes. Mi nombre es Alecto.
Me interesa el tema de la administración de la casa ? Profesor usted tiene ese texto de Aristóteles en PDF